学校传染病防控文件汇编.docx

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1、传染病防控文件汇编郑州市第一0三中学学校传染病防控文件目录1学校传染病管理制度 2学校常见传染病防控工作方案 3学校突发公共卫生事件应急预案 4学校传染病疫情防控工作责任及责任追究制度 5学校传染病疫情报告制度 6学校传染病疫情报告领导小组及职责7学校突发公共卫生事件应急领导小组8学校传染病病例发现与报告流程9健康档案管理制度10晨检工作制度11晨、午检工作要领12因病缺课病因追查、登记制度13学生因病缺课监测工作实施方案14学生病愈复课医学证明查验制度15学校传染病消毒隔离制度3、广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件预防知识，提高师生员工的 科学防病能力。4、建立学生缺

2、课登记制度和晨检制度，及时掌握学生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表 现的学生，应及时催促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。5、开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证学校教 室、厕所及其他公共场所的清洁卫生。6、确保学生喝上安全饮用水。7、及时向当地教育行政主管部门、卫生监督机构、疾病预防控制中心汇报学校的突发公共卫生事 件的发生情况，并按照要求积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。8、妥善处理突发公共卫生事件的善后工作。五、突发事件预防（一）高度重视，切实加强对学校卫生工作的领导和管理。学校应经常对教学环境

3、与生活环境进行 自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。（二）增加学校卫生投入，切实改善学校基础卫生设施和条件。（三）采取有效措施，强化学校卫生管理1讲究个人卫生；对患传染性疾病人员必须及时调离。2、购销和使用的食品应当定点采购并按规定索证和验收，禁止向学生出售变质食品和“三无”产 品；食品加工过程和储藏必须生熟分开；餐饮具必须严格执行“一刮、二洗、三消、四冲、五保洁”规程, 并做好消毒记录；严格执行食品留样制度。3、食品及其原料贮存和食品制作间必须具备完善的安全措施，并落实专人保管责任制，强化安全 防范措施，防止投毒事件发生。4、加强学校生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。5、加强厕所

4、卫生管理，做好粪便的无害化管理，防止污染环境和水源。6、大力开展爱国卫生活动，重点搞好食堂卫生、教室卫生、宿舍卫生和环境卫生，为学生提供一 个安全卫生的学习和生活环境。7、学校要切实履行职责，做好计划免疫的宣传工作，配合卫生部门完成计划免疫任务。8、加强对危险化学品等有毒有害物质的存储、使用、处理等环节的管理，防止因管理失误引起突 发事件。（四）加强健康教育，提高师生的防病抗病能力。学校要结合季节性、突发性传染病的预防，通过 黑板报、宣传橱窗、班队会等宣传途径，大力宣传、普及防治突发卫生事件的相关知识，提高师生员工的 公共卫生意识和处理突发卫生事件的能力；与此同时、要加强食品卫生知识和预防食物

5、中毒的专题教育， 增强学生识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力，教育学生不买街头无照、无证商贩出售的 各类食品；此外，要催促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。六、突发事件报告1、建立自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行。学校各 班级要坚持晨检监测制度，及时掌握学生发病情况并登记分析汇总上报，及时发现潜在的隐患以及可能发 生的突发事件。突发事件期间，校医室实行24小时值班制，并开通与疾病预防控制机构、卫生监督机构 的联系 。2、严格执行学校重大卫生安全事件报告程序。在传染病爆发和流行期间，对疫情实行日报告制度 和零

6、报告制度。应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。3、不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发公共卫生事件。4、建立突发公共卫生事件举报制度。任何部门和个人有权向学校报告突发公共卫生事件隐患。七、突发卫生事件的应急反响根据全国突发公共卫生事件应急预案的规定，学校要根据当地卫生、教育等部门统一安排，积极 应对和防控突发公共卫生事件。（一）传染病疫情校内假设出现重大传染病疫情，应在卫生部门的指导下，启动相应的应急预案。同时要根据实际情况， 适时开展以下工作：要根据出现传染病的种类和病人的活动范围，相应调整教学方式。采取停课措施的班级，应合理调整教学计划、课程安排和教学形式，采用 咨询与指导

7、、学 生自学等方式进行学习。如学校停课放假，学校领导和教师要坚守岗位，加强与学生和家长的联系。（二）食物中毒或饮水卫生安全事故一旦发生校内食物中毒或可疑食物中毒时，学校突发公共卫生事件领导小组应做好以下工作：1、立即停止食品加工出售活动，停止使用饮用水，并在第一时间报告卫生等部门；2、立即将发病师生送往医院，并协助医疗机构救治病人；3、封存造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场，特别应保护好 留样食品，待确认后交予卫生部门处理；4、积极配合卫生等部门进行调查，并按其要求如实提供有关材料和样品；5、落实卫生部门要求采取的其他措施，并妥善处理善后事宜，维护学校正常的教育教

