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1、大学生暑假三下乡社会实践报告20xx范文汇总三下乡社会实践活动是新世纪新阶段党和国家加强大学生教育方式 的新尝试和新探究。接下来是我为大家整理的大学生暑假三下乡社 会实践报告20xx最新范文汇总【5篇盼望大家喜爱！大学生暑假三下乡社会实践报告20xx最新范文1这是一个青年的时代，青年强那么国家强，中国的梦从青年起先, 青年应当敢于有梦、敢于追梦，更应当学会去圆梦。为更好地践行社 会主义核心价值观，坚固树立跟党走中国特色社会主义道路、为实现 中国梦努力奋斗的志向信念，切实深化贯彻党的群众路途，我们赴焦 作漂亮河南实践团队进展了此次下乡活动调查。调查主要围绕了解当地根本状况;随机采访当地居民对水资
2、源环 境爱护、自然灾难预防等相关学问的了解程度;调查当地化工企业对 周边环境的污染状况;了解周边村镇居民对化工企业污染排放的看法; 了解当地村镇办事处对环境治理的规划;亲身参加环境爱护工作，捡 垃圾、植树造林等几个方面绽开。7月4日，我们下乡的第一天。刚来到村庄时，感觉那里的生活 条件不是太尽如人意，生疏的环境让我们每个队员的心里都有点小小 的惊慌。但是随着时间的推移，我们便起先渐渐地适应了这生疏的环 境，也渐渐地喜爱上了这里的安静，喜爱上了和土地亲近接触的感觉。对于爱心家教活动，组织和参加的同学们有着自己的理解：爱心 家教活动的意义不仅仅在于一个免费的义务家教，而是大学生党员、 团员深化社会
3、、了解社会、效劳社会的一种形式。这一活动不仅为贫 困家庭的孩子供应了同等的时机，使他们感受到来自社会的暖和，也 使在校大学生实力上得到熬炼，思想上得到升华，增加了社会责任感。 只要有须要，我们就会将爱心家教活动始终坚持下去。星星之火可以 燎原，爱心家教活动虽然只是大学生效劳社会的星星之火，但这份爱 心在天津大学不断的传递和扩散着，以燎原之势暖和着每一位大学生、 每一位受助孩子的心灵。2.与当地老师沟通心得活动概况：20_年x月x日，我们重庆师范大学文学院蒲公英社会实践效劳 团，来到了李高教师的家，有幸采访了李高教师。就是一个扎根乡村 教育32年的平凡而不平凡的人民老师。在这青山绿水、民风淳朴、
4、 蜿蜒坎坷的杉岭大山中，他来自基层，最终扎根基层。在这片热土中 挥晒自己的青春，奉献自己的力气。在教育事业中硕果累累。活动意义：十年树木，百年树人，教育是一个自人类文明诞生至今，无限存 在的永恒课题。她持续至人类文明高度开展的今日，仍是我们无法回 避，异样重视的问题。与当地老师沟通心得的活动就是提高我们师范 类学子专业技能的活动，为我们以后的就业供应一个指导。同时也是 发觉农村教育弊端，为有针对性的解决农村教育问题供应了可能。在采访中，李高教师也盼望更多的大学生扎根农村教育，虽然大 学生活是如此的丰富多彩，大城市四通八达，物流横欲。杉岭乡却是 物资匮乏，条件恶劣，但是想那样的地方更须要优秀的大
5、学生去守护。 我们坚信只须要在山村中静默的坚守，我们同样也会在这片大山中放 飞幻想，成就自己的人生。2 .关爱留守儿童，送书下乡活动概况：目前，一些贫困小学存在着课外书匮乏的状况，小学生课外学问 来源极其有限。黔江区杉岭乡的小学生课外读物贫乏的状况更为突出, 蒲公英团队推出送书下乡活动，并为小学生募集课外读物，将自己的 闲课外读物捐给渴望拥有他们的农村儿童。此次活动无论是团队人员的筛选和活动形式的选择都要特殊留 意。在团队人员分工和书籍的选择也必需谨慎对待。并在前期的打算 中，开展留守儿童心理调查，家长调查，社会看法调查等多方面的调 查，以获得此次活动开展的翔实依据。并结合当地实际状况，把握留
6、 守儿童的须要，幸免此次关爱留守儿童，送书下乡活动流于形式。8日，重庆师范大学文学院举办了关爱留守儿童，送书下乡活动。 活动当天，蒲公英社会实践团代表重庆师范大学文学院共捐赠图书 20册。当孩子们看到各色各样图文并茂的少儿图书时都雀跃不已，他们 围拢上来兴奋地对同学说，我们乡的那些书都被我们读了多数遍了， 很久没有新书看了，此时此刻哥哥姐姐们一下子送来这么多图书，真 是好快乐呀。此次活动采纳分队送书的活动形式。在送书的同时，队员会讲一 些励志的故事，传播一些励志的书籍。以造就造就他们对人生的信念。 队员们还讲解了很多管用的阅读方法，让孩子们多读书，读好书。为 自己的人生铺好路，打好根底。关爱儿
