《江苏省南京市溧水区晶桥初级中学学年九年级上学期月考语文试卷（含答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省南京市溧水区晶桥初级中学学年九年级上学期月考语文试卷（含答案）.docx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、江苏省南京市晶桥中学20222023学年第一学期九年级语文月考试卷一（25）L联系学过的古诗文，将下面文段补充完整。（8分）“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕？ 。”是苏轼的洒脱;“, 风休住，蓬舟吹取三山去！ ”是李清照的豪迈;“长风破浪会有时,。” 是李白的乐观；“，病树前头万木春。”是刘禹锡的豁达。“安 得广厦千万间，。”是杜甫忧国忧民的济世情怀;“，奉命于危难之间。”是诸葛亮秉持忠贞的一片丹心; “，后天下之乐而乐。”是范仲淹以天下为己任的忧乐思 想；”了却君王天下事，。”是辛弃疾忠君爱国的满腔热 忱。读着这些文人用生命写就的诗文，总是让人兴起感怀，精神振奋。2,以下词语中加点的字，注音全部正确的
2、一项为哪一项（）（2分）A.愧赧（n&n）晦（hui）暗翘首（qiio） B.阔绰（chud）飞窜（cuan）竹蔑（mVi） C.娉（pin）婷差（chai）使吝啬（se） D.映（yi）丽缄默（jian）锋（zeng）亮 吹毛求疵（ci）屏（bing）息凝神 *怒不可遏（0）畏罪潜（qidn）逃 3.以下词语中，没有错别字的一项为哪一项（）（2分）A.聒噪伺候天伦之乐自圆其说B.契合考订缺乏为据赅人听闻C.帷幕联结不可捉摸鸠占雀巢D.侦揖钦佩抑扬顿挫目眩神迷今年的4月22日是第53个世界地球日。为了倡导节能环保, 从我做起”为主题的语文综合性实践活动，请你完成以下任务。学校将举行以“低碳生活
3、4为了更好地宣传低碳生活，学校准备开展一系列活动，请你仿照例如，再补充两项活动。（2分）活动一：知识竞赛，了解低碳要求活动二：专家宣讲，明确低碳责任活动三：活动四： 5.在4月22日这一天你作为学校学生会主席，将在全校升旗仪式活动中向同学们宣传低碳 生活的理念，请你结合以下链接材.料，以“低碳生活从我做起”为主题写一段不少于80字 的演讲词。（3分）说。用麦子的金光铺洒原野，象征丰盈的生命是守护边疆的希望。17. （4分，每点1分，答出任意四点即可）塑造主人公长期守土的坚毅品格，如作品第 一自然段中的人物语言。塑造主人公对未来充满信心的乐观品格，如“我们种的是太阳”。 塑造主人公大美不言的奉献
4、品格，如“我们是簸箕命”。塑造了主人公勤劳的品质。如 写夫妻两人种麦子。塑造了主人公朴实的品质。如二人的对话。18. （4分）是全文的线索，结构上串联全文。象征守护边疆的这对夫妇旺盛、顽强的生 命力。表现了守护边疆的这对夫妇坚毅、乐观的品质。揭示扎根边疆拓荒产粮就是为守 土作贡献的主题。19. （3分）C（3分）“仅”是“只” “仅仅”的意思，在范围上表限制（1分），说明了神舟十三号 在寻找最正确的返回“窗口期”时只绕行地球5个圈次，便迅速的被东风着陆场“瞄准”，省 去了大量绕地时间（1分），表达了说明文语言的准确、周密（1分）。20. （3分）运用了列数字、作比拟的说明方法（1分），列举了9
