《2023年高考语文二轮复习易错题易错点15语言表达准确鲜明生动（全国通用）Word版含解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年高考语文二轮复习易错题易错点15语言表达准确鲜明生动（全国通用）Word版含解析.docx（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、易错点语言表达准确、鲜明、生动易错分析语言文字运用最基本的要求就是语言要准确、鲜明、生动。但是在实际运用过程中，往 往有些考生做不到这一点，所以，要力求语言的准确、鲜明、生动。易错题01语言表达准确易错题02语言表达鲜明易错题031语言表达生动易错题01语言表达准确“准确”指在正确理解文意、句意的基础上，把握句段的关键信息、内容要点、中心思想，按照题目 的要求，使词语运用、句式选择、语气选择等方面完全符合表达目的。准确，在语言运用试题的各种题型 中均有考查。包括所用语言符合特定的情境，符合特定的身份地位，正确地运用谦尊称呼，准确表达褒贬 感情，准确表达喜怒哀乐的心理状态，正确使用口语、书面语，
2、准确表达范围大小、程度深浅等等。典例分析：1.下面文字中画线部分的词语，要么不准确，要么不生动，请将其修改得或准确或生动。随着“竞争”这个词语越来越多地出现，许多双曾经曲&的眸子已被蒙蔽，许多种美好的情感受到 冲击，许多颗满含关爱的心灵被改变成沙漠。竞争，本该是推动人类文明与社会进步的小笆，却被 一些盲目无知的是迪误解成了尔虞我诈、损人利己。改成，改成，改成，改成，改成 O【错因分析】准确是语言表达的最基本要求。从语言运用的角度讲，准确是指用词造句要能恰当地表达事 物的特征和作者的思想感情。适当运用修饰限制词可以更清楚明白地表达说话人的意思，但是如果修饰限 制词使用不当，就会造成句意不清等问题
3、。应社会需要。【解析】本题题目是“下面文段有三处推断存在三处问题，请参照的方式，说明另外两处问题”，文段中 “有了浓厚的兴趣，必将取得好成绩”“毕业后也就一定能很好地适应社会需要”推断存在问题，由推断的 条件，并不一定能得出所推断的结果。仿照的方式一一“不是只有学了工科才能激发好奇心”把理由表 述出来即可。3.【2017年高考全国新课标卷II】下面文段有三处推断存在问题，请参考的方式，说明另外两处问题。云南的“思茅市”改成“普洱市”，四川的“南坪县”更名为“九寨沟县”后，城市的知名度都有了很 大提高，经济有了较快发展，可见，更名必然带来城市经济的发展。我市的名字不够响亮，这严重影响了 我们的经
4、济发展。如果更名，就一定会带来我市的经济腾飞，因此，更名的事要尽快提到口程上来。更名并不一定能带来城市的发展。oO【答案】城市名字不够响亮并不一定会严重影响经济发展；更名不一定会带来经济腾口【解析】解答时，应当认真审题，尤其仔细阅读所给文段，明确句的表达方式，然后再从文段中找出推 断错误的地方，从而得出答案。题目中所给句是针对“更名必然带来城市经济的发展”而言，另外两处 有问题的语句分别是“我市的名字不够响亮，这严重影响了我们的经济发展” “如果更名，就一定会带来我 市的经济腾飞”，因此可以得出答案。两年模拟1.对下面这则小故事的寓意概括不准确的一项是（）一个小女孩趴在窗台上，看窗外的人正埋葬
5、她心爱的小狗，不禁泪流满面，悲恸不己。她的祖父见状， 连忙引她到另一个窗口，让她欣赏他的玫瑰花园。果然，小女孩的心情渐渐明朗。老人托起外孙女的下巴 说：“孩子，你开错了窗户A.老人的智慧是孩子的宝贵财富。B.换一个角度，也许你就看到了希望。C.人生的遭际往往能决定人的心情好坏。D.对待身边的人和物，要心怀悲悯。【答案】D【解析】本题考查语言表达准确的能力。D选项只是摘取了故事的局部内容进行概括，未能整体把握。这则 材料通过故事讲述道理。老人用自己的智慧使小女孩改变了心情，据此可知A项正确。老人的话一方面指 出小女孩某方面的错误，另一方面更是传达一种道理，“从一个窗户到另一个窗户”实际所谈的就是
