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1、中考语文现代文阅读专项练习班级 考号 姓名 总分一、（2022 北京）阅读我的老师齐白石，完成下面小题。我的老师齐白石白石老师平时作画，既不看真实的对象，也不看草稿，就是那样“凭空”自由自在地在纸 上涂写，但笔墨过处，花鸟鱼虫、山水树木尽在手底成长，而且层出不穷，真是到了 “胸罗万象” “造化在手”的地步。有次我在江南写生，一天午后躺在一棵大松树下休息，仰观天际伸出的松枝，忽然感到似 在哪里见过。想想才恍然明白，那分枝布叶及松塔的形态，原来就像一幅白石老师的画。这使我 感佩老师作画不仅是从造化入手，而且观察得是那样细致，认识得是那样深刻。过去有人批评国 画家的“凭空”作画就是不重视生活，殊不知
2、优秀的传统画家都是把观察生活、认识生活作为艺 术修养极其重要的部分，当他正式进行创作时，认识生活的阶段已经成为过去。我们不能设想白 石老师一边执笔一边观看，能画出今天这样生动的小鱼小虾。白石老师晚年作画，喜欢题“一挥”两个字，不了解的人就会联想到，大画家作画，信笔 草草，一挥而就。实际上，老师在任何时候作画都很认真，很慎重，并且是很慢的，从来就没有 如一些人所想象的那样信手一挥过。他写字也是一样，有人请他随便写几个字，他总是把纸叠了 又叠，前后打量斟酌。有时字写了一半，还要抽出笔筒里的竹尺在纸上横量竖量，使我这在旁边 帮忙按纸的人都有点着急，甚至感到老师做事有点笨拙。可是等悬挂起来，这些字画马
3、上又会使 你惊叹，你会在那厚实拙重之中，感到最大的智慧和神奇。老师有句诗道“采花蜂苦蜜方甜”，好心的艺术家往往只愿把有丰富滋养的甜美成果分享 给人，却不愿人知道自己所受的辛苦。假若有人问白石老师在他的艺术修养上下过多大的苦功， 我想以“铁杵磨成针”来作比也并不怎么过分。就以老师画案上那块砚台来说，那是一块又粗又 厚的石砚，但以老师作画之勤，经过千万次的研磨，砚底有的地方已经很薄。近年别人给他磨墨 时，他总是嘱咐往厚处磨，不要把砚底磨穿了。勤学苦练，功夫不可间断，是历代艺术大师的名 言，白石老师就是身体力行的典范。老舍先生收藏了 一幅白石老师的钓丝小鱼图。图中很大的篇幅只有一根被微风吹动的钓丝，
4、 下边是几条被钓饵所吸引的小鱼，墨色淡淡的。画面似乎没有什么东西，但是，我们眼前却似乎 浮现出这样的场景晚风习习，天边一抹晚霞，人在清澈的池塘边观看游鱼，闲适惬意。画面 上那一根钓丝给人无限的想象和美妙的感觉。这张画使我们深深体会到白石老师感觉的敏锐和感 情的真挚。更可贵的是这些作品的思想感情与我们的思想感情息息相通，不感觉有什么疏远和隔 膜。一次，我陪一位著名的印度诗人去访问老师，老师画了一幅牵牛花送他。画面中的牵牛花 迎风向露，欣欣向荣。诗人站在画前激动地说：“这花的艳丽生动使我感到在枝叶间就要穿出一 只蝴蝶。”停了一下，他又说：“这不仅是一棵花，这是东方人对和平美好生活的歌颂。”在国 际
5、和平奖授奖仪式上，艺术家郁风代白石老师致答词：“正因为爱我的家乡，爱我的祖国美丽富 饶的山河土地，爱大地上的一切活生生的生命，因而花费了我的毕生精力，把一个普通中国人的 感情画在画里、写在诗里。直到近几年，我才体会到，原来我追求的就是和平。”我很喜欢白石老师九十多岁时画的一棵棕树。棕干笔直冲天，棕叶下垂，笔力之雄健真可 说是“如能扛鼎。我不想说画里的棕皮、棕叶的质感如何的神似，只想说我感到的那种震撼人 心的气魄，正如画上题字“直上青霄无曲处”传达出的中华民族雄迈、昂扬、不屈的精神。我想 不管是谁，站在白石老师的作品之前，都会感到清新蓬勃的气息、雄强健壮的力量扑面而来,心 胸为之一快，精神为之振
6、奋。白石老师逝世前，还是经常不断地创作，这些作品精神饱满，一点未见衰颓之气。他九十 六岁画的一幅秋海棠，红光满纸，神采焕发，浓艳至极。另外一幅万年青，真有一种永不衰竭的 生命力。赏画思人，对白石老师“一挥”的题字，我有了更真切的理解。（取材于李可染的文章）我们把彩色灯泡挂在胡同的墙壁上，只是完成了一半，我们再在地面上喷洒感应液体，路人的脚 踏在上面，灯泡就会发光，脚步离开后，灯泡就会马上熄灭。”他啧啧称奇。此时的天色接近黄昏。他们抬着木梯，手拿工具，来到胡同中央一个女人走过来，几秒后，彩灯突然在胡同里闪耀起来。女人发出一声尖叫，灯光灭了， 接着又开始闪烁，女人再次叫出了声，不再是先前的尖叫，而
