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1、第一篇：带头坚持和加强党的全面领导方面整改措施根据县教体局、镇教办安排，自开展党的教育群众路线教 育实践活动以来，我深刻领会文件精神，做好读书笔记，积极 撰写心得体会，反思自己在生活中以及教育教学工作中存在的 问题和不足，力求塑造自身，提高核心竞争力。现将我的个人 对照检查材料叙述如下：一、遵守政治纪律情况和执行中央八项规定精神情况个人模范遵守国家法律法规，严格遵守党的政治纪律，坚 决执行中央八项规定，践行“三严三实”，但是也有一些不足, 现将存在的主要问题逐一重点表述。二、“四风方面存在的突出问题（一）形式主义方面1、对教育教学方面缺少行之有效的管理制度。人都是有 懒惰心理的，尤其是我们生活
2、在基层的广大师生员工。面对教 学发展滞后的局面，表现出浮躁，调查研究不够细致，缺乏深 度思考，对基础工作重视不够，也缺乏有效的措施。2、在困境面前，缺乏调查，重视教师积极性的鼓动，轻 视工作的全面扎实推进。有时借鉴其他学校的工作经验，缺乏 实地考察及有针对性的思考，出现工作标准高于工作成效。由（一）政治理论学习不够。常常把学习放在嘴边喊口号， 而从内心深处根本就没有把理论学习放在重要位置，感觉在同 志们面前谈学习会格格不入，装清高。即使学了，也是迫于压 力，搞搞形式，记住支言片语，没持之以恒自觉学习政治理论 的精神。由于缺乏理论学习，导致与实际工作脱节，不能有效 地与实际工作紧密结合起来。（二
3、）党性修养不强。我从一名普通干部成长为一名领导 干部，这一切都离不开组织和乡亲们的关怀和帮助。但随着身 份转变，我却淡忘了这些，党性锻炼的主动性、自觉性放松了， 有时还私下认为党性是潜意识的，看不见、摸不到，党性修养 强不强，跟工作的好坏没有多大关系，进而淡化了党的政治纪 律、组织纪律的刚性要求。在实际工作当中，有时对违反党的 政治、组织纪律的一些小问题、小毛病，也持有即使偶尔逾越 规矩、也不会出大格的“活思想”，导致自身在先进性、纯洁 性和纪律的严肃性上有所弱化。（三）宗旨观念淡化。对待工作的标准有凑合心理，缺乏 进取心，说明自己的人生观、世界观还不够崇高，党员领导干 部的角色意识不够强，主
4、要是党性宗旨意识不强，有得过且过、 差不多就行的心里。还有时认为自己不擅自用权、不贪图私利， 自己努力去做了，即使有点其他情况，也不感到内疚，这表面 上看是标准不高，而其根本原因在于自我要求的放松，组织观 念、集体观念淡化了，缺少党员先进性的追求和境界，说到底 是党的全心全意为人民服的宗旨观念淡化了。（四）廉洁自律意识弱化。我在工作和生活中出现的享乐 主义和奢靡之风问题，主要是自己对勤政优政的宗旨意识树立 的还不够牢固，自觉用党的纪律和党员干部廉洁自律的有关规 定约束自己还不够深入，进一步讲就是谦虚谨慎、戒骄戒躁， 厉行勤俭节约、反对铺张浪费，发扬艰苦奋斗的作风还不够强; 反腐倡廉和拒腐防变的
5、自觉性还不够强，没有真正做到坚决反 对一切消极腐败现象，也没有真正做到政治清明、作风清正、 行为清廉。四、今后努力方向和改进措施针对自身在“四风”方面存在的问题和不足，我要在以下 四个方面加以改进和努力提高自己。（一）加强政治学习，有效提高党性修养。始终把焦裕禄 精神、“三严三实”具体要求，作为自己行动的指南。坚持从 学习入手，主动挤时间抓好学习，每天利用1个小时时间学习 党的理论知识，学习习总书记系列讲话精神等内容。同时进一 步活化学习形式、丰富学习内容，做到常补精神之“钙”，认 真反思自己的理想信念是否坚定，世界观、人生观、价值观改 造的是否彻底，真正解决好思想“总开关”问题，进而不断提
6、升党性修养，筑牢抵制“四风”的思想基石。通过加强学习， 提高贯彻执行党的方针政策的自觉性，增强自身的政治素质和 理论水平。经常找问题、省自身，看自己的行为是否符合党性 要求，是否偏离正确的人生轨道。严格按照习近平总书记系列 讲话精神纠正世界观、人生观和价值观上出现的偏差，夯实理 论功底、筑牢思想根基，实现理论与实践相统一。（二）切实改进作风，增强宗旨意识。把维护和实践人民 的利益放在首位，牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立 为党为人民无私奉献的精神；把个人的追求融入党的事业之 中，坚持党的事业第一、人民的利益第一；进一步保持思想道 德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素,
