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1、历年高考的满分语文科目作文1书是人类进步的阶梯。我们从书中获取知识,获得快乐,人的一生是离不开书的。而不同的书,则带给我不同的收益,不同的快乐。哈利。波特带着我走进了那个神奇的魔法世界。飞天扫帚、隐形衣、魔杖等,一切都是那么神奇与不可思议,一件件在世 界上根本不存在的东西,仿佛都变活了一样,我的心,也跟着 到了那里,念着咒语,打败大魔头,获得胜利。倘若世上真的 有那顶分院帽,真的有那带着眼镜的男孩,真的有那个大魔头, 真的有那个霍格沃茨学院,那是多么好!心随着故事的发展时而 低落,时而高涨,起起落落,当最后哈利波特战胜了伏地魔时, 我是多么快乐,多么开心,因此坚信,正义永远都会打败邪恶。我又跟
2、随三毛来到撒哈拉大沙漠。茫茫一片沙漠,一望无 边,若单从风光上看,在晴好无风的天气,沙漠的黄辉映着天 空的蓝,实在很是壮观,也颇有异域的风情。可是沙漠气候多 变,尤其多风,当黄沙漫天,或是经受正午的酷热与夜晚的寒 冷,撒哈拉的种种可爱之处便变为魔鬼的狰狞了。可是,尽管阅读可以让我们穿越时空,视通四海,思接千古,与智者交谈,与伟人对话。它让我们站在巨人的肩膀上,凌驾于伟人 的思考之上。它能使我们与作者灵魂互动,产生出“一千个哈 姆雷特”。阅读不仅有着想象力,更有着创造力。在阅读中, 我们的心灵羽翼丰满,不断突破自我,飞越升腾。亲爱的同学,走过童年的岁月,我们有太多的改变,但有些东西却始终未变:譬
3、如吃饭,譬如睡觉,譬如阅读。“生活 里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”。先哲们将最灿烂的赞美给予书籍,而书籍之于我 们,也意味着思想的成长,心灵的感动。曾几何时,阅读把我们带到了神奇美丽的童话世界,点缀了我们金色的童年,让我们懂得了真善美、假恶丑的真谛。阅 读把我们带到了兵纷局乱的武侠天地,刀光剑影充实了我们的 课余学习。仰望“疑是银河落九天”的庐山,俯瞰“淡妆浓抹 总相宜”的西湖,我们踏遍了祖国壮丽的河山。阅读不仅是有字之书,无字之书同样耐读,读天空的快乐是飞翔,读大地的快乐是广阔,读高山的快乐是巍峨,读大海的快乐是远航,读农民的快乐是艰辛,读军人的快乐是勇武,
4、读老师的快乐是奉献。图尔基曾说“书籍是人类进步的阶梯”而我认为书籍是我们生命的云梯,它让我们的梦想青云直上,让我们的生命 享受延伸的快乐.亲爱的同学,让我们把阅读的种子永远种植在我们的心田,投身在大自然,畅游在书海中,沐浴在师恩里, 读出情味,读出意境,读出心得,读出精华,阅读并快乐着。要忍受自然气候上的相对恶劣,以及生活上的诸多不便、物质 上的极度匮乏,但那片土地还是将三毛深深吸引了,何况,她 还有荷西。有爱,就可以化腐朽为神奇。他们将他们的房子打 扮成白色,仿若沙漠中的公主,用兽骨作房间装饰,走进去, 就像到了艺术家的居所。另外,还有许许多多的生活小细节, 是那么有趣,沙漠的狂野,沙漠的温
5、柔,都淋漓尽致地展现在 我眼前。我笑了,发自内心的笑,甚至还会做白日梦,要是我 也到沙哈拉走一走该有多好!带给我快乐带给我收获的书还有很多很多,像意林、 意林小小姐、读者。校园版上的耐人寻味的小故事, 像金庸武侠小说里的那个瑰丽多姿的江湖,像村上春树海边 的卡夫卡的奇幻迷离美国诗人狄金森说:“没有一艘航船能像一本书,也没有 一匹骏马能像一页跳动的诗行那样-把人带向远方”,我在想, 我还有那么多的书想去读,那么,那些“来自远方”的快乐也 一定像星星一样不计其数吧,所以,看书是一件多么美好的事 啊!我阅读,我快乐。历年高考的满分语文科目作文2书之于我,就像一只小鸟,没有了书,就像小鸟没有了翅 膀。