5、小时的数字，将神州十三返 回时间和乘高铁从北京到广州的时间作比拟（1分），突出了神舟十三号返回快速的特点， 增强了文章的说服力（1分）。三（50分）参照南京市中考作文评分标准，建议切入分36分。【解析】此题考查材料作文。审题立意：材料中的关键语句是“中国人用破冰来形容人和人之间排除困难，使沟通更 接近，更温暖，生活更美好，未来更亲近”，这句话点明了 “破冰”的含义，即，打破人与 人之间的隔阂，能充分的沟通与交流，从而使人与人的关系更加的和谐，生活更加的美好， 未来更加的亲近。所以本文应以“使人与人的沟通没有隔阂，缩短人与人之间的距离，让沟 通更加和谐，更加顺畅”来立意构思。选材构思：因为不能及
6、时沟通或沟通的方法不对，我们很容易与他人造成隔阂。如，因 为与父母的沟通不到位，导致家庭关系紧张；因为与朋友的沟通不及时，导致友情产生了裂 痕；因为不敢和老师沟通，导致老师对自己产生了误会此时，就需要我们拿出“破冰” 的勇气与技巧，找到沟通的方法与途径，消除隔阂，重现美好。文本可以选择记叙文，也可 选择议论文。选择记叙文，应聚焦于自己某一次成功“破冰”或未能“破冰”的经历，表达 自己的真实感悟或真挚感情。创作议论文，可以从人与人之间的破冰说到民族与民族之间的 破冰，再说到国与国之间的破冰，逐层深入，说明自己对于“破冰”的看法与观点。【例文】破冰当社会的冷漠无情地冰封了人们心中的热忱，每个人的心
7、中飘摇着雪花，笼罩着阴霾。那该会是多么地悲哀？为了三个失联的农家少年，政府竟然不惜派出上百个搜索队，上万人一同搜索，在对于 这个事件的各种评论中，在或表扬或质疑的各种声音中，在它反映出的当代中国的各种元素 中，我看到了社会的温暖力量在烁烁发光，那是中国更重要的“中国元素”，是中国人所急 需的力量。当代中国，见老人在路边摔倒，却冷漠走过者有之；见儿童在身边受欺，却冷眼旁观者 有之；被外乡人问路，却推辞不知道者亦有之，更别说各种需要社会调查的实验，只怕是问 卷刚刚发出去，就被接受者扔进了垃圾桶，问题刚问出声，就得到一声不耐烦的“没时间、 社会可真是冷漠到了极点。不能否认的是，这种社会的冷漠，根源就
8、在于一局部坏人的出现，让本来热情助人的中 国人“好心没有好报”，从而一传十，十传百，大家都害怕自己帮助了别人，却让自己担上 无妄之灾。大家都听过农夫与蛇的故事，谁也不想成为那个可怜的农夫。但这个社会还是好人多的，不能因为看见一局部中国人变坏，就管窥蠡测地断定所有中 国人都不是什么好人，我相信好人最终会得到好报的。许多年前，有一个地主，家里有家财万贯，有一天，一个穷苦人倒在了他家门口，地主 出门时正好看到了这个人，他想了想，还是把这个人抬进了他府中，悉心照料，还给了他一 贯铜钱，让他去做一点生意，别再像当时那样饿得晕倒在地了，这个穷人感激涕零，保证自 己会报答地主，地主却不要求他给自己做事，直接
9、遣走了他。后来时光荏苒，世事变迁，地主家竟在一次革命中被抄了，从此家财散尽，过上了要为 吃喝发愁的穷苦生活，但转机出现了。地主发现他家的门上每天都会被挂上一条鱼，就靠着 这些鱼，地主才没有饿死。一天晚上，地主守在门外，想看看是谁在给他送鱼夜色渐深，地 主没有等来他以前的老朋友，却等来了当年那个穷人。原来他这些年一直在做贩鱼的生意， 看见当年的恩人有难，自然要拿出自己的鱼来接济他。地主不禁感叹，如果当年我当没有看 见这个人，我现在又是何种境地？社会的冷漠像一块冰，冰封的不是人的肉体，而是人的心灵；社会的温暖力量却是一团 火，能够破开冷漠的坚冰，让阳光照射进每个人的内心。我们何不来一场心灵的“破冰
