《陕西省安康市2023届高三上学期9月联考语文试卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《陕西省安康市2023届高三上学期9月联考语文试卷.docx（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、安康市2022-2023学年高三上学期9月联考语文考生注意:1 .本试卷总分值150分，考试时间150分钟。2 .答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内工程填写清楚。3 .考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答 无效。4 .本卷命题范围：高考范围。一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（此题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成13题。诗歌是人类文明的载体。时代的变化，首先从语言的变化开始
2、。诗歌是语言的最高形式，诗 歌对时代之变最为敏感，可以发觉到语言细微的新变化。中国的现代性，就是从新诗革命开始的。 新诗本身就是中国现代性的象征，肩负着中国现代文明的开拓重任和象征意义。可以说，诗歌维新, 是新诗的特质。新时代诗歌更是如此，新时代诗歌处于两个大变局之中：一是世界百年未有之大变局，新的 世界文明秩序和文化格局正在发生变化，中国新诗将会在新的世界诗歌幅员中获得应有的地位，二 是中华民族复兴的崛起之势，将全面唤醒中国文化和中国新诗的创造性力量。这两个大变局决定中 国新诗走到了一个新的历史时刻。在此时刻，尤其需要强调创新。新诗就是创新的产物创新，是中 国文化创造力和生命力的源泉，是中国
3、文明历数千年而不衰的根本动力和原因。新时代诗歌十年（20122022年），值得注意的新气象主要表现在四个方面：第一是主题写作。20世纪80年代以来诗歌过于个人化、碎片化，主题写作是一种重建总体 性的努力。主题写作是世界诗歌写作的一个主潮，包括惠特曼的草叶集、艾略特的荒原等 等。因为中国特殊的情况，诗歌写作的碎片化比拟严重，中国新诗起源之后遭遇变数太多，20世 纪80年代以后又遇到解构主义思潮，一切都被颠覆打碎了，所以，主题写作是一种诗歌的深化和 升华。第二是生态写作或者说自然写作。环境发生大变化的时代，生态诗歌写作，不仅仅局限于自 然生态保护的主题，同时也是展现新的世界观、新的宇宙观的途径。每
4、个新的时代的开始都有新的 宇宙观出现，载人航天等拓宽了人类视野。屈原的天问、张假设虚的春江花月夜、郭沫假设的女 神等，都是新的时代对世界全新的感受、新的宇宙观出现的征兆。新时代需要我们重新理解世界、 天下、宇宙，诗歌在这方面大有作为。第三是女性写作。去年英国卫报根据大数据统计，目前无论是年度畅销榜名单、各大获 奖名单还是文学新人名单，女性作家都逐渐占主导地位。新时代诗歌也有这种趋势，随着女性教育 年6月，新东方在线旗下“东方甄选”直播间仅用一周时间，从粉丝百万到千万。资深老师口齿伶 俐、表达清晰，用英语介绍商品特点，穿插历史、哲学、语文、生物、地理等学科知识，有内涵的 “双语带货”成为了新东方
5、旗下直播间最吸引人的标签。俞敏洪和他的新东方直播带货平台“火 了“，新东方港股涨了 10倍，市值增长百亿。对于长达一周左右的“走红”热度，新东方创始人俞 敏洪回应：这也可能是一时的热闹，但确实希望“东方甄选”能够从此翻开局面，为新东方的开展 开辟一条全新的道路。读上述材料，你有怎样的认识与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不 少于800字。安康市2022-2023学年高三上学期9月联考语文参考答案LD（A项，“新的世界诗歌幅员已然形成错，变未然为已然，原文是“新的世界文明秩序和文 化格局正在发生变化，中国新诗将
6、会在新的世界诗歌幅员中获得应有的地位”。B项，“创新是新 时代诗歌的本质”错，于原文无据。C项，“1980年以来对于个人化、碎片化诗歌写作的深化和 升华”错，曲解文意，根据原文，主题写作应是对20世纪80年代以来诗歌过于个人化、碎片化的 一种重建总体性的努力。）2.B （“比照关系”错，文章第段由新时代诗歌所处的时代背景指出创新的重要性，提出新诗是 创新的产物。第到段那么进一步论述新时代诗歌呈现的新气象，前后应是递进关系。）3 .C （“新时代诗歌创作树立了新的宇宙观”错，曲解文意，原文是“是新的时代对世界全新的感受、 新的宇宙观出现的征兆”，诗歌是展现宇宙观的途径，而非“树立了”宇宙观。）.
