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1、浙江省台州市“十校联盟” 2021-2022学年高二上学期期中考试语文试题苏教版高二台州市十校联盟2021-2022学年高二年级期中联考试题语文 2021. 11考生须知：1 .本卷共8页，总分值150分，考试时间150分钟。2 .答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号 及准考证号并填涂相应数字。3 .所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。4 .考试结束后，只需上交答题纸。一、现代文阅读（32分）（一）现代文阅读I （此题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成1-4题。材料一：神舟十二号载人飞船发射圆满成功！2021年6月17日9时22分，搭载神舟十二号载人飞船的长征 二号
2、F遥十二运载火箭，在酒泉卫星发射中心准时点火发射，约573 秒后，神舟十二号载人飞船与火箭成功别离，进入预定轨道，顺利将 聂海胜、刘伯明、汤洪波3名航天员送入太空，飞行乘组状态良好， 发射取得圆满成功。神舟十二号载人飞船入轨后顺利完成入轨状态设置，15时54分, 采用自主快速交会对接模式成功对接于天和核心舱前向端口，与此前 已对接的天舟二号货运飞船一起构成三舱组合体，这是天和核心舱发 射入轨后首次与载人飞船进行的交会对接。在神州十二号载人飞船与天和核心舱成功实现自主快速交会对 接后，18时48分，3名航天员先后进入天和核心舱，标志着中国人老子之子名宗，宗为魏将，封于段干。宗子注，注子宫，宫玄孙
3、 假，假仕于汉孝文帝。而假之子解为胶西王卬太傅，因家于齐焉。世之学老子者那么纳儒学，儒学亦细老子。“道不同不相为谋”，岂 谓是邪？李耳无为自化，清静自正。（选自司马迁史记老子韩非列传）9.以下对文中画波浪线局部的断句，最恰当的一项为哪一项（）（3分）A.孔子适周/将问礼于老子/老子日子所言者/其人与骨/皆已朽 矣/独其言在耳B.孔子适周将问礼/于老子/老子曰/子所言者/其人与骨皆已朽 矣/独其言在耳C.孔子适周/将问礼于老子/老子曰/子所言者/其人与骨皆已朽 矣/独其言在耳D.孔子适周将问礼/于老子/老子曰子所言者/其人与骨皆已朽矣 /独其言在耳10.以下对文中加点词语相关内容的解说，不正确的
4、一项为哪一项（.）（3分）A.罔，本义是指渔猎用的网，引申义是天网、法网，也指结网 等。“学而不思那么罔”的“罔”那么不是此意。B.僧，是古代用来射鸟的拴着丝绳的短箭，因拴着丝绳而能收 回再次利用。后来泛指短箭。C. “书”即传说中老子著的老子，又称南华经，传世本共 八十一章，是道家思想的重要来源。D.太傅，古代官职名，周代设置，为辅弼天子之任，三公之一;西汉时，太子的老师被称为太傅。11 .以下对文本内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项（.）（3分）A.老子认为治事者要善于抓苗头。因为他认为事物是由小到大、 由低到高、由短到长变化而来的，因此必须重视事物的细微小节处。B.老子认为圣人要有高
5、远的追求。他强调圣人要追求常人不想 要的东西，要学习那些常人所不学习的大道理，而不要妄动、妄为。C.孔子向老子问礼，老子告诉他要抛弃骄气和过多的欲望，抛 弃做作的情态神色和过大的志向，表达了老子的无为思想。D.史记上记载周太史信会见秦献公时，曾预言说：“当初秦 国与周朝合在一起，合了五百年而又分开了，分开七十年之后，就会有称霸称王的人出现12 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）民之从事，常于几成而败之。慎终如始，那么无败事。（4分）吾闻之，良贾深藏假设虚，君子盛德，容貌假设愚。（4分） .乙文表达了老子哪些思想主张？ （3分）（二）古代诗歌阅读（此题共2小题，9分）阅读下面这首
