《高中教师2021春季学期教学工作总结通用5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中教师2021春季学期教学工作总结通用5篇.docx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、高中教师2021春季学期教学工作总结通用5篇【一】一、模块特点稳态与环境是高中生物课程的三个必修模块之一，它 包括人体的内环境与稳态，动物和人体生命活动的调节，植物 的激素调节，种群和群落，生态系统及其稳定性和生态环境的 保护等方面的资料。是生物科学的核心资料，同时也是现代生 物科学发展最迅速、成果应用最广泛、与社会和个人生活关系 最密切的领域。二、知识教育方面侧重于使学生在个体和群体水平认识生命系统内部的调节 机制以及与环境的关系。帮忙学生理解稳态、调节和环境等生 物学核心概念，并围绕这些概念建立良好的知识结构。三、潜力培养方面课程标准确定的潜力目标包括操作技能、搜集和处理信息 的潜力和科学
2、探究潜力三个方面，尤其重视科学探究潜力的培 养。帮忙学生领悟系统分析、建立数学模型等科学方法及其在 科学研究中的应用。全面提高学生的生物学实验操作技能、收 集和处理信息的潜力、科学探究潜力。四、情感态度价值观教育方面充分利用教材如“评述植物激素的应用价值”、“探讨动 物激素在生产中的应用”、“关注艾滋病的流行和预防”等， 使学生关注生物科学的发展与社会的关系；利用“关注全球性 生态环境问题”、“构成环境保护需要从我优越的意识”让学作，积极要求进步。团结同志，协调同事们之间的关系，使自 己的教学工作和其它工作都取得了突出成绩。认真备好每一堂课，从不潦草从事。包括新课和所有的习 题课，都写教案，都
3、认真作题研究教法。在备课中不断引入新的知识、新的教学思想、新的教学方 法。课堂上引进了许多教改思想和先进的教学方法。备课教案 资料齐全，全部为打印的教案。教学成绩优异。外语实验班成绩突出，普通班成绩较好。及时总结教学中的经验体会，及时调整教学思想和教学方 法。教学中关心学生，尊重学生，爱护学生，和学生关系密切 融洽，能把握学生的心理需求，使教学工作恰好与学生的心理 需求相结合。注重培养学生的学习方法、学习能力，注重基础 知识的形成和培养、深化，先打好基础，再扩展发挥。不搞题 海战术，不搞偏题怪题，与国家教委的教学思想同步，与省里 的学习能力培养课题研究同步。注重素质教育，尤其是落实还 学生为学
4、习的主体。继续探索讨论式教学法。今年，我继续研究的是“问题一 讨论式教学法”，并形成了一种模式。积极主动地采用创设问 题情景引发学生讨论、思维的方法，训练学生的学习能力，训 练学生协助学习的能力和学习的主动性。在所教班级的教学成 绩和学生的评教评学中都得到了充分的肯定和体现。在获得X 市十大教学模式奖的基础上，在省骨干教师培训班上，我 还进行了经验介绍。作为一名高级教师，作为市中心组成员，我起到了应有的 作用。积极进行教育科研，进行理论和实践上的探索。参加了 市教研室的同步目标练习、省教育出版社的基础训练、 省教育出版社的实验报告的编写，任基础训练和实 验报告的主编。我的录象课X气在省骨干教师
5、培训班上，作为示范课, 进行了研讨。作为一名高级教师，我能不断指导青年教师的备课和教学。 今年主要是刘晓华和荣林，我及时对他们进行了指导，使他们 快速成长，本学期二人都开出来较高质量的公开课。教研组工作方面。今学期，学校实行了综合课备课制，打 破了教研组结构。但是我们不断听取领导的意见，积极及时落 实。工作中重点依靠三位备课组长、和部分骨干教师来带动全 组的工作，使得工作进行的有条不紊。全组老师的团结是空前 的，集体凝聚力增强。开了几次专题研讨会。我们的课题研究 方面，研究课活动课方面，多媒体教学方面等都具有先进性。 学案教学、研究性学习、讨论式教学法等，可以说是独一无二 的。我们的听课活动也