10、之旅”， 让坚冰化作滋润人心的春雨，走近每一个人呢？链接材料：2022年世界地球日的主题是“携手为保护地球投资”，这是一个大胆且果敢的呼吁。这 个口号包括了自下而上的每个消费者的绿色消费选择、以及行使自身“绿色消费权”的主张 正如中国绿发会长期倡导的，通过“人本解决方案”，来应对当下我们面临的生物多样 性危机、气候危机、公共健康危机。6.五一放假时期，天气晴朗适宜出行，你们全家准备回归大自然到北暗区的缙云山游玩。但 你的爸爸、妈妈正在为是搭乘轻轨还是开车犹豫不决时，你会对他们说：（3分）听完你的建议后，爸爸妈 妈决定一家人搭乘轻轨出行。7,请运用所积累的知识，完成后面小题。（5分）不多时，见行
11、者牵将马来，拴在桃树上，径往后走，那呆子用手乱招道：“这里来！这 里来！”行者转身到于厨房门首道：“呆子，你嚷甚的？想是饭不鼓吃，且让老和尚吃饱，我 们前边大人家，再化吃去罢。八戒道：“你进来，不是饭少。这观里有一件宝贝，你可晓得？ ” 行者道：“甚么宝贝？ ”八戒笑道：“说与你，你不曾见；拿与你，你不认得。”行者道：“这 呆子笑话我老孙。老孙五百年前，因访仙道时，也曾云游在海角天涯，那般儿不曾见？ 八 戒道：“哥啊，人参果你曾见么？ ”行者惊道：“这个真不曾见。但只常闻得人说，人参果乃 是草还丹，人吃了极能延寿。如今那里有得？ 八戒道：“他这里有。那童子拿两个与师父 吃，那老和尚不认得，道是
12、三朝未满的孩儿，不曾敢吃。那童子老大惫懒，师父既不吃，便 该让我们，他就瞒着我们，才自在这隔壁房里，一家一个，咽啤咽哗的吃了出去，就急得我 口里水泱。怎么得一个儿尝新？我想你有些溜撒，去他那园子里偷几个来尝尝，如何？ ”行 者道：“这个容易，老孙去手到擒来J（1）选文出自西游记二十四回，原回目为： （地名）大仙留故友, 五庄观 （人名）窃人参。其中的“大仙”指的是：o （3分） （2）从后文看，行者和八戒偷吃人参果，引出了怎样的后果？最终是如何解决的？（2分）二（45）（一）阅读下面古诗文，完成814题。（20分）【古诗阅读】浣溪沙纳兰性德杨柳千条送马蹄，北来征雁旧南飞。客中谁与换春衣。终古闲
13、情归落照，一春幽梦逐游丝。信回刚道别多时。注纳兰性德：皇帝侍卫，长期护驾在外。本词作于纳兰性德随康熙出游期间。8 .“杨柳千条送马蹄，北来征雁旧南飞”两句描绘了一幅怎样的画面？请加以描述。（2分）.这首词抒发了词人哪些情感？请简要回答。（2分）【古文阅读】【甲】时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天 大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余， 余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先 达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯 身倾耳以请；或遇其叱
14、咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，那么又请焉。故余 虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤软裂而不知。 至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜 肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，炸然假设 神人；余那么缢袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不假设人也。盖余之 勤（）艰假设此。（选自送东阳马生序）【乙】祖莹，字元珍，范阳遒人也。父季真，位中书侍郎、钳鹿太守。莹年八岁能诵诗书，十二为中书学生，好学耽书，以昼继夜，父母恐其成疾， 禁之不能止。常密于灰
