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1、精品文档小班美工课橡皮泥教案橡皮泥手工制作教案教学课题:橡皮泥制作一一花点心教学总目标：知识与技能：1 . 了解和认识橡皮泥的基本特性。2 .认识具体的花点心的特征。过程与方法：1 .掌握做泥塑过程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能。2 .激发学生爱护动物的情感与团结合作的精神。情感态度价值观：1 .学会用橡皮泥捏制自己喜欢的花点心，并能真实的表达自己的情感。2 .培养学生的合作和动手能力和感恩意识。教学重点：1 .掌握橡皮泥的制作方法。2 . 了解制作对象的具体特征。教学难点：1 .掌握具体的做泥塑过程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能。2 .学会用橡皮泥捏制自己喜欢的花点心，并能真实的1 / 10
2、精品文档表达自己的情感。3 ,培养学生的合作和动手能力。教学用具：教具:课件图片或泥塑实物。学具:橡皮泥、牙签、硬木板或纸板。第一课时教学课题:橡皮泥制作一一花点心教学目标：知识与技能：1 .了解橡皮泥的基本特性。2 .认识花点心的特征。过程与方法：1 .掌握捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能。2 .激发学生团结合作的精神。情感态度价值观：1 .学会用橡皮泥捏制自己喜欢的花点心。2 .培养学生的创造和动手能力。教学重点：1 .掌握橡皮泥的制作方法。2 .了解花点心的具体特征。教学难点：1 .掌握捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能。2/10精品文档2 .学会用橡皮泥捏制自己喜欢花点心并能真实的表达自己的情感
3、。3 .培养学生的创作能力和合作能力及动手能力。教学用具：教具:课件图片或泥塑实物。学具:橡皮泥、牙签、硬木板或纸板。教学过程：一、猜谜语导入1 .猜谜语软了也不成，硬了也不成，不软不硬最好用。红黄蓝绿由你定，物品捏捏就得 到。2 .导入新课橡皮泥花点心的制作。一、讲授新课1.欣赏图片单色多色橡皮泥作品2制作橡皮泥作品的要点和步骤。首先定出要捏的主题和方案，其次选择捏揉橡皮泥的大概形状。再次调整完成 作品。二、学生创做学生尝试，老师巡回指导，将有代表的作品让学生标3/10精品文档上自己的代号上交展评。三、自评互评学生自评自己的作品，老师和学生互评。四、课后拓展鼓励学生找机会用泥巴或橡皮泥捏制自
4、己喜欢的各种花点心并能亲自为自己的 父母制作礼物。第二课时教学课题:橡皮泥制作教学目标：知识与技能：1 .认识橡皮泥的基本特性。2 .认识花点心的制作特征和橡皮泥的表现技巧。过程与方法：1 .掌握捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能。2 .激发学生爱美的情感与团结合作的精神。情感态度价值观：1 .学会用橡皮泥捏制自己喜欢的花点心。2 .培养学生的创造和动手能力。教学重点：1 .掌握橡皮泥的制作方法。2 .了解花点心的具体特征。4/10精品文档教学难点：1 .掌握捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能。2 .学会用橡皮泥捏制自己喜欢花点心并能真实的表达自己的情感。3 .培养学生的创作能力和合作能力及动手能力。教学
