《2022级影视照明技术与艺术专业人才培养方案（三年制）（高职）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022级影视照明技术与艺术专业人才培养方案（三年制）（高职）.docx（23页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022级影视照明技术与艺术专业人才培养方案（三年制）专业名称：影视照明技术与艺术专业代码：560209二、入学要求普通高中毕业生或同等学力者。三、修业年限三至五年。四、职业面向所属专业 大类 （代码）所属专业 类 （代码）对应行业 （代码）主要职业 类别 （代码）主要岗位类别 （或技术领域）职业资格证书或技能 等级证书举例新闻传 播大类 （56）广播影视 类（5602）文化艺术行 业A88灯光师2- 09-04-01灯光师、灯光 设计师、灯光 助理、灯光指 导电工职业资格证、高 空作业证五、培养目标与培养规格（一）培养目标本专业以为指导，坚持立德树人根本任务，培养理想信念坚定，德、智、体、美
2、、劳 全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，较强的就 业能力和可持续发展的能力，面向戏剧舞台、影视制作行业相关的剧团剧院、电视台、电 影厂、演艺公司等，培养掌握舞台影视布光知识、灯光控台操作知识，灯光照明体现的技 术表现能力、画面审美的艺术鉴赏能力，能熟练掌握灯光照明的设计流程和技术体现流程, 可从事灯光设计师、控台操盘手、舞台灯光安装技师等岗位工作的高素质技术技能人才。照明控制系统与影视戏剧舞台控 制系统的异同，模拟景观小品照 明并连接控制系统。5 .景观照明设计选灯原则和灯位 原则，有别于舞台灯具，景观灯 具对防水防尘性的要求了解；布 灯灯位隐蔽性的原则。6
3、 .景观照明设计图纸的制作，景 观照明设计效果图的绘制，灯位 图的绘制，配电图的绘制，系统 图的绘制，设备清单的绘制，报 价清单的绘制。7 .景观照明施工，施工的安全性 考虑，讨论安全因素。施工的工 艺性、美观性、实用性，施工的 经济性，要在安全美观的基础上 考虑经济成本。&校园百果园景观照明设计，以 校园百果园为实践基地，对百果 园的园林景观进行照明设计和施 工。9 .对校园建筑进彳亍景观照明设计 施工，对校园某一栋建筑进行建 筑景观照明的设计和施工。10 .与企业合作，参与社会企业的 景观照明设计和施工，整体参与 企业的景观照明设计实践项目的 整个过程，弥补校园学习的不 足。力。6 .掌握
4、景观照明设计的基本流程，能 够绘制各类图纸。7 .景观照明施工中综合考虑施工问题 的能力。8 .提升实践能力，拥有园林景观照明 设计和施工能力。9 .提升实践能力，拥有建筑景观照明 设计和施工能力10 .提升实践能力，提升景观照明设计 和施工能力。10七、学时学分安排影视照明技术与艺术专业课程学时与学分分配表课程模块学时数学时占学分数学分占基本素质课78229. 8%3927. 3%美育素质课682.6%42. 8%专业基础课（含专业群平 台课）48418. 4%2819. 6%专业核心课43216. 5%2416. 8%专业拓展课（含选修）28410. 8%1611.2%综合实践课57621
5、.9%3222.4%合计2626100%143100%理论课总学时87032. 9%实践课总学时175667. 1%合计2626100%143100%11八、八、教学进程表课程类 型序号课程代码课程名称课程 性质学分考核方 式学时总 数理论教 学实践教 学按学年及学期教学周数第一学年第二学年第三学年161818181818各课程每周学时数基本素 质课111(X)10005思想道德与法治I必修1.5考试242402/12 周211(X)10006思想道德与法治n必修1考试161602/8周311(X)10105新时代社会主 义思想概论n必修2考试363()62/18 周4110010106新时代