7、A （“其中培养大国工匠、能工巧匠，输送区域开展急需的高素质技术技能人才是其核心”错， 从材料二的图1中，看不出中国特色现代职业教育体系的核心是什么。）4 .D（A项，强加因果。“所以”一词的前后内容之间不存在因果关系。B项，“指出未来四年我 国职业教育开展的总目标”错，材料一只提到这个意见指出到2025年我国职业木科教育招生 规模不低于高等职业教育招生规模的10%,这不能代表未来四年我国职业教育开展的总目标。C项, “河南职业技术学院通过创新消除了这种现象”错，河南职业技术学院通过创新为消除这种现象做 出了贡献，但它并不能消除这一现象。）.政府出台相关政策推动职业教育开展，进行职业教育改革和
8、推进非学历职业教育培训。加大 经费投入保障职业教育开展，逐渐完善现代职业教育体系。职业技术学校可以借助信息化技术平 台，充分挖掘学生潜力，实现人才精准培养。（每点2分，意对即可，酌情给分）5 .B （从杨乐说完话后“恨不得立马抽自己几个耳光”，可以看出“老婆又丑又懒还不贤惠，儿子 出国留学和工作，找了个洋婆娘，几年都不回来看他们”这些是杨乐为了拉近与强威的距离而虚构 的内容。）.文章第二段通过对溶溶月光的描写，渲染了温馨宁静的气氛，烘托了强威舒缓放松的情绪，同 时也起到了点题的作用。“月上中天，光华四射”的描写，说明了时间的推移，推进了情节的发 展。文章最后一段，梦中的强威发出“月光月光”的吃
9、语，给了读者想象的空间；主题 上，强威梦中的呐喊是对人间真情的呼唤，突出了小说的主题。（每点2分）8 .不赞同强威的表现。（1分）要以平常心对待失恋，切不可莽撞冲动；（1分）应树立正确的 恋爱观。真正的相爱是两情相悦，彼此欣赏、彼此容纳，而不应以自杀相要挟或证明自己的“真爱”。（2分）应树立正确的生死观，珍惜生命，不断提升自我。（2分）10C（“岂有间然”是“怎么能够离间他和圣上的关系呢”的意思，“然”后应断开，“铝I”是“何 况”的意思，应是下一句的开头，前面应断开，排除A、D两项；“知臣者君”是个判断句，前后 应断开，排除A、B两项。应选C项。）ll.C （A项，第一个“去”意为除去、去掉
10、，第二个“去”意为离去、离开。B项，第一个“初” 意为当初、先前，第二个“初”意为开始、开头。C项，第一个“除”意为任命、授职、授官，第 二个“除”意为清除、去掉。D项，两个“卒”均意为终于、最终。）12.B“在治理藩镇方面，文臣不及武臣”错，原文“朕今选儒臣干事者百馀，分治大簿，纵皆贪 浊，亦未及武臣一人也”，意思是“我现今挑选文臣能人一百多人，分别去治理各地藩镇，纵然他 们都是贪腐浑浊的，也不及一个武臣（所造成的危害）”。可见宋太祖想用文臣治理藩镇。13. （1）太祖发怒，撕裂奏章扔到地上，但赵普仍脸色自如，慢慢拾起奏章回家，拼补缀合，再奏 请如初。（“裂”“颜色”“徐”“补缀”各1分，句
11、意通顺1分）（2）民间百姓正盼望降雨，这 对盛宴有什么损失呢！只不过沾湿了供设的帷帐、乐人的衣服罢了。（“外间”“望”“耳”、感 叹句式各1分，句意通顺1分）文言文参考译文：开宝四年十一月初一（癸已日），南唐后主李煜派遣他的弟弟郑王李从善前来朝见进贡。在这 时才去掉唐的国号，改国君印章文字为“江南国主印”，赐予诏书时（李煜）请求直呼其名，（宋 太祖）准从。先前江南国主馈赠宰相赵普五万两银子，赵普向太祖报告，太祖说：“这不能不接受， 只是要用书信答谢，稍许贿赂他的使者就可【高三9月联考语文参考答案第1页（共2页）】以 了。”赵普叩头推辞，太祖说：“大国的体统，不可自己来削弱，应当让别国无法猜想。
12、”等到李 从善入朝觐见，（太祖）除通常赏赐之外，秘密赏赐他与南唐馈赠赵普的相同数量的银子。江南国 主、臣子听说此事，全都震动惊骇，佩服太祖宏伟的气度。当初，太祖曾问赵普：“儒臣中有军事 才干的是哪个人？ ”赵普推荐了彭州知县、左补阙辛仲甫。（太祖）便召见辛仲甫，当面测试他射 箭，皇帝说：“你见过王明吗？我已经让他担任刺史。你很是忠厚淳朴，如果你勤奋不懈，没多久 也可以担任地方长官。”辛仲甫叩头感谢。太祖就对赵普说。“五代十国时候，地方割据残暴不仁， 百姓深受他们的祸害，我现今挑选文臣能人一百多人，分别去治理各地藩镇，纵然他们都是贪腐浑 浊的，也不及一个武臣（所造成的危害）。”赵普单独担任宰相共
