《一个月实习报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一个月实习报告.docx（26页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、一个月实习报告第1篇：一个月实习总结报告一个月实习总结报告导读：本文一个月实习总结报告，仅供参考，如果能帮助到您， 欢迎点评和分享。每个快毕业的大学生都会面对工作实习，其目的主要是让我们走 向社会的一个过度。今年我也加入了实习的大军，我所学的专业是装 潢设计，所以找了一家装饰公司学习。这个公司是即装饰设计与施工 为一体的大型装饰工程公司，是房地产开发商与消费者之间的桥梁, 在这里实习会使我得到更好的锻炼，而这种既有科学知识的严谨，也 有艺术的魅力。实习的五十天很快就要结束了。再回首这丰收的一个月，我感到 十分的欣慰，它使我在实践中了解社会，让我学到了很多在课堂上根 本就学不到的知识，也打开了视
2、野增长了见识，为我即将走向社会打 下坚实的基础。为了表达自己收获的喜悦，我将分开几个部分讲一下 自己的感受报告实习的情况。本次实习共三天，野外部分两天，在之前我们还前面进行了土 壤侵蚀原理的实习，都在同一地点，但课程内容不一样所以实习的 内容也不一样。第一天上午主要是对水保站里的各种水文观测方法的 熟悉，实地参观了气象站、径流小区，看到了水保站里的很多设备及 其使用，张老师给我们讲到了每一种设备观测的对象、方法，和它的 没有道理的，在学校里学到的知识一些理论的东西，由于缺乏实践阅 历，来到了幼儿园后，面对新的环境，遇到新的挑战，只能慢慢地将 自己的所学知识融入到实践当中。每天我都会在幼儿园门口
3、等待孩子们的到来，看着他们做晨操， 是一件非常开心的事。虽然我想用最快的速度记住全班小朋友的名字, 但显然没有那么容易，但我也尽我最大的努力去记住他们。每天早上 亲切的问候成了我和孩子们玩游戏的时候我还会像孩子一样的耍赖；做错事情了我也会跟孩 子道歉;与孩子们平起平坐,我利用一切时幼儿园一个月实习报告（共 6篇）间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的 内心世界。渐渐地孩子们记住了我的名字；每天都缠着我问东问西的； 放学时他们都会和我说一声再见。我的努力渐渐有了收获，看着孩子 们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。但开始，老师就跟我们说过说不要 跟孩子玩得太疯，要不然在上课时就没人会听你
4、的。这也在接下去我 的课上得到了应验幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会 真心的喜欢你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当 我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福，我愿意 弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的心声，了解和关怀孩子。在实习中，使我更深刻的了解到了一个幼儿老师的工作;更深刻 了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心进展特点及其在保教 工作方面与大班、小班幼儿的区别。也认识到了作为一个幼儿老师， 除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。这次在幼儿园实习，们摆好，他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以
5、为应该 让他们去上厕所。他们不会脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。 我以为我是在帮助他们，可事实却并非如此，经过冯老师和蒋老师的 提醒后我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会自己的 事情要自己做，不能养成良好的行为习惯，后来我就改过来了。在幼儿园的很有爱好，很卖力，时间一长，就需要其它方面的东西来支撑自 己了，也就是我上面所说的。保育工作上，经过自己的仔细思考和总 结，我觉得自己做得比较好的地方在于：能够很快地适应这些工作, 基本上能够做好。不足在于：还不够细心，没有完全做到根据每个幼 儿的特点进行保育，最主要的原因是是与幼儿相处时间短，对幼儿了 解不够。可是有时我也会觉得保育工作也