8、学秩序。6、配合卫生部门分析引起中毒的原因，总结经验教训，提出整改意见，杜绝类似事件再次发生。（三）其它相关公共卫生安全事件要根据法律法规规定，尽快采取各项措施，消除危害，制止事态的 开展。八、保障措施（一）组织机构保障学校成立突发公共卫生事件领导小组，具体负责突发公共卫生事件的日常预防与控制工作。（二）人力资源保障组织师生学习突发公共卫生事件应急处理知识、加强技能的培训和应急演练，熟悉突发公共卫生事件 的预防与控制知识，提高处理突发事件的快速反响能力。（三）财力和物资保障学校应安排必要的经费预算，为突发公共卫生事件的防治工作提供合理而充足的资金保障和物资 储藏。九、责任追究根据中华人民共和国

9、传染病防治法、中华人民共和国食品卫生法、突发公共卫生事件应急 条例、学校卫生工作条例、学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定等法律法规要求，学校要 切实承当起教育、管理和保护学生的职责。对所发生的各级各类事故特别是重特大事故，要进行严肃查处, 坚持事故原因未查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受教育不放过。学校传染病疫情防控工作责任及责任追究制度学校疾病预防控制工作维系着师生健康，是教育教学工作有序开展的保证，事关校园稳定和学校安全。 为切实履行好传染病控制工作职责，结合我校实际，特制定传染病疫情防控工作责任及责任追究制度。一、责任目标在发生重大传染病疫情和突发公共

10、卫生事件时，学校要在第一时间启动传染病防控预案，全体干部职 工全力参与应急处置，及时把患者送到医院接受治疗，班主任通知到家长配合治疗，确保疫情得到有效控 制，把危害降到最小。二、实行学校领导班子成员分工负责制和科室岗位责任制校长是履行疾控工作职责的第一责任人，具体负责传染病疫情防控和突发公共卫生事件的部署、应急 处置工作方案的制定，应急工作人员的调度和队伍组建，资金与应急物资保障，部门协调等方面工作。分 管安全的副校长是履行传染病疫情防控和突发公共卫生事件应急处置工作职责的具体责任人，参与防控工 作方案的制定并具体组织实施，指挥并参与传染病疫情防控和突发公共卫生事件的应急处置、现场调查、 提出

11、控制策略与措施等工作，随时把握工作动态，及时整理报告工作信息，发现问题及时催促整改落实到 位，校医负责传染病疫情防控和突发公共卫生事件应急处置工作中的纪律监督和责任追究工作，积极协助 分管领导催促检查防控方案的落实，参与重大传染病疫情防控和突发公共卫生事件的应急处置工作。校医和各班班主任是传染病疫情防控和突发公共卫生事件应急处置工作的直接责任人，在各自岗位上 抓好中心防控工作方案的落实，熟悉掌握传染病疫情防控策略，开展疫情及卫生事件风险因素评估，加强 疫情监测检验，及时反响报告疫情信息。要在传染病防治，特别是突发公共卫生事件应急处置上给中心领 导当好参谋，给科学决策提供依据。三、责任追究严明纪

12、律，确保各项工作落到实处，无论哪一个环节出现问题，影响防控工作开展的，或在工作中造 成恶劣影响的，将按照传染病防治法和有关党纪、政纪严肃处理。凡责任不落实，工作懈怠，处置不 力、不服从安排者，除按党纪、政纪严肃处理外，给予经济处分。1、遇传染病疫情和突发公共卫生事件不服从统一安排调遣，或到岗不尽责的教职工，扣发当月津补 贴（绩效工资）的50%,并责其限期整改。整改不到位或因工作失误造成后果的作一年的待岗处理。2、各处室（含窗口单位）要认真解答群众咨询，服务不到位导致群众投诉的，每人次扣发当月津补 贴（绩效工资）20元，当月被投诉3人次者，扣除当月津补贴（绩效工资）50%,年度被投诉5人次以上

13、者取消当年评奖资格，作待岗半年处理。3、严格执行报告制度，班主任要及时向校医上报本班学生疫情情况，校医及时向学校领导和上级主 管部门报告。做到上情下传、下情上报及时准确。对以上各个环节中出现错误和延误的责任人要取消当年 评优资格，并给与经济处分。学校传染病疫情报告制度为及时有效预防传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据学校卫生工作条例传染病防治法、学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范及相关法律法规的要求，制定本制度。校长是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人。 二、 建立健全疫情报告网络，明确职责，发现疫情逐级上报并收集、汇总。三、班主任如发现有疑似的传染病要报告校医。