13、十年，刚强坚毅果断，把天下之 事视为自己的责任。曾经打算任命某人为某官，太祖不任用；第二天，再奏请，还是不任用；再过 一天,再奏请。太祖发怒，撕裂奏章扔到地上，但赵普仍脸色自如，慢慢拾起奏章回家，拼补缀合, 再奏请如初。太祖醒悟,最终认可他的奏请，后来（某人）也果真以称职而闻名。又有立了功应当 升官的某人，太祖一向讨厌此人，不给予升迁。赵普极力陈请给予（他）升迁（的机会），太祖发 怒说：“朕不给他升官，你打算怎么力、？ ”赵普说：“刑罚用来惩治邪恶，赏赐用来报答功勋。刑 罚赏赐是天下社稷的刑罚赏赐，不是陛下一个人的刑罚赏赐，怎么能按个人喜怒好恶而专断？ ”太 祖不听，起身，赵普紧跟其后。太祖进
14、入内宫，赵普就立在宫门前，很久不离去，太祖终于容许了 他的请求。有一天，（太祖）举行盛大宴会，突然下起雨来，久久不停，太祖一脸怒色，左右大臣 都震惊恐慌。赵普于是进言：“民间百姓正盼望降雨，这对盛宴有什么损失呢！只不过沾湿了供设 的帷帐、乐人的衣服罢了。百姓喜得甘霖，各自欢喜不已，现在奏乐正是合适的时候啊，请皇上命 令乐官就在雨中奏乐献技。”太祖听了大为高兴，宴会圆满结束。赵普就是这样随机应变，总能使 太祖回心转意。赵普出守藩镇后，上书自诉说：“外人认为我轻视、非议皇弟开封尹，皇弟忠孝双 全，（我）怎么能够离间他和圣上的关系呢？况且昭宪皇太后病危之际，我确实预先聆听了临终遗 命。了解我的人是君
15、主您啊，希望圣上明鉴！ ”太祖亲手封存了赵普的信，藏入金柜里。14.B （“回答了韩倔胄北伐失利的原因”错，是以设问提出问题，让人深思外族南侵的原因。）.对韩倔胄等人北伐雄心的肯定。对北伐将领郭倬等人战败投降行为的强烈愤慨。对荣华 祸福无常的感慨。（每点2分，意对即可）15 . （1）且举世誉之而不加劝举世非之而不加沮（2） T屯郁邑余隹僚兮吾独穷困乎此时也（3）忽如一夜春风来千树万树梨花开（每空1分，错字、漏字、添字该空不得分）.惊心动魄独树一帜错综复杂（每词1分，意对即可）17 .排比。（1分）三个“有的”句子列举多个事例，刻画出鲜活的地下党群像，突出他们为正 义而战，自我牺牲，机智勇敢，
16、光辉照人的形象特征。（2分）使句子表述有条理，增强了语势 和情感。（1分）.理应是最热的一天而是先加热地面从太阳得到多少热量（每处2分，意对即可）20,每平方米的地表上面，有大约10吨的空气，可以储存大量的热。这就使地表的温度不会太高。（介词误用、重复赘金、逻辑错误修改正确各1分）.原句中“夏至过后的几十天”限定了时间范围，更加准确，也与前文对夏至一个多月后的“三 伏天”的表述相照应。原句中两个“虽然不是但还是转折关系结构的运用，突出了两个“但”后面的内容，起到强调的作用。（每点2分，意对即可）.略水平的提高，男女更加平等化等因素，女性写作势头上升。诗刊先后推出青年女诗人专辑、北 京大学女诗人
17、专辑，显示了一种趋势。女性诗歌也正在形成由“60后” “70后” “80后” “90 后” “00后”等女诗人构成的诗歌谱系。第四是青春写作。青春写作是永恒的话题，特别对中国来说，中国现代性形象就是青春形象。 学者宋明炜认为，梁启超的少年中国说、陈独秀的敬告青年、李大钊的青春中华之创造 等文章中，都有类似思想，强调“个人有个人之青春，国家有国家之青春青春成为了中国现代性 的最主要的形象。诗刊社的“青春诗会之所以受到广泛关注，就是因为它代表一种创新、一种 希望和一种未来。新诗的主角是青年，具有更自由开放的精神和新时空观、新天下观的青年。新诗 现代性仍然在成长之中，新时代诗歌也是如此。诗歌维新，从
18、新诗革命到新中国，从新时期到新时代，中国现代性正在进行之中，中国现代 化新征程正在全面开启，新时代诗歌应该主动作为，积极参与创造文明的新形态。这是中国诗人的 历史责任和光辉使命。（摘编自李少君诗歌维新：新诗、新时代与新气象） L以下关于原文内容的理解和分析，正确的一项为哪一项（3分）A.新时代诗歌处于新的世界诗歌幅员已然形成和中华民族正在复兴崛起这两大变局中。B.创新对于中国新诗、中国文化以及中国文明都至关重要，创新是新时代诗歌的本质。 C新时代诗歌的主题写作是1980年以来对于个人化、碎片化诗歌写作的深化和升华。 D.女性写作呈上升趋势成为新时代诗歌十年的一个新气象，女性诗歌谱系正逐渐形成。