6、书之于我,就像一条鱼儿,没有了书,就像鱼儿脱离了海 洋。书之于我,就像一棵小树,没有了书,就像小树离开了土 壤。有人说,书是一幅五彩缤纷、线条优美的画卷,让你观赏 美丽的风景,品味造物神奇。有人说,书是一曲余音绕梁、三日不绝的仙乐,让你领悟 高山的淳朴,流水的真挚。要我说,书就是一行行前人的足迹,引领你攀登知识的高 峰;书就是一句句长辈的叮咛,提醒你拾起遗漏的点滴。我喜欢阅读,深深地沉迷于书中的我,全身心地吮吸着书 中的营养。丑小鸭告诉我:不要只看重自己的外在形象, 更要注重自己内在的修养;最后一头战象语重心长:动物也 是有灵性的生灵,动物之间尚有深厚的亲情,真挚的友情,何况人呢?怀念母亲时时
7、提醒我:母亲是上帝配给每个孩子的 天使,我们要感恩母爱的伟大、无私在图书馆的一个角落里,小小的我正在与三毛流浪记 中的三毛一起流浪。我们一起走过城市,一起品尝生活的艰辛; 我们一起战胜困难,体会成功的喜悦;我们一起痛苦地挣扎 我沉迷在我们的世界里,屏蔽了身外的一切,一声雷响,炸得 我逃离了三毛的世界。我抬头一看,电闪雷鸣,乌云遮天,图 书馆里已经我把三毛流浪记用雨衣包得严严实实,爱不释手地抱在怀里,在我心里,它不再是一本书,它就是与我同甘苦、共 患难的朋友。可想而知,当我像落汤鸡似的到家时,“三毛” 正暖和地睡在我的怀抱里,我小心翼翼地包好书皮。晚上,看书看累了,把书放在枕头边,嗅着书香,才安
8、心地进入梦乡。每到暑假,图书馆就是我的家,我准备好食物, 九点准时报到,借一本自己喜欢的书,认真看,细细读,认为动心的就拿本子记下来。书,使我变得文静,让我的内心丰富, 我从书中得到了营养,我在书的墨香中成长。沿着前人的足迹,听着长辈的叮咛,铭记着伟人的教诲,我愉快地阅读,快乐地成长!我阅读!我快乐!我成长! 历年高考的满分语文科目作文3 你是那广袤的大地,你是那寥廓的天空,你如黑夜中闪射的火焰,在漆黑无助的夜里,伴着我们迎来朝阳的曙光。书籍, 我在你的滋润下快乐地成长。一段段优美生动的文字,如一个个在跳动的音符。每一次 与你相伴,身心都无比地快乐。在你的口中,你向我讲述那一 段沉重的历史。“
9、虎门销烟,气壮山河你让我体会到中华民 族勇于反抗的精神。不畏强势的口号至今仍在我的耳畔回响。你向我描述那片美丽的土地。东北三省的神奇。你的每一 句话,每一个字都扣人心弦。在那片神奇的土地上,有着炽焰 般的红高粱。在关内流浪的游子,心中洋溢着的,是对这片土 地的眷恋。感受到艾青的:“为什么我的眼里常含着泪水?因为 我对这片土地爱得深沉的不可阻遏的思念。你教会了我热爱自 己的土地,自己的祖国。穿越古今,你从唐诗宋词中走来。迈着轻捷的步子,见古人的情怀与我娓娓道来。“长叹息以掩泣兮,哀民生之多艰。”屈原的热情使我赞叹。“安能催眉折腰事权贵,使我不得开心颜”。李白的孤傲 使我向往。“先天下之忧而忧,后
10、天下之乐而乐”。范仲淹的 无私的情怀令我叹服。无法忘却,无法其中,饮然忘食。然而 收获的却是一笔不小的财富。你在那雨幕迷蒙的江南,在那辽阔的草原,在那古朴的胡同,唱着绝代的歌。书籍,你无处不在。你又教我领略入世的 坎坷,生活的无奈。“夕阳西下,断肠人在天涯”漂泊的游子,何处为家? “兴,百姓苦,亡,百姓苦”战乱的无情,流露的是对黎民的同情。“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”表现出的,朱晏 殊的无助。你又是那么的慈祥,朱自清笔下的背影,矮小却又那么亲切。鲁迅青年的导师切。鲁迅青年的导师藤野先生,又显得更加的和蔼无在你的陪伴下,我从此不再孤独,一颗漂泊的心啊!从此不再流浪。你用宽大的手掌将我
