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1、移动商务教学教案教案首页第25-28课时课题项目六：用户运营课型理论+实战教 学 a 的通过讲授和举例，让学生掌握拉新、留存、促活、转化的方法，并且通过文案、活动留 住用户。重点 难点重点：掌握用户运营的方法难点：能够根据不同的目的（拉新、留存、促活）策划不同的用户运营方案。教具挂图教学方法理论、举例授课 班级电商 1903/1804电商1903/1804授课日期3月10日3月11日月 日月 日月 日月 日月 日教学过程考勤。一、回顾复习，作业讲评。三、实战及课题讨论二、通过举案例分析引入课程：四、作业布置与课堂小结三、知识剖析任务1：用户运营概述i.i用户运营思维1.2用户拉新留存促活方法任
2、务2：用户运营案例分析。课后小结老师通过讲解让学生掌握基本知识，再通过案例让学生进一步了解用户运营的方法；通 过实际操作让学生撰写用户运营方案，进而掌握知识，达到移动商务用户运营岗位的要求。教案首页第29-32课时课题项目七：社群运营课型理论+实战教 学 a 的通过讲授和举例，让学生掌握社群运营的方法，并且能够通过所学知识维护一个社群。重点 难点重点：掌握用户社群的方法 难点：社群用户的留存。教具挂图教学方法理论、举例授课 班级电商 1903/1804电商1903/1804授课日期3月12日3月13日月 日月 日月 日月 日月 日教学过程考勤。一、回顾复习，作业讲评。2. 1粉丝留存阶段与相应
3、策略二、通过举案例分析引入课程：2.2粉丝留存的时间节点任务1：社群用户拉新三、实战及课题讨论1.1 社群用户拉新策略四、作业布置与课堂小结1.2 社群用户拉新案例分析任务2：粉丝留存课后小结本章的实战性比较强，老师通过讲解和案例分析让学生掌握基本方法；主要通过课堂讨 论与头脑风暴让学生去探讨运营方案。最后通过实际操作进一步稳固知识，能够基本胜任社 群运营的岗位。教案首页第33-38课时课题项目八：活动运营课型理论教 学 目 的掌握活动运营的关键环节节，并且了解全年活动规划并提前筹备以及好整合策划与跨界 活动的方法，掌握活动运营复盘和评估的方法以及案例拆解的方法。重点难点重点：活动的基本流程；
4、做好整合策划与跨界活动的方法以及复盘和评估方法； 难点：计全年活动规划并提前筹备的方法。教具挂图教学方法理论、举例授课班级电商 1903/1804电商 1903/1804电商 1903/1804授课 日期3月14日3月15日3月17日月 日月 日月 日月 日教学过程考勤。一、简介本课程。任务3：活动运营实训二、通过举例介绍导入新课：三、实战及课题讨论任务1：活动运营初识四、作业布置及小结1. 1活动运营基础知识1.2活动运营基本流程任务2：活动运营策划2. 1活动运营方案准备3. 2活动运营策划课后小结学生对活动运营的完整流程以及表单的内容能够理解，但不能深刻领悟，还需要加强实 践练习。其次讲
5、解复盘和评估时，可能会让学生感到乏味，还需要多增加案例的加入会比较 好。教案首页第39-42课时课题项目九：活动运营课型理论教 学 目 的让学生能够说出运营主要指标,并且能够根据数据分析运营现状并进行运营策略调整。 培养学生数据思维的能力。重点难点重点：数据分析的方法；难点：利用数据进行数据诊断教具挂图教学方法理论、举例授课班级电商 1903/1804电商 1903/1804授课 日期3月18日3月19日月 日月 日月 日月 日月 日教学过程考勤。一、简介本课程。三、实战及课题讨论二、通过举例介绍导入新课：四、作业布置与小结任务1:数据运营概述1.1 数据运营概述1.2 数据岗位书任务2：数据
6、运营驱动运营增长2.1 数据运营监测2.2 数据综合案例分析课后小结通过数据分析与数据讲解让学生掌握数据分析方法。培养数据运营的思维。-2-教案首页第43-44课时课题项目十：运营效果评估与优化课型理论教 学 a 的通过运营复盘、竞品分析让学生掌握运营评估的方法，能够及时调整自己的运营策略重点 难点重点：运营效果评估方法；难点：竞品分析方法及实操教具挂图教学方法理论、举例授课班级电商 1903/1804授课 日期3月22日月 日月 日月 日月 日月 日月 日教学过程考勤。一、复习作业讲评.二、知识剖析：1、运营效果评估2、竞品分析原则3、竞品分析实战三、实战及课题讨论四、作业布置与小结课后小结