7、是好几声惊叹。绚烂的光影在胡同 里回旋。“叔叔，你不想试一下吗？ ” “好！ ”他慢慢走过去，五颜六色的光影亮了，在眼皮上跳 跃，他从内心深处感受着，时间仿弹虚无了，他的身体异常轻盈。他感慨不已：自己只是一个退休工人，想不到会和艺术扯上关系，真是不可思议！他仰起 头，看着墙上的彩灯朝他眨眼睛我亲手买来的彩色灯泡，我亲手挂上去的，他心满意足。眼 前的胡同成了灿烂的世界，他不出声地笑起来。（原载山花，作者蒋一谈，有删改）1 .联系全文，分析第段“他心里有些感伤”的表达效果。2 .本文的主人公是谁？请表明你的观点并阐述理由。3 .下列对本文的理解和分析，不正确的一项是（）A.第段工人跟路人的打趣，是
8、为下文“女孩送老人烟囱上的砖头”埋伏笔。B.第段“他皱着眉，急问道”运用神态描写，主要表现了老人对自己的不自信。C.第段从女人惊喜的表现，侧面体现女孩与老人胡同灯光艺术活动的成功。D.第段划线句，表达了老人对自己实践胡同艺术行为的自豪、满足。八、（2022 江苏苏州）阅读下面一篇文章，完成下面小题。.安徒生博物馆雨后，石头的路面上天光闪烁，犹如一条波光粼粼的小河，在彩色的小屋间蜿蜒。这是欧登塞的一条僻静的小街。安徒生就出生在这条小街上，他的家，在小街深处的一个 拐角上。黄色的墙壁，红色的屋顶，白色的窗户，让人联想到童话的绚烂多彩。童年安徒生曾经在这里生活。他的喜欢读书的鞋匠父亲，他的含辛茹苦的
9、洗衣妇母亲，他 儿时的玩伴，他熟悉的邻居，都曾在这条街上来来往往。这是一个流传着女巫和鬼神故事的小镇, 人们喜欢在黑夜来临时，在幽暗的灯火中传播那些惊悚的故事。安徒生对这些故事深信不疑，他 常常在心里回味这些故事，并且用自己的想象丰富这些故事，让故事生出翅膀，长出尾巴。离安 徒生故居不远的地方，可以看到一片树林。小安徒生曾经面对着黑黝黝的树林，幻想着在树林里 作怪的妖魔，幻想着这些妖魔正从黑暗中张牙舞爪向他扑过来。有时候，他被自己脑子里出现的 念头吓坏了，一路狂奔着逃回家去。安徒生的魔盒，就是在欧登塞的小街和人群中开始有了最初的维形。1819年9月6日，14岁的安徒生第一次离开故乡去哥本哈根。
10、一个瘦瘦高高的男孩，手里 提着一个包袱，包袱中有他心爱的书和木偶。他的口袋里，装着30个银毫子。马蹄敲打着石板路, 安徒生坐在马车上，眼里含着泪水。回首故乡，还未成年的安徒生，对故乡满怀着依恋和感激， 但他对自己远走高飞的计划一点不犹豫，他相信自己的才华会被世界认识。他在那天的日记中写 下这样的句子：“有一天，当我变得伟大的时候，我一定要歌诵欧登塞。”他在日记中大胆地遐 想着：“有一天，我将成为这个高贵城市的一个奇迹，为什么不可能呢？那时候，在历史和地理 书中，在欧登塞的名字下，将会出现这样一行字：一个名叫安徒生的丹麦诗人，在这里出生！ ”1014岁的安徒生，符自己的未来的身份定位为诗人。那时
11、，他还没有写童话。安徒生年轻时 代写过很多诗歌，成为当时丹麦诗坛的一颗新星。但他最终以童话扬名世界。他的童话，每一篇 都饱含诗意，从本质上说，安徒生终生都是一个诗人。和安徒生故居连在一起的，是安徒生博物馆。这是让全世界孩子向往的一个博物馆，也是 让所有的作家都自叹不如的博物馆。安徒生博物馆中，有一个陈列安徒生作品的图书馆，四壁的大书橱里，放满了被翻译成各 种语言的安徒生童话。安徒生创作的故事，经过翻译，传播到世界的每一个角落，从欧洲、亚洲， 到美洲、非洲，国家无论大小，只要那里有文字，有书，有孩子，就有安徒生童话。他的书，到 底有多少译本，有多少种类，已经无法统计。在这些书柜中，我看到来自中国
12、各地出版社的很多 种安徒生童话的中文译本，从上世纪30年代，一直到最近几年的新译本。人类一共有多少种文字, 谁也说不清楚，不过我相信，大多数还在使用的文字，都会有安徒生童话的译本。不过这里的统 计数字，大概也不会精确。如果安徒生活过来，走进这个图书馆，他也许会受到惊吓。安徒生博物馆的标记，是一个圆形的剪纸人脸，样子犹如光芒四射的太阳神，这是安徒生 的杰作。安徒生是剪纸高手，博物馆里、展出了不少他的剪纸作品，其中有各种形态的花卉和动 物，还有形形色色的人物。剪纸，大概是安徒生写作间歇时的一种余兴和游戏，他随手将心里想 到的形象剪了出来。安徒生的剪纸，最生动的还是人物。人物剪纸中有一些长臂长腿的舞
