《六年级语文下册第一单元测试卷（含答案、解析、范文）部编版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级语文下册第一单元测试卷（含答案、解析、范文）部编版.docx（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、六年级语文下册第一单元测试卷总分：100时间：90分钟一、基础与运用（本大题共5小题,共30分）1.看拼音写词语。（8分）通xido( )深he(）色do zhou(甜ni(蜜 jidn()tun shl (gou 16u(鼓b6（shi chuan shen shdu(you zai youzai (2 .按要求补全成语。（6分）（1）补全成语,（1）补全成语,认识成语中的“劳动模范”。精卫.愚公夸父女婿（2）补全成语,认识成语中的“超级学霸”。鸡起门立手不忘食（3）补全成语,结识成语中的反义词。3 .词语的理解与运用。（8分）（1）品读句子，完成练习。思雨在跳远全校运动会上，大山在短跑比赛
2、中勇夺第一，志杰在跳高比赛中喜获金牌, 比赛中摘得桂冠，宁宁在游泳比赛中拔得头筹。上面句子中，“”的意思相同。（2）表示获得第一的四字词语还有哪些？请写出两个:仿照第1题中句子的写法用下面的三个词语写一句话。无可奈何无能为力一筹莫展4 .按要求进行下面句子的转换。（4分）原句：老舍爷爷说：“北京的春节到处悬灯结彩，你们一定会喜欢的(1)改为转述句:(2)改为双重否定句:(3)改为反问句:(4)改为拟人句:（2）傣族人“多起竹楼，傍水而居”是因为傣族人居住区地处亚热带，气温高，据说竹楼有利于防酷热利湿气。3 .文中画线句子都用到的一种说明方法是（C ） （2分）A.打比方 B.分类别 C.列数据
3、 D.举例子4 .根据短文内容，下列说法不正确的一项是（C ）（2分）A.客家民居所保留的民俗文化，让人感受到中华传统文化的深厚久远。8 .竹楼是傣族传统的建筑形式，建造竹楼是傣家生活中的一件大事。C.客家民居的卧室都在三层以上，而傣家竹楼一进门就是宽大的卧室。D. “客家民居” “傣家竹楼”都运用了多种说明方法，介绍了各具特色的民居。【解析】.本题考查短文信息筛选。阅读短文，将客家民居和傣家竹楼进行比较，从句子“客家先民崇尚圆形，认为圆是吉祥、幸福和安宁的象征。土楼围成圆形的房屋均按 八卦布局排列，卦与卦之间设有防火墙，整齐划一。”可知，客家民居的形状是围城圆形； 从句子“以前屋顶是用茅草编
4、织的草排或木片覆盖，近年来大多改用瓦顶。”傣家竹楼的材料 是木头、竹子、瓦为主。从句子“它们大多为三至六层楼，一百至二百多间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观 可知，客家民居的大多为三至六层楼。1 .本题考查短文内容理解。阅读短文，从句子“客家先民崇尚圆形，认为圆是吉祥、幸福和安宁的象征。土楼围成圆形 的房屋均按八卦布局排列，卦与卦之间设有防火墙，整齐划一。”可知，客家先民崇尚圆形， 认为圆是吉祥、幸福和安宁的象征，因此把围屋或土楼建成圆形。阅读短文，从句子“竹楼是傣族传统的建筑形式。傣族人居住区地处亚热带，气温高，据说 竹楼有利于防酷热和湿气，因此，傣族人家至今依然保持着多起竹楼，傍水而居
