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1、2022三字经_三字经分篇 三字经由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“三字经分篇”。 三年级经典诵读篇目 三 字 经 前言：三字经自南宋王应麟（字伯厚）先生所创作以来，已有七百多年历史，内容大都采纳韵文，每三字一句，四句一组，像一首诗一样，背诵起来，如唱儿歌，三字经是学习中华传统文化不行多得的儿童启蒙读物，共一千多字，可谓家喻户晓，喜闻乐见，内容包括了中国传统的教化、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传闻，广泛生动而又言简意赅。用来教化子女琅琅上口非常好玩，又能启迪心智，使人觉得本书内容很好，纷纷翻印，因此广为流传，历久不衰，直至今日内容虽有修改或增加，但主要结构并
2、未变更，是一本难得的启蒙读本，三字经还被联合国教科文组织列入世界儿童到的教化丛书。 人 之 初性 本 善性 相 近习 相 远 【说明】人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。 苟 不 教性 乃 迁教 之 道贵 以 专 【说明】假如从小不好好教化，和善的本性就会变坏。为了使人不变坏，最重要的方法就是要用心一样地去教化孩子。 昔 孟 母择 邻 处子 不 学断 机 杼 【说明】战国时，孟子的母亲曾三次搬家，是为了使孟子有个好的学习环境。一次孟子逃学，孟母就割断织机的布来教子。 窦 燕 山有 义 方教 五 子名 俱 扬 1 【说明】五代时，燕山人窦禹
3、钧教化儿子很有方法，他教化的五个儿子都很有成就，同时科举成名。 养 不 教父 之 过教 不 严师 之 惰 【说明】仅仅是供给儿女吃穿，而不好好教化，是父亲的过错。只是教化，但不严格要求就是做老师的懒散了。 子 不 学非 所 宜幼 不 学老 何为 【说明】小孩子不愿好好学习，是很不应当的。一个人倘如小时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无学问，能有什么用呢？ 玉 不 琢不 成 器人 不 学不 知 义 【说明】玉不打磨雕刻，不会成为精致的器物；人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。 为 人 子方 少 时亲 师 友习 礼 仪 【说明】做儿女的，从小时候就要亲近老师和挚友，以便从他们那里学习
4、到很多为人处事的礼节和学问。 香 九 龄能 温 席孝 于 亲所 当 执 【说明】东汉人黄香，九岁时就知道孝敬父亲，替父亲暖被窝。这是每个孝顺父母的人都应当实行和效仿的。 融 四 岁能 让 梨弟 于 长宜 先 知 【说明】汉代人孔融四岁时，就知道把大的梨让给哥哥吃，这种敬重和友爱兄长的道理，是每个人从小就应当知道的。 2 首孝 悌次 见 闻知 某 数识 某 文 【说明】一个人首先要学的是孝敬父母和兄弟友爱的道理，接下来是学习看到和听到的学问。并且要知道基本的算术和高深的数学，以及相识文字，阅读文学。 一 而 十十 而 百百 而 千千 而 万 【说明】我国采纳十进位算术方法：一到十是基本的数字，然
5、后十个十是一百，十个一百是一千，十个一千是一万始终改变下去。 三 才 者天 地 人三 光 者日 月 星 【说明】还应当知道一些日常生活常识，如什么叫“三才”？三才指的是天、地、人三个方面。什么叫“三光呢？三光就是太阳、月亮、星星。 三纲者 君臣义 父子亲 夫妇顺 【说明】什么是“三纲”呢？三纲是人与人之间关系应当遵守的三个行为准则，就是君王与臣子的言行要合乎义理，父母子女之间相亲相爱，夫妻之间和顺相处。 曰 春 夏曰 秋 冬此 四 时运 不 穷 【说明】再让我们看一看四周环境，春、夏、秋、冬叫做四季。这四时季节不断改变，春去夏来，秋去冬来，如此循环往复，永不停止 曰 南 北曰 西 东此 四 方