6、宋诗，完成1415题。夜宿田家戴复古餐笠相随走路歧，一春不换旧征衣。雨行山崎黄泥坂，夜扣田家白板扉。身在乱蛙声里睡，心从化蝶梦中归。乡书十寄九不达，天北天南雁自飞。【注】餐笠：古代的一种有柄的笠。坂：山坡。化蝶梦: 庄子齐物论中庄子曾梦化蝴蝶。13 .以下对这首诗的赏析，不正确的一项为哪一项（.）（3分）A. “走路歧”可见诗人四处漂泊，行踪无定；“旧征衣”可见诗 人之困窘。首联极写诗人四处奔波、穷困孤独的羁旅之苦。B.颔联点题，具体写日行夜宿的羁旅生活的情状，既有雨行之艰 辛，又写出了田家之简陋，游子之苦不言而喻了。C.颈联借乱蛙声突出乡村之夜的热闹与生机，以动衬静，表达长 时间漂泊之后享受
7、到宁静安谧的农村生活的快乐安闲之情。D.全诗主要采用白描手法，前三联截取诗人漂泊生涯中的一个片 断，不加渲染地记叙了一次在山村向农家求宿的遭遇，朴素真切。15 .冯去非所思“西风不寄小银钩”一句寓情于景，在盼望西 风“带愁来”的同时，也能为他“寄小银钩”，但又终于未能变成现实。戴复古的尾联与冯去非诗句意境相似， 请简要赏析尾联的艺术技巧和思想感情。（6分）（三）名篇名句默写（此题共1小题，8分）.补写出以下句子的空缺局部。（8分）（1）大学之道中的“”说明获得知识的途径，在 于推究事物的原理；而“”是说推究事物的原理后才能对 外物之理认识充分。.（2）将进酒中表现了诗人对自己才能力量的充分肯定
8、和屡遭 失败之后不肯屈服的倔强性格的诗句是:“，”（3）论语中，孔子认为做人要将心比心、推己及人，自己都 不想做的，就不要希望别人也能做到的句子是：，（4）江城子.十年生死两茫茫一词中，表现词人梦里归乡， 与妻子相见时，“执手相看泪眼，竟无语凝噎”情形的两句：“力，。三、语言文字运用（21分）（一）语言文字运用I （此题共3小题，8分）阅读下面的文字，完成17-19题。古人云：“静以修身，俭以养德” “奢靡之始，危亡之渐二可以 说，勤俭节约是提升国家开展、社会进步的有效途径，更是涵养个人 优良品德的重要内容。当代中国已成为世界第二大经济体，但我们还 是世界农产进口大国，资源短缺问题、粮食平衡问
9、题，依然是制约我 国可持续开展的瓶颈，这就决定了我们国家根本经不起铺张浪费。今 天我们拥有的这份“家底”，是几代人、拼搏奋斗才攒下的，决不能 在挥霍浪费中白白断送。而环顾我们身边，“舌尖上的浪费”现象虽 然有所改观，但一些地方的餐饮浪费依然存在，这显然和我们所期待 的社会风气。由俭入奢易，由奢入俭难，如果任由铺张浪费成为在全 社会的不良之风，就很可能积习难改、积重难返。，当此之时，我们 有必要重申“节约、反对浪赛”的深刻意义。16 .依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项为哪一项（）（3分）A.箪路蓝缕南辕北辙蔓延例行B.厉兵秣马南辕北辙漫延力行C.箪路蓝缕大相径庭蔓延厉行D.厉兵秣马大相径
10、庭漫延力行.以下各句中，没有语病、句意明确的一项为哪一项（）（3分）A.勤俭节约是增加个人优良品德的重要内容，更是提升国家开展、 社会进步的有效途径。B.勤俭节约是提升国家开展、社会进步的有效途径，更是增加个 人优良品德的重要内容。C.勤俭节约是涵养个人优良品德的重要内容，更是推动国家开展、 社会进步的有效途径。D.勤俭节约是推动国家开展、社会进步的有效途径，更是涵养个 人优良品德的重要内容。18 .校团委决定在学校食堂门口张贴标语，以提醒同学节约粮食， 杜绝浪费。请你拟写一句标语，要求主题鲜明，构思新颖，语言简洁。 （2分）（二）语言文字运用II （此题共3小题，13分）阅读下面的文字，完成