19、2 .以下对原文论证的相关分析，不正确的一项为哪一项（3分）A.文章首先由诗歌与文明的关系提出新诗对于中国现代文明的意义，进而引出论题。B.文章整体采用总分总结构，分论局部从两个方面展开论述，两个方面呈比照关系。 C.文章第段论证青春写作是永恒的话题时，引述学者宋明炜的观点，增强说服力。 D.最后一段呼应开头，并指出在中国现代化新征程中中国诗人的历史责任和光辉使命。3 .根据原文内容，以下说法不正确的一项为哪一项（3分）A.作为语言的最高形式，诗歌可以敏锐觉察到时代的变化，可以参与并推动文明的开展。B.新时代诗歌之“新气象”，表达在主题写作、生态写作、女性写作、青春写作等多个方面。C新时代诗歌
20、创作树立了新的宇宙观，诗歌可以帮助我们重新理解世界、天下和宇宙。D.具有更自由开放的精神和新时空观、新天下观的青年是新诗的主角，其形象彰显中国现代性。（二）实用类文本阅读（此题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成46题。材料一：职业教育指使受教育者具备从事某种职业或者职业开展所需要的职业道德、科学文化与专业知 识、技术技能等综合素质而实施的教育活动，职业教育包括职业学校教育和职业教育培训。2015 2021年，我国高等教育毛入学率由40%提升至56%。同时，我国高等教育在学总规模也持续增长。 但从人才培养结构来看，相比职业教育体系较兴旺的美国、德国，我国高等教育学校向社会输送的 研究型人才较
21、多，应用型人才供给缺乏，人才培养结构失衡严重。数据显示，现阶段中国、德国、 美国应用型人才占比分别为44.4%、54.7%. 67.6%o目前，我国职业教育主要政策方向包括职教改革和推进非学历职业教育培训。2021年10月12 日中力、国办联合发布的关于推动现代职业教育高质量开展的意见是我国职业教育开展的关键节点。此次职教改革提出，到2025年，职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%o 在政策的引导下，我国本科、高职在校生占比将不断改善。（摘编自中国职业教育行业开展现状分析与未来前景调研报告，网易2022年4月11日）材料二：靛人才强化中期教育的基砂性作巩固专科高般教肓的主 体
22、地位，优化寓等块H 结构，培养大国工匠、 熊工巧匠，愉送区域发 限息管的离京乐技术技用，保持高中阶段教H职 将比大体相当，优化中职 学校布局，使纳大多数城 乡斯格劳动力接受高甲阶段次肓秘步开展高层次杷业故肓, 把开展本科职业教育作为 完件现代般业教肓体系的 关键一环，堆养高索用创 新型技术技能人才，根据 产业富要和行业特点，发 点专业学位研究生培养微 式，适度扩大专业学位硕士.博士培界双模*（图1中国特色现代教育体系框架）2013年 2014年 2015年 2016年 2017年 2018年 2019年 2020年匚=1职业教育经费投入（亿元）. 一增速（%）（图2 20152020年我国职业
23、教育经费投入及增速）=加场规模（亿元）一增速（）（图3 2013如22年我国职业教育培训市场规模、增速及预测）（根据教育部、观研天下数据中心整理）材料三：学生就业岗位非兴趣和强项所在，用人单位对就业者的能力要求与就业者的专业背景错配 当下，就业市场供需错配是就业难的一大原因。河南职业技术学院想方设法为每一个学生规划合适 的就业出路。河南职业技术学院2020届毕业生赵天旭告诉半月谈记者，他入校时被电梯工程技术专业录取， 却“常常因找不到学习兴趣而苦恼”，后经学校的“学生专业与职业匹配测评”，发现市场营销专 业最适合自己，随即转到市场营销专业学习，毕业后进入河南一家有名的建筑工程公司任职，现已 当