7、勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受。在工作作风上，深入基 层，深入实际，争取每个月下乡时间达到10天，入农户家中 10次以上，每次至少要帮助解决一个问题，想群众之所想，急 群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系， 努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破 除急躁情绪，迎难而上，积极工作，不断完善和提高自己，脚 踏实地的投入到工作中去，不断提高工作能力和服务水平。（三）从严要求自己，认真执行党的纪律规定。严格执行 党风廉政建设的有关规定，向群众公开进行践诺，并自觉接受 群众监督，要管住小节、防微杜渐，筑牢思想防线，增强拒腐 防变能力。坚持对照党章、党纪国法，努力做到自重
8、、自省、 自警、自厉。坚决贯彻执行党纪条规，自觉遵守中央八项规定, 做到不该说的不说，不该做的不做，不该吃的不吃，不断增强 政治敏锐性和政治鉴别力。同时，对社会上一些违背党的政治 纪律的言行，我要坚决予以抵制，并加强教育引导。（四）从解决实际问题入手，做到即知即改。我将本着“边 学边改、即知即改”的原则，对自己查找的“四风”方面9个 问题，细化具体措施、认真进行整改。在形式主义方面，端正 自已的思想态度，工作中改掉要面子不要里子的虚荣心理，切 实发扬求真务实的工作精神，重执行、勤问效，平时力戒粗心 大意，确保各项工作零差错。在官僚主义方面，时刻告诫自已 是人民公仆，不拿官架子，多从群众角度换位
9、思考，为群众掌 好权，用好权。在享乐主义方面，平时多想想贫困群众的苦日 子，弱势群体的难处，增强自己艰苦奋斗意识，工作上多思多 做求进取，生活上勤俭节约不奢侈，切实做到不为物质名利所 累。在奢靡之风方面，严格执行中央“铁八条”，任何时候不 允许超标接待，不违规用车，坚决避免一切浪费现象发生。上述查摆问题和整改措施，可能还不深不全不透，诚挚希 望领导和同志们多给予批评帮助，我一定虚心接受，进一步抓 好整改落实。第三篇：带头坚持和加强党的全面领导方面整改措施按照学院党委的统一部署和要求，机关四支部在学院党的 群众路线教育实践活动领导小组的领导下，用心的开展了教育 实践活动，组织全体党员参加了学习活
10、动，支部每个党员做好 了学习笔记，结合自身实际撰写了心得体会，撰写了对照检查 材料。按照通知要求，在听取系群众意见的基础上机关四支部 召开了党的群众路线第一阶段总结讨论会，对前一阶段的教育 实践活动进行了总结和梳理，又透过填写对部门领导班子及成 员个人的征求意见表、三进三访调研、学生代表座谈会、宿管 工作人员座谈会等形式，征求群众意见，仔细分析群众意见， 对照教育活动要求，对“四风”方面存在的问题等进行深入剖 析、详细分析原因、制定了下一步的整改措施。一、遵守党的政治纪律状况机关四支部全体党员干部在学院党委、行政的正确领导下 在政治原则、政治立尝政治观点和路线、方针、政策上同党中 央持续高度一
11、致。能够按照党章的要求，践行党的群众路线， 坚持讲党性、讲大局、讲纪律，遵守国家的法律法规，严格保 守党和国家的秘密，执行党的决定，完成党的任务，树立正确 的世界观、权力观、事业观，部门没有出现与党员身份不相贴 合的行为和言论的状况。但是也存在许多不足，主要表此刻三 个方面：1 .政治敏锐性有待加强。机关四支部在进行学生思想政治 教育和日常管理工作时，重日常管理署轻思想引领，重突发状 况处理轻德育制度的落实，对上级领导和有关部门对新时期青 年思想政治教育工作新指示、新要求的学习贯彻停留在表面, 落实不力。2 .政治学习制度执行不力。基层党组织的生活和活动坚持 的不好，学习没有系统深入。如以前的
12、支部党内组织生活会存 在认识上会占用工作时间，存在敷衍应付，走过场的现象，开 展批评与自我批评碍于面子，留下全面，没有触击灵魂，产生 共鸣，互促共进，没能到达预期效果。有关文件精神的宣传、 传达方面尽止于领导干部层面，有理解不深刻、落实不到位的 现象。细节坚持不够。如对支部的工作作风建设存在雷声大、 雨点少的现象，对严抓政治纪律的细小环节坚持不够。个别党 员认识不到位不够强，参与用心性不高。“门难进、脸难看、 事难办”的现象未完全杜绝。二、贯彻执行中央八项规定、省委九条规定精神，转变作 风方面的基本状况贯彻执行规定状况中央八项规定、省委九项规定和学院二十项规定出台后， 机关四支部坚决贯彻执行，