6、很辛苦，因为每天都要做同 样的事情，而且还要忙着忙那得。在一个月的实习里，我很开心能和我们班的冯老师，蒋老师还有 秦老师一起度过这一个月的实习生活。她们对我都很好，我把事情做 的不好或不对的地方，她们都会及时指点我，真让我学到了不少。经 过这次的实习让我积累了不少的阅历。篇3：幼儿园实习报告实习报告 时间过得飞快，转眼间三周的实习生活便匆匆过去。这三周时间我回到了家乡的幼儿园，做了实习英语老师。三周时间虽然很短但也 带给了我很多感触，这其中既有欢笑也有泪水。下面我将从以下五个 方面对这次实习生活简单的做个总结。一、实习单位总体概况我所在的实习单位是汉中市西乡县堰口镇中心幼儿园。它位于美 丽的牧
7、马河之滨，始建于1977年，并与1997年晋升为市级一类幼儿 园，20xx年底荣获陕西省示范幼儿园。现在园内有幼儿近700名，15 个教学班，是一所优秀的全日制幼儿园。现在，全园有教职工70名， 专任老师35名，一级老师4名，本科学历18名，10名老师拥有县 级名师，教学能手，教坛新秀，优秀骨干老师等称号。它是一所环境 优美，设施齐备，师资力量雄厚的优秀的公立幼儿园，能在这里实习 我很开心也很荣幸。二、实习内容与实习过程1、实习内容园长考虑到我的专业是英语便让我给中二班的幼儿带英语，并指 派了有丰富阅历的李老师做我的导师，指导安排我日常的工作和任务。 因而本次实践我除了负责中二班学生的英语教学
8、这一部分的工作，前 期有一个周的时间是先跟着李老师熟悉了解本园的基本环境及设施， 再就是熟悉我所带的班的中二班学生的基本状况和生活习性，并做好 他们的出勤统计；在我对本园和孩子们有了较为全面的了解后，从资力量于20xx年底荣获陕西省示范幼儿园。2、实习单位问题我所在的西乡县堰口镇中心幼儿园在硬件设施上很齐备，就我个 人观察，我觉得现在幼儿园要解决的首要问题是园里领导与老师和孩 子家长的沟通沟通上。家长对幼儿园的信任和理解是幼儿园有序开展 各项工作的前提和重要条件，我在幼儿园实习期间也见到了有家长因 为孩子阶段考试成绩或者日常行为习惯养成上对幼儿园工作质疑，也 因此产生一些小摩擦，小问题，但最终
9、大家都能达成全都，解决问题。四、问题的对策和建议幼儿园一个月实习报告（共6篇）我觉得解决这些问题做好以下 几点很重要。首先，态度很重要；家长能把孩子交到园里就是出于对 幼儿园老师的信任，因此当家长对我们工作有任何质疑或不满时，我 们态度一定要诚恳，不管是不是我们的疏漏，要耐心与家长解释沟通, 争取他们的理解。其次，要有一颗善良爱人之心；做老师的必须要心 地善良，关爱学生，努力做到和学生甚至和家长做朋友，做亲人，不 仅在学习上督促孩子，也要在生活中关怀爱惜他们。最后，作为一名 老师，要有过硬的专业知识。对于英语老师而言，我们要在语音，句 法，词汇上面做到精益求精，传递给学生准确无误的知识，另外还
10、要 结合幼儿心理进展特点，有针对性的将一些英语知识与游戏，故事或 图片相结合，做到学习效果的最大化。五、对今后实习工作的建议本次实践是我在走上正式工作岗位的篇4：幼儿园工作实习报告 幼儿园工作实习报告时间过得真快，转眼之间，幼儿园的实习即将结束。回顾这些日 子，我学到了许多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了 坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多 人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是 我在学校里学不到的。这一个月的实习生活，是苦中有甜，累中有乐， 回味无穷。刚刚进入幼儿园的时候，才真切地发现在学校里学到的理论性的 东西，在实际操作起来根本
11、没法运用。经过一段时间的锻炼，在前辈 的指点下我终于不再是那个拿到教材就发蒙无从下手的新手了，为了 吸引孩子们的注意力，我和其他代课老师利用课余时间想动作，想尽 一切办法吸引他们的注意力，事实证明这个方法特别有效，因为刚开 始我的教学是特别的死板，我发现孩子们都不是特别愿意学，尤其我 代的是小班小朋友，这个年龄阶段的孩子最大的喜好就是玩，但是我 总觉得我把他们的天性都给泯灭了，怎样做才能让他们既能学到东西 还能感觉到学习的快乐，那就是将教学内容贯穿到幼儿喜欢玩的游戏 中。在实习时中，听到园长给我讲了很多对幼儿教学的问题，怎么启 发幼儿的思维？怎么让幼儿思维凝聚一点？怎么让幼儿的思维更阔 野些？
12、这一切的种种在我实习当中全部解答出来了。每个老师都能为幼儿提出问题，幼儿紧跟着老师的思路，回答的 很完整。有些幼儿思路不是很集中，但会一直跟着老师的思路，这时， 我会问自己原因到底是在哪里？在实习这些天，听了很多的老师给幼 儿上课的过程，每个老师都有一颗亮点。老师在组织活动的过程中, 能够充分激发幼儿，让幼儿从提问一一老师随即让幼儿猜想一一答疑, 幼儿从这三点就会被激发出来爱好和比较高的乐观性。在实习中，我 出现了很多教学方面的错误，是老师及时改掉我一些毛病和我在以后 讲课打下了良好的基础。长期以来，老师以幼儿进展的阶段性为依据，根据幼儿的年龄段 特点制订教育目标和相应的教育方案，老师的目光总