13、者，是 安徒生剪出来挂在圣诞树上的，圣诞音乐奏响时，这些彩色的纸人会在圣诞树上翩翩起舞。安徒生曾被人认为相貌丑随，他也因此而自卑安徒生瘦瘦高高，小眼睛，大鼻子，他常常 戴着礼帽，身着燕尾礼服，衣冠楚楚，一副绅士派头。前年夏天在纽约的中央公园，我曾见过一 尊安徒生的雕像，他坐在美国的公园里，手捧着一本大书，凝视着脚边一只丑小鸭。很多孩子坐 在安徒生身边和他合影。在安徒生博物馆中，有很多安徒生的照片和油画，也有不少安徒生的雕塑。照片和油画中 的安徒生，忧郁而端庄，虽谈不上俊美，却也绝不是一个丑陋的男人。我仔细看了博物馆中的每 一尊雕塑，其中有头像、胸像，也有和真人差不多高的大理石全身立像。这里的安
14、徒生雕像，目 光沉静安宁，脸上是一种沉思的表情。有一尊雕像，安徒生正在给两个小女孩讲故事，他满面笑 容，绘声绘色地讲着，一只手在空中挥动。两个小女孩倚在他身边，瞪大了眼睛听得出神。这是 一个和蔼可亲的形象。安徒生博物馆的讲解员是一位姿态优雅的中年女士，她站在安徒生的一尊大理石立像旁， 微笑着对我说：“安徒生并不丑，他相貌堂堂，是个美男子。”（选自2015年5月18日人民政协报作者赵丽宏，有删节）1 .安徒生的“魔盒指的是什么？2 . 14岁的安徒生在日记中写下这样的句子：“有一天，当我变得伟大的时候，我一定要歌诵 欧登塞。”请你替成名后的安徒生写几句话或一首小诗（用表示分行）来歌颂欧登塞。含标
15、 点符号不超过50字。3 .安徒生博物馆中，有一个陈列安徒生作品的图书馆。作者在介绍安徒生的作品时，突出了 它们的哪些特点？4 .文中插图是安徒生博物馆的标记。请你向游客介绍这一标记，并简述博物馆以此作标记的 用意。115 .阅读全文后，说说你对结尾处画线句子的理解。九、（2022 江苏南通中考真题）阅读下面这篇文章，完成题目。.萌芽赵丰春天，是被一个叫作萌芽的词唤醒的。奉着天意的使者，为自然界的生灵们启开了春之大 门。童年时，最先看到的，是我家老屋门前的柳树萌芽。清晨，我还在被窝里做梦，母亲急急 地摇醒我，说太阳快要晒屁股了，你还赖在被窝里，快起来看柳树吐芽芽。芽芽，她把那个词重 叠起来，叫
16、得是那样顺畅，那样亲切。在母亲的熏陶下，我开始对植物的萌芽上心。天气渐暖，我守候在院子的泥土旁，等待某 个小草的萌芽。这样的过程不是徒劳的，好多次，我就捕捉到了草芽从土缝里蹦出来。我注意到, 小草出芽时，总是带着鲜嫩的鹅黄色，像刚孵出的小鸡那样的色彩，惹人疼爱。萌芽，写意的是初春的朦胧之相。芽后的草木，总是绿着面孔，照应着风和日丽，万物复 苏。古代的诗人很早就用上了嫩绿这个词，宋代词人柳永在西平乐中写下：“正是和风丽日， 几许繁红嫩绿。”唐代李咸用的庭竹诗里也有“嫩绿与老碧，森然庭砌中”的句子，一直不 解“老碧”是什么意思，“碧”是碧绿，而“老”呢？细细琢磨，方才领悟出是老竹发新叶之态。 与此
17、对应，这“嫩绿”应当是刚刚长出的竹笋啊。万物吐芽的早春，是诗人内心世界至善至美的境界。率先萌发的嫩绿春草，成为诗人爱春惜春的情感寄托。韩愈作诗，浓彩涂抹，穷形尽相。 早春呈水部张十八员外开头两句写的便是初春之景：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。” 春雨之后这“近却无”的草色，正是早春时节草木的嫩芽。“最是一年春好处”，袒露出对立春 之相的极尽赞美。此情此景，远远超过了烟柳满城的晚春之景。古人描绘新芽，用词极考究。与他的性格一样，辛弃疾用词极为豪放，那句“陌上柔桑破 嫩芽”的“破”字极为传神，幼芽逐渐萌发的姿态和膨胀的力量，如爆竹般脆响，炸裂开凝冻的 空气。注目新芽，自是阵阵欣喜。杜牧诗亦云，
18、“看著白芽欲吐，春芽欲吐，心灵复苏，蕴含 着朦胧、含蓄之后的舒适与写意，这是绝佳的审美气象。草木之萌芽，可以生佳气。古人以为，佳气者，美好的云气也，是吉祥、兴隆的象征。草 木之相，是宇宙间的物象。春芽，收藏的是光阴。“一寸光阴，一寸萌芽。”这是清代收藏家韩泰华无事为福斋随 笔里的句子。寸，言极少，极小。时光，虽是漫无边际，但却是一点点累积而成。从萌芽的身 上看到光阴的，是将生命分分秒秒计算的人。韩泰华是大智之人。一个收藏家，如果懂得收藏光 阴，那绝不是一般人的思想境界。常常，我会走进不远处的秦岭。那些熬过了寒冬仍挺拔着的乔木、灌木，那些匍匐于地的 草木，初春的节气里无不竞相 出新芽，远看仿佛连
