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1、-、字词（34分）部编版四年级语文下册期末试卷1 .看拼音写词语，注意把字写规范、整洁、端正。（6分）wei jiejian kangteng luozdo ydngmin jieI v han iia2.给下面加点字选择正确的读音，打“ J 。（6分）蜿蜒(wan wan)即将(jl J1)剖开(pou pao)解闷(men men)松脂(zhi zhi)挣扎（zhazha)3.比一比，组词语。(6分)慢（、漫（特（、待（4.先选出书写正确的一组词语，在括号里打“，）再圈出其他组的错字，改正在相应的横线上。（6分）（1）照列蝙蝠铁杵成针（2）迟钝预防无忧无虑（3）潇洒胳膊惊慌失错5 .选词填
2、空。（4分）寂静 清静（1）请你不要吵了，让我）一会儿吧!（2）乡村的冬夜是那么（）,听不见一点儿声音。6.选择合适的词语，将序号填在下面的横线上。（6分）A.临危不惧B.手不释卷C.纸老虎D.彬彬有礼E.依山傍水F.领头羊（1）无论在何处，他总是,难怪学问如此渊博。（2）他待人真诚，行为举止,所以大家都很喜欢他。（3）在村民眼里，他就是大伙儿的,带领着大家把 的家乡建设得更美好。二、句段（19分）.读下面两个例句，体会加点部分表达的不同感情，再从后两个句子中选择一 句照样子改写。（2分）例：（1）雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着 气，望着妈妈笑。（2）那双手就像鹰
3、的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。她长得很秀气，一双大眼睛很明亮。那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝。7 .根据积累选择合适的词句，把序号填在句中横线上。（4分）（1）“书山有路勤为径，。”只有勤奋努力，才能博学多通。的车胤，就是从小勤奋学习的典范。（2）同样是写梅，“”是在赞美梅花坚贞不屈的精神；“ 却是在表达作者淡泊名利的人生态度。A.凿壁偷光B,囊萤夜读C.只要迈步总不迟D.学海无涯苦作舟E.已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏F.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤8 .用学过的修改符号修改下面这段话中的3处错误。（3分）儿童节这天，同学们得意扬扬地参加了庆“六一”的活动。大家表演了许 多自导自演的不
4、少节目，最精彩的就是根据小英雄雨来改编的课本剧了。 这次活动既锻炼了我们的能力，又增进了同学之间的友谊。9 .体会下面句子中冒号的用法，再从词语中选一个，仿照着写一写。（4分） 例：后来我看到鹅果然能看守门户：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱 笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。调皮的小猫勤奋的明明热心肠的奶奶.默写古诗。（6分）宿新市徐公店三、阅读短文，完成文后各题（22分）（一）味道是怎么来的（9分）“味道”是如何被感知的人的舌头大约有8000个味蕾，每个味蕾大约由100个味觉受体细胞组成。 味蕾主要分布在舌头的前半部分、后部和两侧。科学家曾认为不同位置的味蕾 负责感受不同的
5、味道，后来却发现每个味蕾都能感受到不同的味道。味蕾中的 味觉受体细胞感受到食物中味道的刺激后，一般会产生神经信号，这种信号传 到大脑中，由大脑辨别食物的味道。这就是味觉产生的过程。当然，唾液也是影响味道感知的一大因素。食物溶解在唾液里后，化学物 质才能被味蕾上的接收器感知。感冒时为什么吃饭不香如果舌头能尝到的味道只有酸、甜、苦、咸、鲜这几种，那我们感受到的 千千万万种味道是怎么来的呢？其实，这里面还有鼻子的功劳。我们每个人大 概有384种不同的嗅觉细胞。鼻子闻到的味道占我们感受到的味道的80% 90%,这大大丰富了我们的味觉感受。如果你感冒了，就会发现吃饭不香，这是 因为鼻子被堵住了。10 .