13、是盯在孩子应该 是怎么样的，而忽略了孩子实际上是怎么样的，往往缺乏鼓舞幼儿探 索的意识，仰制了幼儿的进展。老师目标预设的重点仍在知识与技能 上，在对幼儿实施教育的过程中，如何发现幼儿的爱好和需要所在, 是老师比较难以把握的，也是老师需要加强的一点。接下来，我为大家介绍一下我的实习计划。一、实习目的1、培育独立从事幼儿园教育工作的能力，培育热爱本专业，忠 诚教育事业，献身于幼教事业的专业思想；2、了解幼儿园一日生活常规，熟悉适应幼儿园工作；3、了解幼儿园教育工作的一般特点，实习幼儿园老师工作，培 育初步的幼教实际工作能力；4、通过实习能把所学的基本理论、专业知识和技能、技巧、综 合运用于教育和教
14、学实践中。二、实习内容1、织的活动涉及音乐、语言、社会、自然、健康五大领域；3、每周进行实习总结，填写专业实习周志；4、另外还协助老师日常工作，初步组织幼儿的日常活动。再者，为大家报告我的实习总结。在幼儿园实习一个月，对幼儿园工作的方方面面有所认识。时间 不长，但对我实践能力的提高，理论知识的充实，以及个人对幼教事 业的认识都有很大促进作用。通过实习，我更直接地接触幼儿园日常工作，更直接地与幼儿接 触，这对于我幼教学习者来说，无论是实践还是理论方面的学习都有 很大的充实作用，更促使我们思考理论与实践相结合的问题。通过亲 自带班实施教育活动，组织游戏与运动，让我体会到作为一名幼教工 该有多大的教
15、育机智。这也是指导我今后学习的方向标。通过实习，我感觉各方面的能力有很大提高，这也有赖于指导老 师与幼儿园带班老师的批评指导，提出很多受用的宝贵意见。例如, 在组织活动方面，在与幼儿沟通方面，在独立实施教育活动方面，在 处理幼儿小矛盾方面，等等。这些都是很具体、很细致的进步。虽 然实习让我体会了工作的艰辛，但也有乐趣，还能锻炼自己的能力, 提高自己，所以心理很踏实。在实习期间，欣喜自己取得了成绩。虽然每天都会碰到不同的情 况，要处理一些新的小问题，但每一天，我都在提高，就像老师说的 那样：每组幼儿园一个月实习报告（共6篇）织一次活动都是你的成 绩，因为你又多了几十分钟的阅历。的确，时间越往后，
16、处理有关问 题就越娴熟，不像开始时那样盲目。一个月的实习，与幼儿园的零距离接触，让我体会到这份事业的 崇高，也使自己一些停留在表面的认识变的具体、深刻。每个孩子都 是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名优秀的“园丁，得付出多大的努 力啊，我还要继续努力。幼儿老师的爱是一种崇高的社会情感。这种爱既要具有母亲般的 细腻，真诚，同时又蕴含着丰富的公正，平等。这种爱产生于强然的 历史使命感与责任感，需要在实践中经历一个自我修养的历程，需要 树立乐于奉献，不重名利的意识，安心于幼儿教育这平凡而有意义的 工作岗位。只有这样，才能把真诚的爱献给每一个孩子。“一切为了 孩子，为了孩子的一切，无论他们来自怎么样的家庭
17、社区，无论他 们品行如何，幼儿老师都要一视同仁，平等对待，用一颗慈爱善良之 心来关爱孩子、尊重孩子，为孩子着想。要有一颗创新之心、勤于实 践，勇于探索是幼儿老师爱岗敬业，尽职尽责的精神的行为表现。面 临现代社会进展的压力和挑战，人才素质和创新能力将成为国力竞争 的焦点。提升自己的精神境界和思维的品位，真正成为“教学的主人。这 是每一个人必须思考的问题。随着教育改革的深化，教学观念与行为 都有了很大的变化，逐渐认识到，向别人学习当然重要，但也不可忽 视自身学习，因为每天和孩子在一起，每天都在实践着具体，丰富, 生动的教育活动，有很多的教育感受，如果不用心去捕捉这些来自心 灵的感触，他们就会稍纵即
18、逝，如果抓住了，并深究它，那么这些感 受变成自己的东西。在幼儿园的一个月懂得了很多！每个孩子都有自己的内心世界, 他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世 界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界。 跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们。经过实习，我才发现，要 想当一名真正合格的幼儿老师还真不容易，光靠现在学的知识是远远 不够的。和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就象一串串冰糖 葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。我愿用我的热心，换取孩子们的安 心；我愿用我的真心，换取孩子们的开心；我愿用我的实心，换取所 有人的认同。初为人师，欣喜中有困惑，欢乐中有感悟。幼