14、四、教研组长或处室主任负责对教职工传染病的报告。患传染病的教职工复工时，必须持有医院出据的康 复证明方可上班。五、校医接到疫情报告，核实清楚后立即上报教育和卫生部门，填写传染病情况报告表。六、学校疫情报告人应积极参加相关机构组织的传染病疫情等突发公共卫生事件报告知识的培训。七、学校疫情报告人发现传染病病人或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报。学校传染病病例发现与报告流程第一步：班级与学生班级同学中如发现以下异常情况立即报告班主任老师。有学生出现发热、皮肤出疹子、咳嗽、拉肚子、 呕吐等病症；如班内有两个以上学生同时发病并有相似病症。第二步：学校教师如晨检多个学生病假，一定要询问家长病因；如发

15、现在同一班级，1天内有2例或者连续3天内有5 例以上学生同时出现相似病症，（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时，应 迅速报告校医、卫生教师或学校领导；如怀疑个别学生患有传染病，也要通知校方做出适宜处理，并嘱咐 学生父母尽快带孩子到正规的医院就医。第三步：校医或学校领导跟踪并登记各班级师生病假或患病情况，做好常规病假及缺勤记录，健全学校晨检制度。如发现以下异常 情况，应立即上报当地疾控部门请求协助，同时上报教育局备案：1、学校某个班级或多个班级短期内同时出现多个学生（如5例以上）患病并有类似病症或共同用餐或饮 水史；2、个别学生出现不明原因高热、呼吸急促、剧烈呕吐及腹泻等

16、病症。第四步：当地疾病预防控制中心疾病预防控制中心按规定处置健康档案管理制度第一条 学校学生健康档案管理，是学校管理体制的重要组成局部，也是学校对学生进行德智体全面 考核的一项重要内容，为保障学生受教育的权益，明确学校在学生健康管理方面的责任，深化学校教育管 理体制改革，完善学生在校期间的健康管理，消除安全隐患，特制定本制度。第二条 本制度依据的国家法律、教育法规、地方法规、部门规章依次为中华人民共和国教育法、中华人民共和国传染病防治法、学校体育工作条例、学校卫生工作条例、预防性健康检 查管理方法、医疗事故处理条例、招生体检医学建议书制度等。第三条 本制度适用的学生范围：我校在校学生。第四条

17、学校设立由主管校长负责的校医室，负责制定服务细那么，指导、协调各部门工作，建立相关 部门协调管理机制。第五条 体检分为新生入学体检、毕业体检。新生入学体检、毕业体检是常规健康体检。学校按教育 部规定对在校学生进行常规健康体检后，应建立体检健康档案。第六条新生入学体检时间为入学后第一学期；其余各年级学生体检由学校统一安排。第七条 新生入学体检所涉及的与学籍管理的有关异常健康情况，学校必须如实上报有关部门，不得 拖延、漏报、瞒报。第八条 新生入学体检中发现异常时，学校应当在有效时间内进行复核，经学校定点医院诊断不宜在 校学习的，学生将疾病诊断及处理建议提交给学校有关部门，经研究后提出处理意见，教务

18、处根据规定办 理休学。第九条 学生毕业体检后，学生健康体检表交教务处，按规定归入学生个人档案。第十条学生入学后，学校应当建立在校学生个人健康档案，以写实的形式记录学生在校期间体能测 试，重大疾病，因病休学、复学情况，体检资料等内容。第十一条学生体检后，学校及时汇总、上报体检数据给上级主管部门，并对学生存在健康问题进行 分析，制定预防措施。晨检工作制度依据传染病防治法、学校卫生工作条例等规定，按传染病防控工作要求，按照早发现、早报告、 早隔离、早治疗的预防原那么，保障师生身心健康，特制定本制度。一、 每天早自习或第一节课前各班班主任或任课教师应对学生的精神状态和健康状况进行晨检。二、 教师应通过

19、观察、询问等手段，重点做好发热、咳嗽、腹泻、皮疹、结膜充血、皮肤黄疸等重点 病症的监测；调查了解学生缺勤原因。三、 教师进行晨检后要认真填写晨检情况登记表（附后），并按照要求及时上报校医。校医根据辖区卫 生、教育部门的要求将晨检情况进行汇总统计上报。四、 对于晨检中发现的可疑病症，及时到学校医务室就诊。对于发热37.5。以上或可疑患病的学生， 要及时通知家长到医院就诊并追访医院诊断结果。五、 对于已确诊传染病的学生，校医要立即按程序上报，及时采取消毒、隔离措施，认真做好传染病 登记。六、学生因患传染病停课后必须持复课证明方能复课。晨、午检工作要领正确做好晨午检工作是及早发现传染病疫情，防止手足