6、视角的 转换，即面对问题时的正确做法是应该转换看问题的角度，所以B项正确。小孩看到不同的景象心情不一 样，据此可知C项正确。2 .每年的11月9日是中国消防日，请概括以下消防部门对火警报案人的建议要点，在每条横线上补充一 个句子，创作三条朗朗上口的宣传短信。（1）火警 打通后，应讲清楚着火单位、所在区县、街道和门牌号或乡村的详细地址。（2）要讲清楚什么东西着火，火势如何。（3）要讲清是平房还是楼房，最好能讲清起火部位、燃烧物质和燃烧情况。（4）报警人要讲清自己的姓名、工作单位和号码，并保持联系。（5）报警人要派专人到街道路口或村口等候消防车，并指引消防车去起火地点，以便消防车迅速、准 确到达。
7、示例：勿忘火警119,危险时刻真朋友。o o O【答案】联系 保畅通，地址具体莫遗漏起火物质要讲清，准备充分好施救有人引路准又快，指派专人留路口。【解析】本题考查语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动的能力。解答此类题目时，要先筛选重 要信息，再合并归纳简明地表达出来。首先筛选概括每一条消防部门对火警报案人的建议要点，（1）着火 的详细地址；（2） （3）信息合并，起火的物质、情况；（4）保持 联系；（5）指派专人等候。根据题干要 求“创作三条朗朗上口的宣传短信“，并结合所给的示例，就是让学生简明且有节奏韵律地表达出来。3 .青春匆匆将我们推上高三的列车，转眼高中的时光即将和我们说再见。在
8、学年设置的留言板上，很多同 学写下了自己的心理状态。请你选择其中两种情况进行回复。要求：语言生动得体，至少使用一种修辞， 每则不得超过40个字。因为成绩不理想而内心焦虑的同学：因为分别在即而心情烦躁的同学：因为马上高考而松弛懈怠的同学：【答案】车轮向前转，人生向前看。用你内心的坚定向高考这一新的战场进军。（比喻）“海内存知己，天涯若比邻”，真正的友情怎么会惧怕时间和距离的考验？（反问）当你松弛懈怠时，从你身边偷偷溜走的不仅是时间，更是你的好状态。（拟人）【解析】本题考查语言运用的简明、生动、得体。首先分析留言板上同学的心理状态，针对不同的心理状 态给予不同的留言。如：有的同学因为成绩不理想，内
9、心焦虑时，那么就要鼓励他在高考中会笑到最后； 有的同学因为分别在即，心情烦躁时，就要用豁达的语句鼓励他，相信分别是为了更好的相逢；也有 的同学因为马上高考了，会产生松弛懈怠的情绪，那就要提醒他珍惜时光，告诉他青春是用来拼搏的，而 不是用来荒废的。语言要生动，用优美的语言以情打动同学。语言要得体，因为都是同学，用语不能太生 硬。在表达上，至少使用一种修辞，有字数限制。4 .请根据下面报道内容，在结尾处写出调查显示的结果，并针对上述情况拟写一条公益宣传语。天津日报记者张雯婿报道，据调查数据显示：89. 4%的生和77. 9%的生认为勤俭节约是一种美德，应该提倡。对于学习用品没有用完或用坏就更换新的
10、，从不这样做的生占50. 1乐生占35.岷。对于一些 新款的文具、玩具和其他时尚物品等，选择不购买的生占41. 6%,生仅占33. 5%o（1）调查结果显示：（2）公益宣传语：_【答案】（1）当今中生普遍具有定的节俭意识但节俭行为严重缺失。（2）示例I：关注生活点点滴滴，用行动诠释节俭美德。示例2：勤俭节约，从我做起，从生活点滴做起。【解析】本题考查语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动的能力。所拟写的公益宣传语需做到主 题突出，简洁明了；需符合材料情景，与材料所示倾向一致；语言需符合宣传语要求，做到通俗易懂，便 于宣传和记忆，能给人留下深刻的印象。5 .阅读下面的材料，按要求回答问题。连