5、的习惯，” 可知，傣族人居住区地处亚热带，气温高，据说竹楼有利于防酷热和湿气，因此傣族人“多 起竹楼，傍水而居”。2 .本题考查说明方法。常见的说明方法有列数字、打比方、举例子等。从句子“一幢竹楼最主要的是中柱。中柱一般是八根中的“一幢”“八根”可知，运用了 列数字的说明方法，故选C项。3 .本题考查短文内容理解。A项正确，从句子“楼内所保留的民俗文化，让人感受到中华传统文化的深厚久远。”可知， 客家民居所保留的民俗文化，让人感受到中华传统文化的深厚久远。B项正确，从句子“竹楼是傣族传统的建筑形式。”可知，竹楼是傣族传统的建筑形式：从句 子“建造竹楼，是傣家生活中的一件大事。”可知，建造竹楼是
6、傣家生活中的一件大事。C项不正确，从句子“它们大多为三至六层楼，一百至二百多间房屋如橘瓣状排列，布局均 匀，宏伟壮观。”可知，客家民居的大多为三至六层楼；从句子“如果你到傣家做客，走进什 篱，登上梯子，便来到屋外的走廊。进门，是一间宽大的堂屋，中间铺着一大块竹席，这是 全家人活动的中心，也是招持客人的地方。”可知，傣家竹楼一进门就是宽大的堂屋。D项正确，从句子“便建造了营垒式住宅，在土中掺石灰，以竹片，木条作筋骨，夯筑起墙 厚一米、高十五米以上的土楼。它们大多为三至六层楼，一百至二百多间房屋如橘瓣状排列, 布局均匀，宏伟壮观。”“竹楼由二十至二十四根柱子支撑。屋内横梁穿柱，有的横梁上雕刻 着花
7、纹。离地七八尺处铺楼板或竹短，将横房隔为两层等句子可知，“客家民居”“傣家竹 楼”都运用了多种说明方法，介绍了各具特色的民居。故选C项。（二）民俗中最亮的灯盏（节选）（16分）记忆里，这一天总会在父母的交谈中早早醒来。在苦涩和坚韧中又将度过一年，父母预 谋着在这样的日于里，让新年与旧年碰撞出快乐的火花。预谋的幸福从一点点的准备开始。先得叫上裁缝为全家每人做一套新衣。痛着一条腿的乡村裁缝在这个时候成了家家追捧 的明星，道路虽不平坦，可是他们矜持地提着尺子，快乐地吹着口哨，大人们为了孩子争先 恐后地将“机头”抢到家，孩子们争着往他碗里夹肉，为的是让自己的新衣先做，或者在新 衣显眼的地方多缝个口袋。
8、炸丸子、炒果子、切米糖这样的事，母亲们愿意在孩子们睡熟后进行。可是厨房的门关 不住香气，孩子们偷偷地起床，眼前的景象新鲜、刺激，丸子在油锅里空翻、潜泳，瓜了在 锅铲下争少得很凶，胖胖的蚕豆露出牙齿憨厚笑。母亲们手中的铲子或勺子轻快又谨慎， 稍有迟疑，这些小家伙们便会焦头烂额，不复可爱，雪白的冻米被糖召集起来，团结到一起, 然后在母亲们的刀下翻飞如雪片。制作豆腐的过程像一场祭祀，因为豆腐的好坏预兆来年的吉凶。掐算好黄道吉日，孩子 们要用草纸擦嘴忌口。锅中被加热的豆浆如雪浪翻滚，点卤是最重要的工序。过与不及，都 会让入缸的豆腐脑儿稀如寡水，恰到好处的点卤能让豆腐脑儿插住筷子。父亲是个读书人， 点墨
9、还行，点卤却很糟糕，每次他像拿毛笔一样拿住筷子准备投入缸中时，全家人的心收紧 如拳头。零星的鞭炮，挥舞的灯笼，大红大绿的新衣，还有像气球一样飘浮的心美好的事物，离当下的生活越走越远。这正如我们的青春，一页页被翻过去。只在春节 这个时候，所有沉淀在昔日的记忆和对新年的向往，i起来到心间，让我们在等待中充满憧 憬。1 .联系上下文，解释下列词语。（4分）（1）争先恐后：争着向前，唯恐落后。文中指，大人们为了孩子争抢着把“机头”抢到家。（2）焦头烂额：形容卜分狼狈窘迫。文中指，翻炒的大米被炒糊的样子。2 .“民俗中最亮的灯盏”指的是“我”记忆中的（R ） （2分）A.元宵节 B.端午节 C.中秋节
