《湖北省天门市八校联考2021-2022学年九年级上学期期中语文试题（普通班）（含答案与解析）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖北省天门市八校联考2021-2022学年九年级上学期期中语文试题（普通班）（含答案与解析）.docx（20页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、20212022学年九年级（普通班）期中考试语文试卷（考试时间150分钟 试卷总分值120分）考前须知:1 .答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码 粘贴在答题卡上的指定位置。2 .选择题每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。答在试题卷上无效。3 .非选择题的作答用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在试 题卷上无效。4 .考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。一、基础知识运用（共33分，其中选择题每题2分）1.以下加点字的注音，
2、完全正确的一项为哪一项（）A.忧职ql 摇笔胜 立chiB.藤言zhen脩守ke 坍塌tanC.旁箪wii 吸取ji游弋yiD.亵港dU 强偻gbu轻觑qU2.以下汉字书写无误的一项为哪一项（等揉造作jiao 忸幄作态nie 罩聒不舍qiang 屿占鹊巢训 ）A.汹涌扭捏作态缺乏为据与日具增 B.忧戚附庸风雅相得益彰前仆后继 C.惊骇富丽堂皇形消骨立根深蒂固 D困厄断章取义间不容发走头无路 3.以下句子中加点词语使用不正确的一项为哪一项（）A,获得幸福的小三港口是珍视你所拥有的，遗忘你所没有的。B.班长做事向来善于学巨箪果，博得大家的一致好评。C.有些人有一些错觉，似乎优雅风度就是期接淮作，是
3、出于无聊，是附庸风雅，是亳无意义的扭捏作态。I）.在灿假设群星的世界优秀童话作家中，丹麦作家安徒生之所以等虫呻质是因为他开启了童话文学的一个 新时代。4.以下句子没有语病的一项为哪一项（）A.学校食堂实施分餐制，可以有效拉大同学之间的距离，从而有效地阻止疫情的传播途径。B.写字教材进入中小学课堂，目的是为了提高中小学生的汉字书写。C.初三年段跑操时，我们听到各班霸气喷亮的口号声一浪高过一浪。（1）,肯将衰朽惜残年。2 2） ,人迹板桥霜。（3）但愿人长久，。4 4） ,万古惟留楚客悲。（5）行路难（其一）中，比喻人生道路所遭遇的艰难险阻，表现出无尽的惆怅和迷惘的句子是:（6）范仲淹的岳阳楼记中
4、，借鸟欢鱼跃来表现岳阳楼“春和景明”的句子是： 【答案】.欲为圣明除弊事.鸡声茅店月.千里共婵娟.三年谪宦此栖迟.欲渡黄河冰塞川.将登太行雪满山.沙鸥翔集 .锦鳞游冰【解析】【详解】课文原句填空作答时，一是要深刻理解文章内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句； 三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。此题中注意“弊、茅、婵娟、谪宦、渡、塞、满、 鸥、鳞”等字词的书写。8 .综合性学习。随着网络的开展，网上购物逐渐成为一种流行的购物方式，为了解这一商业模式的特点，某中学以“网上 购物”为主题开展综合性学习活动，请你参与以下任务。（1）某机构曾对大学生的网络购物支付方式做了一个抽样
5、调查，结果如下。请你认真阅读表格，提取一条 结论。大学生网络购物支付方式调查表支付方式支付宝非支付宝网络支付货到付现金邮局付款锦行转账分期付款所占比例37. 2%20. 8%33.4%1.2%6. 2%1.2%（2）小雨的妈妈是一名网购达人，一有时间就在各大购物网站闲逛，一 “逛”就是好几个小时。小雨觉得 这样对身体不好，而且买来的许多商品也无实际用处，但妈妈仍然乐此不疲。假如你是小雨，你要怎样说 服她？请把要说的话写在下面。（不少于50字）【答案】（1）例如：网上支付（包括支付宝和非支付宝网络支付）以及货到付现金是目前消费者网络购物 时选用最多的支付方式。（2）例如：妈妈，长时间待在电脑面前
6、，对您的身体有害，而且您从网上买的许多商品不仅没有实际用处, 还造成了一些不必要的浪费。您还不如将钱花在健身上，这样您不仅会更健康，还会越来越美丽！（意思对 即可）【解析】小问1详解】此题考查图文转化能力。解答表格试题，主要看图表的标题和图表的数据，把数据的比照结果与标题内容 进行综合分析，采用“对象+特点（变化趋势）”方式进行概括作答。结合材料中的关键语句，根据题FI的 要求，即可作答。仔细分析表格可知，目前用支付宝支付的比例占到37. 2%；目前用货到付现金支付的比例 占到33.4%,其他支付方式极少。由此分析，从大学生网络购物支付方式调查表数据得出：网上支付（支付 宝或非支付宝网络支付）