24、上采购部部长。河南职业技术学院党政办公室副主任、计算机专业教师韩雪平告诉半月谈记者，“学生专业和 职业匹配测评”依托学校技术平台自动抓取学生的基本信息、图书借阅、兴趣爱好、学习情况、社 会实践等多维度信息，形成学生职业性向大数据仓库，对学生进行测评画像和综合分析。除此之外，学院还根据学生学习进度，开发了辅助职业生涯规划的“学生职业能力大数据分析 系统”，以及为学生推荐高匹配度就业岗位的“学生智慧化精准就业系统”。这样就形成综合支撑 人才分类精准培养的“人职匹配”大数据平台，助力实现学生“入学教育阶段专业学习阶段 求职择业阶段”的全过程匹配。（摘编自测测你是哪行“扛把子”，职校精准施教破就业供需
25、错配，半月谈2022年第8期） 4,以下对材料二相关内容的理解，不正确的一项为哪一项（3分）A.中国特色现代职业教育体系框架包含三个局部，其中培养大国工匠、能工巧匠，输送区域开展急 需的高素质技术技能人才是其核心。B.中国特色现代职业教育体系框架提出了我国职业学校教育在高中、高等专科、本科和研究生几个 不同层次人才培养的战略途径和目标。C.20152020年，我国职业教育经费投入逐年增加，最高年份到达5630亿元，其增速时有波动， 但从未超过2015年12.9%的增速。D.20152021年，我国职业教育培训市场规模每年以不低于10%增速在开展，增速最快的年份是 2020年，预计2022年增速
26、为11.5%o5,以下对材料相关内容的概括和分析，正确的一项为哪一项（3分）A.2015年以来，我国高等教育不管是毛入学率，还是在学总规模，都在持续增长，所以人才结构 严重失衡，职业高等教育明显落后。B.2021年，国家对职业教育进行改革，出台关于推动现代职业教育高质量开展的意见，指出未 来四年我国职业教育开展的总目标。C当下，我国普遍存在求职者的专业背景和用人单位对求职者的能力要求不相匹配的现象，河南职 业技术学院通过创新消除了这种现象。D.赵天旭能找到最适合自己的专业进行学习，并在其事业开展上获得一些成就，其母校“学生专业 与职业匹配测评”起到了一定的作用。6 .如何助力我国职业教育进一步
27、开展？请结合材料提几点合理化建议。（6分）（三）文学类文本阅读（此题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成79题。把酒月光下 聂鑫森他和他，在抚月峰顶的一块空坪上相对席她而坐，一尊不规那么的石头就是现成的矮几，上面搁 着一瓶喝了一半的衡水老白干酒，两只小瓷杯，还有一瓶未开盖的酒，靠在石头边。夏夜的月光很明亮，在他们身前身后潺潺流动，仿佛他们是泡在一泓凉水里。抚月峰立在城郊 外，其实是个小山岗子，也就几百米高。说伸手可抚月就太夸张了，但却可远眺相隔几十里路外的 一城灯火，如银河密集的星星，好看。空坪的顶外边，是垂直而下的悬崖。这里还没有开发成旅游 点，土公路虽有，破破烂烂的，不是有好奇心的人不会
28、到这里来。“杨师傅，干杯！” “来干杯，小强。”“没想到我们都是走背时运的人，这叫惺惺惜惺惺。”“谁不想好好活着呢？这月光稠得可以用手捧起来。”“可命运捉弄人，人强命不强。”他和他是朝夕相处的好朋友吗？不是。一老一少，是忘年交吗？也不是。在两个小时前，他们 才有一面之缘，一个是的士司机，一个是匆忙上车的乘客。老杨叫杨乐，是本地华湘出租车公司的老司机，五十五岁了，个子瘦小如干柴棍，脸窄，却眉 如毛刷、眼假设小铜铃。他技术好，态度温和，还有好酒量，无论怎么喝都不会醉，是古人所誉的“酒 龙”类人物。当然，他上班绝不喝酒，喉咙发痒了，喝茶、嚼槟榔。交班了，他再从车厢）后面拿出 酒来，坐在公司的休息室，
29、或邀同事共饮，或独酌，痛痛快快喝几杯后再步行回家去。他爱喝高度 白酒，对七十度的衡水老白干更是情有独钟。今天他是下午四时上的班，一直要干到子夜十二时。 九时的时候，他送一个乘客到城中的歌厅后，就泊车在此等候下一茬客人。突然，从歌厅里奋力跑 出一个蓄平头、穿红色运动衫的小伙子，接着又跑出一个俏丽的姑娘。小伙子跑到的上前，拉开车 门，坐到杨乐的身边，吼道：“快开车！ ”小伙子满嘴喷出酒气，杨乐一嗅就知道他喝的是啤酒，因为酒气很薄。“请问去哪儿？ ”“去抚月峰！ ”“那里没什么人呀？去那里做什么？ ”“你管得着吗？你开车，我付钱。快开车，要不我揍死你。我可是搞拳击的！ ”小伙子边说边 捏紧了拳头，骨