10、D.春节3 .体会短文有详有略的写作方法，完成练习。（5分）（1）文中记述的民俗有很多，其中详写的有（ ABD_ ）（多选）（2分）A.请裁缝做新衣B.炸丸子、炒果子、切米糖C.放鞭炮，舞龙灯D.制作豆腐（2）短文采用有详有略的写法的好处是重.点突出，主次分明，表达清楚，给人留下深刻印象 （3分）4 .文中画“”的句子主要运用了拟人的修辞手法，把 丸子、瓜了、蚕豆 当作人 来写，形象地描绘了这些事物在锅中的情形,生动地表达了孩子们 的心情。用“”在文中再画出一个运用拟人修辞手法的句子。（3分）.“美好的事物，离当下的生活越走越远这句话流露出作者对童年生活的 怀念 ， 以及对传统民俗的留恋 之情
11、。（2分）【解析】.本题考查对词语的理解能力。先理解词语的木义，再从文中理解词语的文中义。（1）争先恐后，“大人们为了孩子争先恐后地将机头抢到家”，争着向前,唯恐落后。文 中指，大人们为了孩子争抢着把“机头”抢到家。（2）焦头烂额，“这些小家伙们便会焦头烂额”，头部被火烧伤的样子。比喻情状或境遇非常 狼狈窘迫。文中指，翻炒的大米被炒糊的样子。1 .本题考查从文中提取信息的能力。从最后一段中“只在春节这个时候，所有沉淀在昔日的记忆和对新年的向往”，可以知道指的 是春节。2 .本题考查文章的详略安排。详写与略写是相辅相成、各显其能的，要根据文章的中心思想确定详略安排。详写：对表现文章中心的部分加以
12、具体的叙述和描写。略写：对不是直接表现文章中心的部分进行简要概述。（1）文中2、3、4段分别讲了请裁缝做新衣；炸丸子、炒果子、切米糖；制作豆腐。都是详 写。放鞭炮和舞龙灯只写了一句话，属于略写。（2）详略得当的好处是：详略得当才能使中心突出，给作者留下深刻印象。3 .本题考查对修辞手法及其作用的理解与分析能力。解答时，分析句子内容，抓取关键词，判断出修辞手法，结合其一般作用对句子进行分析即 可。拟人：是把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。作用是 使具体事物人格化，语言生动形象。“丸子在油锅里空翻、潜泳，瓜子在锅铲下争少得很凶，胖胖的蚕豆露出牙齿憨厚一笑”划 线的句
13、子可以知道，把丸子、瓜子、蚕豆当作人来写，生动形象地写出了这些事物在锅中翻 腾的情形，表达了孩子们喜悦的心情。拟人句：母亲们手中的铲子或勺子轻快又谨慎，稍有迟疑，这些小家伙们便会焦头烂额，不 复可爱，雪白的冻米被糖召集起来，团结到一起，然后在母条们的刀下翻飞如雪片。4 .本题考查对句子的理解能力。联系文章内容可以知道，本文回忆了小时候家乡人民过春节时，做新衣，炸丸子、炒果子， 切米糖，制作豆腐等传统民俗，表现了对民俗和美好童年生活的留恋。“美好的事物，离当下的生活越走越远”，联系下文可以知道，对童年生活的怀念以及对传统 民俗的留恋之情。四、书面表达（本大题共1小题，共30分）15.习作提示：受
14、疫情影响，今年的春节和元宵节都与往年有所不同。因为不能出门，可能少了几分 热闹，但是有家人的陪伴更多了几分温馨。在这个特殊节日里，有哪些事情让你印象深刻呢？ 要求：选择节日里的某一天，某一事，写一篇作文，记叙发生的事情，表达自己的感受。文 题自拟，不少于500字。【范文】疫情中一件难忘的事新冠病毒，在2020的春节期间犹如肆虐的骤风，席卷着每一个中国人的心。武汉！当得知疫情的重灾区在武汉的时候，我在心中呼唤着，因为那里有我的亲人！今天，身处武汉的小姨在电话中告知我：她住的那栋楼中出现了感染者。这消息使我们 全家人心惶惶，我也颇为恐惧。我小心翼翼地问起表弟的身体，小姨说并无大碍，有些低烧 与咳嗽