6、应 乎 中 【说明】说到东、南、西、北，这叫作“四方”，是指各个方向的位臵。这四个方位，必需有个中心位臵对应，才能把各个方位定出来。 曰 水 火木 金 土此 五 行本 乎 数 3 【说明】至于说到“五行”，那就是金、木、水、火、土。这是中国古代用来指宇宙各种事物的抽象概念，是依据 一、 二、 三、 四、五这五个数字和组合改变而产生的。 曰仁义，礼智信。此五常，不容紊。 【说明】假如全部的人都能以仁、义、礼、智、信这五种不变的法则做为处事做人的标准，社会就会永保祥和，所以每个人都应遵守，不行怠慢疏忽。 稻粱菽，麦黍稷。此六谷，人所食。 【说明】人类生活中的主食有的来自植物，像稻子、小麦、豆类、玉
7、米和高粱，这些是我们日常生活的重要食品。 马 牛 羊鸡 犬 豕此 六 畜人 所 饲 【说明】在动物中有马、牛、羊、鸡、狗和猪，这叫六畜。这些动物和六谷一样原来都是野生的。后来被人们慢慢驯化后，才成为人类日常生活的必需品。 曰 喜 怒曰 哀 惧爱 恶 欲七 情 俱 【说明】兴奋叫作喜，生气叫作哀，胆怯叫作惧，心里喜爱叫爱，厌烦叫恶，内心很贪恋叫作欲，合起来叫七情。这是人生下来就有的七种感情。 匏 土 革木 石 金与 丝 竹乃 八 音 【说明】我国古代人把制造乐器的材料，分为八种，即匏瓜、粘土、皮革、木块、石头、金属、丝线与竹子，称为“八音”。 高 曾 祖父 而 身身 而 子子 而 孙 4 【说明
8、】由高祖父生曾祖父，曾祖父生祖父，祖父生父亲，父亲生我本身，我生儿子，儿子再生孙子。 自 子 孙至 玄 曾乃 九 族人 之 伦 【说明】由自己的儿子、孙子再接下去，就是玄孙和曾孙。从高祖父到曾孙称为“九族”。这“九族”代表着人的长幼尊卑秩序和家族血统的承续关系。 父 子 恩夫 妇 从兄 则 友弟 则 恭 【说明】父亲与儿子之间要注意相互的恩情，夫妻之间的感情要和顺，哥哥对弟弟要友爱，弟弟对哥哥则要敬重。 长 幼 序友 与 朋君 则 敬臣 则 忠 【说明】年长的和年幼的交往要留意长幼尊卑的次序；挚友相处应当相互讲信用。假如君主能敬重他的臣子，官吏们就会对他赤胆忠心了。 此 十 义人 所 同当 师
9、 叙勿 违 背 【说明】前面提到的十义：父慈、子孝、夫和、妻顺、兄友、弟恭、朋信、友义、君敬、臣忠，这是人人都应遵守的，千万不能违反。 凡 训 蒙须 讲 究详 训 诂明 句 读 【说明】凡是教育刚入学的儿童的老师，必需把每个字都讲清晰，每句话都要说明明白，并且使学童读书时懂得断句。 为 学 者必 有 初小 学 终至 四 书 5 【说明】作为一个学者，求学的初期打好基础，把小学学问学透了，才可以读“四书”。 论 语 者二 十 篇群 弟 子记 善 言 【说明】论语这本书共有二十篇。是孔子的弟子们，以及弟子的弟子们，记载的有关孔子言论是一部书。 孟 子 者七 篇 止讲 道 德说 仁 义 【说明】孟子
10、这本书是孟轲所作，共分七篇。内容也是有关品德修养、发扬道德仁义等优良德行的言论。 作 中 庸乃 孔 伋中 不 偏庸 不 易 【说明】作中庸这本书的是孔伋，“中”是不偏的意思， “庸”是不变的意思。 作 大 学乃 曾 子自 修 齐至 平 治 【说明】作高校这本书的是曾参，他提出了“修身齐家治国平天下”的主见。 中 书 熟孝 经 通如 六 经始 可 读 【说明】把四书读熟了，孝经的道理弄明白了，才可以去读六经这样深邃的书。 诗 书 易礼 春 秋号 六 经当 讲 求 【说明】诗、书、易、礼、春秋，再加上乐称六经，这是中国古代儒家的重要经典，应当细致阅读。 有 连 山有 归 藏有 周 易三 易 详 6
11、 【说明】连山、归藏、周易，是我国古代的三部书，这三部书合称“三易”，“三易”是用“卦”的形式来说明宇宙间万事万物循环改变的道理的书籍。 有 典 谟有 训 诰有 誓 命书 之 奥 【说明】书经的内容分六个部分：一典，是立国的基本原则；二谟，即治国安排；三训，即大臣的看法；四诰，即国君的通告；五誓，起兵文告；六命，国君的吩咐。 我 周 公作 周 礼著 六 官存 治 体 【说明】周公著作了周礼，其中记载着当时六宫的官制以及国家的组成状况。 大 小 戴注 礼 记述 圣 言礼 乐 备 【说明】戴德和戴圣整理并且注释礼记，传述和阐扬了圣贤的著作，这使后代人知道了前代的典章制度和有关礼乐的情形。 有 国