6、社会主 义思想概论I必修1考试181442/9周5110010107思想和社会主 义理论体系概论必修1.5考试282802/14 周6110010010形势与政策必修1考查323208/学期8/学期8/学期8/学期711(X)20104思想政治教育实践课必修1考查160162/4周2/4周811001(X)23中国化进程与青年 学生使命担当必修1考查242402/12 周9110010038发展史必修1考查181442/9周1()11(X)10015大学生心理健康教育必修2考试322842/16 周11110010001大学语文I必修1考试181262/9周121211(X)10002大学语文
7、n必修1考试181262/9周13110010003实用英语I必修1考试181262/9周1411(X)10004实用英语n必修2考试3222102/16 周15110010020应用写作必修1考查181262/9周16ll(X) 1(X)21中国优秀传统文化必修1考查181262/9周17110010011体育与健康I必修2考试364322+校运会4节18110010012体育与健康n必修2考试36432219110010030体育与健康ni必修2考试36432220110010013计算机应用基础I必修1考试2211112/11 周2111(X)10014计算机应用基础u必修2考试3216
8、162/16 周2211(X)10016创新创业通识课必修1考查181442/9周23110010017大学生就业指导必修1考查181442/9周24110010018军事理论必修2考查363604/9周1325110010031军事技能必修2考查11201122周2611(X)10019国家安全教育必修1考查1881()8/学期2/学期2/学期2/学期2/学期2/学期27110010025大学生健康教育必修1考查16162/8周28110010026劳动教育必修2考查3618183/学期3/学期理论 2/9周 3/学期3/学期3/学期3/学期小计3978243734512135531美育素质
9、 课1110010022艺术概论必修2考试3636022113010122音乐基础必修2考试320322小计4683632220000专业基础 课1116010014音响基础必修2考查36181822116020091影视舞台灯光基础必修2考查32161623115020117摄影摄像基础*必修2考查3223024116010164编导基础必修2考查36162025116020089电视画面编辑(pr) *必修2考查3663026116020090数字图像处理技术(ps) *必修2考查3612242147116030057声音质量主观评价必修2考查3636028116010088综合场馆管理必
10、修2考查36162029116010100现代传播技术*必修2考查361818210114020077素描4考查642242411114020078色彩2考查321022212116010002电工与电子技术基础必修2考查361224213116030095灯光控台操作基础必修2考查3612242小计284841962881068400专业核心 课1116010102灯具维护与系统搭建必修2考查36122422116010103灯光控台操作进阶必修6考查108307863116010104灯光设计软件必修4考查72185444116010105影视灯光技术与艺术必修4考查72205245116
11、010106舞台灯光技术与艺术必修4考查72185446116010097景观灯光技术与艺术必修4考查7218544小计244321163160610800专业拓展 课（含系 内限选1公共选修课公选8考查144361082116010043影视空间构成限选2考查3692723116010098草图大师操作限选2考查36122424116010099虚幻引擎实操限选2考查3612242课、公共 选修课）5116010042电脑照明设计（CAD）限选2考查3216162小计162848519920420015综合实践课1116010092毕业设计（影视照明技术与艺 术）必修6考查108010862