11、拥在怀里,让我成长。在阅读中, 我不在迷惘。书中的每一个人物都是我的朋友,与他们畅谈,听他们诉说,我的心灵得到了巨大的鼓舞。高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”这句话十分对。当我与书交谈,向书中的人物学习是时,我却是在不断进步。阅读使人明智,难道我们不应该珍惜有限的时光,在无限的书海里翱游吗?所以我将在阅读中幸福,自由地成长。历年高考的满分语文科目作文4 阅读给我带来了快乐,让我沉浸在智慧的海洋。只有实践的土壤,才能培育出真知的花朵。我曾经读过这样一个故事:西班牙曾经有位叫彼得罗一世的国王,对于很多人来说,他是正义的象征。一天,彼得罗一 世宣布他将公开选拔法官,消息一传出去,很多人都跃跃欲试。
12、 这天,有三个人来毛遂自荐。其中有一个是宫廷的贵族,一个 是曾经陪伴国王南征北战的武士,还有一个是普通的教师。国 王决定对他们进行一次特殊的考核。于是,在宫廷人员和三位 候选人的陪伴下,国王离开皇宫,率领众人来到池塘,只见池塘上漂浮着几个橙子。众人们都不明白国王的意思。“池塘上 一共漂着几个橙子啊?”这是国王发话了。贵族走到池塘边,开 始点数。”一共是六个,陛下。”国王没有表态,继续问武士 同样的问题:“池塘上一共漂着几个橙子啊?”“我也看到了六 个,陛下。”武士甚至没有走进池塘就直接回答了国王的问题。 国王没有说话。“池塘里有多少个橙子?”他最后问教师。教师 什么也没有说,直径走近池塘,脱掉
13、鞋子,进到水里把橙子拿 出来。“陛下,一共有三个橙子烟为它们都被从中间切开了。” 教师说。“只有你知道如何执法”国王说,“在得出最后的结 论前,我们应该加以证明,因为并不是所有我们看到的事情都 是事情的真像。”我在这个故事里明白了:国王英明果断,重用人才,教师 是聪明谨慎的,他通过亲自实践去求证答案,当上了法官。宫 廷的贵族只是看到了事情的表面,没有深入思考。武士人云亦 云,同样做出了错误的判断。我深刻的体会到;在判断某件事情的时候,不要妄下结论, 要亲自实践。很多时候,我们所看到的听到的未必是事情的真 相。只有亲自去实践,才能知道事情的真相是什么.做任何事情都要靠自己,认真思考。有时候老师在
14、黑板上写下一道题,有 一个同学说出了一个答案,其他的同学也跟着喊了出同样的答 案,这个答案未必就是正确的。通过阅读这个故事,我以后做任何事情都要认真思考,要 像教师那样认真谨慎,亲自实践不要像武士那样随声附和。从 不同角度看待问题,寻找正确的答案。历年高考的满分语文科目作文5古人曰至乐莫过读书”,阅读的快乐甚至可以胜过物质 上的享受;也有人说“每有会意,便欣然忘食”,正是读书人特 有的快乐。可见,阅读自古以来,就是人生的一大乐趣。然而,阅读也可以改变人的一生,使我们从中得到快乐。阅读虽不能改变人生的长度,但它可以改变人生的宽度。阅读让人生在有限的长度内,波澜壮阔,浩荡激越,奋发有为; 阅读虽不能改变人生的物相,但它可以改变人生的气象。外在 的形貌基于遗传而难于改变,但人的精神可因阅读而气象万千; 阅读虽不能改变人生的起点,但它可以改变人生的终点。走向 梦想的极地。