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1、XXXX中学2023年防地震应急预案一、指导思想依据国务院破坏性地震应急预案条例、中华人民共 和国义务教育法、中华人民共和国教育法、中小学幼儿 园安全管理方法及XX区教育系统突发公共事件应急预 案。为有效预防、及时控制和妥善处理学校突发地震事件, 建立健全应急机制，提高快速反响和应急处理能力，确保学 校师生员工的生命财产安全，保证正常的教学生活秩序，维 护学校和社会稳定，制定本预案。二、工作原那么（一）坚持“预防为主、依法处置”的原那么；（二）坚持“分级负责、属地管理”的原那么；（三）坚持“党政同责、一岗双责、齐抓共管”的原贝I；（四）坚持“管行业（业务）必须管安全，管生产（经 营）必须管安全
2、”的原那么；（五）坚持“谁主管、谁负责，谁审批、谁负责，谁主 办、谁负责”的原那么。三、基本情况及风险分析XXXX中学总计有25个教学班，教师108人，在校学生 977人，配有专职保安人员4人，会同教职人员一起，确保学生正常在校及上、放学期间人身及财物安全。学校在校学生数量较多，且分布在各个社区，随时可能 会突发各种公共安全事件。由于未成年人的行为能力受限， 在面对地震事件时，极易出现紧张、慌乱、不当的行为和举 措，甚至可能造成人员伤亡，给学生家庭直至社会造成不良 影响和经济损失。四、组织机构：学校成立突发事件应急领导小组，成员如下组长：XXX副组长：XXX组员：XXX领导小组办公室设在学校办
3、公室，由办公室负责人协调 学校各部门及相关人员开展应急处置工作，根据XX六中应 急安全分工，将应急责任落实到具体人员。关注各种媒体舆 情，做好媒体接待和新闻发布工作；学校安全办公室设在学 生处，由学生处和总务处相关领导组成，负责突发事件现场 第一时间的应急处理工作；突发事故的调查，在学校应急安 全领导小组的领导下，根据XX六中安全网格化管理分工， 在学校办公室的组织下相关部门开展突发事件调查。五、应急机构：1 .疏散组（教务处）组长：XXX副组长：XXX组员：XXX各任课教师各班班主任。职责：在现场指挥下坚守岗位，依据预案措施及疏散路 线、顺序有秩序地进行疏散全体师生到安全地带，疏散过程 中，
4、防止拥挤踩踏，以保证全体师生快速、安全地撤离事故 现场；做好人员的心理情绪疏导工作；协助事故调查，做好 相关善后工作等。2 .医疗救助组（学生处）组长：XXX副组长：XXX组员：XXX职责：明确职责分工，准备医疗器械和药品，负责将伤 员运送到指定安全区并进行简单处理后送往就近医院进行 救治；协助事故调查等工作。3 .物资保障组（总务处）组长：XXX副组长：XXX组员：学校保安、总务处工作人员职责：调集有关人员、车辆和抢险、救灾物资，协助其 他工作组输送救援人员和受灾伤病员。负责维护学校内出入 口秩序，了解校内各区域的情况，加强巡视，保障事故现场 不被破坏，协助事故调查；负责搭建帐篷和应急厕所。
5、保证 抢险救灾工作顺利进行。4 .宣传协调组（学校办公室、工会）组长：XXX副组长：XXX组员：办公室工作人员职责：开展各类安全知识的宣传和普及工作，提高师生 的自救互救的能力，根据市区通知，做好宣传工作；并认真 做好事件的调查、上报工作，为灾害的快速评估做好准备； 维持避难场所秩序，做好家长、媒体、相关单位等接待和协 调工作；关注各种媒体舆情，做好新闻发布工作。六、应急处置程序（一）响应分级：结合我校的应急处置能力和水平，突 发地震事件按照紧迫程度、形成的规模、行为方式和程度、 可能造成的危害和影响、可能蔓延开展的趋势等由高到低分 为：重大事件（I级）：事态严重比拟复杂，已经或可能导 致广3
6、人死亡，直接经济损失5万元以上、10万元以下，或 重伤310人，已经对学校造成严重影响的事件；较大事件（H级）：事态比拟严重，已经或可能导致3 人重伤，直接经济损失5万元以下，已经对学校造成影响的 事件；一般事件（III级）：事态比拟清楚，已经或可能导致人 员受伤，并造成一定经济损失1万元以下，已经或可能对学 校一定范围内造成影响的事件；（二）响应程序L事件报警与报告：事发后第一发现人及时报告指挥部 办公室（办公室主任），接到报告后，由办公室（办公室主 任）立即报告学校应急处置指挥部总指挥部，指挥部总指挥 30分钟内口头立即报告街道教育中心、街道党工委、办事处 及区教体局安全应急办公室（安管办
7、），同时进一步核实情 况，1小时内报书面报告。书面报告内容：地震事件发生的基本情况，包括时间、 地点、规模、涉及人员、破坏程度以及人员伤亡等情况；事 件发生起因分析、性质判断和影响程度评估；事发学校、当 地政府及有关部门已采取的措施；校内外公众及媒体等各方 面的反响；事态开展状态、处置过程和结果；需要报送的其 他事项。2 .临震应急行动：（1）接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组立即 进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗 震工作。学校应急小组随时准备执行防震减灾任务。（2）疏散组组织有关人员对所属建筑进行全面检查， 封堵，关闭危险场所，停止各项室内大型活动。（3）物资保障组