6、是很突出的。生构成环境保护意识，树立人与自然和谐发展的观念。此外， 还要培养学生的科学态度、科学精神、民族自豪感和民族职责 感。五、教育教学方法加强教法、学法研究，强化科学方法教育、培养科学探究 潜力的途径，加强STS教育思想的渗透，重视与生活经验的联 系，创设问题情境，驱动知识的建构，加强探究性学习的培养。六、教师潜力的提升方面重视备课组教师的群众备课、听课等交流活动；尽量争取 机会到外校进行学习交流；订阅生物科有关书刊资料，留意网 上关于生物科的进展，不断提升自己的教育教学潜力。高中教师2021春季学期教学工作总结通用5篇【二】本学期仍然任教高一二班和五班两个班的数学课。按照学 期初制定的
7、教学工作计划，按部就班的开展了各项工作。现总 结如下：一、钻研教材认真备课写好学案。由于本学期我校开展了学习杜郎K0U活动，本学科的教案 也改为学案。一切都在尝试当中。于是我开学初就到北方图书 城选购了关于学案的材料，用来借鉴别人的成型经验。平时认 真钻研教材的同时，为了充分利用学校给大家提供的网络资源, 我们小组同事还常常到xx上下载最新的学习和备课资料。我还 特意到杜狼口中学的网站上，去学习他们的教改经验。这样可 以使我们的观念和教学思想常改常新，可以尽快树立新的教学 理念，跟上和赶上新时期的教学步伐。二、尝试用新的方法进行课堂教学。本学期在学校的安排部署下，我和小组同事一起勇敢的尝 试了
8、新的教学方法：那就是先学后教。我们前一天把学案发给 学生，让大家认真预习。第二天让学生主讲，师生一起探讨在 预习时自己所获取的知识。这样做，最初感到效果还好，有点 起色。好学生学习的更主动，差生也开始动手做题了。但是由 于八年级的.学生思维方式基本定型，基础差的学生还很多，所 以后来效果开始不明显，渐渐走回到老路上去了。我刚开始兴 致勃勃的用大纸壳做了关于学生成绩统计表，也在实施一段时 间后束之高阁了。因为感到我校这个年级的学生状况不是太适 合做这样大规模的改革。但是改革还是要进行的，这个是必要 的也是不能改变的教育教学理念。我想在下个学期继续探讨用 最适合的方法进行教育教学。三、想方设法调动
9、学生学习的积极性，融洽师生关系。由于很多学生学习习惯不好，不爱学习不认真完成作业， 所以我就想了一些方法调动学生学习数学的积极性。我一方面 在学生中牢牢树立班级前二十名学生有希望考取省级重点高中 的思想，在作业上和平时学习上比一般学生的管理更加严格。 专门用一个工作日记记录他们平时交作业和小测验、考试情况。 另一方面，为了抓尖子生以点带面。我在两个班级总结出学习 有潜力的学生各有十八人。二班是男同学学习好的多，就给他 们班提出有:八大才女十大才子.五班女同学学习好的多，就给 他们班总结出有：八大才子十大才女。学生们还是对这个称呼 很感兴趣，从他们的神情中可以看得出。这样做的目的就是想以此激励学
10、生好好学习。在检查作业和练习册的时候，也是对 于这些同学加强检查。常常让他们在上课之前带着自己的卷纸 到教室外边等候我对于他们一一检查在放行回教室。期末的时候，对于几页比较难的几何题，我采取指定学生 讲的方法让那些好学生做好深度预习。对于不是很难的题纸上 的习题，我就让课代表采取现场抽签的方式，力争让全班学生 都有参加答题和讲题的机会。即体现了老师的公平，调动了大 多数学生的学习积极性，也捎带使学生体会了统计初步中的抽 样本的思想和方法。可谓一举两得。我一直感到我的数学课课 堂纪律还是比较省心的，我想这与我努力做到尊重全体学生还 是有一定关系的。当然对于学生的尊重，尤其是对那些学差生 的尊重，