19、儿的教育 和成长，都掌握在幼儿老师的手中，我真正感受到这份职业的神圣！只有不好的老师， 没有不好的孩子。幼教原来就是一门需要具有爱心的专业。面对一个 个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习， 我更加坚定了自己的选择。最后补充一点作为一个老师，再没有什么能比得上得到家长认可 更值得兴奋的事了，事实证明我做到了，我相信在以后的道路上我一 定会做得更好，虽然我不能做到让所有的人都满意，但是我会尽我自 己最大的努力去做，把每个孩子都当作我自己的孩子。篇5：幼儿园实习报告幼儿园实习报告时间过的真快，一转眼，四个月的幼儿园实习即将结束。虽然是 短短的几个月，回顾这些日子，我学到了许多幼
20、儿园的实际操作阅历， 学到了在学校不能学到的知识，这为我以后的工作打下了坚实的基础。 在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚 持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的，这一个月的实习 生活，是苦中有甜，累中有乐，回味无穷。最后一个月即将结束，当 这一天真的来到时，突然对实习产生了一种难以割舍的情感。因为在 这几个月的时间里，班级里的美丽可爱面孔都已深深印在我的心中, 突然见不到他们，心里真的难以割舍，是他们让我懂得做一名幼教的 工作职责和意义所在，同时也让我懂得：除了做好一名老师以外，也 学会了与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作，为我以后的工 作打下了坚实的基础
21、。幼儿园一个月实习报告（共6篇）我在文县桥头乡屯寨幼儿园实 习，那是我家乡，因为离家不远，我总是对幼儿园的小朋友倍感亲切， 我总想起我的童年也是如此可爱天真烂漫。刚刚进入幼儿园的时候, 才真切地发现在学校里学到的理论性的东西，在实际操作起来根本没 法运用。经过一段时间的锻炼，在前辈的指点下我终于不再是那个拿 到教材就发蒙无从下手的新手了，为了吸引孩子们的注意力，我和其 他代课老师利用课余时间想动作,想尽一切办法吸引他们的注意力， 事实证明这个方法特别有效，因为刚开始我的教学是特别的死板，我 发现孩子们都不是特别愿意学，尤其我代的是小班小朋友，这个年龄 阶段的孩子最大的喜好就是玩，但是我总觉得我
22、把他们的天性都给泯 灭了，怎样做才能让他们既能学到东西还能感觉到学习的快乐，那就 是将教学内容贯穿到幼儿喜欢玩的游戏中。每个老师都能为幼儿提出问题，幼儿紧跟着老师的思路，回答的 有缺点，让我们课堂上学到的知识有一个实践的机会，有些有和书本 上的不完全一样，让我们思考，通过这个过程，对水文观测的方法有了更深的了解和记忆。第一天下午我们做了一些试验，测量了不 同植物的截流量、土壤的下渗速率等。第2篇：幼儿园一个月实习报告一个月的实习生活即将结束了。回顾这些日子，我学到了许多幼 儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我 珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它
23、 教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。 在幼儿园我了解了幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作 分工，在实习期间我严格根据时间表，配合所在班老师仔细做好一日 生活常规工作。在准备实习的前几周，我很想去实习，因为很想去感受一下幼儿 园的生活和幼儿老师的生活；但又害怕去实习，因为觉得自己还没有 能力去做一名幼儿老师。我怀着又期待的心情来到恒隆幼儿园，我被 分配到中二班（草莓班），刚见到两位老师时，他们的年龄跟我差不 多，可看上去都比我成熟多，这都源于社会磨练。我们这些一直在学 校待着的人缺乏的就是这样的机会。说他们比我们成熟，不仅是外貌, 更多的在于思想，在于社会交往
24、方面。经过这次实习，我们在这些方 面有了很大的提高。刚刚进入幼儿园，才知道原来自己所担忧的不是 没有道理的，在学校里学到的知识一些理论的东西，由于缺乏实践阅 历，来到了幼儿园后，面对新的环境，遇到新的挑战，只能慢慢地将 很完整。有些幼儿思路不是很集中，但会一直跟着老师的思路，这时， 我会问自己原因到底是在哪里？在实习这些天，听了很多的老师给幼 儿上课的过程，每个老师都有一颗亮点。老师在组织活动的过程中， 能够充分激发幼儿,让幼儿从提问一一老师随即让幼儿猜想一一答疑， 幼儿从这三点就会被激发出来爱好和比较高的乐观性。在实习中，我 出现了很多教学方面的错误，是老师及时改掉我一些毛病和我在以后 讲课