15、。我不禁紧张起来：在武汉，低烧咳嗽！“轩轩他真的没事吧？ 我就像在关心自己的身体那般关切的问道。“已经上医院看过了，医生说没问题J电话那头传来了与往常一般柔和的声音。小姨告 诉我，不必着急。“那你们小区居委会的社区工作者，管理得严不严啊？千万不要出门啊”我简直比 小姨还要紧张。小姨被我的话给逗笑了，她详细地给我讲述了他们在武汉的日常，叫我放心，他们全家 都做好了各种防护，社区工作者都严防死守，她还叮嘱我，不要恐慌，要相信每一个在抗疫 一线的战士，相信一切为疫情而战的人们。听了小姨的话，我紧张的心慢慢舒展，开始思考。几天前，对于新冠病毒，我还不以为 然，认为那是离我很远的事情。可是随着新闻里越来
16、越多确诊，尤其小姨一家的亲身经历， 使我渐渐进入到一种无比担心的境地。我开始懂得：这场疫情与所有人都有关系，我们谁也 无法逃避。而我，作为一名学生，即使不能有什么大的贡献，也要为抗疫，尽一份微薄之力。当我在新闻中，看到了那位为疫情捐了一万元存款，把自己捐空的老人，我被他深深感 动我和妈妈商量，把自己的压岁钱也拿出来捐了，妈妈非常支持我。我们一起捐了一千元, 尽管很微不足道，但在不久的将来，我希望它会成为某位护士身上的一件防护服，或者某位 志愿者戴着的口罩，带着我与许许多多人的一份关切，去保护那些在一线抗击疫情的人们！这是一件令我难忘，也令我骄傲的小事，因为它体现了我的价值。是的，我也可以为疫
17、情贡献一份力量！【解析】本次要求写的是记叙文，需要学生明确记叙文的写作要求，并且认真审题、选材真实、充分、 典型。第一步，选材。需要选取发生在疫情期间的事情，事情最好是自己身边发生的事情。疫情目 前尚未过去，身边发生了许多感动的事情，也有哭笑不得的和反感的事情。比如很多医护人 员、武警官兵都坚守岗位，严防死守；家里老人不愿意戴口罩，想要靠吃大蒜、喝醋来抵御 病毒；还有些人故意传播有关病毒的谣言等。这些都适合本次选题。第二步，明确中心思想。文章要求写在疫情期间发生的事情，可以突出医护人员的奉献之情、 普通人的识大体、明大义的品质、全国上下一致的凝聚力等。第三步，写清楚六要素。学生应该交代清楚事情
18、发生的时间、地点、人物、起因、经过和结 果，尤其要突出事情的经过。第四步，润色。可使用修辞手法、描写方法和表现手法使文章更生动。在写的过程中，要注意用词准确、感情真挚、故事真实，还要注意书写正确、工整。165.照样子，写出下列习俗的寓意。（4分）例：过年的时候吃年糕：寓意万事如意年年高。（1）元宵节的时候吃元宵：（2）过年时吃饺子：（3）过年的时候吃鱼：（4）端午节吃粽子：二、古诗词积累（本大题共10小题，共10分）1、迢迢牵牛星，02、终日不成章，o3、, 相去复几许。4、盈盈一水间，o5、,朝露待日晞。6、,万物生光辉。7、常恐秋节至，o8、,何时复西归？9、,札札弄机杼。10、遥知兄弟登
19、高处，o三、阅读理解（本大题共2小题，共30分）（一）各具特色的民居（14分）客家民居在闽西南和粤东北的崇山峻岭中，点缀着数以千计的圆形围屋或土楼，这就是被誉为“世 界民居奇葩”的客家民居。客家人是古代从中原繁盛的地区迁到南方的。他们的居住地大多在偏僻、边远的山区， 为了防备盗昨的骚扰和当地人的排挤。便建造了营垒式住宅，在十.中掺石灰，以竹片、木条 作筋骨，夯筑起墙厚一米、高I五米以上的土楼。它们大多为三至六层楼，一百至二百多间 房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观。大部分土楼有两三百年甚至五六百年的历史，经 受无数次地震撼动、风雨侵蚀以及地火攻击而安然无恙，显示了传统建筑文化的魅力。客家先民