12、116010016校内/外实践（影视照明技术 与艺术）必修2考查3603623116010017顶岗实习（影视照明技术与艺 术）必修24考查43204326周18周小计3257605760006818总计14326268701756262727251119备注：专业群平台课用*在课程名称后作标记。16九、实施保障（一）师资队伍1.专任教师17序号核心课程主讲教师（条件）.数量1灯具维护与系统搭建应具备本科或以上学历，高等职业学校教师任职资 格。熟悉舞台灯光技术专业领域的行业动态与相关技 术发展，并具有企业灯光工程技术工作经历，对灯具 使用维护和系统搭建有丰富的经验。能够熟悉教学规 律，具备课程
13、的教学设计和实施能力。12灯光控台进阶操作应具备本科或以上学历，高等职业学校教师任职资 格。熟悉舞台灯光技术专业领域的行业动态与相关技 术发展，并具有企业灯光操作技术工作经历，对灯光 控制台的使用有丰富的经验。能够熟悉教学规律，具 备课程的教学设计和实施能力。1灯光设计软件应具备本科或以上学历，高等职业学校教师任职资 格。熟悉舞台灯光技术专业领域的行业动态与相关技 术发展，并具有企业灯光效果图制作工作经历，对灯 光效果图的制作具有丰富的经验。能够熟悉教学规 律，具备课程的教学设计和实施能力。14影视灯光技术与艺术应具备本科或以上学历，中级以上技术职称，并具有 高等职业学校教师任职资格。了解和关
14、注影视灯光专 业领域的行业动态与相关技术发展，对影视照明课程 有较为全面的了解，熟悉教学规律，具备课程的教学 设计和实施能力。应具备“双师”素质，具有企业工 作经历和从事影视照明设计和操作的经历。15舞台灯光技术与艺术应具备本科或以上学历，中级以上技术职称，并具有 高等职业学校教师任职资格。了解和关注舞台灯光专 业领域的行业动态与相关技术发展，对舞台灯光课程 有较为全面的了解，熟悉教学规律，具备课程的教学 设计和实施能力。应具备“双师”素质，具有企业工 作经历和从事舞台灯光设计和工程的经历。16景观灯光技术与艺术应具备本科或以上学历，中级以上技术职称，并具有 高等职业学校教师任职资格。了解和关
15、注景观灯光专 业领域的行业动态与相关技术发展，对景观照明课程 有较为全面的了解，熟悉教学规律，具备课程的教学 设计和实施能力。应具备“双师”素质，具有企业工 作经历和从事景观照明设计和施工的经历。12.兼职教师序 号课程兼职教师（条件）数量1音响基础具有本科及以上学历，具有中级以上职称、有音响 技术相关企业的工作经历或电视台音响的工作经 历，能承担起音响基础课程的教学任务。12摄影摄像基础应具备高等学校教师资格证，具有本科学历及以 上，具有中级以上职称、有灯光技术相关企业工作 经历，能承担起摄影摄像基础课程的教学任 务。1音乐欣赏具有本科及以上学历，具有扎实的专业知识和技 能，且具有本专业相关
16、企业岗位五年以上工作经验 或参加影视、纪录片、岭南非物质文化遗产创作实 践的经历，能承担起音乐欣赏课程的教学任 务。14电工与电子技术基础具有本科及以上学历，具有扎实的专业知识和技 能，且具有五年以上从事舞台电工工作实践经历， 能承担起电工与电子技术基础课程的教学任 务。15编导基础具有本科学历及以上，具有表演导演专业上的学 历、具有表演导演的操作能力，能承担起编导基 础课程的教学任务。1（二）教学设施1.校内实训基地影视照明技术与艺术专业校内实训环境序号实训室名称主要实训项目对应课程名称学生数1文体馆3-101灯光秀实操练习 演出灯控台实操毕业综合能力考核252实验剧场8-114灯具的使用与
17、维护 灯光秀实操练习 模拟灯光设计舞台灯光技术与艺术253报告厅8-212影视舞台灯光鉴赏 影视舞台专业讲座影视灯光技术与艺术504扩声实训室5- 205音乐基础扩声系统基础音响基础、音乐欣赏25185舞台技术实训室 8-205灯光电子电工实操 灯光秀实操练习 模拟灯光设计影视灯光技术与艺术、电工 与电子技术基础、舞台灯光 技术与艺术、景观灯光技术 与艺术256灯光实训室4- 203灯具的使用与维护 灯光秀实操练习 灯光控台实操灯具维护与系统搭建257文化技能教学实 训室6-207美术、造型基础课美术基础358文化技能教学实 训室6-208影视舞台灯光鉴赏、灯光工 程案例分析舞台灯光技术与艺术