25、打下了良好的基础。刚进园的时候我感到了很大的困难，毫无工作阅历的我，面对这 些性格迥异的孩子们，我觉得毫无头绪。每天早上我都会面带微笑和 全托、白托的孩子们打招呼，但是由于我是新老师，很多小朋友不愿 意主动和我打招呼，所以每次我都是主动和小朋友沟通，和他们说一 些表扬他们的话，他们才愿意和我打招呼，经过几天的沟通，慢慢的 小朋友们终于愿意主动和我打招呼了，这让我感到很有成就感。 经过一个星期的实习，我已经大致了解了班级一日常规活动，班上的 小朋友也都认识了，和小朋友也相处得挺愉快的。因为是全托班，每 天晚上，小朋友吃完饭后，就是玩桌面玩具、看动画片，这个时候， 我就会静静的坐在一旁看着她们，看
26、着他们开心的玩，仔细的投入到 动画片里面，虽然有点无聊，但也是一件很幸福的事。在接下来的每一天里，我都会认仔细真的做好自己的每一项工作, 微笑面对每一位幼儿。首先是保育工作；我虚心的请教班上的老师和 阿姨，学会保教结合，乐观配合他们工作。户外活动时提醒幼儿注意 安全；根据天气变化及时提醒幼儿增减衣物；洗手时，提醒小朋友要 把衣袖卷起来，以免弄湿衣袖；吃饭时提醒小朋友安宁静静的吃，以 免呛到?我尽自己最大的努力照顾好每个小朋友的生活，让孩子喜欢 呆在幼儿园，在幼儿园中健康的成长。经过几天的的观察，我发现，虽然这班小孩的年龄差不多，但每 个孩子的情况和能力都不一样。我在刚来实习的头几天，看到小朋友
27、 椅子放得不整齐，我就会帮他们放好；他们告诉我饭菜吃不完，我就 叫他们不要再吃了；他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以 为应该先让他们去上厕所；他们不会自己换衣服、穿鞋的时候，我会 主动帮他们换衣服、穿鞋等等。我以为我是在帮助他们，可事实却并 非如此。经过老师提示后，我才认识到我这种行为的后果就是他们永 远都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯。况且, 这么多孩子都需要爱，我们不能同时忙过来，面对不同的孩子，我只 有努力学习去接受他们，同时也要努力教会他们接受新的集体生活。 我的行为的出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们。所以经过反省 我觉得幼儿老师心中应有一把尺，这把尺其
28、实就是教则，这些原则的 出发点和终点都应是进展和提高幼儿的能力，应该就是“授之以鱼不 如授之以渔。因此，在接下来的实习阶段，我总是鼓舞幼儿，让他 们自己来，教他们学会换衣服，学会穿鞋，学会上厕所等等。师，一定要要时刻一种学习的态度来对待自己的工作，注重阅历的积累，注重观察有阅历的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面, 及时吸取教训并改正自己的不足，不断提升自己的能力。在实习期间，我认识到了，要成为一名合格的幼儿老师，除了要 有良好的教学阅历外，最重要的是具备良好的职业道德，幼教工作是 一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工对幼儿有耐心，细心，爱心, 责任心。经过这次实习，让我真正了解了幼儿老师是那
29、么的不容易, 让我初尝了身为一幼儿老师的酸甜苦辣。通过这次实习，我看到了自 己的很多不足，也学到了很多书本上学不到的知识。在今后的日子里, 我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。虽然整天忙 忙碌碌，但工作着并快乐着。一滴汗水，一级台阶；一分耕耘，一成 秋色。仅仅只是一名幼儿老师就如此不容易。幼儿的教育和成长，都 掌握在幼儿老师的手中，我真正感受到这份职业的神圣！这段经历, 带给我的东西实在是很多很多：幼儿的笑脸、幼儿的泪花、幼儿的纯 与真、老师的付出与回报、工作的苦与累、挫折感与成就感、理论与 实践的冲击，这些都逐渐在我们原来有点浮躁的心灵内沉淀，发酵成 一种不能用纸笔所形容的感动
30、。更多的是我对自己有了新的认识，我 有了自己的努力方向，对教育这个方面也有了新的想法和新的认识, 给了我前行的力量。这次实践让我受益匪浅。这次实践让我学会了很多东西，给予我 很多启发。让我在正式进入工作岗位前有了一个准备，让我了解到一 个幼儿园的一天的工作是怎样进行的，还有我应努力的方向。但实践 也只是个过程，真正的目的是要我们改变思想观念，学会学习，这样 才能不断地进步，不被社会淘汰，才能为建设祖国、奉献社会做出更 大的贡献。篇6：幼儿园工作实习报告幼儿园工作实习报告时间如白驹过隙般流逝，转眼之间，幼儿园的实习即将结束。回 顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工 作打下
31、了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝 试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍 惜。这是我在学校里学不到的。这一个月的实习生活，让我真正认识 到了生活的含义以及理论和实践的差异。实习的时候我的职位是幼儿园园长助理。识的过程，所以对于一个老师来说通过什么方式才能让孩子们能 够接受并学会很重要，所以通过观察我对每个老师的教学中出现的问 题和各自的优点都记录的一清二楚，只有这样才能更好地认识到每个 老师的优点和不足，并为和老师交谈提供有力的支持。实习的脱离实践，我们只有坚持理论与实践相结合才能把我们学到的理 论更好地服务我们的工作。法的推行，在经过几次的开会和私