11、口来，中央气象台多次发布暴雪预警。21 口凌晨，北京如期迎来今年冬天第一场雪，但未见暴雪。 当日上午，中央气象台官方微博为此向市民道歉，请求市民原谅。下面是微博的内容：原约定于今天来的暴雪，因半路气温过于热情，把“白茫茫”变成了 “湿漉漉”！这场雪如果下大了肯 定不小，如果下小了也肯定不会大，请市民原谅！老天爷不容易，气象台就更难了！具体情况气象台会在雪 下完后向市民汇报。气象台温馨提醒：今天下午如果不下雪，明天不下雪的话，这两天就没有雪了。气象 台郑重劝告美女们最近几天不要穿裙子、容易被撩，雪是好雪，但风不正经！这条微博有调侃的味道，有人认为中央气象台官方微博这样的用语有失严肃。请用正规、严
12、肃的语言 表达此内容。要求：不改变原文的意思，语言表达简明、连贯、得体。【答案】按预测今天有暴雪，但因气温偏高，雪没有预测的大，还请市民原谅。根据预测，这两天风会很 大，提醒广大市民注意。【解析】本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力。解答本题的关键在于：一是把微博内容读懂，表达 时不要遗漏关键信息：二是注意语言正规、严肃，不能用调侃的语气；三是注意把道歉的内容体现出来。 此外，注意不要改变原文的意思。6 .长风高三二班班委商定，要组织全班同学在周六去省博物馆参观，现有信息如下：（1）将租一辆客车集 体前往和返回,单程车程约30分钟；（2）博物馆开放时间为8： 3017： 00, 10： 3（
13、）和15： 30各 有一场15分钟的古乐表演；（3）拟参观时限为3小时。假如你是班长，请规划此次活动，写一则短消 息发在班级群中通知大家，字数不超过100字。【答案】同学们，班委商定于本周六上午（下午）组织同学们去省博物馆参观，8： 00 （13： 00）在校门口 集合乘车前往，大约8： 30到达，在参观的同时，还将在10： 30 （15： 30）观赏一场15分钟的古乐表演, 1： 30 （16： 30）参观结束，在博物馆门口集合乘车返回。【解析】本题实际上是一道小型的实用写作题，题目要求写一则短信息通知同学们去博物馆参观的事情， 题目中给出了一些必要信息，还给出了“假如你是班长”的要求，那么
14、分析题干可知，信息中给出了 参观的时限，却没有说出发和返回的具体时间，这就需要班长根据现有信息去规划，根据博物馆开放时间 和古乐表演的时间，可以选择上午或下午前去，那么出发时间和乘车地点、返回时间和乘车地点都要根据 前去的时间进行合理规划，并在短信息中清晰指出，让同学们心中有数，作答时要注意字数要求。7 .举办一年一度的“传统文化节其中有以短视频介绍传统文化的活动，假设你的作品入选，请你拟写一段文字放在短视频开头做推介语。要求：（1）短视频以“戏曲、中国结、饺子、书法”中任意一个为素材；（2）至少运用一种修辞手法；（3） 90字左右。【答案】戏曲：一个台，一场戏，如怨如慕，如泣如诉，那真切细腻
15、的表演、委婉动听的唱腔、优美抒情 的风格，荟萃成一场视听盛宴。无论是红楼梦，还是梁山伯与祝英台，经过戏曲的诠释，情韵都变 得更加浓郁醇厚。中国结：一根红绳，从中华文化的深处走来，带来祖先的记忆和祝福，在人们手指间缠绕出吉庆有余、福 寿双全、双喜临门。这精美的中同结挂在廊下窗前，赠与亲朋好友，将美好的祝福传播到四方。饺子：一盆白面、一块鲜肉、一把青葱，经过人们的巧手调制，变成了让人垂涎欲滴的饺子。这是年节时 人们厨房里发生的情景。一盘狡子，象征的是闭圆；一盘饺子，代表的是思念；一盘饺子，蕴含的是中国 古老的文化。书法：一张白纸、一方砚台、一根毛笔，就能够提供一个展示中华传统文化的天地。饱蘸浓墨，