7、通过运营效果评估让学生综合回顾产品、用户、活动三个模块的运营策略和方法。通过 案例掌握竞品分析方法。教案首页第45-48课时课题项目十一：综合案例/复习课型理论教 学 a 的让学生能够说出运营主要指标,并且能够根据数据分析运营现状并进行运营策略调整。 培养学生数据思维的能力。重点 难点重点：移动商务典型模式案例；难点：能够寻找发现适合自己的模式教具挂图教学方法理论、举例授课班级电商 1903/1804电商 1903/1804授课 日期3月21日3月22日月 日月 日月 日月 日月 日教学过程考勤。一、作业讲评。二、通过讲解剖析新课：1、案例讲解2、案例讨论3、案例搜寻三、总复习四、结课答辩提交
8、课后小结通过案例分析和讨论让学生进一步掌握移动商务模式，分析互联网运营不同的环境及应 对策略。教案首页第1-2课时课题第一章：移动商务概况课型理论教 学 目 的了解移动商务概念：了解移动商务发现阶段；了解移动商务发展趋势及风口重点难点重点：移动商务发展的现状；难点：能够通过案例掌握移动商务的模式教具挂图教学方法理论、举例授课班级电商1903电商1904授课 日期7月5日7月6日月 日月 日月 日月 日月 日教学过程考勤。一、简介本课程。二、通过举例介绍导入新课：1.1 移动电子商务的发展历程及现状1.2 移动商务概念与特征L3移动商务应用类型1.4 移动商务发展趋势三、实战训练及课堂讨论四、课
9、堂小结。课后小结教师提前用移动商务的发展做铺垫，让同学学会自行总结使得记忆和理解更加深刻。并 且由于学生对移动互联网的发展不了解，所以老师应该准备充分的案例引导，提升学生的兴 趣。教案首页第3-4课时课题项目一：移动商务概况/任务二：移动商务的运营 课型理论思教 学 目 的学生能够说出移动互联的主要思维，并且能够应用到实际案例之中重点难点重点：掌握互联网精神内涵及互联网相关岗位所要具备的能力和思维； 难点：能够应用所学的思维方式去分析问题，结局问题教具挂图教学方法理论、举例授课班级电商1903电商1904授课日期2月25日2月5日月 日月 日月 日月 日月 日教学过程考勤。一、复习，点评作业。
10、二、通过举例介绍导入新课：1 .流程化思维2 .精细化思维3 .杠杆化思维4 .生态化思维三、实战训练和课堂讨论。四、课堂小结课后小结通过头脑风暴让学生通过讨论掌握运营思维；学生能够通过案例进一步了解运营相关工 作内容和要求。教案首页第5-8课时课题项目一：移动商务概况/任务三：场景化营销课型理论教 学 目 的通过讲授和举例，让学生理解场景营销概念和内涵。通过案例讲解让学生更好的理解场 景营销方法，能够写出规范的营销方案。重点难点重点：场景营销概念；场景营销设计步骤 难点：场景营销策略及场景营销方案策划。教具挂图教学方法理论、举例授课班级电商1903电商1904授课日期2月26日2月26日月
11、日月 日月 日月 日月 日教学过程考勤。一、通过视频引出课题。二、通过案例讲解新课：1、场景营销产生背景2、场景营销的概念和内涵3、场景营销设计步骤4、场景营销应用三、实战训练和课堂讨论。四、课堂小结课后小结让学生营销场景提高他们的学习积极性；通过案例分析让学生进一步掌握场景营销设计 方法。教案首页第9-10课时课题项目二：移动商务运营策划课型理论教 学 目 的通过讲授和举例，让学生了解移动互联网市场环境。能够区分应对市场环境的不同策略 及时调整运营策略重点难点重点：市场分析方法；客户分析方法；竞争策略难点：根据市场情况作出及时的市场反应，作出适当的调整。教具挂图教学方法理论、举例授课班级电商