32、下的交谈后，他们认识到了先 进的教学和管理理念也不是万能的，也是需要结合孩子的特点幼儿 园一个月实习报告（共6篇）去因材施教的，并且也不是对他们自身能 力的一种否定，认识到这些以后他们才真正地认可了这些教学方法。第6篇：一个月实习日记姓名：周次：第一周 时间20xx年12月24日星期一工作内容（上班前）做上班准备工作，整理东西。20xx年12月25日二（上班前）坐车去公司报到，办理相关手 续，入住宿舍。20xx年12月26日三正式进入公司。上午听取领导训导以及安排工作事宜，下午对我 们新进员工进行了岗前培训。学习到工作与上学有不同也有相通之处。20xx年12月27日四拥有了自己的员工证，跟随自
33、己的直接领导了解了本单位的工作 流程。有师傅带领从最基本的工作干起，学习与进步中20xx年12月28日 五上午给我们新进员工开了一个思想教育会议，让我们向先进个人 与集体学习，下午我继续学习与工作，努力提高我的工作速度与水平 （被组长训学习慢，好委屈）20xx年12月29日六休息中20xx年12月30日日休息中周次：第二周希望在这周力能学到些东西，我怀着期一周的工作又开始了，20xx年12月31日盼的心情来到公司，经过上周的了解，我大概知道了公司的基本运作。今天组长拿了一些以前的文件，叫我输入电脑，还要打 印出来，她可能想了解我的计算机应用能力。20xx年的最后一天，我 对自己说，我努力，我能
34、行！20xx年1月1日二休息中20xx年1月2日20xx年1月3日20xx年1月4日今天差点迟到，最后一刻刷卡进入，好险啊！今天注定是不平凡 的一天，20xx年的第一个工作日。今天过得很充实，三也很累，要帮小组复印打印要用的资料，要去别的办公室盖章, 跑上跑下，很锻炼人的！今天有一个早会，会上组长对近期的工作做了一个小的总结，对 我们实习生有夸奖也有进一步要求。我们小组同事四乐观讨论着， 我很想融入可可以插话的机会很少。我明白融入一个集体不是一朝一夕的，现在的我还是很适合一个乐观的 聆听者，努力学习中今天临时调动，我被调到另一个小组工作，他们跟我的小组不同， 工作量比较大，我帮忙录入了一天资料
35、。开始时因为不会所以老是错, 但是旁边的同事姐姐很好，很用心五的教我，现在手腕脖子都是酸的了，希望明天让我回去（我发现 我的耐性真的很差，当我老错或不会时我就会非常烦躁，向帮助我的 同事姐姐学习）很不幸我还在这个小组工作，工作量一如既往的 大，问别人才知道是他们把工作堆的太多了，而我的那组是刚把以六前的数据录完，而且今天还有加班，不过工作还算顺利吧，逃不 出那就努力吧，加油！ 20xx年1月5日20xx年1月6日日休息中姓名：周次：第三周今天被调回原来的组，有点早到公司，突然不知道自己要干些什 么了，可等到同事都来了，又是开例会，又是作报一告，我这个小妹就一直没停下来。原来并不是自己很闲，只是
36、自 己的时间自己浪费了而已。今天真是倒霉，自己就是站着写点东西 而站姿不好看了点，就被主管看到了，我又不知道他是我们这几组的 主管，就回了一句“冻得，得了正赶上人家心情不好，又是找我组长 又是要我加班。就是自己多了那一句话，等主管走了以后，组长问清 了原因，告诉我没事，要我注意态度问题。二 总结一下，一是自己 的态度、行为问题，生活中习惯了以自己为中心，不管他人，不注重语言、态度，说话做事欠考虑; 二是自己眼界小，对周围的环境观察不够，观察能力不强（见过好几 次，知道是领导，但自己就是没认识到这是管我们的主管）；三是自 己真的好倒霉，组长说主管心情不好我撞到枪口 了啊！ 20xx年1月 7日2
37、0xx年1月8日20xx年1月9日经过昨天的*,我今天的心情很忐忑，一不小心就弄伤了手，指 甲劈了一点，流血了。组长找到医疗箱给我消毒三 贴上创可贴，让 我注意安全并正确操作机器。我一同事告诉我，那个主管休假了，其实我真的就是不小心而已，不过还是 好人多今天发工资，不过没我的份，我的要下月发。原来发工资 四还要工资条，这个我学过，终于看到我学过的了。我要复习一下，努力学习！原以为到了这个部门就会留下来，今天又 听说这只是过渡，还会再分。不一定就在原单位工作，也可能去别的 单位。五我觉得无所谓，可一想想我这态度不对，要自己做好准备，了解 更多公司信息！今天有一个同事，好像不满组长给她的工作，与组