7、童，送书下乡活动受到了当地 留守儿童的热情欢送，获得了老百姓的相同好评，并得到了当地政府 的高度赞许，他们表示盼望我们多开展此类活动，让这些孩子们对学 习对生活有信念，有盼望。(2)活动意义：重庆师范大学文学院举办这次活动的目的除了是向留守儿童赠 送图书外，更主要的是盼望通过类似的关爱行动，引导留守儿童多与 书这个良师益友为伴，多读书、读好书，通过社会的关爱为留守儿童 营造安康成长的良好气氛。此次活动，还给蒲公英团队的将来老师供应了一个良好的学习时 机，供应一个与孩子相互沟通的平台，有利于他们了解新的教育理念 和教学方法;同时，对缩小城乡学校差异，促进均衡教育有着踊跃的 意义。该活动受到群众的
8、的热情欢送和广泛好评。为留守儿童们供应了 更为丰富的阅读物和优秀的少儿读物，丰富孩子们的课外生活，引导 他们阅读融学问性、消遣性、趣味性、教育性于一体的各类安康书籍。 此次赠书活动进一步丰富杉岭乡文化内涵，为杉岭乡的文化建立添砖 加瓦，丰富了杉岭乡的教育资源，为留守儿童们的成长、成才奠定了 根底。3 .与当地儿童进展的文娱活动活动概况：杉岭乡当地有很多孩子都是留守儿童，这些孩子的内心都不会轻 易对人放开。蒲公英社会实践效劳团盼望通过此次活动翻开孩子们的 心灵之窗。通过与孩子们团聚一堂，在欢声笑语中与孩子们更好地沟 通，使孩子们对我们放开心扉，从而更好的协助他们。蒲公英社会实 践效劳团通过舞蹈、
9、小品、独唱、诗朗读等形式，为杉岭乡儿童带来 了丰富多彩、质量一流的视听享受，孩子们也以自己独特的魅力、稚 嫩的动作，友情演出。整场演出历时两个半小时，在孩子们的阵阵欢 乐声中完毕。在活动前期，我们了解了当地农夫子女的教育背景。我们三下乡 团队一行16人特地走访了几个农户，了解当地农夫子女的教育现状, 依据走访谈话，我们了解到杉岭乡的农夫学龄子女普遍就读于杉岭乡 中心小学。杉岭乡中心小学地处渝东南边陲，坐落在风景秀美的风池 山麓，这里绿树成荫，鸟语花香，风光宜人。她始建于1952年，历 经59年的风雨历程。11018年搬入此时此刻的校址。如今高耸的教 学大楼，宽阔光明的教室，干净的校内，现代化的
10、办公、教学设施设 备，悬挂着的一块块闪光的奖牌，展示着一代代杉小人不懈努力的结 果，她凝合了杉小人无穷的心血和才智，她表达了杉小人更多的付出 和汗水,她展示着杉小的辉煌,看到了杉小的过去、此时此刻和将来。在这样的教学环境下，我们看到了杉岭乡教育的进步和开展，但 师资力气、教学设施等仍旧存在缺口。个别家庭的贫困状况仍旧不能 够支付孩子上学的学费而导致耽搁孩子正常读书。多数家庭虽然能够 支付孩子上学的学费，但由于父母的文化水平较低，还不能够在课后 协助孩子解决学习中的实际困难。针对这样的教育现状，我们细心筹 划了本次活动。(2)活动意义：贫困地区学生面临文化根底起点低、信息闭塞的逆境;很多学校 难
11、以维持根本教学设施，缺乏图书资料,课外书刊更是奇缺;大局部学 生在承受教育后仍升学无望、就业无路，50%以上只能回到农村，中 西部地区比例更高达80%以上。故如何从根本上变更中国贫困儿童的 教育质量仍是一条漫漫长路，须要更多来自社会各方的力气。而蒲公 英团队开展与当地儿童进展文娱活动就会在活动中向儿童们传递学 问与先进理念，在欢乐的气氛里进展沟通互动，协助他们解决生活、 学习、心理上的实际问题。(二)协调开展，乡镇科普帮扶调研协调开展就是要统筹城乡开展、统筹区域开展、统筹经济社会开 展、统筹人与自然和谐开展、统筹国内开展和对外开放，推动生产力 和生产关系、经济根底和上层建筑相协调，推动经济、政
12、治、文化建 立的各个环节、各个方面相协调。而此次三下乡的目的之一就是切实 协助人民群众，形式表现为送书下乡，送教下乡，送科普学问下乡。 其目的就是统筹区域经济、科学技术、教育的全面开展。杉岭乡地势险峻，地形闭塞。是一个科技技术、科普学问普及率不高的山村。1 .调查问卷活动概况：但即使如此，农村的科学学问普及程度还是不容乐观，协作国家 加快农村建立，进一步缩小城乡差距，促进农村科普学问的普及是每 位当代大学生义不容辞的责任。20_年7月4日是本次三下乡社会实践活动进展的其次天，蒲公 英社会实践效劳团起先在重庆市黔江区杉岭乡开展农村科普学问调 查的系列活动。杉岭乡是一个位于黔江区大山深处的小村庄，