11、20-22题。现在的人，大多数有“名”，无“字”，所以当我们说到“名字” 的时候，通常指的仅仅是人的名，或姓名。可是在古代，尤其是做官 的和知识分子是既有“名”又有“字二（甲）所谓“名”，是社会上个人的特称，即：个人在社会上所 使用的符号。（乙）疏云：“始生三月而始加名，故云幼名，年二 十有为父之道，朋友等类不可复呼其名，故冠而加字工由此可知， ，供长辈呼唤。“字”往往是名的解释和补充，是与“名”相表里 的，所以又称“表字”。男子到了二十岁成人，要举行冠礼，这标志 着本人要出仕，进入社会。女子长大后也要离开母家而许嫁，未许嫁 的叫“未字”，亦可叫“待字二十五岁许嫁时，举行笄礼，也要取字， 供朋
12、友呼唤。名与字可以意义相同或相近，如孟轲字子舆，诸葛亮字孔明，岳 飞字鹏举；，如曾点字皙，吕蒙字子明，朱熹字元晦。另外名和字也有意义相延的，也即“字”的意义是“名”的意义的延伸，如李白 字太白，孔尚任字举重。古代由于特别重视礼仪，所以。（丙）在人际交往中，名一般 用作谦称、卑称、或上对下、长对少的称呼。平辈之间，只有在很熟 悉的情况下才相互称名，在多数情况下，提到对方或别人直呼其名， 被认为是一种不礼貌的行为。平辈之间，相互称字，那么认为是有礼貌 的表现。下对上，卑对尊写信或呼唤时，可以称字，但绝对不能称名, （丁）尤其是君主或自己父母长辈的名，更是连提都不能提，否那么就 是“大不敬”或叫“大
13、逆不道”，所以便产生了我国特有的“避讳” 制度。19 .在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整，内容 贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。（6分）20 .上文划波浪线的甲、乙、丙、丁四处，标点符号使用正确的 一项为哪一项（）（3分）A.甲B.乙C.丙D. 丁21 .请模仿古人取名和字的方式，试着给自己取一个名和字（不 得出现真实姓名），并说明理由。（4分）四、写作（60分）.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）蓄过的力，是此刻的光！一一伊利为东京奥运会中国运动健儿加 油助威的广告词生活如同一朵玫瑰，每片花瓣代表一个梦想，每根花刺昭示一种 现实。（法国作家阿尔弗雷德缪塞）阅读以上材料
14、，你获得了怎样的启示？或者生发出怎样的联想？ 请结合自己的体验与感悟，写一篇不少于800字的文章。标题自拟，文体不限（诗歌除外），立意自定；不得抄袭，不得套作。台州市十校联盟2021学年第一学期高一年级期中联考试题语文评分参考及评分细那么2021. 111. （3分）D（“操作控制机械臂”不是舱外两名航天员的活动， 而是舱内航天员的活动。）2. （3分）C（A. “经历十多个小时的交会对接”错误，“9时间 22分发射”到“15时54分”,约6. 5小时;B. “初步验证”错误， 原文是“进一步验证”“全面验证”“在轨验证”“首次验证”；D. “成 功完成我国航天员首次出舱活动“错误，原文是“这
15、是继神舟七号飞 行乘组顺利完成出舱任务后，时隔13年，中国航天员再次执行出舱 任务，” “标志着我国空间站阶段航天员首次出舱活动圆满完成）3. （4分）新闻中事件发生的具体时间是9时22分到18时48 分，而这那么材料的发表时间充分表达了新闻的时效性。真实性表达 在以下几个方面：一是有具体时间、地点，以及具体人物、事件经过; 二是材料中引用的背景是真实的材料；三是材料中提供了许多准确的 数据。（实效性1份，真实性3点各1分）4. （6分）参考例如：升腾的火箭，承载的是一个民族的飞天梦 想，镌刻的是一个国家的前行脚步，夯实的是民族厚重的自信底气。5. （3分）A （B项，没有表现出对未来充满信心
16、；C项，“轻松 洒脱”错误；D项，“冷漠旁观”错误。）（3分）D （没有正面描写战争场面）6. （4分）“我”是线索，通过“我”的所见所闻贯穿全文， 推动情节开展。“我”是老人故事的见证者，通过“我”与老人的对话，展现了老人的形象，并增强了故事的 真实性。“我” 一边与老人交流，一边密切关注敌军的推进情况， 渲染了紧张的战争气氛，与老人对家中动物的关心？首次进入自己的空间站。这是我国载人航天工程立项实施以来的第19次飞行任务，也是 空间站阶段的首次载人飞行任务。组合体飞行期间，航天员将在天和 核心舱完成为期3个月的在轨驻留，开展机械臂操作、太空出舱等活 动。中国载人航天工程办公室主任助理季启明