18、359视频编辑实训室 6-403电脑辅助设计（灯光设计软 件）实操练习草图大师操作3010视频非编实训室 6-404电脑辅助设计（灯光设计软 件）实操练习虚幻引擎实操302.校外实训基地19序号基地所在单位名称主要合作内容接纳学生数1影视文化促进会1 .行业数据分析2 .青年志愿者活动3 .影视文化社会服务项目实训2-4人2锐丰音响科技股份有限公司1 .音乐节项目参与安装调试2 .户外亮化灯光系统工程安装与调试3 .学生顶岗实习5-8人3深圳捷用电子科技有限公司1 .灯具使用与维护企业实训2 .学生顶岗实习5-8人4荔湾区文化馆1 .青年志愿者活动2 .社会文化服务活动3 .学生顶岗实习5-8
19、人5非遗梦文化产业有限公司1 .社会文化服务项目实训2 .微电影大赛项目实训3 .学生顶岗实习5-8人（二）培养规格本专业学生应在素质、知识、能力方面达到以下要求。1.素质（1）坚定拥护中国共产党领导和我国制度，紧跟新时代理想信念，践行核心价值观, 具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊 重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识。有正确 的人生观、价值观、道德观。（2）人文素养与科学素质：具有较为宽阔的视野，具有一定创新思维能力与人文和 科学素养，具备健康的审美情趣，有较强的审美能力。（3）身心素质：具有一定的体育运动和生理
20、卫生知识，达到国家规定的体育健康标 准。具有积极乐观的态度、良好的人际关系、健全的人格品质。（4）具有一定的自学能力、独立解决问题的能力。能够敏锐的观察生活、捕捉行业 发展走向，具有一定的社会活动能力和创业精神。（5）具有一定的摄影摄像知识和美术、音乐知识的艺术修养。2.知识（1）了解各种演艺空间演出拍摄的基本流程。（2）熟悉演艺空间和拍摄现场各个工种的相互协作关系。（3）熟悉影视照明的专业知识和操作方法。（4）掌握舞台照明的专业知识和操作方法。（5）掌握景观照明的专业知识和操作方法。3.能力（1）具有电工电子方面基础知识和基本操作能力。（2）具有灯具维护维修的基本操作能力。（3）具有灯光系统
21、搭建的能力。（4）具有灯光控台操作的能力。（5）具有灯光照明方面的图纸绘制能力。（6）具有基本的电脑操作和信息技术应用能力。（7）具有善于沟通表达和团队合作的组织能力。（8）具有一定的创新创业能力。（三）教学资源（1）教材选用基本要求按照国家规定选用优质教材，由专业教师、行业专家和教研人员等参与教材选用，经过规范程序择优选用教材。（2）图书文献配备基本要求图书文献配备能满足人才培养、专业建设、教科研等工作的需要，方便师生查询、借阅。专业类图书文献主要包括：有关音乐基础、虚幻引擎实操、电工与电 子技术基础、素描色彩、电脑照明设计（CAD）、摄影摄像基础、舞台灯光技术与艺术、 影视灯光技术与艺术等
22、。（3）数字教学资源配置基本要求建设、配备与本专业有关的音视频素材、教学课件、数字化教学案例库、虚拟 仿真软件、数字教材等专业教学资源库，种类丰富、形式多样、使用便捷、动态更 新、满足教学。（四）教学方法以岗位工作过程为主线，通过校内外实习实训基地的建设，创造良好的实践环境，在 教学过程中全面推行“教、学、做” 一体化。根据各课程的具体要求和特点，课程教学主 要采用现场教学法、小组讨论法、案例分析法、项目任务驱动法等教学方式，并充分利用 现代化的多媒体技术、网络平台和实战现场等手段开展教学活动。定期举办各种形式的竞 赛、专家讲座等相关活动，营造校园竞赛文化，以赛促教、以赛促学、以赛促练，提高学
23、 生的竞争意识，激发学生的积极性，营造一个良好的学习氛围，培养学生的动手能力。（五）学习评价教学评价和考核注重学生对专业应用的能力，以平时学习理论和实操实践成绩相结 合，注重学生对专业知识的理解让知识运用到实操实践中的技能体现。1.课程考核为了能够对学生的综合能力进行有效评价，课程采用过程性考核与终结性考核相结合 的考核方式：（1）过程性考核内容：课程理论知识的掌握（专业群平台课、专业基础课）。20师生互动时的积极性。课堂实操练习。课外作业完成情况。（2）终结性考核内容（专业核心课、综合实践课、专业拓展课）：对教学项目的参与程度。专业知识和技术技能的综合运用。2.评价方式课程教学评价=过程性考