12、1903电商1904授课日期2月27日2月27日月 日月 日月 日月 日月 日教学过程考勤。一、复习，点评作也。二、通过举例介绍导入新课：1、市场调研、市场分析的方法2、产品策略3、竞争策略4、客户分析三、实战训练和课堂讨论。四、课堂小结课后小结在讲授的过程中引入有趣的案例，激发学生的兴趣，其次在小组讨论时，老师应该随时 关注进展情况，让学生学会发散性思维去多方面的思考问题。教案首页第9-10课时课题项目二：移动商务运营策划课型理论教 学 a 的通过讲授和举例，让学生了解移动互联网市场环境。能够区分应对市场环境的不同策略 及时调整运营策略重点 难点重点：市场分析方法；客户分析方法；竞争策略难点
13、：根据市场情况作出及时的市场反应，作出适当的调整。教具挂图教学方法理论、举例授课班级电商1903电商1904授课 日期月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日教学过程考勤。一、复习，点评作业。二、通过举例介绍导入新课：1、市场调研、市场分析的方法2、产品策略3、竞争策略4、客户分析三、实战训练和课堂讨论。四、课堂小结课后小结在讲授的过程中引入有趣的案例，激发学生的兴趣，其次在小组讨论时，老师应该随时 关注进展情况，让学生学会发散性思维去多方面的思考问题。教案首页第11-12课时课题项目三：移动商务运营基础认知课型理论教 学 a 的通过讲授和举例，让学生了解掌握运营的概念及工作内容。了解运营必
14、备的基本素质， 让学生对运营有初步的认知。重点 难点重点：运营的概念，运营工作要求 难点：合格的运营者必备的素质。教具挂图教学方法理论、举例授课班级电商1903电商1904授课 日期2月28日2月28日月 日月 日月 日月 日月 日教学过程考勤。一、视频，案例分析。二、通过问答导入新课任务1、运营概念和内涵任务2、运营目的任务3、运营必备的基本素质、任务4、做一名合格的运营者三、实战训练和课堂讨论。四、课堂小结课后小结通过实际的案例分析，激发学生的兴趣。充分发挥头脑风暴，让学生学会发散性思维去 多方面的思考问题。教案首页第13-18课时课题项目四：产品运营课型理论教 学 a 的通过讲授和举例，
15、让学生了解掌握移动商务产品运营知识；再通过实战演练让学生进一 步强化产品运营知识，基本能够胜任产品助理的相关工作。重点 难点重点：产品运营工作内容：产品发展四个阶段难点：产品运营常用工具；产品运营方案撰写。教具挂图教学方法理论、举例授课 班级电商 1903/1804电商1903/1804电商1903/1804授课 日期3月3日3月4日3月5日月 日月 日月 日月 日教学过程考勤。一、视频，案例分析导入课程。二、通过头脑风暴引入新课任务一、产品运营初识任务三：产品运营实训1. 1产品运营工作内容3. 1产品运营常用的工具1. 2产品运营工作方法3. 2产品运营方案撰写任务二：不同阶段的产品运营三
16、、实战训练和课堂讨论2. 1产品的四个阶段四、课堂小结2.2产品不同阶段的应对方法 。课后小结通过实际的案例分析，激发学生的兴趣。通过实际操作让学生进一步掌握产品运营的工 作内容。教案首页第19-24课时课题项目五：内容运营课型理 论+实战教目的通过讲授和举例，让学生掌握内容运营的七个环节，并且学会创作走心的新媒体内容， 学会一些如标题，转发语等的写作方法。重点难点重点：掌握创作走心的内容的方法、标题写法、摘要写法和转发语写法以及5大场景的策略 难点：如何创作走心的内容以及标题、摘要和转发语的写作方法。教具挂图教学方法理论、举例授课班级电商1903/1804电商1903/1804电商1903/1804授课日期3月6日3月7日3月8日月 日月 日月 日月 日教学过程考勤。一、简介本课程。二、通过举例介绍剖析新课：2.2内容运营基本方法任务1：内容运营初识任务3.内容运营实战1. 1内容运营工作内容3.1内容运营常用工具1.2内容运营工作流程3.2内容策划分析任务2：内容为王的运营之道三、实战训练和课堂讨论。2.1内容策划与内容编辑四、作业及小结课后小结老师提前准备好案例和策划案模板，给学生展示，然后让学生实战。在授课过程中通过 头脑风暴和课堂讨论及时与学生沟通交流。