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1、市场营销学（省开）课程形成性考核册学校名称：姓 名：学 号：班 级:江苏广播电视大学市场营销学形成性考核规定市场营销学课程形成性考核成绩占本课程成绩的30%。形成性考核内容涉及书面作业（20%）、网上作业（具体看网上教学 活动安排）和实时教学讨论（网上专题教学讨论）（5%）、平时学习 表现（5%）。具体内容附后。为了方便学员完毕书面作业和教师批改，请各教学点统一下载作 业册并打印发给学生，规定学生按教学进度及时完毕，辅导老师应及 时批改、讲评。网上讨论题由各教学点教师布置，请各教学点规定学生于规定的 时间前（20 2 3. 1 2. 1 0 ）,在江苏电大在线平台本课程论坛各教学 点讨论区中以
2、发帖上传附件的方式完毕，并规定辅导老师于12月10 日前在论坛中批改本教学点学生网上作业。实时教学讨论（BBS）本学期共安排四次，请各教学点认真组 织学生准时参与。辅导老师将学生的书面作业成绩、网上作业成绩、实时教学讨论 参与情况并结合学生平时学习表现，按照上述比例进行合成，作为学 生的形成性考核成绩。请各教学点保管好学生的成绩原始记录，江苏 电大本学期统一组织抽查。形成性考核一得分:当你学完教材第1、2、3章之后，你应当完毕以下两个任务（建议完毕时间：学期的第6周）一、结合自己所熟悉的某个公司，介绍该公司的市场营销状况，分析该公司的营销环境, 字数不少于1000字（6 0分）教师评分要点：1
3、、查找的文章内容要符合题目的规定。（2 0分）2、评论文章的观点必须与教材观点相联系。（30分）3、评论文章观点明确，语句通顺，语言精炼。（10分）二、谈谈你对市场营销的结识？规定：至少要包含市场营销的概念及营销组合概念的发展、观念的转变等几方面的论述。（40 分）教师评分要点：1、答出市场营销的概念。（10分）2、答出市场营销观念的转变。（1 0分）3、分析营销组合概念的发展。（20分）得分：形成性考核二当你学完教材第4、5、6、7章之后，你应当完毕以下任务；（建议完毕时间;学期的第 7周）组成一个5人学习小组，举行一次小组讨论会，时间规定2-3小时。规定：1、组长主持小组讨论，并对小组成员
4、的发言做出评价。2、其他4人分别选取第4、5、6、7的其中任一章进行总结，写出总结发言提纲和重要 发言内容。总结涉及本章的概述，本章学习内容框图,你认为本章应当重点掌握的内容，哪 些问题还没有讲透，需要大家学习注意的地方等。3、对其他小组成员的总结发言给予评价。学习小组活动流程记录:对小组其他同学总结要点的记录:对小组其他同学总结的评价:教师评分要点;1、对组长的评分标准:（1）要在全面掌握教材4章内容的前提下，组织其他同学进行讨 论（30分）；（2）组长要整理其他同学的发言，形成报告，并在形成性考核册中写出报告记录 （4 0分）;（3）对其他同学的总结做出合理的评价（30分）。2、对其他同学
5、的评分标准:（1）同学的总结发言提纲和重要发言内容是否按照规定准 确地表述本章内容（60分）；（2）组长对同学小组讨论发言的评价高低（20分）；（3）其他同学 的评价（2。分）。得分：形成性考核三当你学完教材第8、9、10、11、12、13、14、15章之后，你应当完毕以下任务：（建 议完毕时间：学期的第12周）结合你所在公司的实际情况，写一篇关于你所在组织的“公司市场营销的策略”的论文。规定：1、具体题目可以自定，字数不少于300 0字。（1 0分）2、内容至少涉及：公司文化概述、贵公司市场营销现状、存在问题、建设方案等几个 方面。（50分）3、论文要结合教材相关观点。（20分）4、观点明确
6、、语句通顺流畅、用词符合规定。（20分）得分：形成性考核四当你学完教材第16、17章之后，你应当完毕以下任务：（建议完毕时间:学期的第14周） 通过各种渠道（报纸、杂志、网络等）寻找关于新型营销手段与策略的文章和介绍，用自 己的语言重新整合这些资料，形成一份现阶段市场营销发展的新趋势的文章。规定：1、将找到的资料以剪贴或附页的方式连同分析材料一起交给老师。2、分析材料字数不少于1 0 00字，观点要明确、全面。3、分析材料的观点要结合自己所找资料展开描述。教师评分要点:1、所找文章符合题目规定。（40分）2、分析材料观点明确，语句流畅、精炼。（20分）3、分析材料能结合教材观点针对具体公司进行分析。（40分）