19、成一片，彰显出内在力量的强大。此情此景，虽是多见，可是如果上心了，这就是人世间的绝佳之境。秦岭之深邃宽广，完全可以为萌芽这样的词找到适宜的安身之地。鸟儿在山涧飞翔，牛羊 在山坡上啃草，白云在山壁上缭绕，虫子在泥土下鸣叫，为点点嫩芽营造出生命的意境。我可能 不是一个惜时之人，但自从晓得了韩泰华，我就不会忽略这面面山坡的绿芽，守着一寸光阴，看 着一寸萌芽，将自己的生命时光仔细拉长。无论心境如何，身子陷于一片萌芽的环境里，总会感觉到舒心。人世间如此多烦恼，何不 换个氛围，在大自然中寻求解脱。我钟情于秦岭，不仅是为了吸纳新鲜的空气，更在于寻找时光 如金的那种感觉。草感地恩，方得其郁葱。那么人呢？对于这
20、滋养了我们身心和精神的春芽，用 什么去感恩它？人生一路走来，我惊喜地发现，几十个春天的时光，总是被收藏在一个叫萌芽的 词汇之中。12萌芽，是春天出生的词。萌芽，多么好的表述啊。就像母亲怀抱里的幼童，需要人和大自然的精心呵护，才能长大。(选自散文海外版，2022年第4期，有删改)1 .阅读全文，理出文章的情感线索，填写下面的空格。上心一疼爱一(1)一舒心一(2) 2 .根据要求答题。(1)请说说第段画线句中加点词“蹦”的表达效果。这样的过程不是徒劳的，好多次，我就捕捉到了草芽从土缝里蹦出来。(2)请在第段横线上填写一个和“蹦” 一样传神的动词。3 .朗读下面这句话，至少有两个词需要重读。你认为是
21、哪两个？请简述理由。 几十个春天的口寸光，总是被收藏在一个叫萌芽的词汇之中。4.有人对三段的排列顺序有不同理解。你认为这三段应该怎样排列？请选择并说明理 由。A. B. C.5第段中，作者说“对于这滋养了我们身心和精神的春芽，用什么去感恩它。阅读全文, 说说这春芽怎样滋养了作者的身心和精神。联系生活实际，说说对于这滋养了我们身心和精神的 春芽，你准备怎样去感恩它。十、(2022 江苏连云港)文学作品阅读课，老师选择了徐则臣的一篇散文，请完成下面小当家园只剩下一个籍贯家园是个美好的词，美好到可以独立地被抽象出来，作为游子的乡愁与情感寄托永远存在 于内心。在农业文明时代及其文学里，充满了此类坚实的
22、叙述。这种叙述基本上成立，田园牧歌式 的家园：采菊东篱下，悠然见南山，现实安稳，血脉相关，此心安处是吾乡，仅仅是想到那片熟 悉的土地，你都是笃定的。中国有不少古话和俗语与此有关：出门靠墙，在家靠娘；在家千日皮子, 出门一时难；叶落归根，等等。家园乃是身之所系、心之所系、生之所系、根之所系。它是世界 上最后一块可靠的厚土。但是今天，很多坚固的东西都烟消云散了，家园也不能幸免。在城市化和现代化的进程中， 我们正在失去家园，因为家园正在被迫失去它自己。十八岁出门远行，我自认是一个情感上患有严重“古典病”的人，从不相信“家园”有朝 一日也能崩塌。祖先的坟墓在那里，父母至今生活在那里，我的童年和少年时光
23、在那里。判断这13 世上的一切，我都会以家园为最初也是最终的参照；它是我判别这个世界最重要的标尺。但是这 些年，我发现正在失去这些参照和这把标尺。从二十多岁的某一年开始，每次回到故乡的村庄，我都发现它正在被简化。先是少一条河, 再是少一条路，接着又少一条河，又少一条路，然后是我能一一叫出名字的庄稼和野草，也在一 个种一个科地消失。它的简化源于被篡改。这些年故乡的确出现了很多新东西，它被裹挟在某个 不可逆的潮流中，笨拙地执行着“现代化”的规定动作，迅速向那些城镇样板靠拢。它变得和其 他所有的城镇与现代村庄一样，横平竖直，条分缕析，板着一张被整过容的制式的脸。“从来如 此”不一定就对，但这制式的脸
24、，肯定有问题。故乡在水泥化、标准化、去泥土化既是实实在在泥土的减少，也是人与土地的关系正 在消失，建基于土地之上的人际关系和伦理也正在消失。故乡正自外向内、从形式到内容、从细 节至精神地逐渐变成一个新时代的村庄。物质生活当然变得更好，我不会矫情到无视父老乡亲的 幸福生活，但我不得不说，当某一天我从村庄后面的一条路进入故乡，茫然地发现找不到自己家 时，我以为走错了地方。当然也不会，不过是我在自己的故乡变成了一个异乡人。从那个时候起, 一个最基本最朴素意义上的、古典情感中的家园，开始在我心中一点点溃散和消失。我这个年龄的人，比我再小一些的年轻人，都在一茬茬地离开故乡，不仅是远离土地，远 离修葺一新
