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1、房螂毂翻膏豫觉部编版语文五年级上册必背宝典U!,第十三课 古恃兰首、背诵内容展示示儿宋陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告翁。注释：元同“原”，本来。九州古代中国曾分为九个州，这里指全国。王师指南宋朝廷的军队。茅店用茅草盖的旅社。乃翁你们的父亲。译文：原本知道死去之后就什么也没有了，只是悲哀没有见到国家统一。当 大宋军队收复了中原失地的那一天时，你们举行家祭时不要忘了告诉我！题临安邸宋林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休?暖风得游人醉，直把杭州作州。注释：临安在今浙江杭州，曾为南宋都城。邸旅店。汴州在一今河南开封，曾为南宋都城。创作背景：北宋靖康元年（公元1126年），
2、金人攻陷北宋首都汴梁，赵构 逃到江南，在临安即位。当政者只求苟且偏安，大肆歌舞享乐。这首诗就是针对 这种黑暗现实而作的。作者写在南宋皇都临安的一家旅舍墙壁上，是一首古代的 “墙头诗”，疑原无题，此题为后人所加。译文：青山无尽楼阁连绵望不见头，西湖上的歌舞几时才能停休。暖洋洋的 香风吹得贵人如醉，简直是把杭州当成了那汴州。己亥杂诗清龚自珍九州生气风雷，万马齐究可哀。我劝天公重抖，不拘一格降人材。注释：己亥杂诗己亥杂诗是龚自珍在己.亥年（1839）写的一组诗, 共315首。这里选的是其中一首。生气活力，生命力。这里指朝气蓬勃的局面。恃依靠。茅店用茅草盖的旅社。万马齐喑所有的马都寂静无声。比喻人们沉
3、默不语，不敢发表意 见。喑，沉默。译文：要是这么大的中国重新朝气蓬勃，靠的是像疾风迅雷般的改革。像万 马齐喑一样的局面，毕竟让人心痛。我奉，劝皇帝能重新振作精神，不要拘守一定 规格降下更多的人才。名师速记点拨三首古诗词短小凝练，.在背诵时，首先要弄懂古诗词的内容，在充分理解 的基础上背诵。背诵示儿时，要体会作者的在写诗时的心情（深深的爱国情怀和不能 亲眼看到祖国统一的悲哀之情），在此基础上理解背诵。题临安邸是一首写在临安城一家旅店墙壁上的诗，全诗构思巧妙，措词 精当，冷言冷语的挖苦，偏从热闹的场面写起；愤慨已极，却不作谩骂之语：确 实是讽喻诗中的杰作；在背诵时，可运用想象的方法，结合创作背景，
4、将自己置 身于诗人所处的社会环境中，理解背诵。己亥杂诗是一首出色的政治诗。全诗层次清晰，共分三个层次：第一层, 写了万马.齐喑，朝野噤声的死气沉沉的现实社会。第二层，作者指出了要改变 这种沉闷，腐朽的现状，就必须依靠风雷激荡般的巨大力量。暗喻必须经历波澜 壮阔的社会变革才能使中国变得生机勃勃。第三层，作者认为这样的力量来源于 人材，而朝庭所应该做的就是破格荐用人材，只有这样，中国才有希望。在.背 诵时可分层次进行理解背诵。,第十三课少年中国说背诵内容展示I故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智那么国智，少年 富那么国富，少年强那么国强，少年独立那么国独立。；少年自由那么.国自由， 少年进
5、步那么国进步；少年胜于欧洲那么国胜于欧洲，少年雄于地球那么国 雄于地球。红日初升，其道大光。河出伏流，一汪洋。潜龙腾渊，爪飞扬。 乳虎啸谷，百兽震。鹰试翼，风尘吸张。奇花初，蒿蒿皇皇。干将发, 有作其。天戴其苍，地其。纵有千古，横有八。前途似海，来日方长。美，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！ 岳师速记点拨;本文讴歌了祖国未来的英姿及其光辉灿烂的前景，对肩负着建设少年中国重任的中国少年寄予了无限希望，鼓励他们奋然而起，投入到改造旧中国的战.斗 中去。表现出作者热切盼望祖国繁荣富强并对中国未来充满希望。然而它篇幅较 长，且年代久远，学生背起来确实有很多困难，背诵这篇文章时，首先要把.握 几个层次，第1自然段第一层表达了作者的观点；第二层是一个排比句。第2 自然段运用比喻句，描写了一一个奋然崛起、幸福美好、前程灿烂的少年中国形 象。第3自然段总结全文。其次要抓住重点句中的关键词语，如第1自然段第二 层，要抓住“智“富” “强” “独立” “自由” “进步” “胜于” “雄于”；而第2自然段要抓住一些事物，如“红日” 花,，“干将”等。“潜龙”“乳虎” “鹰华”“奇；