17、在6月16日上午的新 闻发布会上介绍说，总体来看，神舟十二号载人飞行任务有四大特点: 一是将进一步验证载人天地往返运输系统的性能，二是将全面验证航 天员长期驻留保障技术，三是将在轨验证航天员与机械臂共同完成出 舱活动及舱外操作的能力，四是将首次检验东风着陆场的搜索回收能 力。季启明表示，外层空间是全世界人民的共同财富，探索宇宙是全 人类共同的事业。中国载人航天始终按照“和平利用、平等互利、共 同开展”的原那么，愿意与世界上所有致力于和平利用外空的国家和地 区一道，开展国际合作与交流。（人民网2021年6月17日电）材料二：2021年7月4日上午，神舟十二号三名航天员协同配合，进行 中国空间站首
18、次出舱活动。这是继神舟七号飞行乘组顺利完成出舱任 务后，时隔13年，中国航天员再次执行出舱任务。此次航天员出舱 活动，三名航天员都有明确分工。出舱的两名航天员，一人要为机械 臂安装上臂支架，包括脚限位器、工具台等，随后借助机械臂进行移 动。另一名航天员借助舱壁上安装的扶手，爬行一段距离到作业点进 行辅助工作，其间还要进行一次应急返回验证。此次出舱活动的另一 项重要工作，就是进行舱外全景摄像机的抬升。两名航天员出舱过程 中，舱内航天员需要对机械臂进行操作，虽然地面人员也可以对机械 臂进行大范围转移，但航天员站在机械臂上时，舱内航天员可以更直 观地对机械臂位置进行观察，与舱外航天员进行直接交流。另
19、外，航 天员自主操作机械臂，在安全性上也有更好的保障。14时57分，经 过约7小时的出舱活动，神舟十二号航天员乘组密切协同，圆满完成 出舱活动期间全部既定任务，航天员刘伯明、汤洪波安全返回天和核 心舱，标志着我国空间站阶段航天员首次出舱活动圆满成功。（摘编自中国空间站首次出舱活动！三名航天员都有哪些任 务？）材料三：结束了为期90天的长途太空旅行后，三位航天员终于从太空回 到了地球。当他们被工作人员从飞船中抬出来后，仍然一直坐在椅子 上，不能自己站立。那么，为什么航天员回到地球后，就“失去” 了 行动能力？其实，背后的原因也很简单。由于太空的环境和地球相差甚远，当航天员离开地球、进入到太 空之
20、后，会长期处于失重的状态。失重环境下，人是处于漂浮状态的, 原本在身体下部的体液会向躯干和头部转移，从而使心血管调节系统 的功能下降，容易出现骨质丧失、肌肉萎缩、立位耐力下降等问题。 而航天员在返航的过程中，又需要适应从无重力到微重力、再到重力 影响的变换。在这一重力混乱的过程中，航天员的重力感受系统和平 行系统会发生紊乱，会出现腿软、晕厥等情况。同时，重达20公斤 的宇航服也会给航天员身体增加额外的负担，此时贸然行动，极易造 成骨折。而实际上，强太空辐射和失重的太空环境对航天员造成的不仅是 身体上的伤害，还有严重的心理伤害。长期的精神紧张、封闭狭小的 座舱、寂静无声的环境、与地面有限的联系等
21、，都会给航天员带来极 大的心理障碍，比方忧虑、厌倦、恐惧、易怒、人际关系紧张等。因 此，在从太空回到地球上之后，航天员需要较长的时间去适应环境， 同时逐渐调整并努力恢复身体和心理状态。（摘编自为什么航天员回到地球后，就“失去” 了行动能力）1.以下对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项为哪一项（）（3 分）A.神舟十二号载人飞船升空后准确进入预定轨道，顺利完成入 轨状态设置，并采用自主快速交会对接模式与天和核心舱前向端口对 接。B.航天员长期在太空执行任务，可能出现骨质丧失、肌肉萎缩、 立位耐力下降等身体问题和恐惧、忧虑等严重的心理障碍。C.在太空中，航天员身体长期处于失重的状态，其身体重力