20、口病、H7N9流感等传染病在学校传播与流行 的重要手段。学校在组织开展晨、午检时，要切实做好以下几方面工作：一、建立工作流程：建立操作性强、切实可行的晨、午检工作流程，落实信息快速收集、报告工作 程序（班主任发现与统计T校医收集与核实T校领导T由校领导或校医报告教育主管部门与疾控机构）， 真正发挥晨、午检的作用，及时发现学生中的各种传染性疾病征兆。二、晨、午检原那么：一看、二问、三摸、四测、五追踪、六记录。在日常防控工作中，可通过看、问、摸进行初步筛查，发现异常情况后再测量体温，对缺课学生要 追踪查因，每次晨、午检要对身体异常的学生作好详细的记录。三、鼓励学生及学生家长开展自主监测：加强学生健

21、康教育，平时学生在出现发热、流感样病症或 其它身体异常时，主动向学校及时报告。四、体温测量：以水银温度计测量腋温为准，体温238且有感冒病症的为流感样病例，237.5 的感冒病症病例可考虑纳入甲流感监测范围。使用体温枪测量时，由于测量的是头面部体温，与腋温存在一定的差距，并且不同的体温枪之间存 在差异，因此，要将温度进行校正，校正方法：用体温表测量腋温，记录温度值，然后用体温枪连续3次 测量同一对象头面部温度，取中间值，计算二种方法之间的数据差，此数据差即为校正值。五、疫情统计上报前工作要求：晨、午检结果统计上报前，一定要经过政教处（或者校医）人员审 核后再上报，防止错误报告或不实报告。六、疫

22、情报告内容及时限：1、在同一宿舍或者同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相 似病症（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当立即（2 小时内）才艮出相关信息。2、发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报告相关信息。3、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等病症时，学校疫情报告人应当立 即报告信息。4、发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当立即报告相关信息。七、发病学生管理：当学生（包括教职工）中出现上呼吸道感染病例、传染病疫情时，学校一定要迅速安排发病学生进行 隔离

23、，同时通知家长带其就医。凡需隔离治疗的学生一定要在确认其已经痊愈并没有传染性的情况下，才 能允许其复课。因病缺课病因追查、登记制度为全面掌握学生健康状况，及时发现传染源，有效控制传染病的蔓延，确保师生健康安全，特制定 本制度。一、学校对因病缺勤的学生，要进行病因追查、登记。二、班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，每天负责对因病缺课人数进行统计，对因病缺课的学生， 应及时了解患病学生的病因和诊断结果，并及时报告给学校卫生室做好登记。三、学校疫情报告人应根据情况进行进一步排查，并记录排查情况，必要时采取相应措施。三、班主任要与家长建立联系，对患病学生的病情变化进行动态追踪，并及时报告校医室。四、

24、学生因传染病痊愈后要出示地段保健科的证明方可复课。五、如果因漏报或迟报造成严重后果，将追究有关人员责任。学生因病缺课监测工作实施方案为了进一步做好学校传染病预防控制工作，做到传染病早发现、早报告、早隔离、早治疗，逐步建 立我校学生因病缺课监测的预警系统，根据传染病防治法、突发公共卫生事件应急条例、学校卫生 工作条例、学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）、河南省中小学校因病缺课监测试点工 作方案等要求，结合我校实际情况。特制订本方案。一、监测目的1、及早发现疫情，尽快采取措施，防止疫情的蔓延。2、建立我校学生因病缺课监测预警系统和工作机制。二、监测内容1、学生每天因病缺课数：每天只要因病

25、缺课1学时即计为因病缺课，计为1人。2、学生每天因病缺课率：因病缺课人数/应出勤人数。3、学生因病缺课天数：因病缺课者4课时以上计为一天，缺乏的计半天。4、监测疾病症候群：发热、咳嗽、头痛、咽痛、腹痛、腹泻、呕吐、红眼、皮疹、受伤、其他。5、监测疾病种类：感冒、气管炎、肺炎、水痘、风疹、麻疹、腮腺炎、胃肠道疾病、心脏病、眼病、牙 病、耳鼻喉疾病、泌尿系疾病、神经衰弱、意外伤害、结核、肝炎、其他传染病、原因不明疾病。6、因病缺课主要病症或疾病原因人次数：一学生因同一疾病缺课超过1天，病症和疾病均计为1人次。三、因病缺课资料的收集1、明确资料收集责任人。监测学校建立健全本单位因病缺课监测管理工作制

26、度，实行校长负责制，指定 专人或兼职老师负责因病缺课信息的收集、汇总与报告工作，要求学校因病缺课监测负责人了解传染病防 控相关知识。2资料收集程序。（1）学校各班级班主任或班级考勤负责人当天记录班级因病缺勤人数、姓名、缺课天数、主要病症等内 容。（2）每班如发现确诊传染病病例或班级出现相似病症3人或以上时，应及时向学校因病缺课监测负责人 报告。同时，学校因病缺课监测负责人每天对每个班级学生因病缺课情况进行登记，计算学校学生因病缺 课率。四、报告学校因病缺课监测负责人每天下午4点前及时登录并上报学生情况。五、质量控制1、人员培训I：学校因病缺课监测负责人对全校班主任进行疾病预防、监测培训，2、资