13、交通较 为闭塞，经济也较为落后，科学技术学问的普及程度不高。此次活动 开展时间正值村民赶集，我们利用这一时机来到集市分发调查问卷, 在地引起了不错的反响。关于农村科普学问调查的问卷调查，同学们依据调查数据将农村 的科学学问普及工作存在的问题加以分析并提出了自己的思索。整个 活动详细的实施过程让我们对农村科学学问普及状况有了更深刻的 相识，也对国家的新农村建立的有了更大的信念，更加真实的了解到 了农夫这个特别的团体的所知所想，同时也熬炼了我们将大学生的科 学素养、专业学问同国家的开展严密结合的实力。(2)活动意义:本次蒲公英社会实践效劳团在重庆市黔江区杉岭乡开展的为期 一天的科普学问进农家系列活
14、动，得到了当地政府的高度赞许，更获 得老百姓的相同好评。乡民们表示通过蒲公英社会实践效劳团成员了 们对科普学问的介绍和传播，更加了解到学习科普学问的重要性。老 百姓们纷纷表示以后必须会更加主动地去学习科普学问，会更留意留 心身边的科学技术学问。更令我们感到欣慰的是杉岭乡乡政府也通过这次的蒲公英社会 实践效劳团在当地开展的科普学问进农家系列活动，意识到要想是当 地经济社会更好更快的开展，必需全面贯彻党和国家提出的新农村建 立的方针政策，必需加大农村科普学问的传播力度，应经常组织村民 开展关于学习科普学问的活动。他们表示，盼望我们大学生多下基层, 多同政府与百姓沟通，将我们所学到的科学文化学问更好
15、地传播到基 层。2 .实地平安考察，为农村平安保驾护航活动概况：杉岭乡地势高峻，闭塞。科技文化学问落后，平安意识不强，农 村平安问题仍旧严峻。农村食品平安、住房平安、用水用电平安更是 缺乏保障。我们此行的目的之一就是效劳乡民，为农村平安保驾护航。 我们走农户、下基层，为农户排查平安隐患。在活动中我们充分相识 到平安稳定工作的重要性，切实的做好平安发开工作。扎实的开展工 作，明确了农户平安问题,全方位、多角度排查农户存在的平安隐患。在活动开展的过程中，一是高度重视加强组织领导，我团队成立 了平安排查小组。二是明确工作任务，在负责人的细心筹划下，分别 又组成了用电平安小组，住房环境平安小组，用火平
16、安小组，用水平 安小组。分别发觉了电线袒露、住房依山而建等平安问题。三是谨慎 检查与反响相结合的工作方式。每一个房间，每一个角落，每一类隐 患，实施地毯式拉网排查，坚决不留死角，在本次谨慎排查的根底上， 要把存在的平安隐患进展梳理、归类，逐项提出整改措施。四是做好 信息整理和反应工作。刚好将了解驾驭工作进展状况，谨慎做好阶段 工作总结的信息投送工作，明确专人负责信息的整理。(2)活动意义：通过此次农户平安排查表达了蒲公英团队对农户平安的高度负 责。为农村建立更加完善的平安工作防控体系，推动农户平安工作管 理的标准化尽了我们的一份力气，盼望在今后的农户平安工作能迈上 新的台阶。3 .家访空巢老人
17、活动概况：20_年*月X日，蒲公英社会实践效劳团走访了多家空巢老人。 给空巢老人们带去了亲切的问候，并向老人们传递养生之道。本次活 动通过实际调查走访，分析和概述了农村空巢老人面临的主要问题:经 济拮据，日常生活难以自理，身体安康与医疗没有保证，情感孤独，缺 乏沟通，生活乏味，没有足够的消遣活动，与邻里关系也时常惊慌。 在调查分析的根底上，指出农村空巢老人问题的主要成因，提出了解决 农村空巢老人问题的假设干建议。调查结果：经过对全部有效问卷进展统计分析、归纳整理，结果 显示，农村空巢老人的生活现状堪忧，他们面临的主要有以下四个方 面：L经济没有足够来源，生活拮据。4 .日常生活难以自理，行动不
18、便。5 .身体安康状况不好，就医不便。6 .心理孤独难过，终日难以释怀。因此，这三方面的负担导致农村空巢老人精神压力大，同时，空巢 老人们也提出了对政府和村支部的一些期望，如盼望得到更多的生活 补助，盼望村里面能为老年人供应有益于身心安康的消遣活动，盼望 得到村里的集体照料等等。调查后的思索及对关爱空巢老人工作的建议依据科学开展观以人为本的要求，如何结合农村空巢老人的实际 状况，有效地解决农村空巢老人问题是一个不行回避的现实课题。因 此，通过以上的调查分析,我认为，要有效解决农村空巢老人问题，至少 应当从以下几个方面入手，即：L加强传播力度，营造敬老爱老气氛。7 .依靠各自然村自身的力气，作出