11、还体现在一些老师和他们的近距离接触上。比如老师 要是有空，可以到差生身边站一站，拍拍他们的肩膀，或者在 自习课上，和他们做一会同桌。再有，每当课程不是很紧张的 时候，我就采取学生先做题，再提问的方式解决题纸或者练习 册上的习题。再提问的方式上，我基本上都是让学习较差的学 生先回答问题，他们优先选择他们会的问题解答，然这样，简 单和容易的问题由学习较差的学生回答了剩下的习题越来越难, 最后的问题由学习好的学生来回答，先后回答的问题不许重复。 感到这样提问学生无论学习好的还是学习较差的，都有回答的 问题，都得到了自己该得到的知识。这样还表现了对于学习较 差的学生的关心和学习较好的学生的尊重。四、充
12、分利用备课小组的集体智慧，提高教学水平。我们小组的四位老师老中青三代，大家在工作中配合的很 好。平时有问题随时随地研讨解决，互相学习共同提高。工作 上大家积极主动承担任务，相处很是舒心愉快。五、这个学期在学校领导的具体指导下，我们学校九年级 课程打了一个探头球，就是计划在本学期期末结束九年级的所 以课程，面前这个计划正在按部就班的进行。每天工作挺忙的但是也很愉快。，我们对于高一的未来充 满信心。在其他方面，能够尊重领导，有事请假，遵守校规校 纪，为人诚恳真诚，爱岗敬业。自认为最大的优点是懂得感恩, 不足之处是自己在教学改革方面思想倒是不保守，步子迈得不 够很大。在下个学期争取把步子迈大些。高中
13、教师2021春季学期教学工作总结通用5篇【三】一.加强课标考纲研究，瞄准高考方向新的课程方案从20年开始实施以来，本届学生是第二新课 标高考，新课标高考是个新鲜事物。（一）认真研究和领会了新课标中的学科培养目标。新课标中的学科培养目标至少有这样几方面内容值得我们 关注：（1）终身学习的能力在学科考试中怎样体现？（2）什么 是适应时代发展需要的基础知识和基本技能，特别是“适应时 代发展需要”在学科考试中怎么体现？（3）收集、判断和处理 信息的能力在学科考试中怎样体现？（4）科学与人文素养、环 境意识、创新精神与实践能力在学科中怎样检测？（5）交流与 合作的精神在平时怎样养成，在试题中如何体现?这
14、些我们都认真加以关注和研究，明确其精神实质和丰富内涵，并转化为生 物高考复习的具体内容。（二）认真研究和落实了考试的能力与要求生物考试大纲中的能力和要求有四种（1）理解能力，（2） 实验与探究能力，（3）获取信息的能力，（4）综合运用能力。 考试大纲的开始范围与要求则是在课标的基础上根据 教学实际做了一些相应的删减和调整。考试大纲是命题的 依据和纲要，代表着教育教学改革的方向，而试卷则是相关专 家依据课标、考纲创造的考试用的“产品”，只要吃透考试 大纲和近几年高考试题的命题意图，就能抓住高三复习的重 点和难点，就能瞄准高考的方向二.把握课堂45分钟，确保课堂复习效率（一）向学生交代复习计划和考
15、纲1 .制定了复习计划，把握复习进度。在第一堂复习课上要 向学生交代我们的复习计划，包括每一轮复习起止时间，复习 内容，复习资料，复习方式，复习要求等，使学生明确老师的 复习安排和意图，让学生心中有学地与老师一道扎扎实实地复 习。彭乐鑫就有点例外。2 .张贴了考试大纲，明确复习内容。使学生明确哪些内容 需要考试，哪些内容不需要考试，不需要考试的内容一定要舍 弃。尤其是生物必修的实验共有36项，只需要考19项。（二）选取了科学的复习模式展示考纲，明确考点要求；知识检索，自我发现知识排查; 速读教材，完善基础知识结构；引领点拨，加强知识纵深理解;典题解析，巩固提高知识基础；变式训练，拓展应用等环节