24、核（主要包括学习态度、出勤情况，课堂发言、讨论情况、 课堂作业、项目练习情况）义50%+终结性考核（主要包括课程理论知识的掌握、课程技 术技能的综合运用情况）X50%o（六）质量管理1.建立保障机制（1）建立专业学科教研室，根据人才培养方案与学校教学管理的制度，定期召集专 任、兼职等教学人员开展教学研究活动，不断针对教学中的实际问题进行分析研究并根据 社会岗位对人才的需要开展教学改革，确保专业教学活动的正常运行和教学质量的提高。（2）建立健全巡课和听课制度，严明教学纪律和课堂纪律。对教师教学工作实施的 全过程、定量化的检查、考核制度。考核内容包括课前准备（教案、讲稿）、课堂教学、 辅导答疑、技
25、能示范、操作安全等环节，考核方式包括定期检查教学日历、教案、讲稿、 学生作业，随堂听课，不定期抽查实训场地设备运行、设施安全情况，召开学生座谈会， 组织学生评教等。各项检查、考核都要填写量化考核表，期末汇总。（3）建立毕业生跟踪反馈机制及社会评价机制。定期评价人才培养质量和培养目标 达成情况。充分利用微信交流平台定期发布调查问卷，面向社会、企业（尤其是校企合作 企业）、教师及学生（在校学生和毕业生）等相关群体收集培养质量与培养目标达成情况 评价信息。建立综合性的人才培养质量评价体系，分析评价结果，有效改进专业教学，加 强专业建设，持续提高人才培养质量。（4）教研室应充分利用评价分析结果有效改进
26、专业教学，持续提高人才培养质量。2.实施多元化评价体系（1）主体评价体系多元化：由学科专家、行业专家、专业教师及学生（在校学生和毕业生）组成为评价主体。21（2）评价标准多元化：课程体系包含多门课程，要针对课程的具体情况，每门课程建立课程评价的标准，做到标准多元化。（3）评价内容多元化：职业专门化课程既包括知识性和创新思维性的内容，也包括 操作性的内容，同时教学中又要注重学生职业道德的培养，这些教学目标既包含知识领域 和创新思维领域，也包含操作技能领域和道德情感领域。通过评价，做到既要关注学生的 能力形成过程，还要注重培养他们的情感，做到让学生的专业知识技能和创新思维能力以 及道德情感同步提高
27、；通过评价还要激发学生学习的兴趣和养成团队协作的精神，促进学 生树立正确的人生观、价值观和提高知识技能的可持续发展能力。十、毕业要求（一）毕业要求学生修完本人才培养方案规定的课程，考核合格，获得规定的学分，总学分不低于 143学分，并取得第二课堂8学分，准予毕业。对于在规定年限内难以完成所要求学分 者，可申请延长学习时间，最长可延期2年。（二）职业资格证书要求建议取得如下职业资格证书之一：证书名称认证机构电工职业资格证（必考）国家人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心高空作业操作证国家安全生产监督管理局十一、其他（一）校企合作加大校企合作的深度与广度，拟定校企合作实施办法及实施规划，建立合理的利
28、益分 配机制，调动企业参与校企合作的积极性。1 .校企共同制定人才培养方案，切实落实以就业为导向，以能力为本位。聘请歌舞剧院、电视台、电视台、友丰科技有限公司、珠江灯光科技有限公司、珠海 盛景文化有限公司等多家院团、公司的专家组成校外专业指导委员会，共同制定人才培养 方案。22校企共同开发课程，企业专家进课堂。组织每年一度的声光影大赛，由本专业与灯光企业合作搭建舞台，由灯光企业提供设 备、教师指导学生组成舞台搭建队伍、灯光企业派驻专家现场指导共同完成舞台的搭建和 灯光的调试工作。企业专家会就舞台搭建的规范、灯光安装和调试的流程对学生做详尽的 指导，使学生在真正的实践中掌握知识。安排学生到校外实