7、以及货到付现金是FI前消费者网络购物时选用最多的支付方式。【小问2详解】此题考查口语交际。劝告是一种常见的口语交际形式。首先要明白你劝告的目的是什么，然后再用委婉的 话说出来。说服他人，要就事论事，观点明确，理由充分，注意说话的态度、语气，让人乐于接受。做好 此题的关键点在于明确交流双方的身份，注意用语的礼貌，表达意思要清晰不含混。根据题干“小雨觉得 这样对身体不好，而且买来的许多商品也无实际用处，但妈妈仍然乐此不疲”分析，可结合长期看电脑对 身体不好，过多购物造成浪费来劝说妈妈。如，妈妈，您长时间坐在电脑旁，会对您的肩颈带来极大的伤 害，而且您频繁网购，买来的许多商品也无实际用处，造成了一些
8、浪费。如果您把时间和精力花在健身锻 炼，读书看报上，不但能使身体越来越健康，还能陶冶性情，越来越美丽，这样多好啊！9 .阅读下面的文字，回答以下问题。郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达：被这普提辖就势按住左手，赶将人去，望小腹上只一脚，腾地 踢倒在当街上。鲁达再入一步，踏住的脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“酒家始投老种经略 相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做镇关西！你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做镇 关西！ ”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸 的、辣的一发都滚出来。郑屠挣不起来，那把尖刀也去在一边，口里只叫：“打得好！ ”鲁达
9、骂道：“直 娘贼！还敢应口！”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红 的、黑的、紫的都绽将出来。两边看的人惧怕普提辖，谁敢向前来劝。郑屠当不过，讨饶。鲁达喝道：“咄！你是个破落户！假设只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对 俺讨饶，洒家偏不饶你！”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钱儿、饶儿一 齐响。鲁达看时，只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，没了人的气，动婵不得。鲁提辖假意道：“你这厮诈死，酒家再打！ ”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道：“俺只指望痛打 这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回
10、头指着 郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！ ”一头骂，一头大踏步去了。街坊邻居并郑屠的火家，谁敢向前来拦他。会提辖回到下处，急急卷了些衣服盘缠，细软银两，但是旧衣粗重都弃了；提了一条齐眉短棒，奔 出南门，一道烟走了。（1）鲁智深拳打镇关西的原因是什么？（2）作者着力从多角度描绘“三打”的精彩场面，有何作用？（3）金圣叹评鲁达“论粗鲁处，他也有些粗鲁；论精细处，他亦甚是精细”。请结合选段内容具体分析.（4）有人说水浒传的作者“好像对于女性颇不同情”“为人抱不平，而没有为女人抱不平”，请结合 原著为这种观点列举个证据。【答案】（1）镇关西看上卖唱的姑娘，想强抢为妻。嫉恶如仇的鲁提情知道后，义债
11、填膺，决意为姑娘主 持公道。（2）从味觉、视觉、听觉多角度描写，生动形象地写出鲁提辖力大无穷、惩罚邪恶的威力，刻画出郑屠受 到惩罚的丑态。给读者有味、有声、有色的画面，有身历其境之感。（3）从“鲁提辖拳打镇关西”的相关情节中可以看出鲁智深粗鲁爽直、不畏强暴的特点：粗中有细表达在: 不小心把郑屠打死后，随机应变，故意说他诈死，边骂着慢慢离去，让自己沉着脱身。（4）例如：以扈三娘为例，她不仅拥有美貌，而且拥有一身本领，却被擒上梁山，一家老小被杀，并在宋 江的安排下违背自己的意愿嫁给王英。这样的安排，表达了作者对女性的不同情。【解析】【分析】【小问1详解】此题考查对名著内容的识记。本文段出自水浒传原
