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1、忠道塑魂守正创新重庆市忠县忠州中学校教育兴那么国兴，教育强那么国强。对于拥有14多亿人口的中国来说， 教育承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、 塑造新人的时代重任，承载着服务中华民族伟大复兴的重要使命。作 为全国依法治校示范学校，创办于1906年的重庆市忠州中学秉承 “以人为本，追求卓越”的办学理念，遵循“依法治校，科研兴校， 质量强校，创立名校”的办学思路，以“把学生培养成品格高尚、知 识宽厚、个性鲜明、素质健全、能适应未来开展需要的中学生”为办 学目标，实现了又好又快的开展，打造出了学校独有的特色品牌，赢 得了社会各界的广泛赞誉。一、打造“忠道文化”，落实立德树人忠县，
2、原名忠州，古称临江，是全国县级唯一以“忠”字命名的历 史文化名城，是巴文化的主要发祥地，距今已有2300年历史。那么， 什么是“忠道文化”呢？ “忠”是“敬忠遵道”思想的根基，“遵道” 是“忠道文化”的灵魂。它诠释了高中教育养什么样的人、用什么样 的治学理念培养人、秉持什么样的思想怎么样培养人的核心问题。借 助独特的地理优势和深厚的文化底蕴，忠州中学在“敬忠遵道”的文 化基础上，继续深挖中华民族传统文化的内涵和精髓，以德育为先， 能力为重，规律为常，创新出了立“诚信勇义”之德，遵“勤学善创” 之道的育人体系，将培养学生成为具有家国情怀、有公民意识、有世 界眼光的现代公民。2022年3月，党和国
3、家领导人“两会期间”参 与重庆代表团审议时，专门提到了巴国名将巴蔓子，对忠道文化给予 T充分肯定。这也充分说明了忠州中学的远见卓识和做出的卓越贡献。如今，走进忠州中学，“忠道文化”袭面而来，给人以启迪，给人 以振奋，给人以力量。“忠道文化”的核心在于遵循“忠诚党的教育 事业，办好人民满意教育”的治学方针，倡树“德丰才茂，敏学笃行” 的校训，恪守“求真至上，诚信为本”的校风，坚持“勤勉自立，学 思相谐”的学风，坚守”正身为范，育德为先”的教风，从而引领学 校不断创造教育开展史上的奇迹。翻开忠州中学的历史画卷，“忠勇义士，忠道文化”孕育着一代代 优秀学子，构成了学校独具魅力的文化品牌。从现任国际离
4、子色谱科 学委员会委员的牟世芬，到驻美国大使馆的公使、现任清华大学教授 的何晋秋，再到问鼎第27节世界举重冠军的肖鸿宇等等，他们不仅 是学校的骄傲，更是国家的骄做，他们为民族、为国家献出了一腔热 血和青春年华“忠道文化”真正将国家倡导的“立德树人”的根本任务落到了 实处，成了学校办好人民满意教育的文化符号，使学校一举成了重庆 市乃至全国的历史名校二、开展“科创教育”，培养创新人才“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？ ”这是著名的“钱 学森之问”。它是关于中国教育事业开展的一道艰深命题，此问的核 心是学校没有能够按照培养科学技术创造创造人才的模式去办学。那 么，如何开展科技创新为主渠道的创新
5、教育？如何培养创新型人才？2022年，国家出台了关于全面深化高校自主招生改革实施意见， 明确提出扩大高校自主招生权，选拔具有学科特长和创新潜质型学生。 因此，培养具有创新潜质型人才就是学校创新开展的现实需要，而开 展创新教育就是解决这一课题的新鲜途径。为此，忠州中学始终秉承“以人为本，追求卓越”的办学思想，在传承与创新过程中，坚持走 内涵开展之路，走个性教育之路，走特色办学之路，致力于培养一大 批高素质的创新型人才。在全面推进素质教育中，忠州中学建设“九大支撑”，构建高质量 科创教育体系，旨在为高校培养创新型人才、拔尖型人才打下坚实的 基础。九大支撑主要包括：科创课程理念确立；精品选修课程编写
6、； 科创师资队伍培养；课堂教育教学实施；教育评价体系建立；科创文 化建设打造；实践活动载体安排；重点课题建设研究；优秀专家团队 引领。而且，为了更好的实践科创教育，未来极有可能会对学校课程 进行改革，将科创课程加入特色选修课或日常课程当中，以此增加学 校课程的多样性，为学生提供更加丰富的选择。让孩子们在学习中了 解学科间的联系，领悟所学知识的实用价值。据统计，学校先后有20多名学子考入清华、北大等一流大学，优 秀学生肖鸿宇曾两次蝉联世界举重冠军，有8名学生应邀参加全国星 巴克青年领导力工程成长活动，1人获重庆市科技创新市长奖，4人 获得忠县科技创新县长奖，4人获得创新型校长，3人获得创新型教
7、师，学生获得专利高达400余项。学校获得“重庆市第二批科技创新 培育奖”“忠县首批县长培育奖”，一举成为“重庆市首批科技教育 特色学校”“市创新型学校“全国青少年未来科学家培养基地”。三、培育科创“新苗”，抢占培育高地几年来，忠州中学涌现了一大批“科技之星”和“科创班集体”， 产生了一批科创教育成果，成了忠县乃至巴渝地区培养优秀人才的高 地。教师创新水平越来越高。学校李红、陈世廷、李五海、丁德忠等4 位学校领导获“创新型校长”称号；袁贺立、代云华、谭军3位老师 获“创新型教师”称号；1名教师获得“全国教具制作能手” ；30余 名教师被评为国家和重庆市优秀科技辅导员。学生创新能力越来越强。近年来
8、，学生参加各级科技创新大赛，有 300多人获奖，有120多名学生获得实用型创造专利，政府部门给予 学生24万多元的奖励。其中，学生杨威创造的“助残电脑点击器”， 在CCTV我爱创造中进行报道，获重庆市科技创新“市长奖”； 谭姝颖、刘万玖、郭艳晨3名学生获“县长奖”。教育教学质量显著提高。杨威同学因表现出色被重庆大学录取，范 春晖同学被浙江大学录取。2022年有5名同学全部进入重点大学； 2022年有15位同学获得加分资格，全部升入重点大学；2022年有 35人通过高校自主招生资格，全部升入重点大学。创新教育影响越来越大。忠州中学科技创新教育特色学校改革试 点获市级课题二等奖。2022年高中化学课程创新基地落户学 校，成功举办了全国第二届科创辅导员培训会。学校先后在全国第三 届科技与创新教育研讨会中作经验介绍，向全国推广，赢得了社会各 界的广泛赞誉。学校也荣膺“全国法制宣传教育先进单位” “全国依法治校示范 学校” “市绿色学校”“市体育工作优秀学校”“市教育科研十佳 学校”“市利技教育特色学校”等100余项荣誉称号，为全国同类学 校的创新开展提供成功的示范。在开拓、创新、务实、勤政型领导集体和全体教职员工的共同努力 下，忠州中学一举成了名副其实的巴渝名校，为重庆市和我国教育事 业的创新开展做出了卓越的贡献。教育之路道阻且长，未来我们将继 续为之而奋斗