19、实质性工作建立。8 .以乡镇为单位，建立养老社区。9 .要加强组织领导，提高养老效劳质量。(2)活动意义：孝敬老人是中华民族的传统美德，空巢老人的问题须要社会各界 的关注，作为一个新一代大学生，我们更要起到带头作用，为社会奉 献自己的一份爱心，一份力气。对空巢老人来说，他们须要的并不是 物质上的满意，而是精神的抚慰，可能只是陪他们逛逛菜市场，听他 们讲积攒了一辈子的故事，或者过一个并不隆重，但热喧闹闹的生日。用爱暖和老空巢人，是社会开展的须要，我们每个人都能做到。人心不老那么青春常在，空巢老人生活的充溢盼望，就能营造出 桑榆非晚的满天霞光。我们身在异乡上学，不能随时感恩我们的亲人， 但是我们可
20、以把这份爱给更须要的空巢老人们，给这样一个弱势群体。 就像一碗热汤的关心，虽不能随身携带，确是生命中最实实在在的感 受。每次探望空巢老人都能让我的心灵得到净化，我不求回报，因为 我已经享受着为老人效劳的欢乐。我坚信我们全部的精神就是一种力 气，就似乎奥运火炬传递一样，在每个人手中传递，同时也能会聚全 部人的热忱共同促进社会进步作出奉献。（三）和谐社会，平凡话推广送文化构建社会主义和谐社会，是我们党从全面建立小康社会、开创中 国特色社会主义事业新局面的全局启程提出的一项重大任务，适应了 我国改革开展进入关键时期的客观要求，表达了广阔人民群众的根本 利益和共同愿望。我们所要建立的社会主义和谐社会，
21、应当是民主法 治、公允正义、诚信友爱、充溢活力、安定有序、人与自然和谐相处 的社会。推广平凡话的传播提纲和传播口号，由全国推普领导小组办公室 于20年修订的。中华人民共和国国家通用语言文字法规定平凡 话是国家通用语言。平凡话以北京语音为标准音，以北方话为根底方 言，以典范的现代白话文著作为语言标准。随着改革开放和社会主义 市场经济的开展，社会对普及平凡话的需求日益迫切。推广普及平凡 话,营造良好的语言环境，有利于促进人员沟通,有利于商品流通和培 由于这是在一个生疏的地方，我们的生活阅历还不是太成熟，会承受 一些或多或少的心理压力，同学们都有点措手不及。但是，正是由于 有了这些磨难的存在，我们才
22、可以渐渐地成长，我们才可以学会怎样 去解决问题、克制困难。在我们以后的成长过程中，每当想起这些经 验，我们都会记得我们曾经在一起努力奋斗的日子。起初我们对当地居民生活的环境进展了调查，发觉周边有很多村 民都没有将垃圾分类的习惯，并且在对土地施肥时经常过量，很多土 地都已出现了板结现象。同时他们还反映四周的一些工厂经常排放出 一些呈黄褐色的废水到村边的小河中去，已经紧要影响到他们的正常 生活。经过我们的初步分析，这可能是重金属的排放超标造成的。随 及我们团队在队长的带着下做出了探讨，既然农夫伯伯提出问题来了, 我们就要去尽自己最大的努力去协助他们。最终队长确定去实地查看 一下小河的污染状况，然后
23、依据河流的污水源去访查一下那些可疑的 工厂。于是，在当地村民的带着下，我们对焦作四周的环境进展了细致 的考察并进展了初步的分析，了解到当地有几家工厂的排放物含有有 害的重金属元素，这对当地环境的土地和水资源产生了紧要的的影响, 于是我们特地去走访了一些当地的工厂，将一些关于当地人民反映的 一些问题对他们进展了一一询问，最终那些工厂的负责人表示他们会 加强监视，并承诺会还给当地人民一片纯洁的蓝天沃土。同时我们也 对当地人民进展了一些爱护环境等相关学问的传播，告知他们要充分 利用自己的权利，对那些排放不达标的工厂进展监视，将垃圾分类处 育统一的大市场。我国是多民族、多语言、多方言的人口大国，推广
24、普及平凡话有利于增进各民族各地区的沟通，有利于维护国家统一, 增加中华民族凝合力。总之，推广普及平凡话有利于我国先进生产力和先进文化开展的 须要，符合全国各族人民的根本利益，是贯彻三个代表的重要思想, 坚持以人为本，落实全面、协调、可持续的科学开展观，为构建和谐 社会和全面建立小康社会效劳的详细行动。1 .找当地广告牌错别字活动概况：语言文字实力是文化素养的根本内容，推广普及平凡话是素养教 育的重要内容。推广普及平凡话有利于贯彻教育面对现代化、面对世 界、面对将来的战略方针，有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义 精神，提高全民族的科学文化素养。在活动开展前，我们做了足够的 打算工作。实地考察，