22、感 受系统和平行系统会发生紊乱，所以他们在回到地球后，短时间内身 体仍处于失重状态，需要有一个适应重力影响的过程。D.神舟十二号两名出舱航天员成功完成了安装机械臂上臂支架、 应急返回验证、抬升舱外全景摄像机、操作控制机械臂等舱外活动。2 .以下对材料相关内容的概括和分析，正确的一项为哪一项（）（3分）A.经历十多个小时的交会对接，神舟十二号载人飞船与天和核 心舱成功实现自主快速交会对接。其后，航天员进入天和核心舱，这 标志着中国人第一次进入了自己的空间站。B.神州十二号载人飞行任务具有初步验证载人天地往返运输系 统的性能、航天员长期驻留保障技术、航天员与机械臂共同完成舱外 操作的能力和东风着陆
23、场的搜索回收能力等四大特点。C.以我国目前技术，虽然地面人员也可以对机械臂进行大范围 的转移，但由航天员自主操作机械臂可以更好地保障安全。D.三名航天员分工明确，配合紧密，用7个小时左右的时间， 完成全部既定任务，这标志着我国航天员首次出舱活动圆满成功。3 .新闻讲究时效性、真实性，请结合材料一谈谈你的理解。（4分）4 .星空浩瀚无比，探索永无止境。向宇宙的每一次进发，都是一 次让人振奋的壮举。紧随着神舟十二号载人飞船发射圆满成功，神舟 十三号飞船又带着3名航天员踏上太空探索的新征程。这3名航天员 将在太空度过6个月时间，完成新的更复杂的挑战。遥望星空，你一 定有很多话想跟他们说吧！请拿起你的
24、笔，写一段有文采有感情的话, 表达对中国航天事业和中国航天员最诚挚的敬意吧！要求至少使用一 种修辞手法，字数60左右。（6分）（二）现代文阅读n （此题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成5-8题。桥边的老人美国海明威一个戴钢丝边眼镜的老人坐在路旁，衣服上尽是尘土。河上搭着 一座浮桥，大车、卡车、男人、女人和孩子们在涌过桥去。骡车从桥 边蹒跚地爬上陡坡，一些士兵在帮着推动轮辐。卡车嘎嘎地驶上斜坡 就开远了，把一切抛在后面，而农夫们还在齐到脚踝的尘土中却躅着。 但那个老人却坐在那里，一动也不动。他太累，走不动了。我的任务是过桥去侦察对岸的桥头堡，查明敌人究竟推进到了什 么地点。完成任务后，我又
25、从桥上回到原处。这时车辆已经不多了， 行人也稀稀落落，可是那个老人还在原处。“你从哪儿来？ “我问他。“从圣卡洛斯来。”他说着，露出笑容。那是他的故乡，提到它，老人便高兴起来，微笑了。“那时我在看管动物。”他对我解释。“噢，”我说，并没有完全听懂。“唔。”他又说，“你知道，我待在那儿照料动物。我是最后一个 离开圣卡洛斯的。”他看上去既不像牧羊的，也不像管牛的。我瞧着他满是灰尘的黑 衣服、尽是尘土的灰色面孔，以及那副钢丝边眼镜，问道：“什么动 物？ ”“各种各样。”他摇着头说，“唉，只得把它们撇下了 J我凝视着浮桥，眺望充满非洲色彩的埃布罗河三角洲地区，寻思 究竟要过多久才能看到敌人，同时一直倾
26、听着，期待第一阵响声。它 将是一个信号，表示那神秘莫测的遭遇战即将爆发，而老人始终坐在 那里。“什么动物？ 我又问道。“一共三种，”他说，“两只山羊，一只猫，还有四对鸽子J“你只得撇下它们了？ “我问。“是啊。怕那些大炮呀。那个上尉叫我走，他说炮火不饶人哪。”“你没家？”我问，边注视着浮桥的另一头，那儿最后几辆大车 正匆忙地驶下河边的斜坡。“没家，”老人说，“只有刚才讲过的那些动物。猫，当然不要紧。 猫会照顾自己的，可是，另外几只东西怎么办呢？我简直不敢想。”“你的政治态度怎样？”我问。“政治跟我不相干，”他说，“我七十六岁了。我已经走了十二公 里，再也走不动了。”“这儿可不是久留之地，”我说
27、，“如果你勉强还走得动，那边通 向托尔托萨的岔路上有卡车。”“我要待一会，然后再走，”他说，“卡车往哪儿开？ ”“巴塞罗 那。”我告诉他。“那边我没有熟人，”他说，“不过我还是非常感谢你。”他疲惫不堪地茫然瞅着我，过了一会又开口，为了要别人分担他 的忧虑，“猫是不要紧的，我拿得稳。不用为它担忧。可是，另外几 只呢，你说它们会怎么样？ ”“噢，它们大概挨得过的J“你这样想吗？”“当然我边说边注视着远处的河岸，那里已经看不见大车了。“可是在炮火下它们怎么办呢？人家叫我走，就是因为要开炮 了。”“鸽笼没锁上吧？ “我问。“没有。” “那它们会飞出去的J“嗯，当然会飞。可是山羊呢？唉，不想也罢。”他说