12、著第三回史太郎夜走华阴县 鲁提辖拳打镇关西。情节概括：一鲁达、李忠并史进三人到潘家酒楼喝酒，正谈得入港，听到隔壁阁子有人啼哭，鲁达差 酒保带来金家父女询问原因；听说金家父女被镇关西强媒硬娶，虚钱实契强占翠莲，乂将她赶出，还向金 家追要典身钱的血泪控诉，激起鲁达对镇关西大怒，当即赠送银两，为金家父女安排出逃方法；第二天一 早，鲁达赶到金家父女住宿的鲁家客店，亲自保护金家父女逃出虎口；然后径自到状元桥郑屠肉案前，先 借买肉故意刁难郑屠，激怒他，挑起打斗，继而三拳打死郑屠，为民除害；鲁达打死郑屠后，为避官司， 奔出南门出走。据此可知鲁智深拳打镇关西的原因是：行侠仗义的鲁智深得知镇关西打算强媒硬娶卖唱
13、的 姑娘，鲁智深决定出手相助。【小问2详解】此题考查句段作用。根据第段“扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、 酸的、辣的一发都滚出来”“提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠进出，也似开了个彩 帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来”，第段“又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场, 磬儿、饭儿、锐儿一齐响”中的“咸的、酸的、辣的”“红的、黑的、紫的” “磬儿、钱儿、镜儿一齐响” 可知，文段分别从味觉、视觉、听觉角度，描绘鲁智深挥拳打镇关西的场面，每一拳的效果都不一样，拳 拳用力，每一拳对镇关西的伤害都是实质性的；一方面表现了鲁智深力大无
14、穷，惩恶扬善，嫉恶如仇的人 物形象，又表现出恶霸镇关西面比照自己更强的人，丑态百出；描绘出生动形象的画面，给人身临其境之 感，激发读者阅读兴趣。【小问3详解】木题考查人物形象。根据第段“扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、 酸的、辣的一发都滚出来”“提起拳头来就眼眶际眉梢只拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩 帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来” “又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、 饭儿、饶儿一齐响”可知，鲁智深为帮金氏父女而拳打镇关西，共打三拳，拳拳用力，令镇关西无回缓的 余地，展现了鲁智深的粗鲁（直爽、不畏强暴、行侠仗义
15、、嫉恶如仇）；根据第段“鲁达看时，只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，没了入的气，动弹不得”“鲁提辖假 意道：你这厮诈死，洒家再打！只见面皮渐渐的变了”“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死 了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撇开”“拔步便走，回头指着郑屠尸道：你诈死，洒家和 你慢慢理会！ 一头骂，一头大踏步去了” “鲁提辖回到下处，急急卷了些衣服盘缠，细软银两，但是旧 衣粗重都弃了”可知，在鲁智深得知镇关西被自己后，思考到其后果后“假意”之言，边走边指责镇关西 诈死，回住处拿细软银两出逃，展现了鲁智深粗中有细，心思细腻。【小问4详解】此题考查名著内容的理解与概括，列举知名著中“违背女性
16、意愿”的事例，加以分析即可。例如：以潘金莲为例，她本是财主张大户家的一个美貌侍女，张大户垂涎她的姿色遭到拒绝，记恨在心， 张大户违背她的心意将她嫁给武大郎，导致她最终走向罪恶与毁灭。这样的安排，表达了作者对女性的不 同情。二、古诗文阅读（共14分）（一）古诗赏析（4分）阅读下面的宋诗，完成以下小题。夜杜耒寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红。寻常一样窗前月，才有便不同。10 .后人评价该诗“寒夜无寒”，请简述这样评价的理由。11 .诗中口处，填入哪一个选项更符合诗意？请作出判断并简要分析。A.雪花B.梅花C.菊花【答案】10.诗歌虽以“寒夜”为背景，但重在写寒夜里围炉煮茶的温暖气氛和朋友之间的深厚情