12、风有 雅 颂号 四 诗当 讽 咏 【说明】国风、大雅、小雅、颂，合称为四诗，它是一种内容丰富、感情深切的诗歌，实在是值得我们去朗诵的。 诗 既 亡春 秋 作寓 褒 贬别 善 恶 【说明】后来由于周朝的衰落，诗经也就跟着被冷落了，所以孔子就作春秋，在这本书中隐含着对现实政治的褒贬以及对各国善恶行为的分辩。 三 传 者有 公 羊有 左 氏有 谷 梁 7 【说明】三传就是羊高所著的公羊传，左丘明所著的左传和谷梁赤所著的谷梁传，它们都是说明春秋的书。 经 既 明方 读 子撮 其 要记 其 事 【说明】经传都读熟了然后读子书。子书繁杂，必需选择比较重要的来读，并且要记住每件事的本末因果。 五 子 者有
13、荀 扬文 中 子及 老 庄 【说明】五子是指荀子、扬子、文中子、老子和庄子。他们所写的书，便称为子书。 经 子 通读 诸 史考 世 系知 终 始 【说明】经书和子书读熟了以后，再读史书、读史时必需要探究各朝各代的世系，明白他们盛衰的缘由，才能从历史中记取教训。 自 羲 农至 黄 帝号 三 皇在 上 世 【说明】自伏羲氏、神农氏到黄帝，这三位上古时代的帝王都能勤政爱民、特别宏大，因此后人尊称他们为“三皇”。 唐 有 虞号 二 帝相 揖 逊称 盛 世 【说明】黄帝之后，有唐尧和虞舜二位帝王，尧认为自己的儿子不肖，而把帝位传给了才德兼备的舜，在两位帝王治理下，天下太平，人人称颂。 夏 有 禹商 有
14、汤周 文 武称 三 王 8 【说明】夏朝的开国君主是禹，商朝的开国君主是汤，周朝的开国君主是文王和武王。这几个德才兼备的君王被后人称为三王。 夏 传 子家 天 下四 百 载迁 夏 社 【说明】禹把帝位传给自己的儿子，从今天下就成为一个家族全部的了。经过四百多年，夏被汤灭掉，从而结束了它的统治。 汤 伐 夏国 号 商六 百 载至 纣 亡 【说明】商汤王起兵灭掉夏朝，建立了商朝，前后六百年，始终到商纣王。 周 武 王始 诛 纣八 百 载最 长 久 【说明】周武王起兵灭掉商朝，杀死纣王，建立周朝，周朝的历史最长，前后持续了八百多年。 周 辙 东王 纲 坠逞 干 戈尚 游 说 【说明】自从周平王东迁国
15、都后，对诸侯的限制力就越来越弱了。诸侯国之间时常发生斗争，而游说之士也起先大行其道。 始 春 秋终 战 国五 霸 强七 雄 出 【说明】东周分为两个阶段，一是春秋时期，一是战国时期。春秋时的齐恒公、宋襄公、晋文公、秦穆公和楚庄王号称五霸。战国的七雄分别为齐楚燕韩赵魏秦。 三字经及新三字经 三字经全文人之初，性本善。性相近，习相远。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。养不教，父之过。教不严，师之惰。玉不琢，不成器。人不学，不知义。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。 窦燕. 三字经 学生“习惯养成”三字经 一、思想品德篇升国旗、要肃立、唱国歌、行队礼。谈举止、要大方、穿和戴、要端庄。 心目中、有集体、搞
16、劳动、要主动。要人帮、道声“请”、受人帮. 三字经 三字经我会读：人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。 昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。 养不教，父之过。教不严，师之惰。子. 三字经 儿童国学读物三字经三字经宋：王应麟（字伯厚）原文 人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。 昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。 养. 三字经 三字经读后感三字经是绚丽的中华文化的精华，是国学经典之一。它易读、易记、易解。三字经内容很丰富多彩，有自然常识、有历史故事、有道德常规、也有人生哲理。它. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页