27、料汇总与统计:学校因病缺课监测负责人对全校班主任登记的名单进行核实，有漏缺的班级及时 通知，予以改正。3、学校因病缺课监测领导小组定期对各班级因病缺课监测工作进行督查，对存在的问题提出整改建 议，并对工作出色的班级和个人给予表扬。学生病愈复课医学证明查验制度为了确保学生身体健康，根据教育部门的有关指示精神，特制定本制度：一、但凡患病回家治疗的学生，返校上课时需交医院的康复证明。二、回家治病的学生是指：1、在校突感不适，请假回家治疗的；2、经集体组织体检，发现有传染性疾病的；3、在家自行检查有疾病的。三、返校时交验（病愈）康复证明的规定：1、凡患有伤风感冒，或患有皮肤、口腔、四肢等方面的（包括疼

28、痛、烧伤等）一般性疾病的，返校 时需凭区（县）级或以上医院开具的痊愈证明才能返校复课；2、凡患有器官方面疾病的（如胃病、心脏病、肝病等）疾病的，返校时需凭区（县）级或区（县） 级以上的医院开具的痊愈证明返校复课；3、经医院确诊患有传染病的，须按中华人民共和国传染病防治法和学校的相关要求，即刻进行 隔离治疗，不得到校上课，患病学生应立即到相关医院进行诊治，并将诊断证明复印件及时交学校留档。学生病愈且隔离期满时，必须持区（县）级以上相关医院的出院证明到区疾控中心开具复课证明方能复课。四、返校验证程序：学生持此复课证明到学校政教处销假，政教处工作人员复查后，出具回班复课证 明，学生凭政教处开具的证明

29、到班主任处报到，班主任凭政教处开具的证明，安排学生进班上课。五、违规责任：1、学生没有相关证明擅自进班上课，导致全班或全校学生需要体检，那么所有的体检费，由该学生 负责。2.学生不经批准擅自进校（班）或者班主任擅自安排没有相关证明的学生进班上课造成后果的承当相 应的法律责任。学校传染病消毒隔离制度为加强消毒工作，预防和控制传染病在学校的发生，保障学生的身心健康。依据中华人民共和国传 染病防治法、公共场所卫生管理条例、突发公共卫生应急条例结合学校实际制定本制度。一、认真学习消毒隔离专业知识，掌握常用消毒方法及个人卫生安全防护知识。二、做好校医室医疗物品的消毒工作，并做好消毒记录。三、校内一旦发现

30、传染病或疑似病人后，在卫生部门指导下对班级采取消毒隔离措施。四、传染病爆发后，配合疾病控中心卫生专业人员进行终末消毒。五、对工作中产生的医疗废弃物，要按相关规定处理。六、消毒方法要科学有效。消毒方法应当首择物理消毒法，采用化学消毒剂方法时，要注意选择合格的消 毒剂；选择消毒剂前阅读说明书，消毒剂的使用范围，购买消毒剂时应根据使用目的选购。七、使用紫外线和化学消毒剂时室内不能留人。八、学校应备有隔离室，发现传染病或疑似病人，立即隔离；对于暂时无法离校的疑似病人安置于隔离室, 及时与家长联系。九、隔离时间以医学观察日为准，病愈后方可进教室上课。十、重大疫情发生，按照教育、卫生行政部门的要求，采取相

31、应的隔离措施，如停止参加集体活动、兴趣 班、游泳课，甚至停课等。通风换气制度学校是人员高度聚集的场所，室内活动较多，一旦发生呼吸道传染病，就很容易传播开，因此开窗 通风就显得尤为的重要，为确保有一个良好的工作、学习、生活环境，要求做到以下几点: 一、非严寒与非寒冷地区全年，严寒与寒冷地区除冬季外，应优先采用开启外窗的自然通风方式；二、早晨师生到校后和每节课后，教室要开窗通风，使空气流通。三、其他教学生活用房应每天开窗通风2-3次，每次30分钟以上。四、学校不得使用中央集中式空调。使用分体式空调、电风扇的学校，要保持设备的良好性能，并经常清 洗隔尘网、扇页。传染病防治宣传教育制度为提高在校师生对