16、提笔悬腕， 纸上便会诞生一个个艺术精灵。书法从古传到今，早已不是简单的书写，更承载着浓厚的中国文化。【解析】本题考查考生综合性学习的能力。要解答好此题需要考生有较好的分析能力和语言概括能力。做 这类试题要指导学生学会分析题干要求，能揣摩理解出题者意图，当然考试时这类题型以主观题为主，在 备考时还应多练习、多枳累。推荐语的写作应注意的问题：1.抓住特点，言之有物。写推荐语最重要的在 于阐述推荐理由，表达自己的看法。拟写时要对推荐的对象及其特点有较为全面、深刻的了解，抓住最重 要的特点来写，否则，泛泛而谈，没有实在的内容，不会引起别人的注意。2.简明扼要，注意文采。推荐 语只需要把受众最有兴趣、最
17、渴望了解的地方，需要引起受众特别注意的地方写出来就可以了。因此，文 字要简明扼要，适可而止，不要唠叨个没完。同时，要做到有文采，能激起受众的向往之情。3.用语得 体，自然连贯。不夸饰，不溢美，既做到实事求是，又进行深入挖掘。同时，整个推荐要有鼓动性和吸引 力，能引起受众的注意和好感。本题要给自己创作的短视频作推介语，可以从“戏曲、中国结、饺子、书 法”中任意一个为素材进行拟写，注意三方面：一是符合推介语特点：二是至少运用一种修辞；三是字数 90左右。示例：中国结：一根红绳，从中华文化的深处走来，带来祖先的记忆和祝福，在人们手指间缠绕 出吉庆有余、福寿双全、双喜临门。这精美的中同结挂在廊下窗前，
18、赠与亲朋好友，将美好的祝福传播到 四方。8 .阅读下面的材料，回答问题。2014年南京夫子庙秦淮礼物店推出各种状元、科举题材的文创产品，其中一枚“盐水鸭别针”出人意料地成为人气最高的产品。这种别针一改常见的“体育跑道”形状，把整个轮廓改成一只煮熟的盐水鸭。在店中，几乎每个看到 别针的顾客第一反应是“扑哧”一笑。因为鸭子的造型“太写实”：鸭掌、翅尖、翅中这些可以卖出好价钱 的“部件”已经去掉，长脖子往看不见的“钩子”上一穿，鸭头就瓷拉在另i边，尖尖的鸭屁股也表现出 来一一这可是不少食客的“心头好”。整只鸭子就像刚从卤菜店拎出来的一样。对于南京人，一目了然。说 不定个别吃货看了，耳边已经响起“要一
19、只还是半只”的招呼声了。请你分析“盐水鸭别针”这一文创产品的创意之处。【答案】外形设计上，突破以往“体育跑道”的惯例，选用南京地方特产一一盐水鸭矮乎乎、胖墩墩的 可爱幽默、风趣形象。效果上，融入了南京地方特色，贴近百姓生活，给人以亲切、接地气的感受。【解析】本题考查学生语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。首先要认真审题，看清题 目要求，然后结合题目要求仔细阅读所提供的材料，认真筛选标注有用语料，并揣摩思考加以整合，最后 按照题目要求认真构思作答.本题要求分析“盐水鸭别针”这一文创产品的创意之处。首先“盐水鸭别针” 作为文创产品，它的创意点就在于“别针”造型，“这种别针一改常见的“
20、体育跑道”形状，把整个轮廓改 成一只煮熟的盐水鸭”，结合图片信息可见盐水鸭矮墩墩胖乎乎，”几乎每个看到别针的顾客第一反应是扑 哧一笑，这就鲜明的体现了盐水鸭别针外形可爱幽默、风趣形象的特点：其次，“盐水鸭”是南京特产, “盐水鸭别针”选用地方特产，融入地方特色，从效果上贴近老百姓的生活，充满烟火气，给人平易亲切、 接地气的感受。9 .以下面的文字为开头，为纪录片水墨江南中的一个片段“诗意春雨”配上画外音。要求：正面描写与侧面描写相结合，语言表达连贯、鲜明、生动。100个字左右。春天的江南，烟雨迷蒙，如诗如画。【答案】示例：那雨丝，轻轻柔柔，随风飘散，无处不在，无隙不入。花瓣湿漉漉的，眉底含情眼