6、根据短文内容判断，对的打“ J”，错的打“义”。（3分）（1）味蕾主要分布在舌头的前半部分、后部和两侧。（ ）（2）我们感受到的味道不仅有舌头尝到的，还有鼻子闻到的。（ ）（3）感冒后只有嗅觉，没有味觉，所以吃饭不香。11 .根据文中画横线的句子，梳理人们吃东西时味觉产生的过程，把示意图补充 完整。（填序号）（3分）A.味觉受体细胞产生神经信号B.信号传到大脑中C.味觉受体细胞感受到刺激.这篇短文中多次出现“大约”“大概”这样的词，是因为（）。（3分）A.没想好用什么词B.不确定，对情况不了解C.这样写可以使语言更科学、严谨（二）妈妈的口味（13分）傍晚回到家，妈妈早已把饭菜盛好，放在桌子上。
7、一进门，饭菜的香味就 飘进我的鼻子里，我拿起筷子，旋风般地挥动起来，红烧肉、糖醋鱼，争先跳 进我的嘴里吃着吃着，我忽然发现妈妈只是夹土豆吃。我问妈妈：“您为什么不吃糖 醋鱼和红烧肉？ ”她笑了，说自己不爱吃。其实昨天晚上，妈妈给我做的是茄 子烧肉，刚上市的新鲜茄子，我吃得津津有味，而剩下的肉，妈妈悄悄地夹到 了自己的碗里。我没心思吃菜了，心里翻腾起来：妈妈今天不吃肉，那为什么昨天就吃剩 下的肉呢？妈妈的口味真特殊，我爱吃的她偏不爱吃，我不爱吃的她偏爱吃。 噢！我终于明白了妈妈的心思：第二天吃晚饭时，妈妈又特地做了我爱吃的红烧排骨。我先尝了一小口， 故意说：“妈，今天的菜怎么没味儿呀？ 妈妈笑眯
8、眯地说：“不会吧！ ”我 撒娇说：“就是没味儿，您尝尝！ 妈妈只好尝了几口，听到我笑，妈妈才悟 出了我的用意。妈妈甜甜地笑了，我也笑得更欢了。14 .“翻腾” 一词在文中的意思是（）。（3分）A.（波浪等）上下滚动A.（波浪等）上下滚动B.比喻思绪起伏C.在空中做翻转身体的动作D.翻动.联系上下文，在文中横线处把“我”明白了什么写清楚。（2分）15 .概括短文的主要内容。（4分）傍晚回到家吃饭时，。经过思考，“我”明白了妈妈的心 思。第二天吃晚饭时，妈妈明白了 “我”的用意，“我们”都笑了。16 .从文中（）这些表现可以看出“我”是个孝顺的孩子。（多选）（4分）A. “我” 一到家就挥动筷子夹
9、好吃的菜B. “我”特别爱吃妈妈做的饭菜C. “我”故意说菜没味儿D. “我”看妈妈尝了几口菜，很开心四、习作（25分）17 .题目：我很棒，因为我提示：你用心欣赏过自己吗？其实，你的身上有很多优点：努力、守时、热心请你夸夸自己吧。要求：先把题目补充完整，再选择最能表现你优点的一件事，写清楚。2. wan V参考答案、L慰藉健康藤萝遭殃敏捷脸颊 ji V pou V men V zhl V zha V示例：缓慢侍奉巨大浪漫等待规矩3. (1) CD列例(2) V (3) CD错措(1)清静(2)寂静4. (1) B (2) D (3) F E二、7.示例：她长得很秀气，一双大眼睛像天上的星星一
10、样明亮。8 . (1) D B (2) E F兴高采烈9 .儿童节这天，同学们邈量超殄地参加了庆“六一”的活动。大家表演 了许多自导自演的竺 节目，最精彩的就是根据小英雄雨来改编的课本剧了。这次活动既避矮)了我们的能力，又增进了同学之间的友谊。10 .示例：我家有一只调皮的小猫：它每天不是在外面跑来跑去地捉蝴蝶，就是 在家里躺在电脑桌上不让妈妈工作。11 .篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。三、(一)12. (1) V (2) V (3) XC A B13. C(二)15. B妈妈不是不爱吃，而是想让我吃。16. “我”发现妈妈不吃糖醋鱼和红烧肉，但她昨天却吃“我”剩下的肉了“我”故意说菜没味儿让妈妈多吃红烧排骨C D四、19 .略。