17、谊。H.Bo梅花与窗前月构成清雅画面，与煮茶当泗的高雅意趣相符，以梅花的高洁暗赞来客【解析】【10题详解】此题考查对诗歌意境的理解。这是一首清新淡雅而乂韵味无穷的友情诗。诗的前两句写客人寒夜来访，主 人点火烧茶，招待客人，屋外是寒气逼人，屋内是温暖如春，诗人的心情也与屋外的境地迥别；后两句又 写主客在窗前交谈得很投机，使得今晚的窗前月别有一番韵味，显得和平常不一样。整首诗语言清新、自 然，无雕琢之笔，表现的意境清新、隽永，让人回味无穷。作者仅仅是把“寒夜”作为背景，着重描写的 是寒夜里围炉煮茶的温暖气氛和朋友之间的深厚情谊。据此整理作答即可。【II题详解】此题考查分析诗歌意象的能力，所谓意象就
18、是寓“意”之“象”，是用来寄托主观情思的客观物象。结合全文的意境分析，梅花与窗前月构成清雅画面，与煮茶当酒的高雅意趣相符，且梅花有高洁的志趣，诗人 写梅有赞叹梅花高洁的意思，更多的是暗赞来客品质，写出了诗人的热情，说明自己和客人一样志同道合, 具有高洁的志趣，而雪花那么少了梅花傲雪独放，高洁傲岸这一层意思。用“雪花”不够表达诗歌中心思想, 解答此题的关键需要结合“梅花”这一物象本身的特征，再结合具体的情境，联系诗人的主观情思进行分 析。（二）、（共 10 分）文言文阅读【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅哪也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻 出于两峰之间者，酿泉也。峰回路
19、转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之 者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号日醉翁也。醉翁之意不在酒，在 乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。（节选自欧阳修醉翁亭记）【乙】修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听 泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与 予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上恩德，以 与民共乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉。（节选自欧阳修丰乐亭记）【注释】掇：（du6）拾取，采取
20、。幸：庆幸。因为本：于是就根据。B.醉翁之草不在酒（意趣，情趣）D.遂书以冬其亭焉（名字）12 .以下加点词语解释有误的一项为哪一项（） A.有亭瞿然临于泉上者（像鸟儿张开翅膀） C.掇幽节而荫乔木（花朵）以与民共乐仰西望山，俯而听泉乃口马滁人仰而望山，俯而听泉 又幸其民乐其岁物之丰成以与民共乐仰西望山，俯而听泉乃口马滁人仰而望山，俯而听泉 又幸其民乐其岁物之丰成13 .以下句中加点词的用法用画的一项为哪一项（A.不以物喜B.加年又最高C.4重修岳阳楼1）.其真不知马也.选出下面对甲、乙两段内容的分析正确的一项为哪一项（）A.甲段中“环滁皆山也”从大处落笔，简练而形象地写出了滁州的地理特征。B
21、.甲、乙两段中“名之者”“山水之乐”“修之来此”的三个“之”用法相同。C.甲、乙两段均写到了“四时之景”，但各自描绘的景物特征有比拟大的差异。D.甲、乙两段花大量笔墨描写山泉，绘声绘色，细腻真切，让人有身临其境之感。14 .翻译以下句子。（1）山水之乐，得之心而富之酒也。（2）乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。【答案】12.D13. C 14. A15. （1）欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。（2）将来有一日和滁州人一起抬头可以观赏山上美景，低头可以聆听泉水的声音。【解析】【分析】【12题详解】此题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、
22、 词性活用、古今异义等现象。D.句意：于是便写了这篇文章，并给亭子起名为丰乐。名：命名；应选D。【13题详解】此题考查一词多义。要结合句意来区分词义和用法。A.以：连词，因为/连词，用来；B.而：连词，表转折/连词，表承接；C.乃：副词，于是/副词，于是；D.其：助词，表语气，大概/代词，那里；应选C。【14题详解】此题考查文章内容的理解。B.“名之者”的“之”，代词，代醉翁亭；“山水之乐”的“之”，助词，的；“修之来此”的“之”，用于主谓之间，取消句子独立性，无实义；三个“之”的用法不相同；C.甲、乙两段均写到了“四时之景”，但各自描绘的景物特征都是春夏秋冬，并无大的差异；D.甲文中“渐闻水