13、严格执行办公用房、人情往来、公 务消费等方面的工作和生活待遇规定。未发现班子成员存在职 务消费、利用公-款进行人情消费、公车私用、违规配备秘书、 违规占用住房和办公用房、为家属及身边工作人员谋取私利等现象。同时，冷静反思本支部也存在执行规定不严格、不到位 的问题。主要表此刻：一是思想认识不到位。对八项规定、九条规定的重要性认 识不足、廉政风险防范意识不强，有的党员干部存在对待工作 不用心只想提高待遇的思想，讲客观、讲条件、找借口，工作 不主动。二是以前存在一些铺张浪费现象整改还不到位。在执行中 央八项规定、省委九项规定、学院“20条”规定、转变作风等 方面时紧时松，没有持续贯彻，抓落实到底。有
14、时存在畏难情 绪，致使一些有关改善作风的规定和纪律没有完全执行到位。关于三个问题的自查1 .是否存在把作风建设同改革发展对立起来的问题：党的 群众路线教育实践活动将反“四风”问题作为抓手，切实到达 改变干部作风问题的目的。对于正在强化依法治校、提高精细 化管理水平的我院来说，是对各级党员干部教育和提高，这将 有利解决好我们的思想认识问题，树立学院可持续发展学生健 康成长的政绩观，与学院的改革发展不是对立的。本支部不存 在将作风建设同改革发展对立起来的问题。2 .是否存在消极对待作风建设新的规章制度的问题：中央 “八项”规定、省委“九条”规定出台后，学院先后出台加 强作风建设、服务师生员工的20
15、条规定，学院领导班子 进一步改善工作作风“七不准”等规定。支部党员均能自觉 遵守，并利用支部会议、学生处周工作例会等形式将上级和学 院有关决定、精神及时贯彻到本支部本部门全体同志，不存在 消极对待作风建设新的规章制度的问题。“为官不为”方面：本支部经过近几年大力改变工作 作风，提高工作执行力，着力打造一支“召之即来、来之能战、 战之能胜”的学生工作队伍。支部党员认为服务群众，做师生 的贴心人是一个崇高的目标，也是一项高校全体教职员工务必 为之奋斗的事业，没有“为官不为”的心态和行为发生。三、“四风”方面的主要问题（一）形式主义方面1、理论学习不系统。支部成员和部门负责人对理论学习 的重要性、迫
16、切性和自觉性的认识不深，理论学习的整体意识 不强，很多还停留在形式学习上，简单的传达文件通知精神应 付了事，求真务实的学风尚未真正树立和构成；理论学习的深 度、广度不够，掌握理论一知半解，处在不深入、不系统、不 透彻的状态，支部成员和部门负责人整体理论素养还有待提高; 运用理论指导工作实际不足，在工作中较少运用理论学习成果 来推进工作实践。比如部分部门领导干部对政治理论学习不重 视，有借口工作忙，不参加支部活动的现象。2.工作重部署轻落实，制度执行不严。发现了学生思想政 治教育和日常管理中的矛盾问题没有及时深入化解矛盾，而是 透过会议研究再简单布置，处理问题速度慢，效果不理想；职 责担当意识不
17、强，有时过多思考部门利益，矛盾和问题能推则 推，都期望本部门不出差错；在处理问题过程中缺乏大局意识 和全局观念。仍存在着重建章立制、轻认真落实的现象，具体 的制度执行力度不够。比如近年来支部建立了科级以上干部联 系学生公寓区制度、辅导员入住学生公寓值班制度，发文之初 坚持了一段时间，后面就思想松懈执行走样了。（二）官僚主义方面：1、调查研究不深入不细致。支部成员深入学生宿舍、教 室、食堂等活动场所一线调查研究不够，存在走过尝图表现的 倾向。一是组织开展调查研究不扎实，比如每年都要求学工系 统的全体同志结合工作实际进行调研，至少撰写一篇学生思想 政治教育和日常管理的案例分析，但缺乏对案例分析主题
18、、资 料、真实性的把握，有价值的案例分析论文不多，理论研究成 果较少，虽然有些同志做了一些探讨，但转化为理论成果的不 多。2、主动服务意识不强。虽然有“立德树人”的认识和“一 切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”的意识，但有的 同志的宗旨意识还不够强烈和牢固，主动关心学生学习和生活 做的不够，切实帮忙学生解决实际困难和问题做的不多。有时 存在重管理轻服务、重处罚轻鼓励的现象存在;有时漠视学生 的正当诉求，有安于现状求稳求安的思想出现。比如学生宿舍 紧挨农田，学生夏天被隐翅虫咬后皮肤腐烂的问题没有引起足 够的重视，简单了打了一次杀虫药后就没有做进一步的处理， 导致问题越来越严重。_、存在重眼
