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1、大班年龄 主题（工程）实施方案一、主题（工程）名称小伤儿迎亚运二、主题（工程）解读杭州举办亚运盛会的脚步越来越近了。“小伤儿迎亚运”这一主题活动，围 绕亚运展开讨论，知道常见的亚运会比赛工程，对亚运会的召开时间、参加人员、 志愿者活动、亚运会标志、吉祥物等有所了解。孩子们在体育运动中自信、自主 地展示自己的风采；在志愿服务、小主人活动中逐步培养起规那么意识、责任心、 坚持性等素养以及自我服务能力。孩子天生好动，我们的身体是怎样动的呢？在探索和尝试中，孩子们可以获 得丰富的身体经验和运动经验。他们会发现运动可以促进健康，身体运动和控制 身体是多么有趣。运动也为开展感知觉、想象力、创造力等方面提供
2、了良好的机 会。与此同时，幼儿对自我的认识也逐渐建立起来，他们能从运动中获得满足感、 愉快感和成功感。在运动的过程中挑战自我、超越自我，从而获得成功的体验和心情的愉悦； 在观看赛事中了解比赛规那么、体验体育精神，从而感受体育竞技的魅力；在了解 参赛各国文化的过程中，感受各国人民一家亲的情感，从而萌发热爱和平的美好 愿望；在幼小衔接中，体验成长的自豪，萌发上小学的期待。三、幼儿已有经验分析（一）冬奥会刚结束，孩子们就对即将到来的杭州亚运会产生了浓厚的 兴趣。这一次，亚运会离我们很近，孩子们也展开了激烈的讨论。森森：我看到地铁上，路边的公交车站上有好多吉祥物，我知道他们的名 字！阳阳：好期待亚运会
3、呀，亚运会都有哪些工程呢，冬奥会我最喜欢冰壶了!雪儿：亚运会都有谁会参加呀！芯芸：这次亚运会也跟奥运会一样会传递火炬吗？轩轩：我刚刚去过亚运会的场馆哦！（二）假期里，孩子们也纷纷展示了自己和亚运会的故事，有的去了亚运公园，有的自制了亚运吉祥物。孩子们对亚运会充满了期盼和向往，让我们一起迎接杭州亚运会的到来吧!I、主题（工程）目标:L初步了解有关亚运会的基础知识，知道亚运会是全亚洲性的体育运动盛大的赛 事。2.学习模仿亚运会工程的动态，提高身体的表现力和细致观察的能力。3,在运动的过程中挑战自我、超越自我，从而获得成功的体验和心情的愉悦。4 .为作为杭州的小份儿感到自豪而骄傲。儿童经验表现指南目
4、标链接我知道亚运会有很多活动呢，有游泳、跑步，跳高、还有轮 滑，我每天都会跟爸爸妈妈去小区里面跑步。链接指南健康领域目标：（具有一定的平衡 能力，动作协调、灵敏）感受亚运气氛，喜欢参与 体育锻炼，能够积极参加体育锻炼。我知道杭州亚运会的吉祥物是宸宸、琮琮、莲莲，而且我家 里还有这三个吉祥物呢。我家里也有，我还知道吉祥物名字的由 来呢链接指南语言领域目标：（愿意讲话并能清 楚地表达）认识亚运会吉祥物，知道吉祥物代表的 寓意，大胆讲述自己喜欢的吉祥物，感受语言活动 的快乐，根据自己对亚运会运发动的了解，讲述自 己最喜欢的运发动。我周末和同学约好去城北体育公园玩了，问我们说好下次去 亚运馆去看看，那边的亚运馆很大呢链接指南社会领域目标：（具有自尊、自信、自 主的表现 具有初步的归属感）能够主动邀请同伴一 起玩耍了解不同运动工程的名称、种类和形式，丰 富相关的知识。能感受到家乡的开展变化并为此感 到高兴，为杭州举办亚运会感到骄傲、自豪。五、主题（工程）预设活动链4物曲球艺术：设计社会：然酝：实时亚运会照：我超动艺术:运访员曲曲脂：僻童年，文用&喊有趣的酗健康：照昌手芭木：SI融驯H艺术：健康 手小人