32、传染病的防范意识，有效预防、及时控制学校传染病的发生、流行，特制定本制度。一、建立传染病管理机制，保证传染病防治宣传教育的必要经费。由校医室，健康保健教育教师负责 开展预防、控制传染病相关的健康教育。二、以健康教育课形式系统开展传染病防控健康教育。根据教育部颁发的中小学健康教育指导纲要 要求，有计划地开展健康教育课。学校确保课时、师资，提供健康教育课教材及教参，健康教育教师依据 “纲要”具体要求，将传染病防控相关的知识、技能结合不同学段学生的特点传授给学生。三、校医室人员根据学生特点和季节需要，利用宣传栏、广播、录像等多种形式，做好传染病防控宣 传教育。四、利用家长会或家长信等形式，为学生家长

33、开展传染病防控宣传教育，以提高家长的传染病知识水 平，取得家长与学校的配合。五、定期为学校食堂炊管人员开展传染病防控宣传教育，以防止食品在加工制作过程中的污染，预防 消化道传染病。学生个人卫生管理制度一、校医室负责为学生开展个人卫生与健康行为相关的健康教育，提高学生的健康知识和技能；负 责对班级个人卫生情况进行指导，检查与考核。班主任和科任老师发现学生不良的卫生习惯，随时催促学 生改正。二、学校对各班学生个人卫生情况，每周统一检查一次，并做好检查记录，定期公布检查结果。三、要求学生勤洗澡，勤换洗衣服，勤剪指甲、勤洗头，饭前便后要洗手，生吃瓜果要洗净。四、学生每日要按规定标准坚持做眼保健操，看书

34、、写字要坚持做到“三个一”。五、校内不吃零食，养成良好的饮食习惯，不挑食、偏食，不食不洁食物，不喝生水。16通风换气制度 17传染病防治宣传教育制度 18学生个人卫生管理制度 19学校师生定期体检制度 20体检结果向家长反响制度 21学校公共场所的消毒方法和消毒方案22学校结核病疫情的终末消毒规程23关于进一步加强学校结核病防控工作的实施方案24关于成立学校传染病防控工作领导小组的通知25六种病症监测定义及常见传染病26几种出疹性传染病的鉴别要点27常见传染病的潜伏、隔离和检疫期限学校师生定期体检制度为了全体教师学生的身体健康，及时了解和掌握师生的身体健康状况，加强和提高师生体检质量，便于统一

35、管理，保护和增进师生健康，特制定师生健康检查管理制度。一.学生体检：1、每年进行一次学生健康检查。2、学生体检由郑州市中小学卫生保健站负责安排完成。3、检查方法：每学年七、八、九年级学生。4、检查内容：形态：身高、体重、胸围、肺活量、血压。内科：心、肺、肝、脾。五官：听力、耳、鼻、扁桃体、沙眼、脯齿、色觉、视力。外科：头部、颈部、胸廓、四肢、皮肤、淋巴结。化验：血红蛋白、蛔虫卵。学生健康检查的重点应是脊柱弯曲、视力低下、沙眼、肠道寄生虫病、贫血及营养不良、踽齿。检查结果记录在健康卡上，对患有慢性病的学生发“告家长书”，以便家长及时了解孩子健康状况， 陪同孩子前往医院复查，及时得到治疗。校医室对

36、检查数据进行分析、统计，并做好资料整理、汇总、归 档工作。二、教师体检：1、 我校每年组织全校教工到市级以上医院体检一次。2、 体检工程：内科、外科、五官科、妇科等3、 体检结果由工会整理、归档。体检结果向家长反响制度一、按卫生部门的要求，学校每年组织学生体检一次。二、学校建立体格体检制度，及时监测学生健康情况。三、建立学生健康体质卡，纳入学生档案。四、每年认真做好入学体检以及一系列相关方面工作。五、对残疾、体弱学生应做好心理卫生工作。六、及时做好常见病、急慢性病的群体预防和控制管理工作。七、常见病每年普查一次，视力及沙眼每年普查两次。八、发现学生器质性疾病，及时向班主任、家长反响并提出纠正建

37、议，对视力不良、 营养不良、贫血等学生建立档案并及时告知家长，进行治疗，采取防范措施。学校公共场所的消毒方法和消毒方案为指导、规范学校公共场所的预防性消毒工作，有效预防和控制H7N9 禽流感等其他传染病在人员聚集性活动场所的传播，特制定本方案。一、消毒原那么对于病原体抵抗力低，主要近距离飞沫传播的传染病，消毒对于切断传播途 径的意义有限。但由于一些疾病传播途径尚未完全清楚，对空气及有关物品及 时进行消毒处理是必要的，特别是必须做好疫点的消毒处理，尤其是终末消毒。 疫点消毒的目的是杀灭疫点内的病原体，切断传播途径，以防止其感染人群。二、消毒程序1 .在出发前，应检查所需消毒用具、消毒剂和防护用品