19、前轻长远的政绩观。主要表此刻较重视短期 见效的工作，而对于需要长期坚持、长期投入的工作重视不够; 比较重视吸引眼球、形式好看的面上工作，而对于精细管理、 建设上的工作重视不够；比较重视解决具体事务性工作，而对 于政治思想、作风建设、精神礼貌等务虚工作不够重视。比如 在学生习惯养成教育和校园清洁工程专项治理值班工作中，领 导重视经常检查时做的比较好，日子一久就松懈了，值班缺勤 现象偶有发生，专项治理的效果也就打了折扣。（三）享乐主义方面1、精神懈怠，动力不足。个别同志工作激-情和艰苦奋斗 的精神不如以前了，因各种原因，在工作上常有懈怠思想有的 同志不思进娶安于现状，不愿意吃苦受累、加班出勤，不愿
20、意 深入思考谋划本职工作，满足于现有的工作，埋头苦干、用心 进取的创业精神有所缺乏，干事激-情有所下降，前进动力不 足。在学生开学毕业、突发状况、迎评临检等关键时期，大局 于岗位工作时间短，苦难面前，有时还表现出依赖性，魄力不 够，底气不足。3、繁重教学任务和繁杂的管理工作的交杂，忽视检查。 教学任务和繁杂的管理工作交杂，存在以会议贯彻会议，有重 布置，轻督促，忽视检查的情况。在教学管理中，有时上交的 材料核实不够细致全面，存在一些疏漏，工作方式有待进一步 扎实细致。（二）官僚主义方面1、重视与教师间的交流，忽视了与学生的沟通。在教学 管理和学科建设中，与教师的交流比较主动，也很多，特别是 跟
21、专任教师;参加学生第二课堂活动比较多，与学生的沟通主 要在某些问题出现之后，有点被动。2、服务意识较强，服务方式缺乏创新。有时在处理紧急 而又纠结的情况时容易急躁，听取他人意见时缺乏耐心。（三）享乐主义方面1、面对农村小学发展滞后的现状，缺乏攻坚克难的勇气;2. 面对涣散，怯于管理，抓管不严。（四）奢靡之风方面 意识、危机意识不强，奉献精神、配合精神不够。比如在紧张 繁忙的毕业生离校期间，有的同志只想下班打指纹早点回家， 不愿加班值班，或者安排了通宵值班，到了晚上2、点看状 况好多了，就悄悄的回家了。2、不想谋划、不愿担当。支部有的同志不愿“多事”担 责，习惯于按部就班凭经验办事，攻坚克难意识
22、不强，遇事不 敢动真碰硬，只想当老好人。缺乏敢闯、敢试、敢担当的精神, 正视客观存在的发展短板的勇气不够足，抓难题突破、抓难事 协调的潜力不够强。对群众普遍反映的一些热点难点问题，存 在畏难情绪。比如学生对改善学生公寓住宿条件的呼声十分强 烈，却一向得不到的回应，有的同志总担心怕惹猜疑、对协调 各职能部门有畏难情绪。（四）奢靡之风方面从奢靡之风的根源而言，廉洁自律的要求班子成员都比较 注意，但个别党员、干部存在艰苦奋斗精神有所弱化，勤俭节 约意识不够强烈。比如天气稍微热一点或者冷一点就在办公室 开空调、使用取暖器；办公用纸浪费现象时有发生。四、产生问题的原因分析理想信念不够坚定，存在安于现状、
23、不思进取的想法。一是支部党员在日常工作和生活中，往往把工作放在第一 位，工作一忙起来，就忽视了世界观人生观价值观的改造，没 能把政治理论学习同自己的工作紧密地结合起来，没有及时用 理论去指导和解决工作中出现的新问题、新状况。二是个别党员干部大局观不强，思考个人荣辱的多了，思 考学生利益少了，在工作中怕这怕那、畏手畏脚，关键时刻萎 靡不振、不敢向前。宗旨意识不够牢固，职责担当意识淡薄。一是在工作中了解学生困难、解决实际问题不够。往往把 开展大型活动、处理突发事件作为头等大事，深入课堂、食堂、 宿舍做的不够，没有想学生之所想、急学生之所急。在一些学 生突发事件处理过程中，职责担当意识、冲锋打硬仗的
24、精神有 所退却，没有真正做到为学院分忧为学生解难。二是坐在办公室的时间多，深入一线时间少；与一线辅导 员和学生的交流不多、关系不近、感情不深，工作主动性欠缺。 在处理一些学生切身利益问题时，很少能真正做到换位思考， 总是喜欢先入为主，主观臆断。三是缺乏主动服务的动力和意识。存在学生反应的问题久 拖不决、应付了事的现象，在快速和有效解决学生学习生活的 突出问题上做得不多。党性修养锤炼不够，存在敷衍塞责的思想。一是工作进取心不足。支部成员很多从事学生工作多年, 产生了一些厌烦情绪，工作的热情、做工作的干劲有所减退。二是存在明哲保身的思想。在一些问题上不敢碰硬，尤其 在一些学生违纪、安全管理等重大问
25、题上怕言多必失，怕追究 职责，给自己造成不利影响。三是存在必须懈怠思想。有些同志总是按照以前的老路 子、老办法解决新问题，按经验做事，工作的创新和开拓不够, 干事创业的激-情有所减退。这些都是等和靠的消极思想，党 性修养有待提高的具体表现。理论学习有所放松，系统的学习做得不够。支部的部分 同志对理论学习自觉性不高，忙于事务性的学生工作，久而久 之冲淡了自主学习的用心性。学习分心，精力分散，刻苦钻研 学生工作的理论不够深入，在学习上，个性是在理论学习方面 存在表面应付、完成任务的现象，理解精髓不够。忽视了理论 与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条 重要论断和几句讲话，缺乏系统性