30、节咔叭叭一阵响。杨乐不想跑这趟车，不愿意和这种粗蛮的客人打交道，但又不能不跑这趟车，这不是位好对付 的主。车子开动了，那个跑近了的姑娘喊道：“回来！你别拿死来吓唬我！”“加速！你这个老呆瓜！ ”小伙子吼得惊天动地。“你别激动，我加速就是。”车子又快又稳地朝城外的抚月峰跑去。杨乐是个嘴巴闲不住心思却细密的人，他得打探一下这 小伙子去那荒僻处干什么。他自身有没有什么危险？家里有老有小的，可不能出意外。“小伙子，你姓什么叫什么？我们同车而行，不是很有缘吗？ ”“姓强，名威，是市体委拳击队的。心不巧，嘴不甜，却有一身好力气。”“一个人去赏月？也不带个女朋友？那个追来的姑娘，蛮喜欢你的样子。”“屁！我想
31、她，她不想我。今晚一群朋友约来喝酒、唱歌，她也来了。我喝了酒，头一发热， 当众向她求爱，她却给了我一个下马威，还数落我除了拳击还会干什么。我这个脸丢大了，我不想 活了，我要去抚月峰跳崖，轰轰烈烈死给她看！”杨乐大吃一惊，为这点事他就要去死，真够邪乎的，得把他心头的火浇灭。“这个姑娘也太任性了，会拳击不就是一门好本领吗？唉我也憋屈得慌啊！”“你也有伤心事？ ”“比你还多！老婆又丑又懒还不贤惠；儿子出国留学和工作，找了个洋婆娘，几年都不回来看 我们；孙子连一句中国话都不会讲， 里咿咿呀呀鬼才听得懂。你说我活着还有什么意思？ ”杨乐沉重地说完这段话，恨不得立马抽自己几个耳光，居然“老杨，你真的活得没
32、劲！没劲！ ”“小强，你想跳崖，我也想。到了另一个世界，我们就是知己。古话说：酒逢知己饮。我车厢 里有好酒，到了抚月峰，我们喝个痛快，再一起跳崖。”强威呜呜地哭了，然后又疯狂地笑。“杨哥，你义气！ ”月上中天，光华四射。一瓶酒喝完了，杨乐又翻开另一瓶酒，说：“小强，你虽然年轻，还是搞拳击的，酒量浅呵， 这瓶酒你就别喝了。”“你一个糟老头子，牛皮哄哄的，我喝谁也不许多，谁也不许少！”“这才叫人物，相信你会在拳击场打翻所有的对手，夺金牌为国争光，这叫好好活着！ ”“我就爱听你这句话，我只得过银牌，不得金牌死不瞑目！”“好！我们连干三杯。”“三杯就三杯！谁怕谁？ ”一口气喝完这三杯，强威身子一软，倒
33、地就睡了。杨乐赶忙掏出手机，向公司值班经理简单说明情况，请求快派车、派司机来抚月峰顶。放下手 机，杨乐移坐到强威身边，把他的头搁在自己的大腿上，喃喃地说：“孩子，你会有长进的。我会 想法找你的女朋友谈一谈，让她别轻看了你，一个为了爱愿意舍弃生命的人，值得信赖。”梦中的 强威忽然伸出一只手，缓缓地展开手掌，发出吃语：“月光月光”.以下对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项为哪一项（3分）A.小说运用倒叙手法，开篇就形象地描绘抚月峰顶两个人月下对饮的场景，制造了悬念，增加了读 者阅读的兴趣。7 .杨乐苦于老婆又丑又懒还不贤惠，儿子出国留学和工作，找了个洋婆娘，几年都不回来看他们， 这让强
34、威产生同病相怜的感觉。C强威失恋后的一系列表现，表达了他既有心理脆弱、遇事易冲动、蛮横粗鲁的特点，也有易感动、 好劝说的特点。D.杨乐发现强威异常后，主动与他攀谈，了解了事情的原委后，月下对酌稳住强威，故意把强威喝 趴，阻止了强威跳崖的行为。8 .文中屡次提到“月光”，分别有何作用？请简要分析。（6分）.你怎样评价强威失恋后的表现？请你对强威这样的失恋者提一些忠告。（6分）二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（此题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成1013题。开宝四年十一月，癸已朔，南唐主遣其弟郑王从善来朝贡。于是始去唐号，改印文为“江南国 主印”，赐诏乞呼名，从之。先是国主以银五
35、万两遗宰相赵普，普告于太祖，太祖日：“此不可不 受，但以书答谢，少赂其使者可也。”普叩头辞让，帝日：“大国之体，不可自为削弱，当使之勿 测。”乃从善入觐，常赐外，密卷白金如遗普之数。江南君臣闻之，皆震骇，服帝伟度。初，帝问赵普日：“儒臣有武干者何人？“普以知彭州、左补阙辛仲甫对。于是召见，面试射，帝日：“汝 见王明乎？朕已用为刺史。汝颇忠淳，假设公勤不懈，不日亦当为牧伯也。“仲甫顿首谢。帝因谓赵 普日：“五代方镇残虐，民受其祸，朕今选儒臣干事者百馀，分治大落，纵皆贪浊，亦未及武臣一 人也。“普独相凡十年，刚毅果断，以天下事为己任。尝欲除某人为某官，帝不用；明日，复奏之，*又不用；明日，更奏之。
