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1、2022-2022年度上学期幼儿园中班班主任工作计划2022-2022年度上学期幼儿园中班班主任工作方案中二班 何平新的一学期开头了，小伴侣又回到熟识的幼儿园中。由于多数都 是原班幼儿，彼此都比较熟识，大家的心情都很稳定。新的学期 新的学问，我们将连续仔细学习并深化关切幼儿教育指导纲要精 神，加强学习和讨论，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼 儿供应平安、健康、丰富的生活和生活环境，满意幼儿多方面进 展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚 持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面进展。为 了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作，我制定了以下方案: 一、班况分析：新学
2、期我班插了 9名新生，现在共有幼儿30名，其中男孩有17 名，女孩有13名。通过小班的学习，幼儿在学习和生活上都有 肯定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌， 语言表达力量、与人交往力量、生活自理力量以及动手操作力量 都有较大的进展。本学期我们将在培育幼儿喜爱上幼儿园基础上, 仔细规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工 作。进一步培育幼儿的自我服务力量，喜爱关心他人，敬重师长 和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有的基础上都得到进展。二、教育教学工作1、依据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的爱好，制定好每月、 每周、每日教学工作方案。促进幼儿身体的正常发育和机体的协
3、调进展，增加体质，培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育 活动的爱好。在活动中注意对幼儿进行语言智能、数学规律智能、 自我熟悉只能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动 智能、自然观看智能等的进展。2、结合生活和嬉戏情境，引导幼儿感知、理解事物的数量关系， 对详细的事物按不同的特征进行分类和排序，并学习用简洁的符 号、图表等形式表达事物数量准时空关系；在嬉戏中供应特定的 操作材料，关心幼儿初步理解和推断事物之间的因果、包含、等 量、互补、传递、互换以准时间、空间等简洁的规律关系，并尝 试运用平衡、垂直、角度、力度、量度等科学原理解决简洁的问 题。致谢教育应亲结合幼儿的日常生活来进行，关心
4、幼儿熟悉和 理解自然规律和现象，运用初浅的数学、物理等方法解决简洁的 问题，用科学的方法概括和表达在生活和活动中获得的阅历；幼 儿的学习存在着个体差异，老师要为幼儿供应适应各种力量的多 种操作材料和活动，并赐予相宜的指导。3、为了让幼儿宠爱参与艺术活动，能初步感受并宠爱环境、生 活和艺术中的美，我们将引导幼儿干支四周环境和生活中美妙的 人、事、物，丰富他们的感性阅历和情感阅历，激发他们对生活 的喜爱和对美妙事物的憧憬；鼓舞幼儿参加各种艺术活动，获得 美的感受；通过进上较典型的、有特色的艺术作品，了解不同地 区、民族表达情感的方式关心幼儿综合地运用各种工具，充分利 用身边的物品或废旧材料，进行手工制作、玩具设计等多种形式 的艺术创作，美化和丰富环境与生活；引导幼儿运用线条、颜色、 造型等要素进行平面或立体的艺术制造，提高幼儿表现的力量 与审美力量。4、准时加强幼儿的常规培育。常规的好坏直接影响教学次序， 从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等， 向幼儿讲清常规，要求并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检 查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。