《北街小学排查学校和周边公益广告自查自纠工作总结(3篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《北街小学排查学校和周边公益广告自查自纠工作总结(3篇).docx(4页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、北街小学排查学校和周边公益广告自查自纠工作总结为营造安全、文明、优雅的校园环境,维护公益广告的严肃性, 充分发挥公益宣传效果,根据根市委宣传部的要求,我校迅速行动, 立即组织开展对所涉内容进行认真自查。现对我校关于开展公益广告 全面排查的自查工作汇报如下:一、领导重视,组织严密为了确保公益广告内容自查自纠活动开展有成效,学校成立了公 益广告内容自查自纠工作领导小组,校长任组长并直接领导工作,组 员职责明确;教导处负责人负责心理健康教育、社会主义核心价值观、 传承传统文化、扣好人生第一粒扣子、劳动实践教育、新冠知识、垃 圾分类等主题宣传栏的审核、制作、更换工作;后勤处负责人负责志 愿服务、家校共
2、育、防溺水、防欺凌等主题宣传栏的审核、制作、更 换工作。二、加强宣传我校认真学习领会相关通知精神,开展公益广告进校园排查清理 工作,提高教职工正确的学校理念和文明校园的认识,提高风险防范 意识,抵抗公益告进校园的不严谨性行为,确保学校文明安全的建设。三、具体措施1 .校长带队,中层干部齐上阵为确保本次排查工作彻底,我校领导小组全体出动,从学校门外到校内宣传栏主要覆盖区,从楼下年级宣传栏到班级墙饰,做了深入 排查。为防止工作不严不实有细漏,教导处、德育处、后勤处三个科 室互查工作,并开展交流探讨,将模糊不清的问题彻底解决掉。2 .加强排查力度,整理排查结果排查从五个方面进行:一是错,出现错别字,
3、用词不规范,表现 不得当。二是俗,内容低俗,庸俗,艺术表现形式不当等。三是差, 画面协调性、美观感较差,展示载体质量差,破污损、内容过时。四 是滥,同款公益广告设置过于密集等,五是缺,区域存在公益广告宣 传缺位。经过细致认真的排查自查,我校未发现有明显导向错误或导向歧 义;有错别字、语序错误、语句不通;不符合国家规定、内容不正确, 不与时俱进的;内容格调不高、带有封建迷信色彩等规定的内容。增 强师生的社会责任感,促进社会主义精神文明建设,宣扬社会公共道 德,提升师生的道德意识,对师生进行有效地警示、教育、熏陶,有 利于校园安全稳定、良性开展。营造良好的社会公共道德气氛,对提高广大师生的道德水平
4、具有 重要的意义,公益广告在提升社会公众的艺术审美和加强社会精神文 明建设具有不可忽视的推动作用。我校将进一步按照要求对公益广告 的严格审查。城南初中学校及周边公益广告自查排查报告为了进一步加强校园文化建设与管理,规范校园文化秩序,优化育人环境,营造良好的校园及校园周边文化气氛,推动文明和谐气氛 建设,我校积极筹划,认真自查,先将工作汇报如下:本次自查工作,学校领导班子高度重视,于9月20日成立了由 校长牵头的工作小组,对校园内外的宣传橱窗、宣传栏、宣传标语及 各类张贴物进行了统一的清理和整治。其中第一组对学校校园内及 周边环境的宣传橱窗、宣传栏宣传标语进行排查;第二组组对教室内 的各类张贴物
5、进行了排查。经过排查,校园内及周边整体情况良好, 未发现有内容低俗,庸俗,艺术表现形式不当展示,校园外墙张贴的 宣传展板为暑期更新的来自文明委的“文明校园”内容,校园内橱窗 内容也是最新的文明公益广告,和专题宣传,内容新,没有发现错别 字,教师办公室内有局部宣传内容陈旧,宣传展板损坏的情况出现。 针对发现的问题,学校领导进行了现场办公,进一步明确了各个负责 领导、班级教室的工作职责,并立即部署了具体工作,要求各负责领 导针对上述问题要积极更新,更换校园内陈旧的宣传橱窗、宣传栏内 容。美化、净化校园环境是全校教职工的共同责任,我校将会进一步 认真对待通知精神,共同建设和维护美丽、整洁的校园。城南
6、学校及周边公益广告自查报告为营造安全、文明、优雅的校园环境,根据巢湖市市委宣传部武 城县县委宣传部关于做好公益广告集中排查整治工作文件要求,我校 立即组织开展对所涉内容进行认真自查。现将我校关于开展公益广告全面排查的自查工作报告如下:一、加强组织领导为认真完成公益广告全面排查自查清理工作,我校高度重视,建 立以校长为组长,班主任为成员的排查自查小组,组织开展户外公益 广告进校园自查清理专项行动小组。二、加强宣传我校认真学习领会相关通知精神,开展公益广告进校园排查清理 工作,提高教职工正确的学校理念和文明校园的认识,提高风险防范 意识,抵抗公益告进校园的不严谨性行为,确保学校文明安全的建设。三、加强排查力度为确保本次排查工作彻底,我校领导小组都认真做了了解。经过 细致认真的排查自查,我校未发现有明显导向错误或导向歧义;有错 别字、语序错误、语句不通;不符合国家规定、内容不正确,不与时 俱进的;内容格调不高、带有封建迷信色彩等规定的内容。美化、净化校园环境是全校教职工的共同责任,我校将会进一步 认真执行公益广告集中排查整治工作,共同建设和维护美丽、整洁的 校园。