20、崇尚圆形，认为圆是吉祥、幸福和安宁的象征。土楼围成圆形的房屋均按八卦 布局排列，卦与卦之间设有防火墙，整齐划一。客家人在治家、处事、待人、立身等方面，无不体现出明显的文化特征。比如，承启楼 大门上刻着这样的正楷对联：“承前祖德勤和俭，启后孙谋读与耕”，表现了先辈希望子孙和 睦相处、勤俭持家的愿望。楼内房间大小一模一样，他们不分贫富、贵贱，每户人家平等地 分到底层至高层各一间房。各层房屋的用途惊人地统一，底层是厨房兼饭堂、二层当贮仓， 三层以上作卧室，两三百人聚居一楼，毫不混乱。楼内所保留的民俗文化，让人感受到中华 传统文化的深厚久远。傣家竹楼竹楼是傣族传统的建筑形式。傣族人居住区地处亚热带，气
21、温高，据说竹楼有利于防酷 热和湿气，因此，傣族人家至今依然保持着“多起竹楼，傍水而居”的习惯，傣族村寨今则二二百户，少则一二十家，都山一种一幢幢别致的竹楼组成。村边有防护 林带。年家竹楼四周，都用竹篱围着。篱内种植着各种花木果树，可谓“树满寨，花满园二 竹楼下有较大的空地作院子。每幢竹楼里正方形分上下两层，楼上住人，楼下关牲口、堆柴 火,竹楼由二十至二十四根柱子支撑。屋内横梁穿柱，有的横梁上雕刻着花纹。离地七八尺 处铺楼板或竹箧，将横房隔为两层。以前屋顶是用茅草编织的草排或木片覆盖，近年来大多 改用瓦顶。如果你到傣家做客，走进竹筒，登上梯子，便来到屋外的走廊。进门，是一间宽大的堂 屋，中间铺着
22、一大块竹席，这是全家人活动的中心，也是招持客人的地方。两侧是用木板或 竹蔑隔成的卧室，外人是不能入内的。傣家竹楼建筑结构一般比较简单，但十分宽敞，别致 美观，室内通风也很好，坐在室内，只觉清风徐来，花果飘香。建造竹楼，是傣家生活中的一件大事。按照传统习俗，先要选好地方，打好地基，再立 柱架梁。一幢竹楼最主要的是中柱。中柱一般是八根。选择中柱是件严肃而隆重的事情。中 柱从山上运进村寨时，大家都前去迎接，并泼水祝福。傣族还有个风俗：一家盖房，全村帮 忙。新楼落成时，还要举行“架竹楼”仪式。这时候，全寨子的人蜂拥而至，喜气洋洋，像 过节一般热闹。同时还要请“赞哈”唱“贺新房”的曲子，据说这样才能吉祥
23、平安、家道兴 旺。1.读完文章，分析客家民居和傣家竹楼的不同之处，完成下表。（6分）.引用原文中的语句回答问题。（4分）项目不同点区居客家民居傣家竹楼(1)围成圆形呈正方形材料泥土、石灰、竹片、木条(2)楼层(3)分上下两层（1）客家的围屋或土楼建成圆形的原因是（3）傣族人“多起竹楼，傍水而居”是因为.文中画线句子都用到的一种说明方法是（）（2分）A.打比方B.分类别C.列数据D.举例子.根据短文内容，下列说法不正确的一项是（）（2分）A.客家民居所保留的民俗文化，让人感受到中华传统文化的深厚久远。8 .竹楼是傣族传统的建筑形式，建造竹楼是傣家生活中的一件大事。C.客家民居的卧室都在三层以上，
24、而傣家竹楼一进门就是宽大的卧室。D. “客家民居”“傣家竹楼”都运用了多种说明方法，介绍了各具特色的民居。（二）民俗中最亮的灯盏（节选）（16分）记忆里，这一天总会在父母的交谈中早早醒来。在苦涩和坚韧中又将度过一年，父母预 谋着在这样的日于里，让新年与旧年碰撞出快乐的火花。预谋的幸福从一点点的准备开始。先得叫上裁缝为全家每人做一套新衣。痛着一条腿的乡村裁缝在这个时候成了家家追捧 的明星，道路虽不平坦，可是他们矜持地提着尺子，快乐地吹着口哨，大人们为了孩子争先 恐后地将“机头”抢到家，孩子们争着往他碗里夹肉，为的是让自己的新衣先做，或者在新 衣显眼的地方多缝个口袋。炸丸子、炒果子、切米糖这样的事
