《语文教材S版 二年级上册 第四单元13课《星星的新朋友》优秀教学设计和反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文教材S版 二年级上册 第四单元13课《星星的新朋友》优秀教学设计和反思.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、语文教材S版二年级上册第四单元13课 星星的新朋友优秀教学设计和反思教材分析1 .本篇短文以童话的形式，介绍了几种人造地球卫星及其作用。 本文预言简洁，适合儿童阅读。2 .通过学习理解课文内容，了解我国航天科技进展的新成就，激 励同学从小刻苦学习，喜爱科学，将来为祖国的现在化建设贡献 力气。学情分析.我班有同学32人，男同学19位，女同学13位，学习状况还 算匀称中等生居多。1 .由于中等生居多分析文章时比较简单跟得上老师的思路，老师 在分析文章会较轻松。2 .学习本节课同学的主要障碍点是：同学们普遍缺少创新思维, 在拓展高科技时会比较困难。教学目标熟悉14个生字，学会写7个田字格里的生字及用
2、它们组词，并 且登记卫星，世界，预报，转播等词语。学习新偏旁“田”字头。 能正确流利地朗读课文。3. 了解几种人造卫星的作用，激发同学对科学技术的爱好及喜爱 科学的情感。教学重点和难点重点：熟悉新字，会写田字格里的生字并熟悉“田”字头。难点：理解课文内容，了解我国航天事业进展的新成就。能有感 情的朗读课文。教学过程课时一一，谈话激趣导入，出示课题。1 .从插图入手，说说插图上画的是什么。2 .板书课题。二，初读课文。1 .同学自由朗读课文，要求对不熟悉的字借助拼音读准字音, 并思索课文中星星的心伴侣指的是什么。2 .老师板书生字，让同学在文中圈出来。并给同学5-10分钟 识记生字。三，生字讲解。1 .同学记完生字后进行熟悉生字接龙嬉戏，巩固生字。2 .对要求学会写的生字进行具体讲解。（从字的结构，部首，字典中查的画数，音序，组词逐一讲解）3 .巩固听写。四，布置作业：写生字并组词。课时二一，读课文，整体感知。1 .同学齐读课文。2 .标注出自然段。3 .你们熟悉星星的新伴侣吗？他们都是谁？二，讲解课文。1 .老师指导同学分段读，主要指导读出小星星问的语气和各种 人造卫星神气骄傲的语气。2 .提出“”的意思、.老师指导分角色朗读。三，老师拓展讲解侦查卫星，导航卫星，营救卫星的作用。