25、的房屋，也在远离“家园”。日渐稀薄的认同和归属感，已然经不起格式化般的简化 和篡改了。儿子生在北京，八岁了也没回过老家几次。上一次带他回去，街坊邻居逗他：你是哪里人 呀？他说：北京人。又问他：那这是你的什么地方？他认真地答：是我的籍贯。我悚然一惊。我确曾跟他简要地解释过何为“籍贯”:一般指祖父及以上父系祖先的长久 居住地或出生地。儿子的记忆力很好，回答也不能算太离谱，但答案还是让我心惊。惊的不是小 东西胆敢忘了本，而是，震惊于他竟部分地说出了我的感受。我在那里出生、成长，我从那里开 始认识这个世界，它是我的原点和出发地，是我生根发芽的地方，但这些年我的确无法遏制某种 凶猛的感受节节生长：家园于
26、我而言，很可能也只剩下一个籍贯。（选自无法返回的生活长江文艺出版社2021年6月）1 .文中所写的家园正在消失的表现有哪些？2 .我自认是一个情感上患有严重“古典病”的人，从不相信“家园”有朝一日也能崩塌。请 结合上下文说出藏在作者心中的“家园”模样。3 .请从修辞的角度分析画线句子的表达效果。它变得和其他所有的城镇与现代村庄一样，横平竖直，条分缕析，板着一张被整过容的制式 的脸。4 .有人说“散文是一个时代真实的精神生存状态的投射，是醒着的心灵对于世相的观察”。 请你结合全文说说作者对家园的情感。145.“家园”是很多作家情感的原乡，创作的源泉，比如徐则臣小说里常有一条充满故事的“花 街”、
27、莫言小说的故事多发生在山东高密东北乡。请你再写出一位这样的作家，说说他的文学创 作与故土家园的关联。H一、（2022 江苏淮安）阅读下面文章，完成下面小题。一副腰鼓板马金章天空的乌云，像一群群追逐着猎物的饿狼，黑压压地向他们扑来。茫茫草地，却如打开口 的巨大冰窖，升腾起一股股湿冷的寒气。几个精疲力竭的红军战士，或躺或坐在草坡上休息。穆迪翻了个身，看到两米多远背对着他的苏红坐在一堆枯草上。她埋着头，两条短辫翘着， 右臂一动一动在做着什么。穆迪抬起头，看到了苏红左臂夹着的红腰鼓。他猛然意识到了什么， 一个激灵翻身跃起，几步跳到苏红面前。果然，他看到了不愿看到的一幕。腰鼓一头的鼓皮，已被苏红用刀子撬
28、开了两个钾钉。他一下子夺过腰鼓，生气地质问：“你 怎么这样干？队长怎么交代你的？你知不知道，这鼓，可是咱宣传队唯一的一面鼓啊。况且，这 鼓，还救过你的命。”苏红看着因发怒涨红了脸的穆迪，没有回话。她将目光授向荒草萋萋、积水乌黑、泥泞不 堪的来路那是进入草地的第三天，苏红掉了队。阴沉沉的天下起了小雨，本来就打滑的草甸子像抹 了油，她一脚没踩稳摔倒在泥水里。她双手按着盘根错节、长势旺盛的草甸子，艰难地爬起来， 往前一迈脚，腹部抽搐般疼痛苏红感到双腿越来越沉重，每落下一脚，总被茂密的藏蒿草、 乌拉苔牵绊着，强扯硬拽地不让她把脚抬起来。她腿一软，右脚滑脱了草甸，身体不由歪向泥潭。 泥浆很快没到了膝盖。
29、她明白陷入了沼泽，心中不免一阵惊慌失措。她手忙脚乱拼命挣扎起来， 可双腿却越陷越深。“苏红，接着，俯上鼓身。拽住草，慢慢往上提劲。”队长一边对她喊，一边将一面腰鼓 抛在她面前。原来，从师政委那里赶来的队长，发现苏红陷进沼泽来施救时，竟也落进了沼泽。苏红双手举起腰鼓，反抛过去：“队长，不要管我，你先出来。”队长又将腰鼓抛过来： “苏红，听话。你身轻，腰鼓托得起你。我身沉，腰鼓不顶事。你出来，才能报信求援啊。”苏红镇定下来。她胸部俯在腰鼓上，双手紧抓着草句子。当地从沿泽里静脱出来去救队长 时，却累得昏倒在草甸子上。苏红眼里嗡着泪，看着穆迪说：“和陕北红军会师后，一定，要敲响咱们的胜利腰鼓。队 长是
30、为了救我才牺牲的，我怎能忘记队长临终前这话呢？可是，咱队的人，要是饿死了，走不出 草地，到不了陕北，咋敲响胜利的锣鼓呢？ ”这几天。他们将皮带、腰鼓的皮背带等都煮着、烤着吃了。穆迪站起身，说：“我去找找, 看有没有能吃的草根、野菜。”苏红摇摇头：“我已找了几圈儿，周围没有野菜。草，都是有毒的，不能吃。”她顿了一 下：“刚才，我看到受伤的小王，饿得快要不行了”苏红说着，嗡着的两汪泪水，禁不住涌出了眼角。穆迪在苏红跟前蹲下来，拿过她手中的刀子，一下一下将腰鼓两头紧绷的牛皮起了下来。一簇篝火，在茫茫草地的这块高坡上燃烧起来。劈啪作响的野草火舌，吱吱啦啦舔吻着两 块浸湿的鼓皮。穆迪将腰鼓腔体的十二块红