38、，做好准备工作。2 .消毒人员到达消毒场所前，穿好隔离服、戴上口罩、帽子、防护眼镜、一 次性乳胶手套等。3 .仔细了解病人患病前和患病期间接触和使用的生活用品和物品。4 .消毒前应关闭门窗，将未被污染的贵重衣物、饮食类物品、名贵字画及陈 列物品收藏好。三、考前须知消毒人员操作时应戴口罩、帽子、乳胶手套、防护眼镜、隔离服和胶鞋等， 做好个人防护。四、消毒方法（一）、经常性消毒措施1 .教室、实验室、办公室等公共场所应首选自然通风，尽可能翻开 门窗通风换气。2 .对地面、墙壁等外表定期消毒。消毒时应按照先上后下、先左后右的方法，依次进行喷雾消毒。 喷雾消毒可用0.1%-0.2%过氧乙酸溶液或有效澳

39、为500mg/L-1000mg/L二澳 海因溶液或有效氯为500mg/L-1000mg/L的含氯消毒剂溶液喷雾。用药量： 泥土墙吸液量为150ml/m2-300ml/m2,水泥墙、木板墙、石灰墙为100ml/ m2o地面消毒喷药量为200ml/rtf-300 ml/m2,由内向外进行喷雾消毒，作 用时间应不少于60分钟。3 .对经常使用或接触的物品、餐饮具定期消毒。对人体接触较多的柜台、桌椅、门把手、水龙头等可用0.2%-0.5%过氧 乙酸溶液或有效氯为1000mg/L-2000mg/L的含氯消毒剂进行喷洒或擦拭消 毒，作用时间15-30分钟。餐饮具可用流通蒸汽消毒20分钟（温度为 100 ）

40、;煮沸消毒15-30分钟；使用远红外线消毒碗柜，温度到达125, 维持15分钟，消毒后温度应下降至40以下方可使用。对不具备热力 消毒的单位或不能使用热力消毒的食饮具可采用化学消毒法。如用有效 氯含量为250mg/L-500mg/L的含氯消毒液、有效澳为250mg/L-500mg/L的 二滨海因溶液、200mg/L二氧化氯的溶液浸泡、0.5%过氧乙酸溶液浸泡30 分钟。消毒后清水冲洗、空干保存备用。4 .勤洗、勤晒衣服和被褥等，亦可用除菌消毒洗衣粉和洗涤剂清洗 衣物。5 .卫生间、厨房和居住的房间要经常清扫，卫生洁具可用有效氯含 量为500mg/L的含氯消毒剂浸泡、擦拭，作用时间30分钟。（二

41、）、发现疑似H7N9禽流感病人时的消毒措施1 .对于体积较小的房屋进行空气消毒和物体外表消毒时，每平方米 用15%过氧乙酸溶液7ml（即每平方米用过氧乙酸1克），放置瓷或玻璃器皿 中，底部用装有适量酒精的酒精灯加热蒸发，密闭熏蒸2小时，再开门窗 通风。熏蒸消毒时要注意防火，还要注意过氧乙酸有较强的腐蚀性。2 .体积较大的房屋，密闭后应用0.3%-0.5%过氧乙酸溶液或3%的过 氧化氢溶液，按每平方米20ml的量进行气溶胶喷雾消毒，作用1小时后即 可开门窗通风。3 .空调系统应停止使用，整个供风设备和送风管路用有效氯为 500mg/L-1000mg/L的含氯消毒剂溶液进行浸泡或擦拭消毒。4 .对

42、地面、墙壁外表等进行消毒时，应按照先上后下、先左后右的 方法，依次进行喷雾消毒。喷雾消毒可用0.3%-0.5%过氧乙酸溶液或有效谟 为500mg/L-1000mg/L二滨海因溶液或有效氯为1000mg/L-2000mg/L的含 氯消毒剂溶液喷雾。泥土墙吸液量为150ml/m2-300rnl/m2,水泥墙、木板墙、 石灰墙为lOOml/nT。对上述各种墙壁的喷洒消毒剂溶液不宜超过其吸收量。 地面消毒先由外向内喷雾一次，喷药量为200ml/itf内待室内消毒 完毕后，再由内向外重复喷雾一次。以上消毒处理，作用时间应不少于60 分钟。5 .病人用过的餐饮具、污染的衣物假设不能集中在消毒站消毒时，可

43、在疫点进行煮沸消毒或浸泡消毒。作浸泡消毒时，必须使消毒液浸透被消 毒物品，可用0.5%过氧乙酸溶液或有效澳为250mg/L-500mg/L二澳海因溶 液或有效氯为250mg/L-500mg/L的含氯消毒剂溶液浸泡30分钟后，再用清 水洗净。对污染重、经济价值不大的物品和废弃物，在征得病人家庭同意 后燃烧。6 .必要时对厕所、垃圾、下水道口、自来水龙头和生活污水等进行消毒。（三）、各种污染对象的常用消毒方法1 .地面、墙壁、门窗：用0.3%-0.5%过氧乙酸溶液或有效溟为 500mg/L-1000mg/L二滨海因溶液或有效氯为1000mg/L-2000mg/L的含氯消 毒剂溶液喷雾。泥土墙吸液量