36、帝怒，裂其奏投诸地，普颜色自假设，徐拾奏归，补缀，复奏如初。帝悟， 卒可其奏，后果以称职闻。又有立功当迁官者，帝素嫌其人，不与。普力请与之，帝怒日：“朕不*与迁官，将奈何？ ”普日：“刑以惩恶，赏以酬功。刑赏者天下之刑赏，非陛下之刑赏也，岂得以 喜怒专之？“帝弗听，起，普随之。帝入宫，普立于宫门，良久不去，帝竟从其请。一日，大宴， 雨骤至，良久不止，帝怒形于色，左右皆震恐。普因言：“外间百姓正望雨，于大宴何损！不过沾 湿供帐乐衣耳。百姓得雨，各欢喜作乐，适当其时，乞令乐官就雨中奏技。“帝大悦，终宴。普临 机制变，能回帝意类此。普既出镇，上书自诉云：“外人谓臣轻议皇弟开封尹皇弟忠孝全德岂有间 然
37、知昭宪皇太后大渐之际臣实预闻顾命知臣者君愿赐昭鉴“帝手封其书，藏之金匮。（选自续资 治通鉴宋纪七）9 .以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（3分）A.外人谓臣轻议皇弟开封尹/皇弟忠孝全德/岂有间/然初昭宪皇太后大渐之际/臣实预闻顾命知臣者/ 君愿赐昭鉴/B.外人谓臣轻议皇弟开封尹/皇弟忠孝全德/岂有间然/知昭宪皇太后大渐之际/臣实预闻顾命/知臣者/ 君愿赐昭鉴/C外人谓臣轻议皇弟开封尹/皇弟忠孝全德/岂有间然/知昭宪皇太后大渐之际/臣实预闻顾命/知臣者 君/愿赐昭鉴/D.外人谓臣轻议皇弟开封尹/皇弟忠孝全德/岂有间/然知昭宪皇太后大渐之际/臣实预闻顾命/知臣者 君/愿赐昭鉴/.以
38、下对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项为哪一项（3分）A. “于是始去唐号”与“便有去国怀乡，忧谗畏讥”（岳阳楼记）两句中的“去”字含义不同。B. “初，帝问赵普日”与“初极狭，才通人”（桃花源记）两句中的“初”字含义不同。C. “尝欲除某人为某官”与“攘除奸凶，兴复汉室”（出师表）两句中的“除”字含义相同。D. “帝悟，卒可其奏”与“卒相与欢，为刎颈之交”（廉颇蔺相如列传）两句中的“卒”字含 义相同。11 .以下对材料有关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项（3分）A.南唐国主馈赠赵普五万两银子，赵普将此事禀告太祖，太祖认为应该收下。后来太祖秘密回赠李 从善同等数目的银子，这令南
39、唐君臣都震骇。B.宋太祖认为，自五代以来地方藩镇割据，残暴不仁，在治理藩镇方面，文臣不及武臣，故对赵普 举荐的“儒臣有武干者”辛仲甫很是赏识。C赵普性格刚毅果断。有一位立功的官员应当升迁，但太祖不喜欢此人而不允准，赵普据理力争， 并劝谏太祖不应以个人喜怒在赏罚上独断专行。D.赵普善于临机应变，能使皇帝回心转意。有一次太祖因突然下雨不止影响大宴而发怒，赵普告知 百姓得到雨水都欢喜快乐，使皇帝转怒为喜。12 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）帝怒，裂其奏投诸地，普颜色自假设，徐拾奏归，补缀，复奏如初。（5分）（2）外间百姓正望雨，于大宴何损！不过沾湿供帐乐衣耳。（5分）（二）古代
40、诗歌阅读（此题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成1415题。丙寅岁山间竞传诸将有下棘寺者辛弃疾去年骑鹤上扬州，意气平吞万户侯。谁使匈奴来塞上，却从廷尉望山头。荣华大抵有时歇，祸福无非自己求。记取山西千古恨，李陵门下至今羞。【注】开禧二年丙寅夏，韩倔胄出师北伐抗金。五月，兴元、江州、池州诸路宋军皆败。其中池 州军帅郭倬等因受虏伪书，败军辱国而下大理狱（即棘寺）。辛弃疾有感于时事而作。骑鹤扬州, 典出殷芸小说吴蜀人，比喻做官、发财，成仙等富贵得意之事。东晋将军苏峻不听朝廷征召， 勒兵自守。朝廷遣使讽谕之。峻日：“台下云我欲反，岂得活耶？我宁山头望廷尉，不能廷尉望山 头！ ”乃作乱。汉将李陵战败