31、彤彤的鼓叶，收拢在一起，捆成一束，白在内，红朝外。他背 起来，走在了这支小小的队伍的前面。队员们跟着前面的腰鼓红。走。走。走。他们提前大半天到了吴起镇。15苏红在一个乐器铺找到穆迪时，那个腰鼓板上已蒙上了新的牛皮。当中央红军和陕北红军会师时，苏红扭着秧歌，擂响了腰间彤红的腰鼓。（选自小小说选刊2021年第13期，有改动）1 .结合具体内容，说说苏红给你留下的深刻印象。2 .赏析第段画线句子。3 .穆迪起初制止苏红撬鼓皮，后来却主动拿过刀子起下鼓皮。作者写他的转变有何用意?4.探究文中“一副腰鼓板”的丰富内涵。十二、（2022 江苏泰州）阅读肖复兴的祈年殿，完成下面小题。在北京乃至中国所有的皇家
32、坛庙中，天坛的位置居首，是无可争议的。而祈年殿，又是天 坛重中之重。无论是它的建筑艺术的价值，还是它的信仰伦理的意义，都是绝无仅有的。祈年殿，上中下三重，红柱金窗，天蓝色琉璃瓦铺顶，内铺金砖，正中有天然龙形方石。 祈年殿外，汉白玉栏杆，也是分为上中下三层，正中的台阶上有龙纹石刻。祈年殿建筑的圆形， 自然和古人对天圆地方的理解相关，盛成在北平的天坛中说：“古罗马的灶神庙，与祈年殿 的形式，可称无独有偶了。北极的土人、美洲的土人、高卢人，他们的居室都是圆形的。”接着， 他畅想，如果这些人都来到祈年殿前，就是世界大同了呢。这真的是一个关于圆的奇妙的畅想和 礼赞。也可以说是为什么有那么多来自全国和全世
33、界的人愿意来天坛看看的一个重要原因。想到好多年没有去祈年殿看看了，秋天，艳阳高照，风暖云柔，穿过长廊，准备进祈年殿, 顺便可以画张画。走廊的尽头，朝东有一扇门可以直接进入祈年殿的大院。一位走在我前面正推 着轮椅的中年女人，忽然回过头来，走到我的身边，问我：“请问从这里进入祈年殿，是不是可 以沿路把天坛主要的景点都看完？ ”我望了望她，和她前面的轮椅，轮椅上坐着一个白发苍苍的老太太，身边站着一位中年男 人，猜想这三人之间的关系，肯定是一对夫妇带着年迈的母亲逛天坛来了。听她刚才的问话，显 然是外她人，而且是第一次来天坛。我对她说：“可以的，我也去那里，我带你们走吧！”她谢过我，前去推轮椅。走进院子
34、，巍峨的祈年殿出现在眼前，老太太感叹了一句：“好大好壮观啊！ ”中年女人对我说：“老人家总想来北京，来北京就想看天坛。”话让老太太听见了，回过头对我说：“这回真的看到了，死也可以瞑目了！ ”她嗔怪着：“妈！看你净说这不吉利的话！ ”老太太笑了，抬起头，眯缝着眼，看着祈年殿天蓝的殿顶，不知在想什么。中年女人和男 人一起把轮椅推到汉白玉的石阶前。围栏有三道，望望层层叠叠的台阶，老太太对他们俩说：“怪 高的，就别上去了。在底下看看，挺好的！”“那哪儿行！好容易来一趟，不上去看看，算什么来了一趟祈年殿！ ”16丈夫站在旁边应和着，俩人弯腰已经一边一个人抬起轮椅，不由分说，把老太太抬了上去。 我滥竽充数
35、给老太太当起导游，简单介绍着，老太太一边听，一边看，还一边不停地问。出祈年门，上下又是好多个台阶，又是这一对夫妇抬着轮椅上下，老太太很有些过意不去 地笑着说：“看把你们累的，我倒是像皇上坐轿子似的！ ”女人说：“就让你过一把皇上的瘾！ ”走到丹陛桥上了。我指着最中间的御道对女人说：“要把轮椅推到这上边，才是皇上走的 道！ ”女人把轮椅推到中间的御道上，平滑的汉白玉石头被磨得光可鉴人，轮椅在上面推很轻松, 犹如在冰面上滑行。正是国庆前夕，道两旁摆满了三角梅，紫红艳艳的，开得正旺，迎风摆动， 像飞舞着一群群的紫蝴蝶。我对老太太说：“夏天的黄昏时候，北京人愿意到这里，光着脚走在这里，有人还愿意躺 在
36、这上面呢。老太太很有些惊奇地问：“是吗？这是为什么？”我说：“阳光下晒了一天，这御道比冬天的热被窝都暖，人们走到上面，光着脊梁，躺在 上面，说是可以治病。”老太太说：“不知道皇上当年躺在上面过没有？ ”女人笑着说：“看你说的，哪有皇上光着脊梁躺在这上面的？成何体统！”老太太调皮地 说：“不是说能治病吗？皇上就不得病了？皇上不得病，顺治是怎么那么早就死的？ ”说得大家 都乐了起来。从回音壁出来到圜丘，没有那么多台阶，只是圜丘又和祈年殿一样有三层栏杆，好多层台 阶。女人和丈夫把轮椅抬上去，老太太接着过了一把坐轿子的瘾。我告诉老太太，当年皇上祭天 就是这里。华盖擎天，龙旗飞舞，前呼后拥，好不热闹。老