25、，母亲们愿意在孩子们睡熟后进行。可是厨房的门关 不住香气，孩子们偷偷地起床，眼前的景象新鲜、刺激，丸子在油锅里空翻、潜泳，瓜子在 锅铲卜.争少得很凶，胖胖的蚕豆露出牙齿憨厚一笑。母亲们手中的铲子或勺子轻快又谨慎， 稍有迟疑，这些小家伙们便会焦头烂额，不复可爱，雪白的冻米被糖召集起来，团结到一起, 然后在母亲们的刀下翻飞如雪片。制作豆腐的过程像一场祭祀，因为豆腐的好坏预兆来年的吉凶。掐算好黄道吉日，孩子 们要用草纸擦嘴忌口。锅中被加热的豆浆如雪浪翻滚，点卤是最重要的工序。过与不及，都 会让入缸的豆腐脑儿稀如寡水，恰到好处的点卤能让豆腐脑儿插住筷子。父亲是个读书人， 点墨还行，点卤却很糟糕，每次他
26、像拿毛笔一样拿住筷子准备投入缸中时，全家人的心收紧 如拳头。零星的鞭炮，挥舞的灯笼，大红大绿的新衣，还有像气球一样飘浮的心美好的事物，离当下的生活越走越远。这正如我们的青春，一页页被翻过去。只在春节这个时候，所有沉淀在昔日的记忆和对新年的向往，一起来到心间，让我们在等待中充满懂 憬。1 .联系上下文，解释下列词语。（4分）（1）争先恐后：（2）焦头烂额：2 .民俗中最亮的灯盏”指的是“我”记忆中的（）（2分）A.元宵节 B.端午节 C.中秋节 D.春节3 .体会短文有详有略的写作方法，完成练习。（5分）（1）文中记述的民俗有很多，其中详写的有（）（多选）（2分）A.请裁缝做新衣B.炸丸子、炒果
27、子、切米糖C.放鞭炮，舞龙灯D.制作豆腐（2）短文采用有详有略的写法的好处是 （3分）.文中画“”的句子主要运用了拟人的修辞手法，把当作人来写，形象地描绘了这些事物在锅中的情形，生动地表达了孩子们 的心情。用“”在文中再画出一个运用拟人修辞手法的句子。（3分）4 .“美好的事物，离当下的生活越走越远这句话流露出作者对童年生活的,以及 对传统民俗的 之情。（2分）四、书面表达（本大题共1小题，共30分）提示：受疫情影响，今年的春节和元宵节都与往年有所不同。因为不能出门，可能少了几分 热闹，但是有家人的陪伴更多了儿分温馨。在这个特殊节日里，有哪些事情让你印象深刻呢？ 要求：选择节日里的某一天，某一
28、事，写一篇作文，记叙发生的事情，表达自己的感受。文 题自拟，不少于500字。参考答案六年级语文下册第一单元测试卷总分：100时间:90分钟一、基础与运用（本大题共5小题，共30分）.看拼音写词语。（8分）通xido（直）深h。（褐）色 do zhbu（熬粥）甜ni （腻）蜜 jidn（饯）tun shi （吞噬） gou 16u（佝偻）鼓 b6（转）shi chudn shen shdu（师传身授 ）you zai y6u zai （优哉游哉 ）【解析】本题中主要考查学生的拼读能力和汉字书写习惯，拼读时，要注意音节、声调、前后鼻音和 平翘舌音，同时注意把字写正确写工整，特别要注意“宵”、“褐”