8、加强对易燃易爆物品的管理，加强对 食堂、门卫室等场所的防护，保证防震减灾工作顺利进行。（4）医疗救助组加强广大师生宣传教育，做好师生、 学生家长思想稳定工作。（5）宣传协调组加强各类值班值勤，保持通信畅通， 及时掌握各种情况，全力维护正常的教学、工作和生活秩序。（6）物资保障组按预案落实各项物资准备。3 .地震发生时应急行动强烈地震发生时，一般伴有隆隆的地声、地光及地面振 动，从地震发生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间，此时要 教育学生一定要沉着冷静，不要恐惧慌乱，更不要无目地乱 跑，必须在学校地震应急工作领导小组的统一指挥下开展应 急避险。震时室内、外避险听到地震警报后，处于教学楼内的师生立即
9、停止教学活 动，教师告诉学生不要慌乱，并指挥学生将身体尽量缩成一 团，迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下，靠外墙的学生尽 量往里靠。在操场或教学楼外其他地方的师生，应该到室外合适的 地方（如：空旷场地或到疏散区）去躲避，原地不动蹲下，双 手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物（如围墙、电线 杆等）。千万不要回到教室去。紧急疏散避险等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立 即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散路线 要根据各自实际情况预先设定。集中地应选择坚实、平坦的 开阔地，如操场或远离高大建筑物的场地。有电时广播发布疏散信号，停电时用喊话器或哨声发布 疏散信号，全体师生听到疏
10、散的信号后，立即按预定的路线 有秩序地进行疏散。(1)要有顺序地疏散，从就近楼梯下楼，下楼时要走 楼梯内弯，不准在楼梯或走廊内互相拥挤，防止跌倒。(2)相关老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序地 疏散，学生和疏散人员要听从指挥有序疏散。(3)疏散过程中，行动要迅速，但是应该排队有秩序 地前进，不要争先恐后、慌乱奔跑。下楼梯时必须走，在平 地上可以有秩序地小跑，迅速转移到指定位置。(4)疏散过程中，可以用书包、双手等护头，以防被 砸伤。(5)疏散途中尽可能不要穿过建筑物，要尽量避开建 筑物和电线。(6)各班学生到达集中地后，要立即原地蹲下，保护 头部。等到疏散结束后，以班为单位集队，各班应立即清
11、点 人数，并向总指挥报告。4 .震后应急行动(1)无论是否有预报、警报，当发生破坏性地震后， 学校防震减灾领导小组人员立即赶赴学校，各应急小组人员 必须在震后10分钟内在本校集结待命。(2)各应急小组在学校应急安全领导小组的统一组织 指挥下，迅速组织本级抢险救灾。疏散组迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内 的所有人员撤离；物资保障组迅速关闭、切断输电、供水系 统(应急照明系统除外)和各种明火，防止震后滋生其它灾 害；医疗救助组迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护 工作，及时将受伤人员转移到附近救护站抢救；物资保障组 加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园24小 时值班值勤和巡逻
12、，防止各类犯罪活动。(3)疏散组和医疗救助组积极做好广大师生的思想宣 传教育工作，疏导师生情绪，防止不必要的恐慌和动乱。(4)宣传协调组做好关注各种媒体舆情，做好媒体接 待和发布工作。5 .处置要求地震发生后，学校立即启动预案，街道教育系统公共安 全应急处置指挥部成员立即赶赴现场，指导学校开展处置工 作，并及时将有关情况报街道党工委、办事处和区教体局， 在上级部门的指导下，进一步开展处置工作。6 .扩大响应应急处置指挥部随时跟踪事态的开展，一旦发现事态有 进一步扩大的趋势，可能涉及更大范围，出现重大事件（I 级）发生迹象，造成严重危害时，立即报告上级部门，建议 启动上级预案，并按职责，先期开展相应救援。在启动上级预案前，仍按本预案职责实施应急处置和救 援。上级预案启动后，按照上级预案要求实施救援。7 .响应结束确认突发事件已消除，受伤人员抢救完，可能会发生的 次生灾害结束时，终止本预案实施。应急领导小组宣布终止 本预案实施。终止指令发出后，根据现场情况，个应急小组 留下人员予以监护，协同学校做好善后事宜。