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1、2022年班级开展读书活动心得体会“读书贵神韵，无事守章句。”阅读能力在语文能力中 占据着核心的位置，让我们的每一个孩子喜欢语文，爱上阅 读是每位语文教师的责任。课程标准中规定小学生要完 成不少于四百万字的阅读，在不断的研究探索中，我感觉发 挥班级作用，营造书香班级，可有效而又全面地提高学生的 素质。积极举办班级读书会，让读书成为孩子们生活中不可 缺少的一件事，一件快乐的事，一件幸福的事，一件品尝成 功的事。我们做的就是一项花的事业，根的工程一一踏踏实 实地做孩子们阅读的“点灯人”。一、教师，用书香润泽心灵和孩子们一起阅缎觉是什么样的呢?梅子涵老师说：“我 们一起想象那林子和葱茏，想象着诗意的
2、风儿很轻柔地从童 年的脸上吹过去，童年心里就葱茏了“。哦，念书给孩子听, 是在心里种下阅读的种子，就好像和孩子手牵手到故事国去 旅行，共同分享一个充满温暖语言的快乐时光那样美好。每 次想到儿童阅读的重要性，我总感觉肩头沉甸甸的。我们教 师，作为班级读书会的组织者和领导者，个人素质、爱心和 精力的投入，决定了读书活动的持久性和成败。热爱阅读的 班主任，才会不断充实阅读资源，愿意与孩子们共同成长， 一起在书的海洋中尽情遨游，提升读书会丰富的内涵。“凡 是开头难”，刚开始的时候，我是尝试着在班级开展读书活 动，苦于身边无人手把手地指导，自己只能边实践边摸索， 摸着石头过河的过程是艰辛而盲目的。终于有
3、一天，我看到 了一片绿洲一一薛瑞萍的教育随笔给我一个班，我就心满 意足了，这是我在校信通当博腕时候得到的。走进字里行 间，那纯真实的教育原生态纪录，纯真诚的关注学生成长的 教育观，让我心底萌生了新的希翼一一我要带学生大量的、 高品味的阅读，像看云那样带学生潜心阅读！于是，去书店、 上网邮购，我到处寻找看云的书籍：心平气和的一年级、薛瑞萍读教育理论、我们班的阅读日志、书声琅 琅的三年级、1 6年级的日有所诵、由“亲近母语 儿童阅读研究中心”主编的儿童阅读指导丛书、班级 读书会ABC、上读书课啦、大声读给孩子听、我 们班的阅读日志.一本本好书陆续来到了我的身旁， 成了我书架上的新宠。闲暇之余，常随
4、心所欲翻看一番，让 我有了一份心灵的愉悦，一种回味的感动，一方思绪的晴空, 一缕流水的遐想。这几本书特别实用，有具体的读书会教案, 有健全班级读书会的各种好做法，就像身边有了名师做指 导。二、了解，从阅读童书开始怎样才能走进孩子们纯净的心灵天空？作为班级读书会 的引领者，我们应该在把一本书推荐给学生之前，自己一定 要读一读，不要把自己不喜欢的书推荐给孩子。莎士比亚说 过：“书籍是全世界的营养品。”是的，生活里没有书籍， 就好像没有阳光；智慧中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。 学生的成长之旅不能缺乏书籍的滋润，教师的专业化成长路 途中除了要有教育理论书籍，童书更是不可缺乏。走进一本 本有趣的童书，
5、我们自己应该先走进文本，与作者直接对话: 从书名和封面设计想到了什么呢？作者有什么背景？想一想， 阅读材料的优点在哪里？预设一下孩子们可能对哪一部分的 内容比较喜爱？原因是什么呢？孩子们会提出什么问题？读书 会上会出现怎样的场面？除此之外，我们还应该对作者的创 作动机进行深层次的思考，以更好的把握作品的创作意 图就这样，我的手边常常闪现着四大名著系列、窗 边的小豆豆、红岩、假如给我三天光明、夏洛 的网、安徒生童话选集、你看起来好像很好吃、逃家小兔、乌丢丢奇遇记、小猪唏哩呼噜、笨 笨猪读着这本本好书，浮躁的一颗心也沉浸在文字带 来的遐想之中，在这里，有静水流香的温馨，有流水的丁了， 有曾经沧海的
6、苦涩，更有雨后彩虹的惊喜！走在回归本真的 阅读童书之路上，我感觉自己年轻了，纯净了，更懂得孩子 的心了，越来越真切地能倾听到孩子们脉搏的跳动之音了。三、活动，让班级成为“巴学园”“孩子们，这里摆着的书，谁都可以读，读哪一本都可 以。只要喜欢，什么时候来都可以。如果你的家里有什么好 书，希望大家都读一读的话，老师非常欢迎你拿来给同学们 看。总而言之，请你们多多的读书！”窗边的小豆豆里, 小林校长为孩子们创设的公平和谐的阅读环境让人感动，我 想，孩子们之所以喜欢巴学园，这方面也是重要的一个原因 吧！那么，如何让班级读书会成为爱读书的孩子们的“巴学 园”呢？我号召小书友们共同建立了班级图书柜。“众人
7、拾 柴火焰高”，由每个学生提供一到两本书，既方便了自己课 余阅读，又可以和同学互通有无。虽然是班级自己的图书， 但有专人负责，让学生养成良好的借阅习惯，明白书是用钱 买来的，每一本都要珍惜爱护好。接着，为了帮助孩子们从 小树立藏书意识，让读书成为一种生活，我利用家长会、个 别交流等方式，倡导家长朋友积极为孩子建立家庭书架，让 书香飘进每一个家庭。“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”现在学生都养 成了每天看书、撰写读书笔记的习惯，从积累好词好句，到 赏析精妙佳段；从联系生活实际、领悟人物个性，到树立远 大理想、抱负我相信，学生的阅读兴趣必将与日俱增， 阅读能力必将有所飞跃，书香最致远，飘逸满园春。