29、的部首和“噬” “钱”的笔 顺。1 .按要求补全成语。（6分）（1）补全成语，认识成语中的“劳动模范”。精卫-填海黑公.移山夸父一逐日女蜗 补天（2）补全成语，认识成语中的“超级学霸二闻鸡起舞程_门立雪 手不释卷废寝.忘食（3）补全成语，结识成语中的反义词。开天辟地舍本逐末无独有偶声东击西【解析】这些词语都是课文中的，只要对课文内容熟练掌握，做起来就不难。成语中的“劳动模范二 精卫填海、愚公移山、夸父逐日、女婿补天。成语中的“超级学霸”。闻鸡起舞、程门立雪、 手不释卷、废寝忘食。结识成语中的反义词。开天辟地、舍本逐末、无独有欧、声东击西。 学生应该熟读课文，识记常用词语。2 .词语的理解与运用
30、。（8分）（1）品读句子，完成练习。全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中喜获金牌，思雨在跳远 比赛中摘得桂冠，宁宁在游泳比赛中拔得头筹。上面句子中，“勇夺第一喜获金牌” “摘得桂冠 ”“拔得头筹 ”的意思相同。（2）表示获得第一的四字词语还有哪些？请写出两个：独占螯头 、 荣获冠军 。仿照第1题中句子的写法用下面的三个词语写一句话。无可奈何无能为力一筹莫展这道题特别难，爸爸无可奈何，妈妈无能为力，爷爷也是一筹莫展C【解析】（1）本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相近的词语，解答本题，要 理解词语的意思，然后找出词语的近义词。勇夺第一：意思是勇敢努力地争取第
31、一名。喜获金牌：金牌是第一名的意思，成功的获得了第一名。摘得桂冠：桂冠是第一名的意思，取得了第一名。拔得头筹：取得了第一个出场比赛资格。由此可知这四个词语都是取得第一名的意思。本题考查学生仿写词语的能力。在平时的学习时要注意积累词语的意思。独占鳌头：原指科举时代考试中了状元。现泛指占首位或第一名。荣获冠军：获得第一名。(2)本题考查学生用词语造句的能力。解答此类问题，要理解词语的意思，在选择合适的语 境进行造句。无可奈何：指感到没有办法，只有这样了。无能为力：不能施展力量。指使不上劲或没有能力去做好某件事情、解决某个问题。一筹莫展：一点计策也施展不出，一点办法也想不出来。这三个词是意思相近的词
32、，1.中的“在比赛中获得”形成了排比的修辞手法，再根 据排比修辞手法的特点进行仿写即可。3 .按要求进行下面句子的转换。(4分)原句：老舍爷爷说：“北京的春节到处悬灯结彩，你们一定会喜欢的(4)改为转述句：老舍爷爷说，北京的春节到处悬灯结彩，他们一定会喜欢的。(5)改为双重否定句：老舍爷爷说：“北京的春节到处悬灯结彩，你们不会不喜欢的。”(3)改为反问句：老舍爷爷说：“北京的春节到处悬灯结彩，你们能不喜欢吗？”(4)改为拟人句：老舍爷爷说：“北京的春节到处悬灯结彩，像是办囱事，你们一定会省欢 的。“.照样子，写出下列习俗的寓意。(4分)例：过年的时候吃年糕：寓意万事如意年年高。(1)元宵节的时
33、候吃元宵：寓意着团团圆圆。(2)过年时吃饺子：寓意更岁交子、吉祥如意。(3)过年的时候吃鱼：富a年年节-余。(4)端午节吃粽子：寓意纪念屈原。【解析】本题考查习俗的意义。(1)元宵节的时候吃元宵，意喻团团圆圆、平平安安。（2）过年时吃饺子，饺子谐音“交子”，即岁交子时辞旧迎新意。（3）过年的时候吃鱼，鱼和“余”同音，因此过年吃鱼意味着年年有余。（4）端午节吃粽子，端午食粽是祭屈原。二、古诗词积累（本大题共10小题，共10分）1、迢迢牵牛星，皎皎河汉女。2、终口不成章，泣涕零如雨。3、河汉清且浅,相去复儿许。4、盈盈一水间，脉脉不得语。5、青青园中葵,朝露待日晞。6、阳存布德泽,万物生光辉。7、