38、长吵架。我 觉得组长挺好的，可我又没立场去说别人，做好自己就 六行！日休 息中20xx年1月10日20xx年1月11日20xx年1月12日20xx年1月13日姓名 周次:第四周20xx年1月14日 一在仓库点了一天的 货，有点累！20xx年1月15日今天跟着组长把昨天点的货记录并发放到各个工作区，很忙碌但 也是很充实的一天！20xx年1月16日三对货物进行跟踪记录20xx年1月17日四为各个工作区进行货物的调配今天因为有点小感冒，组长给分配了较轻松的工20xx年1月18 日五作给我，要我接收各工作区打来的电话，记录主要事件。刚开始 有点手忙脚乱，幸好有同事帮忙，并告诉我阅历。做每件事都是不容
39、易的，不要眼高手低,要善于总结20xx年1月19日六休息中20xx年1月20日日休息中三个月实习总结报告O实习月报告每月实习报告每月实习报告每月实习报告自己的所学知识融入到实践当中。每天我都会在幼儿园门口等待孩子们的到来，看着他们做晨操， 是一件非常开心的事。虽然我想用最快的速度记住全班小朋友的名字, 但显然没有那么容易，但我也尽我最大的努力去记住他们。每天早上 亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区角活动时我会以 玩伴的角色与孩子一起玩游戏；在玩游戏的时候我还会像孩子一样的 耍赖；做错事情了我也会跟孩子道歉；与孩子们平起平坐，我利用一 切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，
40、了解他们的内 心世界。渐渐地孩子们记住了我的名字；每天都缠着我问东问西的； 放学时他们都会和我说一声再见。我的努力渐渐有了收获，看着孩子 们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。但开始，老师就跟我们说过说不要 跟孩子玩得太疯，要不然在上课时就没人会听你的。这也在接下去我 的课上得到了应验更深刻了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的 身心进展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别。也认识 到了作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保 育员、其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。这 次在幼儿园实习，第一次完整的观察了幼儿园一日的生活，发现训练 幼儿的生活常规培育他们的行为习
41、惯及自理能力也是一项重要的任 务，是一门值得重视的学问。蒋老师很会利用机会对幼儿进行随机教 育，把有计划的教育和随机教育相结合，如我们班有一些小朋友不爱 惜自己的书本，把书本外面那漂亮的衣服撕烂了，老师就马上跟小朋 友说要爱惜自己的书本，不管是不是自己的。并教他们换位思考:如 果是你自己，别人把你的衣服撕烂了，你会不会生气啊？并要求她们 把书粘好。这些日常生活琐碎的事情都成为老师培育幼儿良好行为习 惯的机会。我在第一周实习的时候，看到小朋友的椅子没摆好，我就 会帮他们摆好，他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应 该让他们去上厕所。他们不会脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。 我以为我是
42、在帮助他们，可事实却并非如此，经过冯老师和蒋老师的 提醒后我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会自己的 事情要自己做，不能养成良好的行为习惯，后来我就改过来了。在幼儿园的第二周实习后，我就忙着备课，忙着写教案，然后给 小朋友上课，在第一次给小朋友上课我心里真的很害怕。因为自己有 很多的事情要担心，害怕你在上面讲课，小朋友不理你，自己做自己 的事情。可经过第一次上课后，其实没什么好怕的。我给小朋友上了 美工劳作课和户外体能课，美工劳作课就上了捏橡皮泥水果，给小朋 友讲解夏天有哪些水果，我们需要吃什么水果来解渴更深刻了解和掌 握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心进展特点及其在保教工作方面 与大
43、班、小班幼儿的区别。也认识到了作为一个幼儿老师，除了做好 幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他老师及家长的合作、协 调工作也具有同样重要的地位。这次在幼儿园实习，第一次完整的观 察了幼儿园一日的生活，发现训练幼儿的生活常规培育他们的行为习 惯及自理能力也是一项重要的任务，是一门值得重视的学问。蒋老师 很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结 合，如我们班有一些小朋友不爱惜自己的书本，把书本外面那漂亮的 衣服撕烂了，老师就马上跟小朋友说要爱惜自己的书本，不管是不是 自己的。并教他们换位思考:如果是你自己，别人把你的衣服撕烂了， 你会不会生气啊？并要求她们把书粘好。这些日常