37、太太认真听我的解说，让女人推着轮 椅沿着圜丘转了一圈，连连说道：“真了不起！值了！值了！”告辞的时候，老太太示意我俯下身子，她指着女人，悄悄地对我耳语：“告诉你，她不是 我的亲闺女！他们两口子是一番好意，带我来北京看天坛！”老人耳背，说话的声音自以为很小了，其实还是挺大的，女人听见了，对老太太说：“看 你说的，我不是你的亲闺女，谁是？ ”“是！是！ ”老人笑着连连点头。我有些疑惑。女人悄悄对我说：“她是我和我先生的中学历史老师，一辈子没有孩子。丈 夫早早去世了，自己孤身一人，就想来北京到天坛看看”我明白了。看着他们三人一起挤在圜丘的天心石上，眺望着祈年殿，默默地，让天望着自 己，让自己对着天，
38、心里忽然非常感动。离开圜丘，当时光顾着感动，没有为他们这“一家三口”画一幅画，真的有些后悔。（选自天坛六十记，有删改）1 .根据文章内容，补全作者的行踪。穿过长廊一 一出祈年门一 一从回音壁出来到圜丘一2 .从全文可以看出，老太太非常希望到天坛看看，请你在两段中找出相关原因。3 .按要求回答下面两小题。（1）第段中的划线句刻画了老太太怎样的形象?（2）赏析第段中的划线句。4 .第段中“华盖擎天，龙旗飞舞，前呼后拥，好不热闹”的场景描述，有何作用？175.第段中，作者“非常感动”联系全文思考，说说作者是被什么感动的?十三、（2022 浙江杭州）夏天奔跑的声音【美】雷布拉德伯里年迈的桑德森先生在自
39、己的鞋店里巡视，一边轻轻触摸货架上的每一双鞋。他就像宠物店 的店主，店里住着来自世界各地的动物。他关切地碰碰它们，为它们整理好鞋带，调整好鞋舌。 然后，环顾四周，满意地点点头。片刻之前，桑德森鞋店的门口还空荡荡的。下一秒，男孩道格拉斯笨拙地站在那里，低头 看着自己的皮鞋，仿佛这双笨重的鞋子已经深陷水泥地里拔不出来了。道格拉斯从夏日正午的艳 阳下挪动身体，小心翼翼地把硬币码在柜台上。“什么也别说！”桑德森先生说。道格拉斯僵住了。“我知道你想买什么。”桑德森先生说，“每天下午你都站在我橱窗的前面。你觉得我会 看不到你吗？你想买的是绵白网球鞋。最后，我还敢说你想赊欠。”“不是！”道格拉斯喊道，呼吸急
40、促。“我想到了比赊欠更好的办法！”他喘着气说，“在 我告诉您之前，桑德森先生，您必须回答我一个小问题。您还记得自己最后一次穿运动鞋是什么 时候吗，先生？ ”桑德森先生脸沉了下来。“哦，二十年，让我想想，三十年前吧。为什么这么问？ ”“桑德森先生，难道您不觉得亏欠顾客吗？您至少应该试穿一下自己卖的鞋子，哪怕一分 钟，不然您怎么知道穿上去什么感觉？ ”男孩的狂热让桑德森先生有些退缩，他一只手摩挛着下巴。“这”“桑德森先生，”男孩滔滔不绝，“您卖东西给我，我也会把同样价值的东西卖给您。”“这样做真的有必要吗，孩子？ ”桑德森先生疑惑地问。“我当然希望您能试一试，先生！ ”老人默默地坐了下来，气喘吁吁
41、地将网球鞋套在自己狭长的脚上。顺着西裤深色的裤脚看 过去，它们显得有些不伦不类。桑德森先生站了起来。 穿起来感觉怎么样？ ”男孩问道。“感觉很好。”他准备坐下来。“别！ ”道格拉斯伸出手，“桑德森先生，现在您能来回走两步，然后我再告诉您剩下的 话吗？是这样的：我还差您一美元。不过，先生 旦我拥有了这双鞋子，您知道会发生什么 吗？ ”“你想说什么？ ”“我会帮您拿包裹，给您买咖啡，帮您跑邮局每一分钟，您都会看到我从这里进进出 出。感受一下这双鞋子，桑德森先生，想象它会带着我跑得多么快。感觉到里面的弹簧了吗？感 觉到鞋子内部在奔跑了吗？感觉到我能够飞快地干完这些事情不让您操一点心了吗？您悠闲地待
42、在凉爽的店里，而我在满城跑！不过，到处跑的可不是我，而是鞋子。它什么地方都可以去！ ”桑德森先生惊讶地站着。这番话就像汹涌的激流一样裹挟着他，他开始深陷到鞋子里。伴 着从门口吹进来的微风，他轻轻摇晃起来。他像踩在草丛里，又像踩在富有弹性的黏土上。店外面，几个行人正顶着大太阳走在人行道上。老人和男孩彼此对视，男孩显得兴高采烈，而老人看起来如有顿悟。老人脚步轻盈地穿过店铺，走到放满鞋盒的墙边，取了一双鞋给男孩，然后又在一张纸上 列了个清单。男孩穿上鞋之后站在那里,静静地等待着。“这是今天下午你要为我做的一堆事情。办完这些事，我们就两清了。”“谢谢您，桑德森先生！ ”道格拉斯蹦蹦跳跳地准备离开。18