28、。“要是你歇够了，我得走了。”我催他，“站起来，走走看“谢谢你。”他说着撑起来，摇晃了几步，向后一仰，终于又在 路旁的尘土中坐了下去。“那时我在照看动物。“他木然地说，可不再是对着我讲了，“我 只是在照看动物J对他毫无方法。那天是复活节的礼拜天，法西斯正在向埃布罗挺 进。可是天色阴沉，乌云密布，法西斯飞机没能起飞。这一点，再加 上猫会照顾自己，或许就是这位老人仅有的幸运吧。5.以下对文本相关内容和艺术特色鉴赏，正确的一项为哪一项()(3 分)A.我与老人的对话平淡而自然，始终没有强烈的情绪流露，但却 于平淡处蕴含了丰富的含义，细致入微地表现了老人的内心之痛。B.在谈到家乡的时候，老人“露出笑容
29、” “高兴起来，微笑了”, 表现老人的朴实、憨厚，并对未来充满信心。c.作品通地描写人群逐渐稀少、远去，老人从始至终缓慢平和的 语调，把小说一步步推向高潮，让人不禁为老人的轻松洒脱而欣慰。D.老人充满爱心，其形象闪耀着普通的人性的光辉，与践踏人类 生命的残酷战争形成鲜明比照，也与冷漠旁观的“我”形成鲜明的对 比。6 .以下对文本相关内容和艺术特色鉴赏，不正确的一项为哪一项（）（3 分）A. “我在照看动物”一句反复出现，特别是最后一句中的“只是”, 意味深长，感受到老人的无辜和内心的怨愤，暗含着老人对战争的控 诉。B. “木然”“不再对着我讲了”说明老人已经陷入了绝望，不再 期待眼前这位催促他
30、离开的年轻人为他分担忧虑，想以赶快中断对话 的方式谢绝我的好意。C.从“我”的“劝离”与老人的“不动”的对话中可以看出，老 人难以动身的原因在于体力不支、对家园的留恋和对未来生活的茫然 等方面。D.本文旨在反映战争的罪恶，既有战争场面的正面描写，又通过 一个年老孤苦的老人流离失所、外出逃难的遭遇侧面反映战争给人民 带来的苦难。7 .小说以“我”为表达视角，有什么好处？请结合文本简要分析。 （4分）8 .海明威曾提出“冰山理论”：“冰山只有八分之一露出水面，八 分之一是读者所看到的，八分之七虽然没有写出，却能为读者 感受到。”试结合文本谈谈你对这句话的理解。（6分）二、古代诗文阅读（37分）（一
31、）文言文阅读（此题共5小题，20分）阅读下面甲、乙两段选文，完成9-13题。（甲）其安易持，其未兆易谋；其脆易泮，其微易散。为之于未有，治 之于未乱。合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行， 始于足下。为者败之，执者失之。是以圣人无为，故无败；无执，故 无失。民之从事，常于几成而败之。慎终如始，那么无败事。是以圣人 欲不欲，不贵难得之货，学不学，复众人之所过，以辅万物之自然而 不敢为。（老子第六十四章）（乙）孔子适周将问礼于老子老子日子所言者其人与骨皆已朽矣独其 言在耳。且君子得其时那么驾，不得其时那么蓬累而行。吾闻之，良贾深 藏假设虚，君子盛德，容貌假设愚。去子之骄气与多欲，态色与
32、淫志，是 皆无益于子之身。吾所以告子，假设是而已。“孔子去，谓弟子曰：“鸟， 吾知其能飞；鱼，吾知其能游；兽，吾知其能走。走者可以为罔，游 者可以为纶，飞者可以为僧。至于龙，吾不能知，其乘风云而上天。 吾今日见老子，其犹龙邪！”老子修道德，其学以自隐无名为务，居周久之，见周之衰，乃遂 去。至关，关令尹喜日：“子将隐矣，强为我著书于是老子乃著书 上下篇，言道德之意五千余言而去，莫知其所终。或曰：老莱子亦楚人也，著书十五篇，言道家之用，与孔子同时 云。盖老子百有六十余岁，或言二百余岁，以其修道而养寿也。自孔子死之后百二十九年，而史记周太史储见秦献公曰：“始秦 与周合，合五百岁而离，离七十岁而霸王者出焉。或曰储即老子， 或曰非也，世莫知其然否。老子，隐君子也。