29、践基地跟岗实习、顶岗实习。与5家实训基地达成协议，每家企业每年接收影视照明专业4-8名到企业顶岗实习， 与签订实习协议、三方协议等，学校派实习指导教师，与企业指导教师共同指导学生实习。（二）专业特色2 .构建技术+艺术的人才培养模式构建具有艺术类院校特色的掌握灯光照明技术的教学体系。利用学院丰富的艺术教育 资源开设艺术素养提升类课程，把艺术审美带入课堂，激发学生认识美、爱好美和创造美 的能力，使学生在浓重的艺术氛围中提升人文艺术素养，以适应文化艺术机构、演艺集 团、剧院剧场、文化传媒公司等对影视照明专业人才的需求。带领和指导学生参加灯光展、各种剧目的演出等活动，激发学生对影视照明技术与艺 术的
30、了解和热爱，从文化认同上升到文化自觉，进而形成文化自信。3 .构建课堂与实践紧密结合的教学环境通过声光影大赛、学校剧场的实践演出、校外剧目的实践演出等，让学生将课堂的所 学知识即时地在实践中得到应用，以此提高学生学习的积极性。23（三）专业群设置情况1 .专业群介绍（1）对接数字创意产业链及核心产业专业群主要对接数字创意产业集群，包括上游的内容策划产业（项目策划、品牌策 划、创意设计），中游的内容制作产业（信息处理、音频制作、灯光制作、数字娱乐和视 频制作），以及下游的内容传播产业（全媒体平台推广与运营）。其中，传播与策划专业 对接上游的策划、下游的推广、运营环节，音像技术、影视照明技术与艺术
31、、录音技术与 艺术、电子竞技运动与管理四个专业对接中游的技术运用环节。（2）培养“重创意、精技术、载艺术、擅运营”复合型创新型技术技能人才专业群面向数字创意产业，在移动新媒体、网络视听、影视动漫、虚拟现实产品的内 容制作和人才培养中，注重融入数字媒体技术，实施全媒体数字创意制作“工厂制”的人 才培养模式。培养适应数字创意产业发展趋势，具备核心价值观引领和艺术素养的、能胜 任新媒体采编、运营，具备音像产品数字技术应用、音响系统技术应用、灯光工程施工技 术与管理、电子竞技活动策划和俱乐部管理等工作的复合型创新型技术技能人才。（3）构建“策划一设计一制作一运营一推广”的复合型数字创意产业人才培养体系
32、群 内五个专业隶属新闻传播大类中的广播影视类，针对的是数字创意产业集群的上中 下游产业链所对应的基础知识和通用能力，各专业环环相扣，形成数字创意产业“策划一 设计一制作一运营一推广”的复合型人才的培养体系。各专业间资源共享，协同发展程度 高，群内建有电视画面编辑、摄影摄像、新媒体运营与推广、舞台灯光基础、数字图像处 理技术、音响基础、电子竞技运动概论等多门专业共享课程，校内基地能够支持群内各专 业开展教学。专业群与影视文化促进会、动漫行业协会、舞台美术研究会等行业组织合作, 以新媒体、新业态项目为驱动，以音频、灯光、视频制作为三大技术支撑，以电子竞技为 技术延展，以满足粤港澳大湾区对于数字创意
33、产业升级的人才需求为追求目标，打造数字 创意产业学习的专业平台。2 .专业群优势、特色（1）专业群对应的产业链完整：覆盖了数字创意产业集群的上、中、下游全产业链。（2）学校区域优势明显：我校地处大湾区经济带腹地，位于天河区、佛山市南海区， 毗邻集影视、动漫、游戏于一体的南方影视中心。（3）校企深入合作：专业群持续5年与舞台美术研究会、影视文化促进会、录音师协 会等行业组织开展深度合作，与全度（深圳）科技有限公司开展双主体办学模式。专业群师 生承担了大型舞剧沙湾往事、大型杂技剧化蝶舞台灯光、音像的制作。3 .群内专业及代码本专业群由5个专业组成：传播与策划（专业代码：560215）音像技术（专业
34、代码：560210）影视照明技术与艺术（专业代码：560209）录音技术与艺术（专业代码：560211）电子竞技运动与管理（专业代码：570312 ）4 .群内共享课现代传播技术、摄影摄像基础、数字图像处理技术、电视画面编辑5.群内共享资源（1）师资团队本专业群拥有一支素质优良、结构合理、专兼结合的“优、专、新”教学团队。目前 拥有正高职称4人,副高职称6人,中级以上职称11人,其中博士 1人、硕士以上学历 达75%以上，“双师型”教师达90%以上，组建了一支以合作企业的行业专家、技术能手 为主的兼职教师队伍。影视照明技术与艺术专业聘请了刘凤恕（国家一级舞美设计师）担任专业带头人，先 后聘请了