15、中藏火，驱逐僮仆，父母寝睡之后，燃火读书，以衣被蔽塞窗户，恐 漏光明，为家人所觉。由是声誉甚盛，内外亲属呼为“圣小儿，尤好属文，中书监高允每 叹曰：“此子才器非诸生所及终当远至J时中书博士张天龙讲尚书，选为都讲。生徒悉集，莹夜读书劳倦，不觉天晓，催讲 既切，遂误持同房生赵郡李孝怡曲礼卷上座。博士严毅，不敢还取，乃置礼于前， 诵尚书三篇，不遗一字。讲罢，孝怡异之，向博士说，举学尽惊。后高祖闻之，召入令 诵五经章句，并陈大义，帝嗟赏之。（）才名拜太学学士。（选自北史）【注释】范阳遒：范阳郡遒县。耽书：酷爱读书。耽：迷恋、沉溺。都讲：主讲。9 .请结合语境，解释以下加点字的含义。（4分）（1）尝趋百
16、里外（2）俟其欣悦 （3）生徒悉集 （4）不遗一字 11 .请从“且” “以” “于”三个虚词中选择两个准确还原到文中的括号中。（2分）（1）盖余之勤（）艰假设此。 （2）（）才名拜太学学士。12 .选出以下断句正确的一项（）（2分）A.此子才/器非诸生所及终/当远至B.此子才/器非诸生所及/终当远至C.此子才器/非诸生所及/终当远至D.此子才器/非诸生所及终/当远至.将以下句子翻译成现代汉语。（4分）（1）余那么缢袍敝衣处其间，略无慕艳意。（2）召入令诵五经章句，并陈大义，帝嗟赏之。13 .甲乙两文都是介绍人物勤奋学习的事迹，请结合文章具体内容，概括宋濂和祖莹在读书 上的共同特点，并联系现实
17、谈谈两篇文章对你的启示。（4分）（二）阅读下面文章，完成1518题。（16分）麦子红柯他们住在祖国边疆旷野中的土房子里，要一直守护下去。不管是谁，问他们搬不搬走？ 他们都说要住下去。当然了，老婆婆的回答要平和一些：“搬走怎么办呢？你前脚走，草就 后脚跟过来，这儿的草有多凶哇，你刚转个身，它们就爬到窗户上，往屋里钻。老头脾气 躁：“往哪搬？我搬走你住呀J老头总以为他住的是宫殿。房子又矮又小。房子高不起来，房子周围的树就不怎么高。这儿的树都是矮个儿，都 是那种憨厚的榆树，树杈很多，叶子很密，就是长不高。风大。树像绿狮子，毛发纷乱，疯 狂地扑打风，风疼得满地打滚，蹿到天上，发出长长的哨音，又跌落到洼
18、地里发出猛兽似的 嗥叫。风嗥叫起来，地都动呢。老头吓唬老婆婆：“树抽打它们呢，树是老天爷的鞭子，老 天爷要抽它们，它们只能哇哇乱叫J老婆婆战战兢兢：“老天爷为啥抽它们？ ”老头说：“谁 让它们乱跑，老天爷可容不得谁整天乱跑老婆婆走到浓密的树林里，老头发现她竟然一身金黄，飘动着团团芳香，就像一头金 色的豹子。豹子走在麦田里，麦子哗哗响起来。麦子的金光洒在榆树上，榆树叶子油汪汪的； 麦子的金光洒在云朵上，云就像戴了金笼头，云跟牲畜一样弯下脖子在明净辽阔的苍穹上吃 草，云吃草的声音很柔和，窸窸窣窣。老婆婆摸麦穗呢。她的手像一只跳鼠，跳到麦芒上, 麦芒浓密绵长就像夏天的睫毛，老婆婆触摸到夏天最美丽的地
19、方。麦子在老婆婆掌心里颤抖。老婆婆的手黄巴巴的，长满了像豆子一般的金黄的茧，那些茧豆真大呀，又圆又壮实， 比麦粒儿大，比麦粒儿好看，就像一颗小太阳。大漠的太阳都这样子，小小一点，原野就像 合起来的手掌，太阳在金色的指缝间回落。有时太阳会挂在树梢上，挣扎半天也挣不脱，把 树都拉弯了，茂密的树梢牢牢地抱着太阳不肯松手，就像一个粗野的汉子紧紧抱着他心爱的 女人。老婆婆的额头闪动着快乐的光芒，发出梦吃般的叫声：“长高了，长胖了。老婆婆搓 开一只麦穗，麦粒肥肥胖胖，软乎乎的，就像刚出生的婴儿。老婆婆用手轻轻拍打着：“哭 哇哭哇，快哭上一声。”老婆婆曾生过一个孩子，那孩子夭折了。从那以后，她再也没有生过孩