44、生活琐碎的事情都 成为老师培育幼儿良好行为习惯的机会。我在第一周实习的时候，看 到小朋友的椅子没摆好，我就会帮他们摆好，他们要上厕所，不管当 时在做什么活动，我都以为应该让他们去上厕所。他们不会脱衣服的 时候，我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮助他们，可事实却并 非如此，经过冯老师和蒋老师的提醒后我才认识到我的行为的后果就 是他们永远都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习 惯，后来我就改过来了。在幼儿园的第二周实习后，我就忙着备课，忙着写教案，然后给 小朋友上课，在第一次给小朋友上课我心里真的很害怕。因为自己有 很多的事情要担心，害怕你在上面讲课，小朋友不理你，自己做自己 的事情
45、。可经过第一次上课后，其实没什么好怕的。我给小朋友上了 美工劳作课和户外体能课，美工劳作课就上了捏橡皮泥水果，给小朋 友讲解夏天有哪些水果，我们需要吃什么水果来解渴.然后出示图片 给他们看，让他们更深化的了解水果的特征，然后自己先示范做好给 他们看，给他们看了，就让他们自己做。户外体能给他们玩了一个游 戏一-夹沙包。首先要教他们做一些运动，因为那时是下午上课，孩 子们刚起床没什么精神，要打起精神，所以做些运动激发他们。在保育方面，这几周我做了很多从来没有做过的事情，也学会不 少。比如说：给她们梳头发。回到宿舍我们聊天时谈到，我们是提前 体验做妈妈的生活，为以后做准备。像这些琐碎的生活常规事情，
46、每 天都要做，我觉得可以训练一个人的耐心，保教工作。我虚心请教老 老师，乐观配合他们工作。户外活动提醒幼儿注意安全，热时，提醒 幼儿减衣服喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时小心被烫， 宁静进餐，不挑食。睡觉时盖好被子，不能说话，尽自己的最大努力 照顾好每个幼儿的生活，让孩子在幼儿园，喜欢幼儿园充满爱心与童 趣的气氛，在玩玩乐乐中不断增长知识。刚开始几天觉得很新鲜，做 事情很有爱好，很卖力，时间一长，就需要其它方面的东西来支撑自 己了，也就是我上面所说的。保育工作上，经过自己的仔细思考和总 结，我觉得自己做得比较好的地方在于：能够很快地适应这些工作, 基本上能够做好。不足在于：还不够细心
47、，没有完全做到根据每个幼 儿的特点进行保育，最主要的原因是是与幼儿相处时间短，对幼儿了 解不够。可是有时我也会觉得保育工作也很辛苦，因为每天都要做同 样的事情，而且还要忙着忙那得。在一个月的实习里，我很开心能和我们班的冯老师，蒋老师还有 秦老师一起度过这一个月的实习生活。她们对我都很好，我把事情做 的不好或不对的地方，她们都会及时指点我，真让我学到了不少。经 过这次的实习让我积累了不少的阅历。幼儿园一个月实习报告（共6 篇）篇1：幼儿园一个月实习报告幼儿园一个月实习报告一个月的实习生活即将结束了。回顾这些日子，我学到了许多幼 儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我 珍视的
48、宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它 教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。 在幼儿园我了解了幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作 分工，在实习期间我严格根据时间表，配合所在班老师仔细做好一日 生活常规工作。在准备实习的前几周，我很想去实习，因为很想去感受一下幼儿 园的生活和幼儿老师的生活；但又害怕去实习，因为觉得自己还没有 能力去做一名幼儿老师。我怀着又期待的心情来到恒隆幼儿园，我被 分配到中二班（草莓班），刚见到两位老师时，他们的年龄跟我差不 多，可看上去都比我成熟多，这都源于社会磨练。我们这些一直在学 校待着的人缺乏的就是这样的机会。说他们
49、比我们成熟，不仅是外貌， 更多的在于思想，在于社会交往方面。经过这次实习，我们在这些方 面有了很大的提高。刚刚进入幼儿园，才知道原来自己所担忧的不是 没有道理的，在学校里学到的知识一些理论的东西，由于缺乏实践阅 历，来到了幼儿园后，面对新的环境，遇到新的挑战，只能慢慢地将 自己的所学知识融入到实践当中。每天我都会在幼儿园门口等待孩子们的到来，看着他们做晨操， 是一件非常开心的事。虽然我想用最快的速度记住全班小朋友的名字, 但显然没有那么容易，但我也尽我最大的努力去记住他们。每天早上 亲切的问候成了我和孩子们你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂幼儿园一个月实习报告（共6篇）漫的笑脸时我的内心充 满了幸福