25、了解状况。在平凡话推广送文化活动开展前期，我们实践团为了弄清晰杉岭 乡街道的实际状况，特地派了一小组成员进展实地考察，了解了杉岭 乡的详细街道状况，以便我们更好地开展我们的活动。杉岭乡的主要 街道位于其乡政府周边，其中心点是一个三岔路口，道路两旁是一些 店铺：农药店、服装店、理发店、蔬菜水果店、杂货铺、小吃店当地 街道的格局相对来说不是很好。共同协商，制定方案。在了解其街道现状之后，我们实践团与前一天晚上进展协商，制定出比拟具体的打算，以便其次天的活动的顺当进展。明确分工，合作努力。在协商出详细的实施方案打算之后，我们对实践团成员做出了明 确的分工，并把16个成员分为四个小组，每个小组定一个组
26、长，全 权负责该小组明天的这项活动。我们实践团成员依据之前分好的小组，依次细致地检查各店铺的 广告牌、招牌以及各种传播性的东西。广告牌的形式多样，有特地制 作的广告牌，有店主们自己制作的广告牌，也有随意在一张纸写上几 个字的第一种广告牌出现错字的几率是比拟小的，但是后两种相对来 说出现错别字的状况那么比拟多。活动意义：我们实践团成员在经验一上午的收集整理广告牌、传播材料上出 现的错别字之后，充分发挥自己的专业优势，利用所学专业的根本学 问和自身的文化素养，订正其错别字，并利用下午的时间详细地给店 主们讲解。店主们也都欣然承受并表示在短时间内改正过来。在这个 时刻，我们实践团成员脸上都露出了欣慰
27、的笑容，自己的努力最终得 到了别人的认可。从这个活动中，我们自身也增加了学问的积累和见 闻的丰富。2 .平凡话宣讲活动概况：在指导教师杨梅的指导下，我们准备去当地乡政府借一个会议室 作为我们此次平凡话宣讲活动的地点。他们听了我们的意向和打算之 后，很乐意地为支配地点，还帮我们召集群众参与这个活动。可以说， 我们的这个活动得到了政府的大力协助和支持。由于当天是当地村民赶集的日子，我们实践团便走上街头去邀请 村民们参与此次活动。村民们听到是有关于平凡话推广的活动，都比 拟感爱好。因为参与活动的人许多，我们还有特地负责引导的人员支 配。在实践团成员的组织下，大家都很有秩序地排队进入在活动正式 起先之
28、后，实践团成员通过多种多样的形式进展平凡话宣讲创设了喜 闻乐见的宣讲形式，让村民坐得住、听得进，如笑话、小品、朗读等; 设通俗管用的宣教内容，使群众记得牢、用得上，如说好平凡话的好 处、怎样说好平凡话、如何利用平凡话进展日常沟通等;采纳敏捷多 样的宣教方法，与群众贴得紧、讲得透，这样做的目的是增加平凡话 宣讲的实效性。(2)活动意义:此次平凡话推广活动在当地引起了不错的反响，也使当地的村民 得到了实际利益。我们针对当地学生开展的有关平凡话宣讲的各种活 动受到了相同的好评，其利益不只是眼前的，而是一种有长远眼光的。 我们的活动还得到了当地政府的高度赞许，他们表示盼望我们多开展 此类活动，让当地的
29、村民们真正意识到说平凡话的重要性。从我们实践团成员自身而言，通过这个活动，也发挥了我们文学 院学生的专业特长，使我们更进一步地相识到平凡话的重要性，以及 在以后的学习生活中能够更好地利用平凡话。此次实践活动深化根底教育薄弱、教育资源匮乏、留守儿童和学 前儿童相对集中的山区、乡（镇）村学校等开展留守儿童和学前儿童陪 护支教效劳活动。为当地留守儿童和学前儿童供应早期文化爱好引导、 心理辅导、亲情陪伴、文体活动、爱心捐赠等志愿效劳;开展与当地 幼儿老师的沟通共享活动，促进基层师资水平的提高;探究高校与落 后地区小学和幼儿学校结对帮扶的长效机制;开展山区留守儿童和学 前儿童生存状况调查和相关志愿效劳。
30、为了能够是活动更好地开展蒲 公英社会实践效劳团坚持统筹兼顾，分步实施，扎实推动三下乡的工 作方针，详细状况如下：三、整理材料，总结经历（一）整理材料20年7月12日，蒲公英团队返回学校，起先进展材料的整理、 归档的工作。在整理材料的过程中，注意材料的科学性、真实性。保 证材料的全面、系统性的收集。我团成员在整理团队的材料时，分工 明确、谨慎负责。从中总结出我团好的经历，以及缺乏之处，并为缺 乏之处作了深刻的分析和探讨。（二）总结经历这次活动，我们深化了农村，随着我国经济、社会的不断进步开 展，农夫的生活水平有了必须的提高，我们看到了新农村的建立正在 不断开展的产业以及设施的不断完善，觉得特别快
31、乐，同时也感到了 肩上的担子更重了。通过这次活动，我们深刻的相识到了现实要求我 们无论是此时此刻还是工作了，要关注我国的热点，关注制约我国开 展的问题，尽自己所能，为国家的开展作出自己的奉献。作为一名当 代的大学生，作为一名青年，要深化调查探究，全面的了解我国的现 状，增加自身的社会责任感，为国家、为社会、为人民尽一份自己的 微薄之力。做无愧于国家、无愧于人民的青年大学生。一是要加强学习，要利用一切可以利用的时间和机遇去向书本学, 向群众学，向实践学。当然学习是件苦差事，这对于从小一步步走过独木桥的我们来说, 是太有体会了，用往事不堪回首来形容我觉得并不是言过其辞，但是 为什么我们最终能以成功