23、声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也”，写山泉只是一笔带过，并没有花大量笔墨描写；应选A。【15题详解】此题考查翻译语句的能力。直译为主，意译为辅。（I）重点词：之，的；得，领会；寓，寄托。（2）重点词：乃，于是；日，每天；而：表承接，无实义。【点睛】译文甲环绕着滁州城的都是山。城西南方向的各个山峰，树林和山谷尤其美丽，远望那树木茂盛，又幽深又秀丽 的，是琅哪山。沿着山路行走了六七里，渐渐地听到潺潺的流水声，从两座山峰中间倾泻而下的，是酿泉。 山势回环，路也跟着拐弯，有座亭子四角翘起，像鸟张开翅膀样，坐落在泉水边上，这就是醉翁亭。 修建亭子的人是谁？是山里的老僧智仙。给它起名字的人是谁？是太守用
24、自己的别号（醉翁）来命名的。 太守和宾客来这里喝酒，喝一点就醉了，而年纪又最大，所以给自己起了个名号叫醉翁。醉翁的情趣不在 于（喝）酒，而在于欣赏山水美景。欣赏山水美景的乐趣，是领会在心里，而寄托在喝酒上的。乙我来到这里，喜欢它地方僻静而公事清简，又爱它的民风安恬闲适。既已在山谷间找到这样的甘泉，便每 天同滁州的人士来游玩，抬头望山，低首听泉。春天摘幽香的花草，夏天在茂密的乔木下乘凉，秋迎风霜, 冬赏冰雪。秋冬草木凋零，山岩裸露，春夏的清幽秀茂，四时的风光，无一不令人喜爱。民众也为年年谷 物的丰收成熟而高兴，乐意与我同游。于是为他们推荐这里的山川形胜，表达这里风俗的美好，使民众知 道能够安享丰
25、年的欢乐，是因为有幸生于这太平无事的时代。宣扬皇上的恩德，和民众共享欢乐，这是刺 史职责范围内的事。于是便写了这篇文章，并给亭子起名为丰乐。三、现代文阅读，（共33分）（二）共20分阅读“咬牙”是一种修炼，完成后面小题“咬牙”是一种修炼向贤彪宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。干事创业，往往需要一番“咬咬牙”的坚持。党史上，有位干部因“咬牙”而闻名。1943年，真南抗日根据地斗争异常艰苦与残酷：战斗频繁， 严重旱灾，庄稼颗粒无收，痢疾、霍乱盛行。时任冀南区党委书记、行署主任兼冀南军区政治委员的宋任 穷，一边坚持对敌作战，一边组织生产自救，还深入敌后做群众工作，累得屡次吐血。凭着顽强的意志和 乐观主
26、义精神，他率领冀南军民咬紧牙关度过了最艰难的时期，因此得名“咬牙干部”。“咬牙”表达的是坚韧。人生之路难以一帆风顺，惟有不畏艰险、直面挑战，坚持不懈、持之以恒， 才能采撷成功的果实。习近平总书记当年在梁家河插队时，什么活儿都干，开荒、种地、侧草、放羊、拉 煤、挑粪从不惜力，磨砺出不畏艰险、百折不挠的意志品格。成功往往只奖赏那些坚韧的人。一件工 作、一项事业干到最艰难的时候，往往最需要咬紧牙关。而一旦坚持下来，就容易突出重围、翻开局面。，咬牙，彰显的是智慧。京剧沙家浜中，18名新四军伤病员被困芦苇荡，因连续多日面临日伪 军的“扫荡”，体力和毅力几近于极限。指导员郭建光激励大家：有利的情况和主动的
27、恢复，往往产生于 再坚持一下的努力之中。最终，他们以“再坚持一下”的顽强精神，迎来了大部队的反“扫荡”。咬紧牙 关的坚持精神，不仅需要不畏艰难的勇敢，也需要透过现象看本质的智慧。咬紧牙关坚持下去，就能变被 动为主动。“咬牙”蕴含的是担当。在重压和困难面前“咬牙”坚持，强健的是人的内心。“拼命黄郎”黄大 年，平均每年出差130多天，一回来就一头扎进办公室。他的研究首次推动我国快速移动平台探测技术装 备研发，攻克了技术瓶颈。正是“咬牙”背后的担当精神，成就了黄大年无悔的人生。行百里者半九十。越接近成功就越艰难，越艰难就越要坚持，否那么就会前功尽弃、半途而废。从某 种意义上说，“咬牙”是成功的序曲。
28、没有松骨峰战斗中志愿军的“咬牙”，就没有以“气”胜“钢”的 功绩；没有谷文昌一次次面对失败后的“咬牙”，就没有沙海变绿洲的奇迹。拿出不达目的誓不罢休的执 着，砥砺千磨万击还坚劲的意志，知难而进、久久为功，多经历几次“咬牙”，一个人必能闯关夺隘、化 险为夷，用奋斗之犁开辟前行之路。惟其艰难，更显勇毅。“咬牙”是一种修炼，在一次次“咬牙”中，软弱将变得坚强，稚嫩将变得 成熟，徘徊将变得坚定。人民日报（2018年05月15日，有删改）.本文中心论点是什么？16 .文章段是从哪三个方面论述“咬牙”精神的？17 .本文第段主要运用了什么论证方法？试举一例并分析其作用。18 .简要分析第段的论证思路。【答