44、为150ml/m2-300ml/m2,水泥墙、木板墙、石 灰墙为100ml/rn2o对上述各种墙壁的喷洒消毒剂溶液不宜超过其吸液量。 地面消毒先由外向内喷雾一次，喷药量为200ml/m2-300ml/itf,待室内消毒 完毕后，再由内向外重复喷雾一次。以上消毒处理，作用时间应不少于60 分钟。2 .空气：房屋密闭后，每立方米用15%过氧乙酸溶液7ml（lg/rr?）, 放置瓷或玻璃器皿中加热蒸发，熏蒸2小时，即可开门窗通风。183 .衣服、被褥、书报、纸张：耐热、耐湿的纺织品可煮沸消毒30 分钟，或用流通蒸汽消毒30分钟，或用有效氯为250mg/L-500mg/L的含氯 消毒剂浸泡30分钟；不

45、耐热的毛衣、毛毯、被褥、化纤尼龙制品和书报、 纸张等，可采取过氧乙酸熏蒸消毒。熏蒸消毒时，将欲消毒衣物悬挂室内 （勿堆积一处），密闭门窗，糊好缝隙。每立方米用15%过氧乙酸 7ml（lg/m3）,放置瓷或玻璃容器中，加热熏蒸1小时-2小时。或将被消毒 物品置环氧乙烷消毒柜中，在温度为54,相对湿度为80%条件下，用环 氧乙烷气体（800mg/L）消毒4小时-6小时；或用高压灭菌蒸汽进行消毒。4 .排泄物和呕吐物：稀薄的排泄物或呕吐物，每1000ml可加漂白粉 50克或有效氯为20000mg/L的含氯消毒剂溶液2000ml,搅匀放置2小时。 无粪的尿液每1000ml加入干漂白粉5克或次氯酸钙1.

46、5克或有效氯为 10000mg/L的含氯消毒剂溶液100ml混匀放置2小时。成形粪便不能用干 漂白粉消毒，可用20%漂白粉乳剂（含有效氯5%）,或有效氯为50000mg/L 含氯消毒剂溶液2份加于1份粪便中，混匀后，作用2小时。5 .餐（饮）具：首选煮沸消毒15分钟-30分钟，或流通蒸汽消毒30 分钟。也可用0.5%过氧乙酸溶液或有效漠为250mg/L-500mg/L二滨海因溶 液或有效氯为250mg/L-500mg/L含氯消毒剂溶液浸泡30分钟后，再用清水 洗净。6 .食物：瓜果、蔬菜类可用0.2%-0.5%过氧乙酸溶液浸泡10分钟， 或用12mg/L臭氧水冲洗60分钟-90分钟。病人的剩余

47、保菜一19一 不可再食用，煮沸30分钟，或用20%漂白粉乳剂、有效氯为50000mg/L 的含氯消毒剂溶液浸泡消毒2小时后处理。也可燃烧处理。7 .盛排泄物或呕吐物的容器：可用2%漂白粉澄清液（含有效氯 5000mg/L）或有效氯为5000mg/L的含氯消毒剂溶液、或0.5%过氧乙酸溶 液浸泡30分钟，浸泡时，消毒液要漫过容器。8 .家用物品、家俱：可用0.2%-0.5%过氧乙酸溶液或有效氯为 1000mg/L-2000mg/L的含氯消毒剂进行浸泡、喷洒或擦洗消毒。9 .手与皮肤：用0.5%碘伏溶液（含有效碘5000mg/L）或0.5%氯已 定醇溶液涂擦，作用1分钟-3分钟。也可用75%乙醇或

48、0.1%苯扎澳铁溶液 浸泡1分钟-3分钟。必要时，用0.2%过氧乙酸溶液浸泡，或用0.2%过氧乙 酸棉球、纱布块擦拭。10 .运输工具：车、船内外外表和空间，可用0.5%过氧乙酸溶液或 有效氯为10000mg/L的含氯消毒剂溶液喷洒至外表湿润，作用60分钟。 密闭空间，可用过氧乙酸溶液熏蒸消毒。对细菌繁殖体的污染，每立方米 用15%过氧乙酸7ml（lg/m3）,对密闭空间还可用2%过氧乙酸进行气溶胶喷 雾，用量为8ml/m3,作用60分钟。11 .垃圾：可燃物质尽量燃烧，也可喷洒10000mg/L有效氯含氯消 毒剂溶液，作用60分钟以上。消毒后深埋。12 .疫点内的生活污水，应尽量集中在缸、桶中进行消