26、、经常性的深入学习。在学 生工作会议上剖析问题少、部署工作多，在主观上对加强理论 学习的紧迫感认识不足。存在纪律执行不严、执行力不强问题。一是政治纪律方面。个别支部党员对自己的要求有点放 松，有些随波逐流的思想，自我定位不正确，岗位职责理解不 透彻；只要求自己遵守党的政治纪律，没有带好队伍做好表率, 出现一些纪律松懈的现象。二是财经纪律方面。学院制定了相关规章制度，在实际执 行过程中，支部存在预算制定不合理，个别事项有超预算现象, 在勤俭节约、精打细算方面做的不好。三是在执行力方面。重部署轻落实，部门分工不合理，责 权不对等，从而出现工作上“吃大锅饭”现象，干好干坏一个 样，干得越多犯错越多的
27、现象。出对照“三严三实”要求，缺乏落实立德树人的具体举措。 对照“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业 要实、做人要实”的“三严三实”要求还存在必须差距。一是 对当代高职学生的思想特点、出现的新状况、新问题，缺乏深 入调研和研究，全员育人、全过程育人、全方位育人的“三全 育人”还停留在会议布置层面上，在教职员工中氛围不浓，不 同程度地存在“讲起来重要、做起来次要、忙起来不要”现象, 导致学生反映较集中、反映最普遍、呼声最高的学习环境改善、 生活条件提升问题未能及时有效解决。五、今后努力方向和整改措施按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治脖的总要求，支部 全体党员更加清醒的认识到了自身存
28、在的问题和产生这些问题的根源，在群众的期盼和组织的信任中汲取动力，坚决清除 自身的病灶。今后努力的方向1 .学习焦裕禄精神，沉下去服务师生员工。对照党章，对 照群众路线教育实践活动的要求，支部感觉到对党员的要求还 不够严，做的还不够好。当前，我院处于三并转型的关键时期, 作为学生部门的负责人，支部全体党员就应心里装着_多名学 生，摆正自己的位置，理清自己的职责，沉下去服务师生员工, 真正做好服务无极限、沟通无距离。从自身做起，做到深入学 生不放松，勇于实践不折腾。支部全体党员将学习弘扬焦裕禄 同志的公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操，深入查摆 在思想境界、素质潜力、作风建设等方面存在的问题
29、和不足。2 .遵守政治纪律、严格执行中央“八项规定”、省委“九 条规定”。作为学生教育、管理、服务的职能部门窗口单位， 我们没有丝毫懈怠和“为官不为”的理由，只有兢兢业业、加 倍努力的工作才能报答领导和师生员工的信任，支部党员将坚 持用党的政治纪律、组织纪律和财经纪律严格要求自己，为党 委、行政分忧，为师生员工解难。不论在工作上，还是生活中 都将自觉严格遵守党的纪律、国家的法律法规以及学院的规章 制度。加强党的理论学习，学用结合。一是克服以干代学的问题，把提高自身的理论武装作为主 抓手，持续思想上行动上与党中央持续一致。二是增强学习的系统性和针对性。深入学习党的十一大精 神，不断提高理论水平和
30、执政潜力。三是增强学以致用的实效性。坚持理论联系实际，与时俱 进，开拓创新，提高运用科学理论解决学生工作各种复杂矛盾 和问题的潜力。进一步明确宗旨意识，坚持为民务实。支部全体党员 将在以后的工作中坚持服务导向，秉承“一切为了学生，为了 一切学生，为了学生一切”的理念，坚持学生工作无小事的工 作原则，时刻持续谦虚谨慎的作风，低调做人，踏实做事，时 刻发扬“耐得烦”的精神，以用心的心态应对纷繁复杂的学工 工作突出问题，以强烈的职责感、良好的心态、高昂的斗志应 对千头万绪的学生工作事务，以实际行动维护学生部门和学工 干部的良好形象。5.谨记廉政准则，做到廉洁从政。一是严格遵守廉洁从政的相关规定，经常
31、性的学习党纪法 规和廉政建设的有关规定。不断增强自律意识，提高自身思想 修养，以此端正工作作风、生活作风。支部党员将严格按照党 风廉政建设有关要求开展工作，做到制度之内“不缺位”，制 度之外“不越位”，清清白白做人，勤勤恳恳做事，切实履行 好自己工作职责，严格执行廉洁自律规定。二是自觉理解上级领导和干部群众的监督，始终以最强的 党性原则要求自己，以身作则，率先垂范。改善措施1.扎实做好本职工作，力避形式主义。一是根据学院整体整改意见，梳理学生工作的有关规章制 度，在分别召开各种座谈会和调研的基础上，修订和完善现行 学生思想政治教育和日常管理制度。坚持从大处着眼，从小处 着手，大事讲原则，小事讲