32、者的身份从那个困难时期走过来呢? 一句话, 就是有一种压力在敦促我们，它如同悬在梁上的绳索，刺在身上的尖 刀。我们仍旧应当踏踏实实、认谨慎真坐下来，学进去。因为人不读 书，不能成才;人不学习，不能生存。因为只有学习，才能启迪心智， 净化思想，陶冶情操，升华境界;只有学习才能不断地总结完善自己， 提高自己的修养水平;才能更好的效劳农村，回报社会。二是要慎言慎行，树立正确的权利观、地位观和利益观。要把一心一意为人民效劳作为自己的终身追求和义不容辞的责 任，实实在在为群众办实事、办好事。对待群众要拿出真心、真情， 要吃苦在前、享受在后，始终做到淡薄以明志，安静而致远，不以物 喜，不以己悲，超然潇洒、
33、泰然处之。三是要经常自我反省。一个人假如不经常自我反省，就很难进步。要经常在工作中从人格上、从道德上、从灵魂深处反省检讨自己，用八荣八耻来检查自身 的言行，发觉缺乏，刚好修正，努力做到时刻保持醒悟的头脑。四是要求真务实，扎实工作。要立足本职工作，埋头苦干，奋勉进取，做业务上的尖子，实践 中的实干家，工作中要讲究细、讲究实、讲究准、讲究严、讲究精、 讲究新、讲究快，只有这样才能缔造一流的工作业绩。革命先烈的奉 献精神给中华民族精神渲染上了浓墨重彩的一笔，让我们在这种精神 的感召和鼓励下，自强、自信、自尊、自律，为实现自己的人生价值， 为审计事业美妙的明天，储藏学识，储藏能量，抓住机遇，笑迎挑战，
34、 用我们这一代人特有的风采去描绘将来更加光芒耀眼的画卷。大学生参加三下乡活动，是当年五四青年开创的走向社会，深化 民众荣耀传统的持续，是我们学问分子同工农群众相结合、教育同生 产实践相结合的一贯方针在新时期的集中表达，是执行在北大百年 校庆讲话中提出的四个统一的详细行动，是青年学生安康成长、将自 身价值与祖国命运严密相连的必由之路。把学习书本学问与投身于社 会实践统一起来，自觉走与实践相结合、与人民群众相结合的道路, 努力缩短成长与社会须要之间的距离，提高解决实际问题的实力，在 改革开放和现代化建立最须要的地方去见世面，长才华具有非常重要 的意义。大学生暑假三下乡社会实践报告20xx最新范文3
35、七月十六日，我们来到了惠州市博罗县第一公庄中学，起先了我 们为期十天的三下乡之行。这次三下乡，我们主要针对初二的学生进 展教学，着重拓展他们的学问面。止匕外，校方也给与我们大力支持。此次活动，我不仅参与了语文教学活动，还参与了调研组的活动。通 过这次活动，我收益良多。首先，针对语文教学活动，虽然我做了足够打算，但是仍旧心有 余而力缺乏。第一次走上讲台，心情特别惊慌，我以成语为线索，为 同学们讲解并描述战国四公子的故事。在讲课的过程中，故事能够吸 引同学们的留意力，与同学们的互动不错，线条也比拟清晰。当然, 也存在不少缺乏的地方，第一，在讲课的过程中，我发觉板书很难写 好写整齐,这也是我以后须要
36、着重熬炼的地方。其次，在上课过程中， 简单忽视一局部学生，这也是以后要大力改正的地方。第三，姿态方 面也有一点问题。最终，可能也是大家的通病，就是表达的问题，有 时在上课时很难用准确的语言表达自己的意思。以上，是我在上课的 过程中发觉的问题。而在课下，我也深刻意识到自己学问面狭窄的问 题。这些问题，都是我在这次实践活动中获得的教训。其次，在课下，我们去听了一些语文教师的课，教师们也传授了 一些经历给我们。比方说，授课学问面的涵盖要与学生实际相结合, 表达的精确性，学问点的条理性等等。而令我印象最深刻的一位教师 是教历史的朱教师，这位朱教师，教了许多年语文以后，由于师资的 问题，又教起了历史，在
37、我们佩服其学问面的同时，更多的是被他的 治学看法所感染。他讲了很多他对于一些名著的看法，不仅有理有据, 而且观点新奇。就红楼梦来说，他就提出用方言解读的观点，他 说，他看红楼梦，在翻了数十遍之后，每天翻开书，不管翻到哪里, 就从那里看下去，就这样始终反复着。我们就这样被他感动了，为他 读书的看法，为他教学的看法，更为他那一片真挚之心。最终，针对我们的调研活动，我们采访了校长和一些教师。由于 我们调研的题目是关于新课标改革的。在与校长和教师交谈的过程中, 我们得到了许多很珍贵的资料。除此以外，我们更加体会到了做教育 的困难和做人的困难。总之，这次三下乡我受益良多，知道了许多，也了解了许多。路 还