21、含笑； 柳枝披上了一层薄纱，体态更加婀娜；小鸟在雨雾中呢喃，它在寻找什么？那小姑娘虽然撑着伞，可那雨 点儿早就亲在她的发上、脸上了。【解析】答题注意点：内容围绕江南”“春雨”来写，突出“迷蒙”的特点；正面描写与侧面描写相结合； 语言富有诗意，衔接自然。【试题解析】“忠诚”用于下级对上级，此处无此语境，不准确，应改为“真诚”；“心灵”不能被“许多颗”修饰，不准确，应改为“心”；“改变”成“沙漠”不生动，可将“改变”改为“荒芜”；“步伐”与前面的“推动”不搭配，可改为“车轮”；“思想”不能被“一些”修饰，表达不准确，可改为“人二【参考答案】真诚心荒芜车轮人举一反三I.日前，广州市拾遗物品管理规定（
22、征求意见稿）拟出新规，拾金不昧者可获得相当于失物价值10%的 金钱奖励。此消息一出，引发舆论热议，下面是四位网友的留言，表意最准确、鲜明、生动的一项是（）A.拾金不昧，虽是中华民族传统美德，但从失主的角度看，东西失而好得，对归还者给予一定钱物表 示感谢，似乎是人之常情。B.拾金不昧有偿，是否与传统美德相悖？是否就标志着道德的沦丧？是否会被不法分子利用，成为种 获利手段？这些问题值得思考。C.拾金不昧有奖与拾金不昧，二者之间不是你死我活的敌对关系，而是更加务实开放的伙伴关系。拾金 不昧有奖更接地气，贴人心，我支持！D.对于拾金不昧，有奖才是王道，神马都是浮云。子曾经日过：“重赏之下必有勇夫。”因
23、此，对这 一举措，我举双手赞成。【解析】本题考查语言表达准确、鲜明、生动的能力。A项，“似乎是人之常情”表意不鲜明，态度不明朗， 且语言不生动：B项，观点不鲜明，“值得思考”未明确态度：C项，通过比喻，拟人的手法，鲜明生动地 表达了自己的观点；D项，“重赏之下必有勇夫”不合情理，另外网络用语，文白夹杂，表述不规范。【答案】C语言表达准确，具体地说，有以下几个方面值得注意：1 .注意辨析同义词，吃准词语的内涵和外延，准确把握词语的分寸，做到用词妥帖，大小合适，轻重 合宜；2 .按照词义范闱的大小和程度的轻重合理安排次序，不得颠倒词序；3 .适当添加修饰性或限制性词语，准确地表达出作者的本意。怎样
24、才能使语言表达更准确准确是语言表达的基础能力，下面我们具体、系统地分析下，以便考生对此有一个充分的理解：1 .准确要求符合特定的情境。例如：轻风扶细柳，淡月失梅花。其中“扶” “失”字用得相当准确。“扶”字把“轻风”人格化了，形象地描绘出了轻风徐来、柳枝拂 然的柔态，给人以柔美之感。恬静的月亮已经辉满大地，梅花自然没有白天那么显眼，在月光照映下，也 就黯然失色了。用一个“失”字，就勾画了月色和梅花相互交融的情景。2 .准确要求符合事理及对象。即符合特定的身份地位，正确地运用谦尊称呼。3 .准确要求正确使用口语、书面语。书面语庄重典雅，口语则通俗易懂。它们并无优劣之分，只是使 用的场合不同而已。
25、口语、书面语的转化，复述或转述的重点的转化，还要注意转述时间、地点、对象等 具体情况。4 .准确表达范围、程度及心理。例如：有一个贝壳迷花了近十年的心血，收集到几千种远东出产的贝壳。“收集”用得不准。句中有“花了几十年的心血”，找寻的程度应该很高，所以，用“搜集”才准确。又如：近乡情更怯，不敢问来人。“更”字用得准确，写出了诗人越走近家乡，越是担心家里的变故超乎想象的惶恐心理。能准确表达 褒贬感情，准确表达喜怒哀乐的心理状态。此外，还要注意用词的规范、语序的顺畅、句子的完整等语法规范。易错题02语言表达鲜明“鲜明”是指表达的观点要明确而不含糊，色彩（感情色彩、事物的形象色彩）要分明。本考点一般
26、 出现在概括语句，修改病句，拟写广告词、邀请信、致辞、演讲稿、点评等需要标明观点态度的题型中， 有时也出现在描绘场景，仿写、扩写、改写语句的试题中。对此，考生要有明确的认识。怎样才能使语言鲜明1 .精确选用词语。在选用词语方面，尤其要注意对动词、形容词、副词的选用，不要使用诸如“可能”、“大概”、“也许”、 “左右”等不确定的词来表明态度与观点，多使用“坚决反对”、“完全错误”、“决不能这样”等词语来表 明自己所持的鲜明态度。还要注意感情色彩词语的选用。在表达时，自己不同的态度与感情，可以通过选 择词义的褒贬来实现。感情色彩鲜明的褒贬义词语可以增强语言表达的效果，那些感情色彩不鲜明的中性 词，