29、案】16.“咬牙”是一-种修炼。17 .“咬牙”表达的是坚韧；“咬牙”彰显的是智慧；“咬牙”蕴含的是担当。18 .举例论证，文章第三段举了习近平总书记当年在梁家河插队时艰苦努力的例子，论证了 “咬牙”表达的 是坚韧这一观点，使论证更具体、更具说服力.首先提出“咬牙”表达的是坚韧这一分论点，然后通过道理论证和举例论证，举了习近平总书记的例子, 论证了这一观点，最后得出只有坚持才能突出重围、翻开局面的结论。【解析】【分析】【16题详解】此题考查中心论点的提取与概括。本文的标题“咬牙是一种修炼”是文章的中心观点，全文都是围绕 这一观点展开论述的，第段中“干事创业，往往需要一番咬咬牙的坚持，结尾处第段
30、“咬牙 是一种修炼，在一次次咬牙中，软弱将变得坚强，稚嫩将变得成熟，徘徊将变得坚定”对题目的观点 进行了强调。因此，题目“咬牙是一种修炼”即本文的中心论点。【17题详解】此题考杳对文章内容的概括能力。解答此题，需读文段，找出每段的中心句。段每段的首句就是本 段的中心句。抓住这三个中心句，段：“咬牙”表达的是坚韧；段：“咬牙”彰显的是智慧；段： “咬牙”蕴含的是担.当。摘抄下来即为此题答案。【18题详解】此题考查对论证方法的判定及其作用的分析能力。第段“习近平总书记当年在梁家河插队时，什么活儿 都干，开荒、种地、锄草、放羊、拉煤、挑粪从不惜力，磨砺出不畏艰险、百折不挠的意志品格”运 用了举例论证
31、。举了习近平总书记当年在梁家河插队时艰苦努力干活的例子，论证了 “咬牙表达的是 坚韧”这一观点；这一事例极具代表性，非常典型，具有无可辩驳的力量，使论证更具体、更具说服力。【19题详解】此题主要考查文段的论证思路，需要细读第段，明确这个语段的分层，然后分析每一层，可以从论证方 法入手，最后用标志性词语组织语言答题即可。第段总共可分为三层：首句咬牙表达的是坚韧” 为一层，这一层提出本段分论点；从“人生之路难以一帆风顺”至“一件工作、一项事业干到最艰难的时 候，往往最需要咬紧牙关”为第二层，这一层对分论点具体分析论证；末尾”而一旦坚持下来，就容易突 出重围、翻开局面”为第三层，这一层进行总结，得出
32、结论。所以本段思路可表述为：首句提出分论点： “咬牙”表达的是坚韧，然后先通过道理论证，再举出习近平的例子进行论证，最后得出结论：一旦坚持 下来，就容易突出重围、翻开局面。（二）共13分阅读下面的作品，完成各题。爱的防弹衣陈学长儿子去买菜了，一个多小时还没回来。妻子开始埋怨我说：“俄炼孩子，也不是这个法子呀！十一二岁的孩子，能单独去买菜吗？去那个菜 市场，要穿过一条车来车往的马路，况且，外面的雨下得哗哗的，瓢泼一般。”起初，我对妻子的话不以为意，琢磨了一会儿，竟也有了担忧，而且这担忧随着琢磨的深入愈来愈烈。 终于，我坐不住了，关掉电视，拿把雨伞，匆匆下了楼。屋外风雨正紧，走了不到百米，膝盖以下
33、的裤子便湿透了，贴在皮肤上，凉丝丝的，幸亏已到初夏， 不算太冷。对着风来的方向，倾斜着伞，总算能保住上身不被雨淋。深一脚浅一脚地走了一盏茶的工夫， 终于来到菜市场。收好雨伞一回头，发现妻子也跟了来，她在家里放心不下。可能是下雨的原因，平时人山人海的菜市场，今天竟然冷冷清清，买菜的比卖菜的人还少。在靠近肉 市的水果摊前，我们发现了儿子，要不是我把食指竖在嘴前，妻子肯定会大叫起来。儿子很狼狈，身上满 是泥水，显然在路上滑倒过。不知为什么，他蹲在过道上，正在捡拾橘子。他的前面，是散落一地的黄橘， 有些橘子已经烂了，白色的地板上沾有星星点点的黄色汁液，不远处还有个蓝色的塑料筐，倒扣在地上。 我牵着妻子
34、躲在一边，远远地看着。“小家伙，这筐橘子就是你撞倒的。眼睛长哪儿去了？走路怎么这样莽撞！ ”声音来自苹果、橘子、 香蕉等水果围成的半圆形摊位内，里面站着一个穿着蓝色围裙的中年男人，年纪约荚三十一二岁，中等身 材，四方脸庞。可能是卖水果需要熬夜的原因，眼袋很大，眼图略微发黑。白衬衫的领口微微敞开，袖口 搀到手臂中间，露出古铜色的皮肤。他双手按在抻位上，伸着脖子，喳着通红的眼睛冲儿子吼道。“叔叔，真不是我撞倒的，我根本就没碰到橘子箧。我经过的时候，它恰巧歪倒了。”儿子说。“不是你撞倒的，那你干吗捡拾呀？ ”“我是帮你呀。”儿子站了起来，他不想继续捡拾橘子了。“橘子难道长腿了？它自己会跑到地上吗？你
35、这个小家伙不但很笨，而且还很不老实。”妻子有点儿沉不住气了，想过去和胖男人争论，被我一把拉住。她疑惑地看着我，似乎觉得我太窝囊。 我压低声音解释说：“小孩顺风顺水地长大，承受能力会很差，遇到点儿委屈和挫折便会受不了。让他接 受点挫折教育也好。”妻子白了我一眼，对我的主意不太赞同，但还是依了我，继续旁观。“我还是那句话，我没有撞倒你的橘子筐。”儿子折钉找铁地说。“你这个小坏蛋，看你一身脏的，是个乞丐吧，犯了错，还不敢成认？ ”胖男子从半圆形摊位内走了出来。这些话，就像嗖嗖射出的子弹，连妻子都给伤到了，泪水迅速充盈了她的眼眶。这一次，我没有拉住 妻子，她一下子就冲到胖男人面前，指着胖男子嚷道：“我