20、子。那时，他们年轻力壮，老头自己动手做了几只木碗，换了一口大锅，好像他们要生一 大群孩子。她说：“拿什么养活他们呀？ ”丈夫自豪得不得了： “咱们这里，想要多少娃娃就 有多少娃娃J丈夫大手一指，外边是辽阔的原野。旷野无边无际，伸向远方，好多年以后，从大城市来的洋学生把这辽阔的土地叫太平 呼。老头不知道什么太平洋，老头只知道他要养许多娃娃，老头就从太平洋开始的地方垦荒。 老头端着簸箕把金黄的麦种大把大把撒出去，那正是落日时分，泥土波涛汹涌就像沸腾的 金属。老头的手臂跟鹰一样伸向苍穹，把落日给遮住了，手臂粗壮的黑影投落到地上，随即 发出一阵粗重的刷刷声。麦种的大网捕获了土地，肥大的土块跟鱼群一样跳
21、起来，向四周奔 窜。太阳落下去，麦子升起来。老头端着空簸箕，眼睛充满梦幻般的光芒。包卜年，他去团部接受重要任务。他已经30岁，他在农场最偏远的地方开荒种地，领 导想起了他的婚姻问题。传他去团部的重要任务就是解决这个问题。他骑马跑了三天三夜， 赶到团部。他喊报告进去的时候，政委正给一个青年女子谈话，政委的脸色不太好看。那女 子却眉是眉眼是眼，长得很好看。他都看呆了。女子不看他，他看人家。政委说：“怪我无 能，没把工作做通。“漂亮女子转身走了。他劝政委别生气:“那么漂亮的女子根本不适合我J 政委吃惊地看他，他说：“我那地方需要结实的女人，跟马一样结实的女人。光漂亮不中用。” 政委说：“你要身体棒的
22、，还真有一个，长相差些，心灵绝对美。”I也很快就见到那个大块头女人，他们在猪圈见面的，她是炊事班长，兼管猪圈。她接 触过好几个男的，都没谈成。她跟猪呆在一起，那些猪个个肥壮无比。大家发出惊叹：谁跟 她过日子，谁就能肥壮起来。就是没人动这个念头。他们见面，她就说：“你这么壮，你还 来找我J 他说：“谁不想壮J “你想壮？ ”“我想壮。”“你找对人啦Jf也们就这么说好了，她跟他走。她骑上团部最好的大白马，跟他走了。走进荒漠她就显出优势，她在空旷荒凉的景象中亮丽起来，他不停地看她，他故意把 她让到前边，她圆浑浑的长脖子跟枯死的胡杨打个照面，胡杨就亮起来。坚实的木纹显得很 清晰，她整个庞大的身躯一下子
23、让大荒漠充满了生机。女人和骏马走在太阳的谷地里，女人就像起伏的群山。他没想到他能娶这么大一个媳 妇儿，一顶三个。“你说我一个顶三个J“三个女人才顶你一个J“从来没人这么说过我。”“我是你男人才这么说你。”“你是我男人，你就天天这么说我，我喜欢你这么说我J跟那个年代所有的边疆故事一样，他们的洞房在地窝子里。他们说：“我们虽然住的 是地窝子，但我们种的是太阳。”麦子生长的样子就像太阳升起来长满谷地的麦子，大片大片的麦子太阳落下去，麦子长起来。老头端着大簸箕，麦种撒光了，簸箕里还有泥土的光芒。“我把泥土的光芒端回来啦。 老婆子开门啊。“泥土金闪闪的，老婆婆被吸引住了。“我们是簸箕命J他们伸出手，手指
24、蛋上指纹的纹路，没有一只斗，全是簸箕。斗才聚财，簸箕不聚财。 老婆婆说：“咱不要财。”老婆婆搓开一只麦穗，搓出几十颗胖乎乎的麦粒，轻轻拍打着：“哈 哈我有这么多孩子J（有删改）【注】簸箕：用竹麴或柳条编的器具，三面有边沿，一面敞口，用来簸粮食等。14 .第二自然段描写环境有何用意？（4分）.赏析文中画线局部的艺术效果。（4分）15 .小说塑造了主人公多方面的品格，试作分析。（4分）.探究“麦子”在全文中的作用。（4分）（三）阅读下面文章，完成1921题。（9分）创纪录的神十三究竟“神”在哪4月16日9时56分，随着神舟十三号载人飞船返回舱缓缓降落在东风着陆场，神舟 十三号载人飞行任务取得成功，