34、常恐秋节至，焜黄华叶衰。8、百川东到海,何时复西归？9、纤纤擢素手,札札弄机杼。10、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。三、阅读理解（本大题共2小题，共30分）（一）各具特色的民居（14分）客家民居在闽西南和粤东北的崇山峻岭中，点缀着数以千计的圆形围屋或土楼，这就是被誉为“世 界民居奇葩”的客家民居。客家人是古代从中原繁盛的地区迁到南方的。他们的居住地大多在偏僻、边远的山区， 为了防备冷邪的骚扰和当地人的排挤。便建造了营垒式住宅，在土中掺石灰，以竹片、木条 作筋骨，夯筑起墙厚一米、高十五米以上的土楼。它们大多为三至六层楼，一白.至二百多间 房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观。大部分土楼有两三百
35、年甚至五六百年的历史，经 受无数次地震撼动、风雨侵蚀以及地火攻击而安然无恙，显示了传统建筑文化的魅力。客家先民崇尚圆形，认为圆是吉祥、幸福和安宁的象征。土楼围成圆形的房屋均按八卦 布局排列，卦与卦之间设有防火墙，整齐划一。客家人在治家、处事、待人、立身等方面，无不体现H1明显的文化特征。比如，承启楼 大门上刻着这样的正楷对联：“承前祖德勤和俭，启后孙谋读与耕”，表现了先辈希望子孙和 睦相处、勤俭持家的愿望。楼内房间大小一模一样，他们不分贫富、贵贱，每户人家平等地 分到底层至高层各一间房。各层房屋的用途惊人地统一，底层是厨房兼饭堂、二层当贮仓， 三层以上作卧室，两三百人聚居一楼，毫不混乱。楼内所
36、保留的民俗文化，让人感受到中华 传统文化的深厚久远。傣家竹楼竹楼是傣族传统的建筑形式。傣族人居住区地处亚热带，气温高，据说竹楼有利于防酷 热和湿气，因此，傣族人家至今依然保持着“多起竹楼，傍水而居”的习惯，傣族村寨多则二三百户，少则一二十家，都由一种一幢幢别致的竹楼组成。村边有防护 林带。年家竹楼四周，都用竹篱围着。篱内种植着各种花木果树，可谓“树满寨，花满园”。 竹楼下有较大的空地作院子。每幢竹楼里正方形分上下两层，楼上住人，楼下关牲口、堆柴 火，竹楼由二十至二十四根柱子支撑。屋内横梁穿柱，有的横梁上雕刻着花纹。离地七八尺 处铺楼板或竹篦，将横房隔为两层。以前屋顶是用茅草编织的草排或木片覆盖
37、，近年来大多 改用瓦顶。如果你到傣家做客，走进竹篱，登上梯子，便来到屋外的走廊。进门，是一间宽大的堂 屋，中间铺着一大块竹席，这是全家人活动的中心，也是招持客人的地方。两侧是用木板或 竹熊隔成的卧室，外人是不能入内的。傣家竹楼建筑结构一般比较简单，但十分宽敞，别致 美观，室内通风也很好，坐在室内，只觉清风徐来，花果飘香。建造竹楼，是傣家生活中的一件大事。按照传统习俗，先要选好地方，打好地基，再立 柱架梁。幢竹楼最主要的是中柱。中柱般是八根。选择中柱是件严肃而隆重的事情。中 柱从山上运进村寨时，大家都前去迎接，并泼水祝福。傣族还有个风俗：一家盖房，全村帮 忙。新楼落成时，还要举行“架竹楼”仪式。这时候，全寨子的人蜂拥而至，喜气洋洋，像 过节一般热闹。同时还要请“赞哈”唱“贺新房”的曲子，据说这样才能吉祥平安、家道兴 旺。2.读完文章，分析客家民居和傣家竹楼的不同之处，完成下表。（6分）2.引用原文中的语句回答问题。（4分）项目不同点民屈客家民居傣家竹楼(1)还围成圆形呈正方形材料泥土、石灰、竹片、木条（2）木头、竹子、瓦楼层（3） 大多三至六层分上下两层（1）客家的围屋或土楼建成圆形的原因是客家先民崇尚圆形，认为圆是吉祥、幸福和安宁的象征。