36、们说话都要讲道理呀，你说是我儿子撞的，我 儿子说他没撞，我也不知道你们俩谁说的不对。”“哎哟！”胖男子转脸又和妻子吵起来，“大人来了更好，我这橘子摔烂了很多，正愁找不到头呢！”“你家橘子是摔烂了很多，我也很同情，可不一定就和我儿子有关系呀。他帮你捡拾，也不能作为你 赖上他的依据呀。“妻子拉着儿子想走，被胖男人伸出的胳膊拦住。胖男人说：“继续捡吧，我不会错怪 任何一个好人！”我走过去拍拍胖男人的肩膀，说：“师傅，上面有监控呢，我们看看监控吧。如果是我儿子摔烂的， 这筐橘子我全买了，如果不是，你可要抱歉喔！ ”“好，看监控就看监控，我这橘子不能白摔。”胖男子喘着粗气，摆手让邻摊的一位老人帮他看摊，
37、 拉着我就去监控室。录像放得很慢，也放了好几遍，原来是橘子筐摞得太高，又有点儿歪，才倒的。橘子筐倒时，我儿子 离它有一大极距离呢，他只是恰巧经过。“叔叔，看清楚了吧？ “儿子撇着嘴说。“对不起，小兄弟，怪我没看清。”胖男子给儿子道了歉。儿子大度地摆摆手：“算了，没多大事！” 我为儿子竖起了大拇指。回家的路上，妻子关切地问儿子：“儿子，那人骂你的话像子弹一样，很伤人的，为什么就伤不到你 呢？ ”儿子咧嘴笑了笑，仰着头说：“你们给我穿了 防弹衣呢！你们不是经常夺我是一个善良、勇敢的 人吗？ ”20.请根据文章情节，完成下面表格中的内容。情节开展儿子久未归儿子遭斥骂儿子显大度父母的心情惊讶、不解.请
38、结合文章内容，赞析卜.面句子中加点词语的表达效果。这些话，就像嗖嗖射出的子弹.，连妻子都给伤到了，伤心的泪水迅速充盈了她的眼眶。21 .文中的父母用哪些教子之道为儿子织就“爱的防弹衣”？22 .请结合文章内容，分析题目“爱的防弹衣”的含义。【答案】20.埋怨、担忧儿子捡（拾）橘子气愤、伤心（疑惑）赞美、关切21 .强调了胖男子说的话很伤人，衬托出（侧面突出）儿子的坚强勇敢，为下文我们冲出去与胖男子理论做 铺垫。22 . （1）放手锻炼儿子劳动（独立）能力。（2）经常鼓励夸奖儿子。（3）有意让儿子经受挫折。（4）在儿 子有困难时，适时出手相帮。23 .既指了女对抗委屈和挫折的能力，又指父母对子女
39、的关爱和鼓励，让子女受到潜移默化的影响，变得坚D.博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂，是连接现在、过去、未来的桥梁。5.以下句子顺序排列正确的一项为哪一项（）人生总是与苦难同行，。而有的人不甘于寂静最终获得了成功在苦难中奋起苦难成了他抱怨命运的唯一理由 有的人 甘于沉沦A.B.C. D.6.以下关于文学文化常识的表述有误的一项为哪一项（）A.科举考试中的乡试一般在秋天举行，因正是桂花开放时节，故金榜题名也称“折桂”。B.杜甫的茅屋为秋风所破歌中提到的“自经丧乱少睡眠”，“丧乱”指安史之乱。C.古人的称谓有谦称和尊称之分，比方“小弟”是谦称比自己小的男性朋友或熟人。D.天干地支源于中国远古时代
40、对天象 观测，已亥杂诗中的“己亥”就属于干支。7 .古诗文默写（1），肯将衰朽惜残年。（2） ,人迹板桥霜。（3）但愿人长久， o（4） ,万古惟留楚客悲。（5）行路难（其一）中，比喻人生道路所遭遇的艰难险阻，表现出无尽的惆怅和迷惘的句子是：（6）范仲淹的岳阳楼记中，借鸟欢鱼跃来表现岳阳楼“春和景明”的句子是：8 .综合性学习。随着网络的开展，网上购物逐渐成为一种流行的购物方式，为了解这一商业模式的特点，某中学以“网上 购物”为主题开展综合性学习活动，请你参与以卜任务。（1）某机构曾对大学生的网络购物支付方式做了一个抽样调查，结果如下。请你认真阅读表格，提取一条 结论。大学生网络购物支付方式调
41、查表支付方式支付宝非支付宝网络支付货到付现金邮局付款辑行转鞋分期付款所占比例37. 2%20. 8%33.4%1.2%6. 2%1.2%（2）小雨的妈妈是一名网购达人，一有时间就在各大购物网站闲逛，一 “逛”就是好几个小时。小雨觉得 这样对身体不好，而且买来的许多商品也无实际用处，但妈妈仍然乐此不疲。假如你是小雨，你要怎样说 服她？请把要说的话写在下面。（不少于50字）.阅读下面的文字，回答以下问题。强起来。【解析】【分析】20题详解】此题考查对文章内容概括。结合第段“妻子开始埋怨我说”和第段“我对妻子的话不以为意，琢磨了 一会儿，竟也有了担忧，而且这担忧随着琢磨的深入愈来愈烈”可知，儿子久未