38、很长，生活在接着，我也在接着 七月十六日，我们来到了 惠州市博罗县第一公庄中学，起先了我们为期十天的三下乡之行。这 次三下乡，我们主要针对初二的学生进展教学，着重拓展他们的学问 面。止匕外，校方也给与我们大力支持。此次活动，我不仅参与了语文 教学活动，还参与了调研组的活动。通过这次活动，我收益良多。首先，针对语文教学活动，虽然我做了足够打算，但是仍旧心有 余而力缺乏。第一次走上讲台，心情特别惊慌，我以成语为线索，为 同学们讲解并描述战国四公子的故事。在讲课的过程中，故事能够吸 引同学们的留意力，与同学们的互动不错，线条也比拟清晰。当然， 也存在不少缺乏的地方，第一，在讲课的过程中，我发觉板书很
39、难写 好写整齐,这也是我以后须要着重熬炼的地方。其次，在上课过程中， 简单忽视一局部学生，这也是以后要大力改正的地方。第三，姿态方 面也有一点问题。最终，可能也是大家的通病，就是表达的问题，有 时在上课时很难用准确的语言表达自己的意思。以上，是我在上课的 过程中发觉的问题。而在课下，我也深刻意识到自己学问面狭窄的问 题。这些问题，都是我在这次实践活动中获得的教训。其次，在课下，我们去听了一些语文教师的课，教师们也传授了 一些经历给我们。比方说，授课学问面的涵盖要与学生实际相结合， 表达的精确性，学问点的条理性等等。而令我印象最深刻的一位教师 是教历史的朱教师，这位朱教师，教了许多年语文以后，由
40、于师资的 问题，又教起了历史，在我们佩服其学问面的同时，更多的是被他的 治学看法所感染。他讲了很多他对于一些名著的看法，不仅有理有据， 而且观点新奇。就红楼梦来说，他就提出用方言解读的观点，他 说，他看红楼梦，在翻了数十遍之后，每天翻开书，不管翻到哪里， 就从那里看下去，就这样始终反复着。我们就这样被他感动了，为他 读书的看法，为他教学的看法，更为他那一片真挚之心。最终，针对我们的调研活动，我们采访了校长和一些教师。由于 我们调研的题目是关于新课标改革的。在与校长和教师交谈的过程中, 我们得到了许多很珍贵的资料。除此以外，我们更加体会到了做教育 的困难和做人的困难。总之，这次三下乡我受益良多，
41、知道了许多，也了解了许多。路 还很长，生活在接着，我也在接着大学生暑假三下乡社会实践报告20xx最新范文4倾斜的夕阳下，影子被拉得很长很长。在一座小平房门前，站着一位身形薄弱的阿婆，阿婆手里牵着一 个七八岁的小男孩;他们沿着长长的的影子的方向凝视着下山的村道, 从那弯曲而又坑洼的村道上，时时常会传来几声笑声回荡在原本安静 的小山谷里，阿婆和小男孩也会随着回荡在山谷里的笑声一块微笑。不久，村道上的人走远了，小山谷里复原了原来的安静;阿婆原本微 笑的脸上多了几分不舍;突如其来的安静，让小男孩好像有点承受不 了，小男孩便把头伸埋进阿婆的怀里，眼角上不知何时泛起了泪花。小男孩叫做吴梓光，阿婆就是梓光目
42、前的监护人;他们是上罗村 留守儿童家庭之一。同时也是我们这次下乡辅导的重点对象，在村道的终点，是我和我们系效劳队的小伙伴们集合的地点。我 们在辅导员斌哥的带着下刚刚完成了这期暑假三下乡暑期实践活动。 而刚刚目送我们离开的是们这次下乡的重点效劳对象-留守儿童吴梓 光，在我们系效劳队成立之初，梓光就是我们在上罗村的重点辅导对 象了。我们根本上一个月会有一到两次的时机见面;但是这次连续三 天的接触更加深了梓光与队员之间的感情。回想起两天前的那个早晨，我和效劳队的其他队员一齐打破了暑 假睡到十一点的习惯，统一早上在红棉楼门岗集中;然后我们打着绿色 环保的旗号，一路上顶着烈日，哼唱着卓依婷的那首走在乡间
43、的小路 上，一路欢快得骑了将近两个半小时的自行车，到达了我们在上罗村 的集合地点。在这我们的庄为朋队长为我们支配任务，老高在一边不 紧不慢的补充着，我和文杰师兄、海哥、小薇还有伟健借着队长支配 工作的时间差小憩一番。从为朋的工作支配中，我得知，此次下乡我们的重点有两个留守 儿童须要我们去协助。其中一个就是我曾今去帮助辅导过的一一吴梓 光。在我的印象中，梓光是一个比拟活泼的小男子汉，在我们的第一 次会面，我们就很快地混得很熟了!而另外一个留守儿童那么相对要 理，并建议他们要合理的对土地运用农药、化肥等。爱护土地，爱惜 环境。期间，我们还踊跃的进展科普学问的传播，转变当地群众的思 想观念。这段时间