27、只要结合好语境，同样也可以具有强烈的效果，增加语言表达的鲜明特点。表达时如果能做到色彩鲜 明，则可以突出所要表达的事物特征。因为颜色可以给人以最快的刺激，也是最富有感情的外在形象。2 .恰当选用句式。在语言表达中，要注意句式的变换，一定的句式表露一定的感情，句式变了，句意也会产生新的变化。如用肯定的语气来表明观点，还可以选用双重否定、反问句式来加强语气，使自己观点的表明更加鲜明而 强烈。还要注意整句与散句的使用。整句形式整齐，声音和谐，气势贯通，意义鲜明，适合于表达丰富的 感情，能给人以深刻而鲜明的印象。另外，如能恰当地使用反问、排比、对偶，也能增强语言的鲜明感。典例分析【错因分析】鲜明是语言
28、运用的高层次要求之一，注意题干的要求，“两种表现手法”“不超过80字”，否 则就容易失分。【试题解析】这是一道扩展语句的题H，属于命题式扩展，要求为继往开来的专刊写一段简短的刊首 语，写作注意内容围绕“继往开来”这一主题，同时注意比喻、对偶、排比、反第、借代中选用两种表现 手法。【参考答案】百年名校，虽历经风雨而能与时俱进，桃丰李盛，栋直梁坚，荣誉满载，可喜可贺！忆往昔 峥蝶，令人缅怀和欣慰；望前程灿烂，促人励志和扬鞭。举一反三某校拟开展以世界微笑口为主题的墙报比赛，全校以班级为单位参与。请拟写本班墙报的主题标语。要求: 紧扣主题，语言准确、鲜明、生动，至少使用一种修辞手法，不超过25个字。【
29、解析】本题考查语言表达准确、鲜明、生动的能力。解答本题，要抓住题干中的要求：一是墙报比赛的 主题是“世界微笑，那么所写内容一定要与“微笑”有关；二是拟写的是班级墙报的主题标语，标语 要简洁有力，有鼓动作用；三是要至少使用一种修辞手法，可以运用比喻、拟人、对偶等修辞手法增加生 动性；并且所写内容不超过25个字。【答案】（示例）微笑，是最美丽的语言：微笑，是最靓丽的名片！易错题03语言表达生动“生动”就是表达能充分调动人们的形象思维，使表达具体形象可感。生动的考查在简明得体、选用 仿用变换句式、压缩与扩展和修改病句等题目中均有体现。对此，考生要有准确的认识。怎样才能使语言生动1 .恰当选用词语。（
30、1）使用表现力强的词语。使用的词语具有生动传神的表现力，把词语用活。宋祈的玉楼春词句“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”中运用了通感手法，一个“闹”字使视 觉和听觉得到沟通，生动逼真地写出了枝头繁花竞放，峰蝶纷飞，春意盎然，活灵活现的景象。（2）使用色彩浓重的词语。这里主要指词语的感情色彩和词语的语体色彩。例如：郭沫若的历史剧屈原中，屈原的女侍婵娟有一段痛斥宋玉投靠南后，背叛老师的话。台词 本来是：“宋玉，我特别恨你，你辜负了先生的教训，你是没有骨气的文人！ ”演出后有人建议郭老将“你 是没有骨气的文人”改成“你这没有骨气的文人”，郭老拍手叫好。好在哪里呢？原稿是不带感情的判断句， “是”改成了
31、 “这”与“你”“没骨气的文人”组句后便带上婵娟强烈的感情色彩，骂得痛快淋漓，感情的 抒发却较原来强烈得多了。2 .恰当选用句式。语言表达中，相同的意思，用不同的句式来表达，就有不同的表达效果。在句式的选择中，应注意特 殊句式、常用句式、长句短句、排句偶句、陈述句与疑问句的穿插交错，注意语句的整散、错综变化、语 气、倒装等。例如：中央电视台在一期“感动中国人物”中给中国女排的颁奖词：是她们，让最后的希望攀缘着意 志的臂膀上升，直到最后一记重扣敲响欢庆的锣鼓。金牌唤回曾经的光荣，胜利开启崭新的梦想！这是一个倒装句，通过倒装，既强调了女排姑娘们，又使句式生动而不呆板。3 .恰当使用修辞手法。语言表