32、风格，遇到违背组织原则的事情要 坚决说“不”，遇到问题要开诚布公，遇到矛盾要心平气和， 以灵活的方法，敏捷的反应，务实的态度，提高工作效率。二是深入基层开展“三进三访”活动，主动问需于师生， 及时解决师生反映的突出问题，解决和改变过去习惯于被动服 务、敷衍了事等问题。2,牢固树立群众意识，杜绝官僚主义。一是今后将加强与一线辅导员和学生的联系，主动到师生 员工中去了解状况，不搞先入为主，虚心听取各方面意见，摸 清事实，解决问题。支部党员首先要解决好深入群众调研不够, 不善于听取群众意见的问题。二、加强团结协作，增强互信。在今后的工作中，对于党 委行政安排的工作，做到主动担当，多支委成员与部门党员
33、干 部要多商量、多分析，不搞一言堂。主动向分管院领导请示汇 报，消除工作协调、沟通不够的现象发生。.树立职责担当意识和苦干思想，远离享乐主义。第一、做到坚持理想信念不动摇，振奋精神；不贪图名利, 讲究实效;做到密切联系群众，联系实际，牢固树立职责意识; 远离以权谋私、腐化堕落的陷阱，在工作中做到用心开拓创新, 去除畏难心理，以满腔正气，敢于担当的实际行动助推学院可 持续发展和学生的健康成长。第二、根据发展，用心思考新形势，应对新问题，不计较 部门利益和个人得失，而要将学院的发展重任放在肩上，加强 对学生工作薄弱环节的思考与整改。严格要求，不折不扣执行规定，消除奢靡之风。严格执廉政准则8禁止52
34、不准，严格执行中央8条规定, 省委9条规定，学院20项规定。透过制度的执行把权力关在 笼子里。按照学院的规定执行相关制度。把支部和学生处、团 委的工作置于师生员工的阳光监督之下，慎重对待党委、行政 赋予手中的权力，不存非分之想、不取不义之财、不做违规之 事，以身作则，自觉筑牢反腐防线。第四篇：带头坚持和加强党的全面领导方面整改措施按照本次民主生活会要求，围绕本次民主生活会“加强党 的领导和党的建设”的主题，我认真学习了习近平总书记在十 九届三中全会上关于深化党和国家机构改革的重要讲话精神， 学习了中共中央关于深化党和国家机构改革的决定、深 化党和国家机构改革方案。在对前期机构改革工作情况的认
35、真总结的基础上，通过群众提、自己找、班子点、互相帮等方 式，结合自身实际，深挖查摆自身存在的问题和不足，厘清下 步改革任务和工作措施，进一步增强投身改革、支持改革的干 劲和信心。现将具体情况汇告如下：一、系统学习，深刻领会习近平总书记关于党和国家机构 改革的讲话精神。党的十九届三中全会明确了深化党和国家机构改革的思 想和目标，强调改革必须贯彻坚持党的全面领导、坚持以人民 为中心、坚持优化协同高效、坚持全面依法治国的原则。只有 牢牢把握深化机构改革的四个原则，才能切实增强推进改革的 自觉性和坚定性。（一）、党的全面领导是深化党和国家机构改革的根本保 证，健全和完善制度是深化党和国家机构改革的首要
36、任务。中 国共产党领导，是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特 色社会主义制度的最大优势。体制改革是深化党和国家机构改革的重要组成部分， 改革的目的是通过合理设置机构，整合征管资源、统一执法标 准、完善执法程序、严格执法责任、完善办税流程，建立一套 规范、高效、统一的现代化税收征管体系，要实现改革目标， 就要把党对一切工作的领导贯穿改革各方面和全过程，优化党 的组织机构，确保党的领导全覆盖，确保党的领导更加坚强有 力，使税务机构改革真正做到利民、利税、利企、利国。（二）、以人民为中心是党的根本宗旨所在，是党的一切 工作所依，是我们必须坚持的改革价值取向。习近平总书记多 次强调，老百姓关心什么
37、、期盼什么，改革就要抓住什么、推 进什么，通过改革给人民群众带来更多获得感。深化党和国家机构改革，必须把实工作，做到在 改革中完善和强化法治。，本次国税地税征管体制改革的指导 思想就是坚持为民便民利民，以纳税人和缴费人为中心，推进 办税和缴费便利化改革，从根本上解决“两头跑”、“两头查” 等问题，切实维护纳税人和缴费人合法权益，降低纳税和缴费 成本，促进优化营商环境，建设人民满意的服务型税务机关， 使人民有更多获得感。（三）、优化协同高效是深化党和国家机构改革的着力点, 改革的目标是构建系统完备、科学规范、运行高效的党和国家 机构职能体系。调整优化税务机构职能和资源配置，增强政策1、对学校教学