5、用具：教具:课件图片或泥塑实物。学具:橡皮泥、牙签、硬木板或纸板。教学过程一、回顾导入1 .为橡皮泥编谜语2 .导入新课橡皮泥花点心的制作。二、讲授新课1 .回顾制作橡皮泥作品的要点和步骤。首先定出要捏的主题和方案，其次选择捏揉橡皮泥花点心的大概形状。再次调 整完成作品。2 .我来出出美化花点心的注意。3 .学生分组创作学生尝试，老师巡回指导，将有代表的作品让学生标上自己的代号上交展评。三、评价小结5/10精品文档1.评价学生自评自己的作品，老师和学生互评。三、课后拓展鼓励学生找机会用泥巴或橡皮泥捏制自己喜欢的各种花点心。五、课后反思第二周教学课题:橡皮泥制作一一植物教学目标：知识与技能：1
6、. 了解和认识橡皮泥的基本特性。2 .认识具体的植物的特征。过程与方法：1 .掌握橡皮泥制作的简单方法。2 .激发学生爱护环境的情感与团结合作的精神。情感态度价值观：1 .学会用橡皮泥捏制自己喜欢的植物，并能真实的表达自己的情感。2 .培养学生的合作和动手能力。教学重点：1 .掌握橡皮泥的制作方法。2 . 了解制作对象的具体特征。6/10精品文档教学难点：1 .掌握具体的做泥塑过程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能。2 .学会用橡皮泥捏制自己喜欢的物像，并能真实的表达自己的情感。3 .培养学生的合作和动手能力。教学用具：教具:课件图片。学具:橡皮泥、牙签、硬木板或纸板。教学过程：第一课时一、回顾导
7、入1 .回顾橡皮泥的制作方法和步骤。2 .导入新课橡皮泥的制作植物。二、讲授新课1.欣赏图片单色多色橡皮泥作品2制作橡皮泥作品的要点和步骤。首先定出要捏的主题和方案，其次选择捏揉橡皮泥的大概形状。再次调整完成 作品。三、学生创作7/10精品文档学生尝试，老师巡回指导，将有代表的作品让学生标上自己的代号上交展评。四、自评互评学生自评自己的作品，老师和学生互评。五、课后拓展鼓励学生找机会用泥巴或橡皮泥捏制自己喜欢的各种物像。第二课时一、回顾导入1 .回顾橡皮泥的制作方法和步骤。2 .导入新课橡皮泥的制作花卉植物。二、讲授新课1.欣赏图片2制作橡皮泥作品的要点和步骤。首先定出要捏的主题和方案，其次选
8、择捏揉橡皮泥的大概形状。再次调整完成 作品。三、学生创作学生尝试，老师巡回指导，将有代表的作品让学生标上自己的代号上交展评。六、自评互评学生自评自己的作品，老师和学生互评。8/10精品文档七、课后拓展鼓励学生找机会用泥巴或橡皮泥捏制自己喜欢的各种物像。八、课后反思幼儿园美术教案捏橡皮泥动物教学目标：认识与了解动物的基本特征。用橡 皮泥抓住动物的特征做自己喜欢的动物，进一步掌握做泥塑过程中捏、粘、卷、 揉、搓、揉等技能，培养学生的立体造型能力。激发学生爱护动物的情感与团结合 作的精神。教学重点：用橡皮泥做自己喜欢的动物。教学难点：动物的特征教学过程：一、创设情景，认知体验1、几位头戴动物头饰的学
9、生出来进行角色表演。师:今天老师请来了几位好朋友，看是谁呀，它们有什么特征，、教师播放课 件，学生观看有关动物的影片。教师板书课题:动物二、师生互动，深入体验师:你们看了这些动物，最喜欢哪一种动物，它有什么特征，1、学生分别描述 一下自己喜欢的动物有哪些特征。、教师出示用橡皮泥做的动物，板书课题:捏泥动物9/10精品文档三、表现1 你们知道老师是怎样做出来的吗，、小组合作探讨制作的过程：?构思你要作什么动物?用捏、揉方法做动物的身体与头部?上动物的细部特征，加上装饰，使动物更生动师:大家能动脑总结做动物的步骤，一年级我们学过什么方法来做食品，、复习 旧知识:搓、捏、压、粘、卷、揉等技能教师用较快的速度示范动物的制作过程与方法四、创作体验:展示作业要求:用橡皮泥捏一只你喜欢的动物，与小组成员合作 完成小小动物园。教师巡视指导鼓励。五、作品展示，角色表演小组交叉参观交流，互相评价小小动物园。请小组代表手拿着作品上台表演。六、回味体验，课外延伸。师生总结全课，谈谈自己的收获或感受。动物是人 类的好朋友，与我们人类息息相关，大家都要关心自然，爱护动物，共同保护环 境。10 / 10