32、达生动就应该选择那些具体的、形象的、新鲜的、内涵丰富的和能够调动人的感官体验的词语。 恰当地使用修辞手法，可以使语言更生动、准确、鲜明，增强语势。如比喻是为更形象生动；比拟是把事 物人格化，使描绘对象色彩鲜明、生动形象，表意丰富；排比可加强语势，充实内容，加重感情；反问为 了强调；夸张是为了强调和突出，以加强语气，烘托气氛，增强联想，增强表达效果；对偶是为了增强诗 词的音乐美，表意凝练，抒情酣畅；借代是用事物相关的东西来代替该事物。例如：一张枯叶飘落在苏比的膝头，这是杰克弗洛斯特的名片。杰克对麦迪生广场的老住户很客气， 每年光临之前，总要先打个招呼。（欧亨利警察与赞美诗）语段中把“枯叶”比作“
33、名片”，生动新颖，把冬天拟人化，使它具有人情味，富有幽默感，正好体现 出苏比早就想好了自己的冬季寓所而并不畏惧冬天的心情。举一反三3.阅读下面的材料，按要求回答问题。87岁的山东莱阳老人李世富用25年时间，只身一人在山上种了 10万余棵树。人们因此尊称他为“山 魂”，李世富摆手说自己充其量叫“小山”，是大山的儿子。某电视台得知此事，要对老人进行采访，请为记者写一段采访前的开场白。要求：语言表达准确、 鲜明、生动，80个字左右。【解析】本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。因为这是一段开场白，所以在 结构上应该有引出采访对象的作用；而在内容上，则要注意把老人的事迹进行简要介绍
34、，同时又要注意用 语富有一定的文采，有一定的吸引力，这样才能做到表达的准确、鲜明、生动。另外，要注意字数的限制。【答案】俗话说：“前人栽树，后人乘凉。”有这么一位老人，他用25年的时间栽下了 10万余棵树，就是想让后世子孙能够永享清凉。这位老人就是被称为“山魂”的87岁的山东莱阳的李世富。易错题通关.【2019年高考天津卷】下面这首诗曾获某杂志主办的征文大赛一等奖，请品读该诗，说明获奖理由。耍求：不少于3点理由，100字左右。你还在我身旁戴畅瀑布的水逆流成上蒲公英的种子成远处飘回，聚成伞的模样!太阳从西方升起，落向东方！子弹退回枪膛运动员回到起跑线上我交回录取通知书，忘了十年寒窗！厨房里飘来饭
35、菜的香！你把我的卷子签好名字，关掉电视，帮我把书包背上。你还在我身旁!【答案】用回溯的写法，以各种不可能出现的现象，来表达内心的渴望；精心选择与母子关系相关联的意象，表现真挚亲情；再现日常生活细节，亲切感人；层层铺垫，结尾点题、单句成节，产生强烈的情感冲击力；诗行错落有致，具有视觉美感。【解析】本题考查综合语言表达能力。解答此题目，要审清题干要求，注意细节，比如字数限制等。本题 要求说明你还在我身旁这首诗的获奖理由。可从诗歌的整体构思、内容、艺术手法、诗歌的书写布局 等角度分析。”瀑布的水逆流而上”到“厨房里飘来饭菜的香，你把我卷子签好名字，关掉电视，帮我把书 包背上”用回溯的写法，以各种不可
36、能出现的现象表达内心的渴望；“饭菜的香”“卷子签好名字”“帮我把 书包背上”，精心选择日常生活中与母子关系相关联的意象，运用生动的细节描写，表现真挚的感情，亲切 感人：结尾“你还在我身旁”单独成行，与上文的层层铺垫形成呼应，产生强烈的情感冲击；从诗句的摆 放来看，错落有致，形成视觉美感。1 .【2018年高考北京卷】从下面三个题目中任选一题，按要求作答。在红岩边城老人与海中，至少选择一部作品，用一组排比比喻句抒写你从中获得的教 益。要求：至少写三句，每一句中都有比喻。120字左右。从红楼梦呐喊平凡的世界中选择一个既可悲又可叹的人物，简述这个人物形象。要求： 符合原著故事情节。150-200字。