35、云南艺术学院电影电视学院院长宋杰教授、原中央电视台音频部主任教授级高级 工程师朱慰忠、上海戏剧学院徐明教授、歌舞剧院一级舞台美术设计师秦立运、歌舞剧院 一级舞美设计师胡佳、新闻工作者协会副秘书长陈仕军等一线专家担任客座教授。（2）实训实践基地学校制定出台了实训室管理规定文件，社会文化系、文化创意系相应出台“系部 实训室管理制度”，并要求专业教研室结合自身实训室（工作室）制定进一步分级运行管 理的制度细则，形成校、系、室三级管理制度。本专业群校内实训基地大致分为前端的数字创意产品创作策划型实训室，中端的设 计型和技术应用型实训室，以及后端的项目推广和营销实训室。同时学校配备一些大型公 共实训中心
36、和演艺实践剧场等综合实训基地。其中，专业群现代化高端实训基地有全媒体 数字创意中心、虚拟仿真实训室、电商直播实训室、电工实训室、灯光控台实训室、摄影 摄像实训室、录音实训室、视频非编实训室、机辅实训室等。专业群现与南方日报、电视台、佛山电视台、佛山电台、珠江灯光科技有限公司、励 丰文化科技股份有限公司、声扬电子科技有限公司、宋城集团、全度（深圳）科技有限公司 等一些知名媒体和企业建立了长期合作伙伴关系。六、课程设置与专业核心课程(一)课程体系的架横力进阶第一阶段基础能力第二阶段素质能力第三阶段核心能力及岗位工作能力基本素质课美 育 素 质 课音乐基础艺术概论专业课程影视舞台灯 光基础影视灯光技
37、 木与乙木素描灯具维护与 系统搭建色彩电工与电子 技术基础摄影摄像基 础灯光控制台 操作基础电脑照明设 计数字图像处 理技术舞台灯光技 术与艺术灯光控台操 作进阶影视空间构 成音响基础声音质量主 观评价景观灯光技 术与艺术灯光设计软 件电视画面编 辑(4)1218)虚幻引擎实 操现代传播技 术草图大师操 作毕业设计校内D外实践顶岗实习第一学期第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期（二）专业核心课程设:序号课程名 称教学内容能力要求参考学时1影视灯 光技术 与艺术1 .选择模特物象，对其进行不同 灯具的布光，通过不同灯具布光 了解影视灯具不同种类和不同效 果。2 .用单灯和多灯对物象布光，在
38、布光过程中理解影视布光中常用 的概念。3 .外拍活动电力配给，进行外拍 布光实践，了解外拍活动的电力配 给形式。4 .演播室布光电力配给，了解演 播室布光的电力配给形式。5 .影视灯光控制系统的连接，从 调光台到布线到连接灯具，学生 独立完成影视灯光控制系统的连 接并控制灯具。6 .对单体进行布光，三点式布光 的基本原理。7 .对参访场景多人布光，环形布 光的做法。8 .对综艺晚会演播厅布光，演播 厅布光中主持人布光、舞台光的 衔接、编程、不同节目的不同布 光。1 .能对影视灯具了解，懂得不同的照 明效果需要不同的灯具搭配。2 .光强、照度、色温、光位、光比、 光质等有关影视布光基本概念理解掌
39、 握。3 .影视灯光中电力的配给不同方式的 了解和掌握。4 .影视布光中不同情况的不同控制方 法。5 .针对对布光的不同情况要能够拿出 不同的设计方案并实施。722灯具维 护与系 统搭建1 .舞台灯具的结构，舞台灯具的 拆装，画灯具的结构图，画三视 图。2 .信号线的做法，焊接信号线并 检测信号线是否通畅。3 .不同电源线的了解，电源线标 识和型号的了解、电源线的连 接、电源线的检测。4 .硅箱的使用，硅箱配电连接， 硅箱对应地址码的设置。5 .电脑灯具地址码的设置，设置 电脑灯地址码。6 .流动演出灯光技术，流动演出 所需要的灯具、配电、控制。7 .校园声光影大赛，通过校园声 光影大赛，学生
40、自己搭架子、布1 .对不同舞台灯具结构和原理了解和 掌握。2 .学会做信号线。3 .掌握电源线连接的标准做法并学会 检测电源线通畅与否。4 .掌握硅箱的用法。5 .掌握怎样设置电脑灯地址码并和控 台对应控制。6 .流动演出所需要的灯具、配电、控 制的常规做法。7 .在流动演出的实践中掌握所需灯光 设备，并进行搭建。8 .室内舞台演出所需要的灯具、配 电、控制的常规做法。367线布灯、配电、走系统。8 .学校小剧场演出教学，室内舞 台演出所需要的灯具、配电、控 制。9 .学校文体馆演出教学，对镜框 式舞台灯光技术做进一步了解。9.进一步深化理解镜框式舞台灯光技 术。3灯光控 台进阶 操作L 初识 GrandMA2o2 .绘制舞台视图。3 .绘制布局与存储预置。4