16、逐 步实施复习教学，取得了一定的成效。（三）课堂复习教学中注意了的问题注意精讲多练，教学资源合理共享。如何利用有限的时间有效落实复习教学任务呢？ “精讲多练” 是我们大家所认可的策略。精讲不是少讲或不讲，应该注意讲 的方式和质量。应该注意考点的点拨而不是简单的复述，应是 立足于提高能力，帮助学生构建知识网络，建立知识之间的联 系，形成概念图。点拨不能就理论理，要结合学生所熟悉的日 常生活实例或典型题例展开，有助于调动学生的情绪，提高学 生的学习兴趣，培养学生的综合素养。多练不是多做题、滥做 题。教师应该控制练习的数量和质量。可以围绕几个考点通过 课堂限时考试，当堂讲评，学生自主阅卷等形式调动学
17、生的积 极性，帮助学生及时发现和解决问题，真正做到考练结合，以 考促学以考促教。高中教师2021春季学期教学工作总结通用5篇【四】新课程改革，是一次深刻的改革，新课改倡导全人教育， 强调课程要促进每个学生身心健康的发展，培养学生良好的品 质和终身学习的能力，新课改倡导建设性学习，注重科学探究 的学习，关注体验性学习，提倡交流与合作、自主创新学习， 课程改革的成败关键在于教师，教师是课程改革的实施者，作 为教师的我必须做好充分的准备，学习新课程改革理论，更新 教学观念，迎接新课改的挑战。从上学期开始，在全国上下刮 起了杜郎口风，在全国掀起了一场杜郎口教学模式改革，经过研究和探索，我认为杜郎口教学
18、模式之所以在全国推广，有其 特殊性和先进性，另外，我也清醒地认识到，任何一种先进的 教学模式和先进经验都不能照搬，必须结合自己的实际情况， 因此，为了将杜朗口先进经验和本校实际想结合，我进行了一 系列探索。所以，下面简单地回顾一下开学以来在这些方面所 做的一些英语教学工作。一、面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础。1、创设各种情景，鼓励学生大胆地使用英语，对他们在学 习过程中的失误和错误采取宽容的态度。2、为学生提供自主学习和直接交流的机会，以及充分表现 和自我发展的一个空间。3、鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方式，发展听、 说、读、写的综合能力。4、创造条件让学生能够探究他们
19、自己的一些问题，并自主 解决问题。二、关注学生情感，营造民主、和谐的教学气氛。学生只有对自己、对英语及其文化有积极的情态，才能保 持英语学习的动力并取得成绩，刻板的情态，不仅会影响到英 语学习的效果，还会影响其它方面的发展，情态是学好英语的 重要因素，因此我努力营造宽松、民主、和谐的教学空间，做 到：1、尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试，保护他们的自尊心和积极性。2、把英语教学与情态有机地结合起来，创造各种合作学习 的活动，促进学生互相学习，互相帮助，体验成就感，发展合 作精神。3、关注学习有困难的或性格内向的学习，尽可能地为他们 创造语言的机会。4、建立融洽、民主的师生交流渠道，经常
20、和学生一起反思 学习过程和学习效果，互相鼓励和帮助，做到教学相辅。三、加强对学生学习策略的指导，让他们在学习和使用的 过程中，逐步学会如何学习，做到：1、积极创造条件，让学生参与到阶段性学习目标，以及给 他们介绍实现目标的方法。2、引导学生结合语境，采用推测、查阅和协调的方法进行 学习。3、引导学生在学习过程中，进行自我评价，并根据需要调 整自己的学习目标和学习策略。新课程改革不是纸上谈兵，它必须要与实践相结合，所以, 我将继续努力学习，积极进取，积极参与课程改革，在课改中 不断学习，不断实践，不断反思，愿与新课程共同成长。高中教师2021春季学期教学工作总结通用5篇【五】本学期教高一 4个班。有1个多月的时间，参加了省骨 干教师培训班，但是还担任1个班的实习指导，其它工作也 没有耽误。期间老师们给带了 3个班的实习课。对省、市、校里的各项x和业务活动，校升旗仪式和各种 会议，积极参加。工作勤勤恳恳，踏踏实实。积极做好各项工