25、这也标志着中国空间站关键技术验证阶段任务就此圆满收官。 此次我国航天员太空出差”较以前的任务究竟有哪些不同？“太空出差”为啥是6个月？航天员就不能在空间站多住一段时间吗？首先，是对航天员身体情况的考虑。失重环境对人体健康的影响会随着失重时间的增 加而逐渐增大。中国载人航天工程航天员系统总设计师黄伟芬也曾表示：“长期处于失重环 境对人体的心血管系统、肌肉和骨骼系统等影响效应更加凸显，出现应急医学问题的概率将 增高J此外，除了航天员需要换班休息，载人飞船同样也要轮换。由于长时间暴露在太空辐 射中，载人飞船局部电子元器件受到的辐射剂量随时间积累，在轨时间存在上限。而6个月 的任务时长能够保证飞船各项
26、指标均处于相对稳定的状态，一旦飞船在太空中暴露时间过长, 那么可能产生无法预估的风险。当然，宇航员也有“加班”的情况半个月前刚刚从国际空 间站返回的美国宇航员马克范德海，便在空间站中驻留达355天。神十三返回怎么能这么快？神舟十三号载人飞船与中国空间站天和核心舱成功别离，到当日9时56分返回舱成 功着陆，整个返回过程仅耗时约9小时，大致相当于乘高铁从北京去往广州的时间。神舟十 二号返回时，从飞船与中国空间站天和核心舱别离，到其安全降落在东风着陆场，大约花费 了 28.5小时。从28. 5小时到9小时，快速返回快在了哪个环节？神舟十二号飞船在与中国空间站脱离后，并没有着急启动返回程序。而是先绕到
27、了空 间站天和核心舱的下方，与径向对接口靠拢，对径向交会对接的各项技术进行险证。也正是 有了神舟十二号的“铺路”，神舟十三号在交会对接时首次成功采用径向交会对接技术，为 后续空间站全面建成、运行奠定了基础。验证任务结束后，神舟十二号便进入了绕地环绕阶段。简单来说，便是围着地球不停 绕圈。绕圈是为了寻找一个合适的“窗口期由于载人飞船携带的燃料有限，返回时无法 主动调整轨道面来对准着陆场所在区域。因此，只能让着陆场“主动瞄准”飞船。由于地球 自转和飞船运行轨道的限制，这样的机会每绕一圈只有一次。而飞船连续不断地围着地球绕 圈，便是为了寻找一个时间、气象等条件都处于最正确的返回“窗口期”。神舟十二号
28、返回时， 在这个阶段花费了大量时间，它绕地球转了大约11圈，每转一圈便要消耗1.5小时。因此， 尽可能地减少“绕圈”次数，便是此次神舟十三号快速返回的关键。通过对最正确返回“窗口期”的精密计算，神舟十三号能够对脱离空间站的时机进行提 前安排，从而保证飞船脱离空间站，进入绕地轨道后不久，东风着陆场便可“瞄准”飞船， 省去了大量绕地时间。据了解，此次神舟十三号在这一阶段仅绕行地球5个圈次。“这整个过程需要一系列的复杂操作，因此必须保证该技术成熟稳定后，才可进行。” 杨宇光认为，快速返回技术的应用也是我国航天事业不断走向成熟、强大的象征。（2022年04月19日科技日报有删减）.下面说法错误的一项为
29、哪一项（）（3分）A.选文从“太空出差为啥是6个月”“神十三返回怎么能这么快”说明了创纪录的 神十三究竟“神”在哪，文章采用了逻辑顺序。B.载人飞船由于长时间暴露在太空辐射中，6个月的任务时长能够保证飞船各项指标 均处于相对稳定的状态。C.失重环境对人体健康的影响会随着失重时间的增加而逐渐消失，例如，美国宇航员 马克范德海，便在空间站中驻留达355天。D.载人飞船返回时只能让着陆场“主动瞄准”，飞船连续不断地围着地球绕圈，是为了 寻找最正确的返回“窗口期”。16 .阅读文章，分析第段加点词语的表达作用。（3分）据了解，此次神舟十三号在这一阶段仅绕行地球5个圈次。2L从说明方法的角度，简要分析第