44、里无论是对当地民众的走访，还是对企业的访问，我们 都力争以高质量、高标准去完成，虽然过程辛苦，但是我们都很快乐 能够以一个团队的形式一起奋斗。从中我们感悟了许多，也收获了许 多。收获的同时也越来越意识到我们才识的疏浅，我们的实力还必需 不断的提高。在一片开心的气氛中，日子就这样一天一天地过去了。 在这期间我们每天都会总结，每天都在进步，大家都在为做好这次三 下乡活动而不懈努力着，拼搏着。“孩子你们还会再来吗?还会再来看看奶奶吗? 这是在一次走访 过程中我们将要离开时一位老奶奶对队员们说的话，那一瞬间我们都 缄默了，其中一个女队员不知怎么的泪水瞬间就滴落下来，接着我们 队长便说：“奶奶我们以后还
45、会再来看您的，您放心。其实我们在下 乡期间每个人都尽力的为老人们做些力所能及的家务活，坚决不为他 们带来不便。我们还会和那些小弟弟小妹妹们一起玩耍，做嬉戏，几 乎每天晚上我们都会和那些老人们闲聊，听他们讲关于他们那个年头 的一些奇妙而好玩的故事。最终在我们离开的那天，我们还把我们生 活的那间屋子清扫得干干净净，将被单、褥子等都洗好，叠放得整整 齐齐。离开时，为了不让老人们担忧，我们每个人都在尽力地抑制着 不让泪水从眼眶中流出来，但泪花还是闪烁在眼眶边。我们团队的每一个人在晚上睡觉前都会拿出纸和笔，一起熬夜写 内向一点，年纪要比梓光大的女孩，尤其不喜爱跟生疏人打交道。据 说老高曾花了 2个月，外
46、加三四个师妹和借助小女孩四周的邻居才勉 为其难的跟小女孩沟通上。梓光的家距离我们集合的地点还有一段距离，并且梓光家建在一 个小山的半腰上，我们骑自行车上去能够切身的领悟到一个道理：下 山简单上山难啊！十五分钟的后，我们到达了梓光家里，但是我们却没有顺当的见 到梓光，因为梓光去找他的小伙伴玩去了;在阿婆的指引之下，我们 在200米开外的一个小院子里找到了梓光。当梓光老远地看到我们时, 就开心飞奔过来，并呼喊着大哥哥，来看我了.大哥哥，来看我了. 大哥哥，来看我了.跑了一阵子，又回过头来跟他的小伙伴们说你 们也一块过来玩吧!当梓光冲到我的跟前，就一把把我的大腿抱住， 抬头用他那特殊漂亮的眼睛望着我
47、，并对我说哥哥，你来了.看着他那无邪的笑容，听着他亲切的呼叫、感受着他抱着我时那 澎湃的心跳，突然间有一股无形的华蜜感从天而降，让我一下子无法 从我大脑的词库中提取出任何词语来形容我此时此刻的心境。之后，我们就在梓光屋门口，或站着、或坐着陪梓光和阿婆拉些 家常。当我们讲到要跟梓光补习一下功课的时候，梓光立马起身回屋， 拿出作业本，就叫我们交他做题目。这让阿婆很惊异，这懒散了一个 暑假的梓光最终起先勤奋了!脸上也露出了微笑。我们小组的文杰师 兄是广州本地人同时在客家话上有必须的功底，所以在于阿婆的沟通 中，师兄是没有任何语言障碍的。文杰师兄上也就顺当的跟阿婆拉起了家常。下午，静谧了好一阵子的童心
48、最终起先萌动了。方才咋书桌旁坐了不到非常钟的梓光就起先闹着要拉经常打球 的海哥玩弹珠。这还真的就难倒了我们在篮球场上生龙活虎的海哥! 谁叫人家七八岁的小孩重心低！考虑到梓光立刻就要上三年级了，我们在其次天就给梓光打算了 一份三年级的根底训练题，为梓光可以更好地承受三年级的课程做了 些前期打算。在我印相中，最难搞的就是如何让梓光从加法的运算法 那么转换到乘法的运算法那么。下乡是时间过得既充溢又欢快！一转瞬，我们就到了下乡的最终一天了，通过这两天对梓光的辅 导，梓光不但完全完成了他的暑期作业，还额外学习了一些他还没有 学到的东西!为梓光后期学习乘法奠定了必须的根底;此外，梓光在这 两天的踊跃表现得
49、到了我们小组成员的普遍好评。经效劳队成员探讨 确定给梓光赠送一些学习用品，以示鼓舞。同时文杰师兄还留意到阿 婆在家里没有鞋穿，于是我们在给梓光买文具的同时就给阿婆顺带买 了一双拖鞋。便利阿婆日后生活须要。这次暑期三下乡实践活动让我感受最大的是：我是一个来自农村 的孩子，我内心深处清晰的知道农村里的孩子缺少的是什么。同时我 也特殊艳羡梓光会有我们这样一个团队给梓光的生活中增加无限的 亮点。为此我们就该尽自己的力气，给更多的留守儿童带去跟多的暖 和！大学生暑假三下乡社会实践报告20xx最新范文5紧促恒久挡不住我们进步的脚步。大一其次学期的考试刚刚完毕,我们并没有时间去放松，因为更加巨大的考验才刚刚起先。为