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1、花园镇中心幼儿园体育评价身体锻炼作为幼儿活动的一种方式，不但是以促进幼儿的身体发育、增 强幼儿的体质为主要目的，而且还具有满足幼儿模仿、运动、娱乐、交往、 表现、竞争、审美等多种需要，促进幼儿智力、个性、品德、审美情趣等多 方面开展的功能。本学期我们继续以幼儿的开展为根本，根据幼儿的生长发育和体育活动 的规律，以身体练习为基本手段，充分利用空气、阳光、水等自然因素，引 导幼儿积极参与身体锻炼活动，增强幼儿的体质，促进幼儿身心和谐健康地 开展。现将这一学期对幼儿健康教育中体能的开展总结如下：一、开展丰富多彩的体育活动身体素质是衡量幼儿体质状况的一个重要方面，幼儿的体能锻炼是通过 身体运动来提高身
2、体素质。针对幼儿的特点对幼儿进行有效的锻炼，进行如 下：（一）早操活动早操活动作为我们每个班每天必需的活动方式对幼儿进行有效的体质锻 炼，园里根据季节的特点对早操进行了编排。通过以简单的队列、队形的变 换和基本体操培养幼儿的团队合作意识和协同能力。我班幼儿在早操活动中 每个幼儿均能积极参加，并且能够按照教师的要求做操，动作除了个别有外, 均较规范。从而，从早操活动中对幼儿的身体进行了锻炼，增强了幼儿的体 制，开展了幼儿的健康教育。（二）户外活动幼儿在户外进行适当的体育活动，不仅能有效地对其身体进行锻炼，而且 还能直接接受大自然的沐浴，这对于幼儿骨骼的开展以及呼吸系统、神经系 统的健康开展尤为重
3、要。在本学期，根据幼儿园的要求每周固定开展大型户 外体育运动两次。而且，努力做到每天两个小时的户外运动，形式多样。并 且根据大班体育开展的目标恰当的选择运动方式，教育幼儿探索多种玩法。活动材料为幼儿提供了安全、益于幼儿走、跑、跳、推、拉、掷远、抛 接等不同运动方式的材料。如：踩高跷、羊角球、跳绳、沙包等。根据幼儿 的年龄特点灵活协调的锻炼身体。一物多玩，引导幼儿在使用一种玩具材料的同时大胆的尝试新的玩法， 并在游戏中对幼儿进行有效的自我保护能力教育，使幼儿在锻炼身体的同时, 学会保护自己。根据季节的变化，帮助幼儿养成积极锻炼身体的习惯，逐步提高幼儿对 于寒冷和炎热的适应能力。在冬季来临之际，除
4、了对于幼儿身体健康方面的 照顾外，还对幼儿进行了冬季体育锻炼的强化，（三）组织幼儿每天进行饭后散步每天饭后带幼儿在园内散步，如遇雨天在走廊内散步，不仅能帮助幼儿 消化，更使幼儿直接接受阳光和新鲜空气等自然因素的刺激，这对幼儿骨骼 的开展、呼吸系统和神经系统健康的保持、体质的增强都有十分重要的作用。二、本卷须知（一）在活动中，培养幼儿养成良好的锻炼习惯在活动中检查自己的鞋带是否系好，冬天在高强度的活动前是否先脱去 一件外套。在活动中遵守规那么，不推、不挤前面的小朋友，不做危险的动作。这些习惯在每次的活动前教师总是要嘱咐、关照。久而久之，幼儿已养成这 些好习惯，这些习惯的养成，就防止了在活动中事故
5、的发生。（二）合理、科学地安排幼儿的活动量幼儿的活动量根据幼儿的体质状况来安排，如肥胖幼儿的运动量适当大 一些，生病幼儿不宜参加强运动的活动。对能力弱的幼儿提的要求不能太高, 要循序渐进来完成。二根据季节气候来安排。天气比较炎热时，安排的体育 游戏强度、密度要小一些，天气比较寒冷时，安排的活动量适当大一些，如 长跑、跳绳。每天保证二小时的户外活动时间，其中一小时为体育活动，让 幼儿在阳光下，尽情地运动，提高身体机能。（三）巧妙安排各种活动，使各种基本动作均得以培养、开展。每天安排的活动，不能停留在为开展某个基本动作。为了使每个基本动 作都能得到开展，每天都安排不同的游戏，使幼儿在走、跑、跳、钻、平衡、 投掷等基本动作都科学、合理地得到开展，并在游戏中培育幼儿反响灵敏性 和动作协调性。三、评价与展望体育锻炼是幼儿全面开展的重要领域之一，值得每个教师付出更多的关 注，健康活动不但能使幼儿从体验到成功的快乐，而且能让幼儿在感受快乐 的同时开展幼儿的身体机能。本学期，通过教师和幼儿的协同努力，幼儿的 技能动作开展均有了不同程度的提高。幼儿的自主活动得到了较大的开展， 支持了幼儿创造性地进行身体活动，使幼儿能够主动地探索多种玩法均取得 了有效的开展。