43、“等等！”老人俯身向前，“鞋子感觉如何？ ”男孩低头看着自己的脚，它们深陷在河流中，深陷在麦田里，深陷在正将他推出城去的风 中。他抬头看着老人，他的眸子在喷火。“像羚羊？ ”老人问道，视线从男孩的脸上移到鞋上，“瞪羚？ ”男孩想了想，犹豫了一下，然后很快地点点头。几乎一瞬间，他就不见了，网球鞋的声音 消失在丛林般的高温里。桑德森先生站在阳光灼热的门口，倒耳倾听。很久以前，当他还是个爱做梦的男孩时，他 就记住了那个声音。这些美丽的生物在蓝天下跳跃，它们穿过灌木丛，留下轻柔的奔跑回音。“羚羊，”桑德森先生说，“瞪羚。”他弯腰拾起男孩扔掉的冬鞋，曾经的两雪让鞋变得沉甸甸的。老人走出了骄阳的炙烤，脚
44、步轻柔、淡然、缓慢（选自雷布拉德伯里短篇自选集，有删改）【注】瞪羚：羚羊的一种，非常敏捷。1 .联系语境，分析加点词语所表现的人物心理。（1）道格拉斯从夏日正午的艳阳下挪动身体，小心翼翼地把硬币码在柜台上。（2）老人脚步轻盈地穿过店铺，走到放满鞋盒的墙边，取了一双鞋给男孩，然后又在一张纸 上列了个清单。2 .小说用了不少笔墨写道格拉斯劝说桑德森先生，这对两个人物形象的塑造有什么作用？3 .读完本文，也许你会联想到这些词语：青春活力、理解尊重、梦想追求请结合小说内 容，围绕一两个词语谈谈你对主题的理解。4 .男孩道格拉斯与桑德森先生彼此影响，共同成长。下列三组人物也有类似的关系，请选择 一组，结
45、合作品内容简要分析。A.孙悟空和唐僧（西游记）8 .简爱和罗切斯特（简爱）C.哈利波特和他的伙伴（哈利波特与死亡圣器十四、（2022 浙江宁波）阅读吃鲫鱼说及某同学做的批注，完成下面小题。吃鲫鱼说冯骥才鸡不能吃自家养的，鱼必须吃自己钓的。前者的缘故是，家禽通人性，吃时下嘴难；后者的缘故是，钓鱼又吃 鱼是双倍的乐趣。【批注1】这句话写了深秋早 晨去钓鱼的事，生动191 .文章先回忆了白石老师（1） “凭空”作画、三个细节，然后谈到钓丝小 鱼图、牵牛花图、棕树图等画作体现的艺术追求，表达了作者对老师的感佩和怀念。2 .作者认为白石老师的“一挥”并不是有些人理解的“大画家作画，信笔草草，一挥而就”。
46、 结合全文，说说你对白石老师的“一挥”有哪些理解。3 .结合上下文，简要分析第段中“扑面而来” 一词的表达效果。4 .作者笔下的齐白石老师有哪些值得你学习的精神品质？依据文章内容列举三点。二、（2022 上海中考真题）阅读下文，完成各题写给儿子再过不到一个月，你就要出远门了。懵懂的小孩子如今长大成人，要走向外面的世界，走 向更广阔的天地。依然忘不了当年的场景，而且越是回不到过去，越是让人留恋。还记得我们那次去山西大草原吗？在马仑草原上，你走向远方的时候，特别有一种象征意 义。无边的翠绿在眼前铺展开来，坡上草深没足，微风里摇戋着的无数雏菊、独活、桔梗花，自 由地醉舞，如梦如幻；忽然一匹奔马、又一
47、匹奔马，从天边渐渐由小而大，又由近而远，巨大的 白云如仙山降临。那一群无人放牧的牛或卧或立，在一个低凹无草的平地集合，安静地等待着雨 水的到来，它们知道每天都会有礼物。而我的礼物是听到了心中如达达的马蹄声的幸福叩响：有 一个少年，口中衔着一支蓝色的小花，正在往远方走去，那么胸有成竹，好像可以一直那么走下 去。那天晚上，我们在草原上看星星。我们仰头久久地凝视无限遥远的星空，感受到宇宙的庄 严浩瀚。那夜的星空，有一种纯净的美，也有一种高贵的神秘，正如人类的知识世界，未知世界, 等待着你去探索其中无穷无尽的奥秘。我眼前又浮现了一个画面。冬天的北海道滑雪场，我跟你妈妈都很担心：天黑，山高，林 深，雪厚，你才第一次拿起雪橇呵！好久好久你都没有在滑道上出现，但是后来你终于来了，居 然像一只轻快的小鸟一样从山上飞下来，我们终于都放心下来。除了庆幸,更为你感到骄傲。你 是很有潜力的，学东西也厉害，我们的担心可能都是多余的。没有人能确保每件事都成功，在自 我尝试中学习是年轻人根本的成长方式。现在你真的成了一个男人，勇敢，自信！相信你将来一 定会走得更好，走得更稳，会从更大的天地得到更多的能量，变得更强大，更自信，同时也更开 心地