41、投降，汉朝夷其三族，母弟妻子皆被杀。13 .以下对这首诗的理解和赏析，不正确的一项为哪一项（3分）A.首联用骑鹤扬州的典故，借指韩傀胄等人北伐的雄心。B.颔联“谁使” 一句设问，回答了韩倔胄北伐失利的原因。C颈联抒发人生感慨，无可奈何的英雄失意之悲显露无遗。D.尾联警告投降派要汲取李陵战败投降、家族受辱的历史教训。15 .这首诗抒发了诗人哪些情感？请简要概括。（6分）（三）名篇名句默写（此题共1小题，6分）.补写出以下句子中的空缺局部。（6分）（1）庄子逍遥游中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句 子是：“, （2）离骚中说明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意，走投无路的
42、两句是：（3）白雪歌送武判官归京中以春景写冬景的两句是:三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I （此题共2小题，7分） 阅读下面的文字，完成1718题。说起“千里江山图”这个辉煌壮阔的名字，你会想到什么？是宋代画家王希孟创作的传世名 画，还是惊艳的春晚节目舞蹈诗剧只此青绿？在作家孙甘露新推出的小说千里江山图里，它是一次秘密转移行动的代号，是一段鲜为人 知而又 的中共地下党斗争的真实故事。上海文艺出版社副社长李伟长是千里江山图 的编辑。谈到主题性创作，李伟长说，作为中国当代先锋文学的代表作家，孙甘露擅长驾驭充满 诗性、实验性的叙事语言，在文坛 。于是我们可以看到，小说中的叙事 ，常常多线
43、并进，人物关系也是盘根错节。在小说中，地下党员与敌人斗智斗勇，有的为了迷惑敌人，义无反顾地充当“钓饵”；有的为 了将关键人物转送苏区，以假口供转移敌人视线；有的为了建立秘密交通线，与敌人机智周旋。正 是在这样的生死较量中，中国共产党最终取得了胜利。16 .请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）.文中画横线的句子使用了何种修辞手法？请简要分析其表达效果。（4分）（二）语言文字运用II （此题共3小题，13分）阅读下面的文字，完成1921题。夏天，北半球倾向太阳，太阳光的方向与地面近乎垂直。夏至这一天，太阳在天上最“高”， o但在实际上，最热的天不是夏至，而是一个多月后的“三伏天”。为何三伏天最难
44、熬？中国气象局表示，主要的原因是地球被浓密的大气层所包裹。太阳光并不 直接加热靠近地面的空气， 。地面再通过红外辐射、空气对流和水分蒸发把热带给空气。在每平方米的地表上面，有大约10吨左右的空气，可以储存大量的热。这就使地表的温度太高。 到了晚上，这些热量又使地表的温度不致过低。这样，地球上的昼夜温差只有几摄氏度到十几摄氏 度。因此，每天的平均温度就不完全取决于 ，而是每天得到的热量和散失的热量之间的差，即积累的热量的净变化。夏至那天北半球从太阳那里接收到的热量确实最多，但是在夏至过后的几十天中，太阳的位置 篡卷丕至量置工二色当长。每天接收到的热量还是超 过散失的热量，所以温度不断升高。只有当
45、太阳足够“低”，每天接收的热量少于散失的热量后， 温度才开始降低。17 .请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超 过10个字。（6分）.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原 意。（3分）18 .文中画波浪线的句子可改为“但是夏至过后，太阳的位置还是相当高，日照还是相当长”，二 者语意基本相同，为什么说原句表达效果更好？（4分）四、写作（60分）19 .阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）2021年，在“双减”政策之下，新东方集团主营业务下马，大批学校不得不关闭，如同俞敏洪出 版的书我曾走在崩溃的边缘一样，他再次陷入了崩溃的边缘；然而，就像他出版的另一本书在 绝望中寻找希望一样，俞敏洪拿出了自己的杀手铜，在绝望中寻找希望，尝试着华丽转舵。2022