42、归时，父母的心情是：埋 怨、担忧；从第段中“他蹲在过道上，正在捡拾橘子” 一句，可得：儿子捡（拾）橘子；从第段儿子 遭斥骂，第段中“妻子有点沉不住气了，想过去和胖男子争论，被我一把拉住。她疑惑地看着我，似乎 觉得我太窝囊”和第段“这些话，就像嗖嗖射出的子弹，连妻子都给伤到了，伤心的泪水迅速充盈了她 的眼眶”，可知父母的心情是气愤、伤心（疑惑）；从第段中“儿子大度地摆摆手：算了，没多大事！ 我为儿子竖起了大拇指”和第段中“妻子关切地问儿子”，可以知道父母的心情是：赞美、关切。21题详解】此题考查词语赏析能力。胖男子的话本来是针对、指责儿子的。用“连都”这个句式，突出了胖 男子的话伤到了妻子。用妻
43、子伤心流泪的反响侧面写出了胖男子的话杀伤力之大。面对胖男子如此伤人的 话语，儿子据理力争，没有退缩哭泣，侧面写出了儿子的坚强勇敢。结构上，结合第段“这一次，我没 有拉住，她一下子冲到胖男子面前”可知，正是因为胖男子的话语如此伤人，妻子才忍不住出去保护儿子, 情节上胖男子的话为妻子冲出去和胖男子理论作了铺垫。【22题详解】此题考杳文章要点概括。结合文中第段“儿子去买菜了，一个多小时还没回来”，第段“锻炼孩子， 也不是这个法子”，可以概括出：放手锻炼儿子劳动（独立）能力；结合文中第段“小孩儿顺风顺水地 长大，承受能力会很差，遇到点委屈和挫折便会受不了，让他受点挫折也好”，可以概括出：有意让儿子 经
44、历挫折；结合文中第段“这一次，我没有拉住，她一下子冲到胖男子面前，指着胖男子嚷道”和文中 第段“我走过去拍拍胖男子的肩膀”，可以概括出：在儿子有困难时，适时出手相帮；结合文中最后一 段“你们不是经常夸我是一个善良、勇敢的人吗”，可以概括出：经常鼓励夸奖儿子。【23题详解】此题考查的是文章标题的含义。文章标题的含义经常是一语双关。一方面，结合第段中“小孩儿顺风顺 水地长大，承受能力会很差，遇到点委屈和挫折便会受不了，让他受点挫折也好”可知“防弹衣”在本文 中指对抗委屈和挫折的能力。另一方面.，结合第段“我们说话都要讲道理呀，你说是我儿子撞的，我儿 子说他没撞，我也不知道你们俩谁说的不对”，第段“
45、可不定就和我儿子有关系呀。他帮你捡拾，也 不能作为你赖上他的依据呀，第段“如果是我儿子摔烂的，这筐橘子我全买了，如果不是，你可要道 歉喔！ ”和最后一段“你们给我穿了 防弹衣呢！你们不是经常夸我是一个善良、勇敢的人吗？ ”可知, 又指父母对子女的关爱和鼓励，让子女受到潜移默化的影响，变得坚强起来。四、作文（50分）24.作文央视热播节目经典永流传中，乡村教师梁俊和孩子一起演唱了袁枚的苔：“白日不到处，青春 恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首小诗寂静了 300年，却给平凡人以力量。苔虽平凡，却很努力， 绽放自己的美丽；生活中，我们虽很平凡，却不甘平麻，不断提升自己；我们虽很平凡，却很幸福，总
46、能 收获点滴温情。请以我虽平凡，却”为题，叙写自己真实的生活故事。要求：（1）在横线上把题目补充完整，并把题目誉抄到答题卡指定位置；（2）不得抄袭，不得套作，不少于600字；（3）行文中不得出现真实的地名、校名、人名。【答案】例如：我虽平凡，却很热心秋雨淅沥，路旁行道树上皂果挂了满树，不时被打落一两颗，砸烂在地上的泥水坑里，绽开几朵昏黄 的水花。“大家都是成年人了，成熟一点行不行？ ”行道上，一男一女对立着，互相拌嘴。来往行人不少，低 头刷着手机，举着伞，匆匆走过。我也正着急的向前大步阔进，想早点回家。“唯！ ”突兀的声响吸引了我的注意，闹别扭的男女停止了争吵，行人的视线离开了手机，所有人都
47、看向响动的那一处街角，行道树下，一位老人倒在那儿，正竭力扭转身子，两只手来回摸索，试图找到什 么着力点好站起来。被打断的成年人们只是看了几眼，就又低头回到了自己的世界。那对男女不吵了，很 有默契的对视，然后往反方向离开。行人依旧匆匆。没有人再去关注对街那个角落，仿佛那个正在竭力挣 扎的老人从不存在。我赶忙朝老人走去。老人倒在树下，单独挣扎。雨变得瓢泼，皂果和帘幕一般的水一齐砸到老人身上。老人双腿微颤，感 受着行人来往，皱纹交织的脸上写满惊慌，麻布制的衣服冰凉得贴在皮肤匕狼狈不堪。逆着人群，我奔 向老人，蹲下身，为老人检查好伤势，缓缓地扶老人起来。“谢谢！谢谢！ 老人用不很清晰的口齿向男 孩不住道谢，我稍是一愣住，赶忙说着：“不用谢不用谢，举手之劳举手之劳。”我看老人腿脚不便，便 护送老人回了家。“啪”，路旁行道树又落下两颗皂果，砸烂在地上，只见绽开的昏黄水花旁，一颗嫩绿小苗，含着初 秋的风和雨，轻摇。我虽平凡，却有一颗热心肠，懂得在他人需要帮助时，伸出援助之手。【解析】【详解】此题考查半命题作文。第一，审题立意。此题要求以“我虽平凡，却”为题进