38、用具，及多媒体的使用不够合理，没有真 正做到用在教学中。2、没有对每一位教师进行多媒体教学的 培训，这实在是人力资源的一大浪费。三、产生问题的原因分析（一）对政治理论和教育、管理理论的学习不系统不深入学 习的自觉性不高，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。对 待政治理论学习和专业知识学习要求不相称。（二）群众路线认识不深，重视学科建设、专业建设和师资 队伍建设，走近教师时间和精力分配较多，忽视教学相长，深 入学生较少，服务学生的意识淡薄。（三）缺乏艰苦奋斗的精神，工作有时不够深入，满足于完 成分管工作，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工 作主动性、创造性，缺乏艰苦奋斗的精神。四、今后的
39、努力方向和改进措施为切实努力改自己在“四风”等方面存在的问题和不足， 特提出以下努力方向和整改措施。1、加强理论学习，增强理论功底，提高学以致用。2、加强党性修养，在学习、锻炼、磨砺中逐步培养自己的能力，保持谦虚、文明、慎独的道德品质。 透明度和执法统一性，统一税收、社会保险费、非税收入征管 服务标准，促进现代化经济体系建设和经济高质量发展。是税 务机构改革的一项重要目标。（四）、依法治国是党领导人民治理国家的基本方式，是 实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求。深入贯彻全 面依法治国要求，坚持改革和法治相统一、相促进，更好发挥 中央和地方积极性，是实现国税地税机构事合、人合、力合、 心合
40、的有效途径。二、深入对照，认真查摆存在的问题（一）加强党的领导和党的建设、突出政治担当、保持政 治定力、坚持政治引领、严肃政治纪律方面。通过认真学习党的十九大报告、习近平新时代中国特色社 会主义思想，从自身角度能够做到牢固树立“四个意识”、坚 定“四个自信”、做到“四个服从”，自觉在思想上政治上行 动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。但是在个 人自学中，仍然存在理论学习缺乏连续性、系统性、全面性， 存在实用主义倾向，往往是上级要求学什么、开展工作需要什 么，就学习什么，致使理论学习在系统把握学、拓展延伸学、 联系实际学、自觉主动学等方面下的功夫不够，理论联系工作 思考得不深不透。（二
41、）坚持忠诚干净担当、公道正派坦荡、和合共商共进 方面。身为一名党员领导干部，自身能够保持坚定正确的政治方 向，在大是大非面前旗帜鲜明、立场坚定，始终做到对党忠诚 老实，不存在当面一套背后一套、弄虚作假、欺瞒党组织的情 况，但是通过认真查摆，还存在以下问题：工作中有好人主义 倾向，存在怕得罪人的心理，对工作中发现的一些问题，觉得 问题不涉及原则都是小毛病，主观认为都是不小心的遗漏的问 题，改正过来就好，抹不开情面批评，不是特别重大的都是简 单的提醒改正。（三）落实机构改革具体任务方面。在落实机构改革具体任务方面，自身能够严格按照总局、 省市局布置的时间表、路线图，不折不扣执行上级安排的各项 任务
42、，但在细节的统筹和规划上，还存在一些问题，对可能存 在的困难和问题估计不足，导致一些工作未能完全达到上级的 要求。（四）营造机构改革良好氛围方面。在日常工作中，觉得上有班长掌舵，下有同志划船，自己 只要做好本职工作就行，虽然能够做到以身作则，但对一些具 体工作满足于布置安排了、推动了，在实施过程中指导、关心 不够，更多的停留在自身学习认识理解，未能有效形成一加一 大于二的辐射效应。（五）谈心谈话、关注干部思想动态方面。由于机构改革和自身分管工作的原因，事务性工作较多， 虽然能够完成上级和局党委布置的谈话谈心任务，自身也能同 分管部门的普通干部进行思想交流，但往往停留于规定动作， 交流的深度和广
43、度还有待提高，对不熟悉的干部的思想动态关 注度不高。三、客观剖析，深入挖掘问题产生根源（一）思想建设和理论学习抓得还不够虽然能够意识到加强思想建设和理论学习的重要性，但实 际中做得却不到位，没有把党的理论学深、学透，存在只顾埋 头拉车，不会抬头看路的现象。常常忙于事务性工作，不能抽 出时间静下心来学习，致使理论指导实践上办法不多，思维不 广。学习中有实用主义倾向，工作用得上的能积极地去学，暂 时用不上的则不愿主动去学，使得自身的知识结构缺乏系统性 和全面性。对思想建设和理论学习抓得不够，是自己不能很好 地运用习近平新时代中国特色社会主义思想等党的最新理论 成果指导实践的首要原因。（二）党性修养