37、读了论语，在孔子的众弟子之中，你喜欢颜回，还是曾参，或者其他哪位？请选择一位，为他 写一段评语。要求：符合人物特征。150200字。【答案】边城：边城犹如一杯淡淡的清茶，散发着清芬，也含有说不出的苦涩：边城犹如一首 婉约的宋词，满含着情韵，也包着难以言传的惆怅；边城犹如一幅淡雅的水墨画，翅氤着美好，也传 递着说不清的忧愁。红楼梦里的晴雯，既可悲又可叹。悲的是出身微贱，晴雯是赖嬷嬷买来的Y头，因为贾母喜欢，被赖嬷 嬷送给了贾母。她既不同于鸳鸯，是家生子；也不像袭人，有父母哥哥可以赎身。叹的是晴雯心比天高， 模样好，女红好，言语爽利，被贾母相中，却被自己的风流所误，落一个“俏Y鬟抱屈天风流”的可怜
38、下 场。孔子评价颜回：一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也！孔子用一个“贤” 字，来赞美颜回，颜回确实当得起。他的“一箪食，一瓢饮，在陋巷”开启了中国土大夫“忧道不忧贫” 的先河，辉映着浩浩的历史长河中的仁人志士，为中华民族的民族精神提供了宝贵的财富。【解析】微写作的题目虽然字数少，但对考生快速成文能力和文字水平的考查丝亳不弱，体现了对记叙、 议论、抒情等基本表达技巧具体运用能力的考查，在微中见“力”、见“细”、见“妙。第（1）道题， 题干是“在红岩边城老人与海中，至少选择一部作品，用一组排比比喻句抒写你从中获得的 教益。要求：至少写三句，每一句中都有比喻。12（）字左右
39、。”该题重点考查了运用排比、比喻修辞手法表 达的能力、陈述故事情节的能力和评议人物的能力，将语文学习的基础性、综合性、应用性、开放性和思 想性结合在一起。审题时注意关键词“至少”、“一部作品”、“一组排比句、“抒写”、“教益”， 主要情感应围绕读红岩边城老人与海受教育而得到的好处。表达方式以抒情为主。写作建 议：比如红岩，可围绕作品凸显的革命信念、坚强意志、乐观精神和牺牲精神等展开，也可围绕某个 人物江姐或一组人物形象展开，能够结合作品的具体内容；边城，可以围绕人性美、人情美展开，也 可以围绕翠翠、傩送等人物展开写出自己获得的感触；老人与海可以围绕桑迪亚哥的事情写出“硬汉” 精神对自己的影响。
40、第（2）道题，题干是“从红楼梦呐喊平凡的世界中选择一个既可悲又可叹的人物，简述这个 人物形象。要求：符合原著故事情节。150-200字。”首先要选择自己最熟悉的一部小说中最熟悉的人物， 结合这个人物的事情，简述这个人物形象，包括外在形象和内在形象。注意题干中的关健词是“选择一个” “可悲又可叹”“简述人物形象”。表达方式以叙述为主，要结合作品具体内容和情节。写作建议：主要 记叙人物的“可悲、可叹”表现在哪里，“可悲”可以是让人同情、惋惜、伤感的情感；而“可叹”可以 是让人叹息、赞叹、可惜、慨叹等情绪。要结合作品中人物的经历、命运或精神品质进行阐述。第（3）道题，题干是“读了论语，在孔子的众弟子
41、之中，你喜欢颜回，还是曾参，或者其他哪位？请 选择一位，为他写一段评语。要求：符合人物特征。150-200字。”该题的关键词是“孔子的众弟子”、“选 择一位”、“写一段评语”。表达方式以议论为主，要结合人物的特点及言行进行分析，自圆其说。写作 建议：要凸显出人物的个性特点，有理有据，如颜回是孔子最喜欢的弟子，他极富学问，为人谦逊好学， 尊重老师，以德行著称等。曾参主张以孝、恕、忠、信为核心的儒家思想，他的修齐治平的政治观，内省、 慎独的修养观，以孝为本的孝道观至今仍具有极其宝贵的社会意义和实用价值。2.【2017年高考全国新课标卷I】下面文段有三处推断存在问题，请参照的方.式，说明另外两处问题。高考之后，我们将面临大学专业的选择问题，如果有机会，我们要选择工科方面的专业，因为只有学 了工科才能激发强烈的好奇心，培养探索未知事物的兴趣，而有了浓厚的兴趣，必将取得好成绩，毕业后 也就一定能很好地适应社会需要。不是只有学了工科才能激发好奇心。【答案】不是有了浓厚的兴趣就一定会取得好成绩。不是有了兴趣和好成绩毕业后就一定能很好地适