《部编人教版三年级语文上册《山行》教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编人教版三年级语文上册《山行》教学设计.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、4,山行学案【学习目标】.会写三个生字。学会多音字“斜”,理解这首诗的意思，能有感情 地朗读和背诵全诗。1 .通过想象，感受诗中美的意境，体会作者的情感。3,初步掌握学习古诗的方法，培养学生学习古诗的能力。【重点难点】理解、感悟、体会古诗的意境。【新知预习】一、根据注释，理解下面词语的意思。寒山：径：生：坐：斜：读音（）二、根据课文内容完成填空。远上（）山石（）（）白云（）处有（）（）停车（）爱枫林（）霜叶（）（）二（）（）【课堂探究】探究1：这首诗写的是什么季节的景物?探究2：诗中都有哪些景物？【达标练习】一、补充以下成语天（）地冻饥（歪歪（）（）（）二、我会填杜牧的另外一首诗清明清明时节（
2、路上（）借问酒家（牧童遥指（）交迫风细雨唐杜牧）（）（）,（）欲断魂。）（）（）?）（）村。【学习评价】白评： 师评： 参考答案【新知预习】一、根据注释，理解下面词语的意思。寒山：深秋时节的山。径:路。生：产生，生出。坐：因为斜:读音（xid）二、根据课文内容完成填空。远上（寒）山石（径）（斜 ）白云（生）处有（人）（家）停车（坐）爱枫林（晚）霜叶（红）（于）二（月）（花）【课堂探究】探究1:这首诗写的是什么季节的景物？秋季探究2：诗中都有哪些景物？山、石、门云、人家、枫林、霜叶【达标练习】一、补充以下成语天（寒）地冻饥（寒）交迫歪歪（斜）（斜）歪歪（斜）（斜）（斜）风细雨二、我会填杜牧的另外一首诗清明唐杜牧清明时节（雨）（纷）（纷），路上（行）（人）欲断魂。借问酒家（何）（处）（有）？牧童遥指（杏）（花）村。坚持学习重要吗？学习不是一朝一夕的事情，任何人的成功也不是一蹴而就的。 坚持学习可以保证学习的连贯性，一个环节的空缺会影响整条学习 链的完整。01提高思维能力。坚持学习可以提高思考问题和解决问题的能力。02提高阅读的能力。一个人的阅读能力是通过不断的学习、思考和理解慢 慢获得的。03提高分析事物的能力。在不断的学习和实践中，能够有效的提高分析问 题的能力。04完善自我。坚持学习来培育理性思维，提升思想的高度与深度。保持正确的学习习惯尤为重要。