44、和党性锻炼还不够牢固树立四个意识，坚定四个自信，做到四个服从，是一 名党员干部最起码的标准。但总认为自己是一名具有多年党 龄，受党教育多年，党性修养已经达到了一定的层次和程度， 因而对加强党性修养和党性锻炼重视不够，认为中央的大政方 针是管全局、管全面的，落实中只要不违反大的原则就可以， 因而在考虑问题中存在本位主义、实用主义，站在全局的角度 上想问题不够。这是自己在执行党中央决策部署和上级党委决 议决定，带头坚持请示报告制度、对党忠诚老实，对党组织讲 实话、讲真话等方面，做得还不是十分到位的重要原因。（三）勇于担当、放开手脚干事的锐气和勇气还存在不足。工作中有时存在寒来加衣，雨来打伞的依赖思
45、想，前瞻性 思考较少，缺乏逢山开路、遇水搭桥的闯劲。面对一些难啃的 硬骨头，缺乏向困难叫板、向矛盾挑战的勇气。这是自己在担 当负责，攻坚克难等方面做得还不够到位的根本原因。（四）个人修养提高的还不够在思想深处总认为细枝末节无关大局，只要把工作干好了 就可以了，虽然自身基本做到谨小慎微，谨初慎独，但在关心 干部思想动态、及时引导干部思想倾向上还不够积极主动，做 思想政治工作的能力有待加强。四、积极应对，细致谋划整改措施和努力方向（一）加强学习，提升自身的思想政治素质。认真制定学 习计划，提高学习效率，增强自己的理论功底。进一步学习领 会习近平新时代中国特色社会主义思想，提高自己的政治敏锐 性和政
46、治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以 解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工 作作风和工作方式、提高工作效率为落脚点。进一步坚定理想 信念，严守党的政治纪律和政治规矩。特别要在理论联系实际 上下真功夫，实现理论和实践的统一。同时加强业务学习，努 力在现有基础上提高自己的工作能力和水平。（二）提高认识，保持政治上的清醒和坚定。树立正确的 世界观、人生观和价值观，保证自身作为共产党人的先进性和 纯洁性。始终严守党的政治纪律，在思想上、政治上、行动上 自觉同党中央保持高度一致，在任何情况下都坚持政治信仰不 动摇、政治立场不含糊、政治方向不偏移，始终做到头脑清醒、 立场坚定
47、、旗帜鲜明。（三）求真务实，改进工作作风和工作方法。树立无私奉 献和艰苦奋斗的精神，把个人价值的实现与社会需要、群众需 求紧密结合起来，坚持党的事业第一、人民的利益第一。要深 入联系群众，倾听群众意见，努力做到善于克服消极思维、模 糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工 作，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力 提高工作能力和服务水平。（四）善谋实干，确保工作效率和质量。要坚定理想信念, 做到不忘初心，牢记使命，要在兢兢业业和实实在在上狠下功 夫，在平凡的工作岗位上干出不怕平凡的业绩。要克服形式主 义、官僚主义，坚持深入基层指导工作，对重点工作要紧抓不 放，一抓到
48、底，下力气跟踪督导，确保工作效率和质量。（五）以诚相待，确保沟通渠道顺畅高效。努力提高谈心 谈话的能力和水平，把握好谈话前准备、谈话中把握、谈话后 落实三个关键环节。注重以诚相待，讲真话谈实情，力争做到 触及思想、触及内心和触及灵魂。通过谈心谈话架起沟通的桥 梁，已达到促进干部队伍建设的目的。以上发言不当之处，恳请大家批评指正。第五篇：带头坚持和加强党的全面领导方面整改措施一、存在的主要问题（一）在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想， 把握正确政治方向，提高政治能力，增强“四个意识”、坚定 “四个自信”、做到“两个维护”方面。人大机关将学习贯彻 习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届五 中全会精神作为一项重要的政治任务加以推进，但在学习中还 存在理解肤浅、研究不深入的问题。一是理论学习缺乏高度、 深度、广度、热度。满足于读原著和记笔记、就事论事，有时 存在生搬硬套现象；对一些重要篇目和重要论述不能熟悉掌 握，没有做到深学深悟、常学常新；理论学习不够系统，通常 与人大工作相关的知识就多学点，与人大工作无关的知识就简 单了解，甚至不愿去学，导致知识结构不完整。二是学用结合 不紧密。认为人大工作有其特殊性，有的时候套用理论不一定 能解决问题，具体工作中还是要结合自身实际，能把问题解决 了就好。比如，对人民代表大会制度的相关理论知识，平时