30、段画线句子的表达作用。（3分）整个返回过程仅耗时约9小时，大致相当于乘高铁从北京去往广州的时间。三（50）22.阅读下面材料，按要求作文。冬奥会开幕式上，奥运五环以“破冰”的形式出现，震撼人心又精彩纷呈。张艺谋导演 说中国人用破冰来形容人和人之间排除困难，使沟通更接近，更温暖，生活更美好，未来更 亲近。对于“破冰”，你有怎样的体验、感悟和思考？你可以叙写经历，可以阐述观点，可以 编写故事【写作要求】文体自选（诗歌除外），自拟题目；字数不少于600字；不要出现真实的地名、校名、人名等。参考答案一（25分）（8分，每横线1分，错、漏、添字均不得分）一蓑烟雨任平生 九万里风鹏正举 直挂云帆济沧海 沉
31、舟侧畔千帆过大庇天下寒士俱欢颜受任于败军之际先天下 之忧而忧赢得生前身后名1. （2分）D A.翘首（qiao）qido； B 竹蔑（mei）mie； C.娉（pin）婷pingo 3. （2分）A B.赅人听闻一一骇人听闻；C.鸠占雀巢一一鸠占鹊巢；I）.侦揖一一侦缉。4. （2分）例如：活动三：播放视频，引领低碳风气 活动四：发出建议，激发低碳热情（3分）同学们，大家好！今天是第53个世界地球日，我们一起来倡导低碳生活，从我做 起！地球是我们温暖的家园，生活在美丽的大家园里，我们就应该好好地保护它、保护它。 善待地球，就是善待我们人类自己；拯救地球，就是拯救我们人类自己；改善环境，就是恢
32、复我们人类赖以生存的家园！今年地球日的主题是“携手保护地球投资”，希望我们所有人携 起手来，认识到保护生态环境的重要性和紧迫性，才能更有效地应对我们面临的各种环境危 机。作为一名青少年，我们应该在日常生活中从节约用电、不浪费粮食、低碳出行等身边的 小事做起，希望我们每个人都成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，共同建设我 们的绿色低碳新家园！5. （3分）爸爸妈妈，我想我们应该建议绿色环保，低碳生活是一种更好的生活方式，乘坐 轻轨和开车哪一个更环保，我们就选择哪一个，好不好呀？6. （5分）（1） （3分，每横线1分）万寿山 行者 镇元子（或镇元大仙、与世同君）（2分）偷吃人参果后，引起
33、道童的痛骂，行者一气之下毁掉人参果树，结果师徒被镇元大 仙捉拿。最终请来观音菩萨救活人参果树，师徒才得以上路。二（45 分）（2分）千万条杨柳丝在微风吹拂下摇摇摆摆，好像是在迎送这飞扬的马蹄；去年秋天往 南飞的大雁，现在也飞回了北方。7. （2分）全词表达了词人对护卫生涯的厌倦，以及对家乡和闺中妻子的思念之情。8. （4分，每个1分）（1）快步走，跑（到）（2）等待，等到 （3）全，都 （4）遗 漏，漏掉（2分，每个1分）（1）且 （2）以9. （2分）C（4分，每题2分）（1）我却穿着破破烂烂的衣服和他们生活在一起，但我毫无羡慕的 心。（2）（高祖）召祖莹入宫，让他背诵五经的章句，并且陈述大
34、概意思，皇帝称赞并赏 赐了他。10. （4分）共同特点：他们都想方设法刻苦读书（2分）。启示：围绕勤奋刻苦读书，结合 自身实际即可。启示例如：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”，读书需要像宋濂、祖莹 一样，狠下功夫，勤奋刻苦，我们应趁青春年少之时，多学知识，为将来打下夯实的基础（2 分）。11. （4分）交代背景。写环境的恶劣，突出守护边疆荒漠土地的艰难。衬托人物，用 环境的恶劣衬托主人公守土的顽强精神。暗示主题，通过写整天乱跑的风“挨打”，揭示 坚守边疆土地的重要性。12. （3分）把麦田里的老婆婆比喻成豹子，写出她战胜恶劣环境的强悍性格和守护领土的 强烈意识。把老婆婆抚摸麦子的手比喻成跳鼠，写出了她对麦子的深深爱意和对丰收的喜