《2022人教版小学数学三年级上册教学计划_小学数学上册教学计划_4.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022人教版小学数学三年级上册教学计划_小学数学上册教学计划_4.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022人教版小学数学三年级上册教学计划_小学数学上册教学计划 人教版小学数学三年级上册教学安排由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“小学数学上册教学安排”。 2022人教版小学数学三年级上册教学安排 本学期教材内容包括下面一些内容：万以内的加法和减法笔算，有余数的除法，多位数乘一位数，分数的初步相识，四边形，千米和吨的相识，时、分、秒，可能性，数学广角和数学实践活动等。 一、本学期教学的主要目的要求： （一）学问和技能方面 1.会笔算会笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。 2.会口算一位数乘整 十、整百数；会笔算一位数乘 二、三位数，并会进行估算；能娴熟地计算除
2、数和商是一位数的有余数的除法。 3.初步相识简洁的分数（分母小于10），会读、写分数并知道各部分的名称，初步相识分数的大小，会计算简洁的同分母分数的加减法。 4.初步相识平行四边形，驾驭长方形和正方形的特征，会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形；知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长；能估计一些物体的长度，并会进行测量。 5.相识长度单位千米，初步建立1千米的长度观念，知道1千米=1000米；相识质量单位吨，初步建立1吨的质量观念，知道1吨=1000千克；相识时间单位秒，初步建立分、秒的时间观念，知道1分=60秒，会进行一些有关时间的简洁计算。 6.初步体验有些事务的发生是确定的，有些
3、则是不确定的；能够列出简洁试验全部可能发生的结果，知道事务发生的可能性是有大小的，能对一些简洁事务发生的可能性做出描述。 7.能找出事物简洁的排列数和组合数，形成发觉生活中的数学的意识和全面地思索问题的意识，初步形成视察、分析及推理的实力。 二、教学的重点、难点： 教学重点：万以内数的加法和减法、四边形。 教学难点：时分秒的相识、四边形。 三、单元教学要求： 第一单元 1.学生经验实际测量的过程，相识长度单位毫米、分米和千米，建立1毫米、1分米、1千米的长度观念，相识质量单位吨，建立1的质量观念。 2.学生知道常用的长度单位间、质量单位间的关系，会进行简洁的单位换算，会恰当地选择单位。 3.学
4、生能估计一些物体的长度和质量，会选择不同的方式进行测量。 4.在实际操作中，增加学生合作沟通的意识，提高操作技能，发展实践实力。 其次单元 1.学生会计算三位数加、减三位数。 2.学生能够结合详细情增进行估算，进一步领悟加、减法估算的基本方法，增加估算意识。 3.学生理解验算的意义，会对加法和减法进行验算，初步养成检验和验算的习惯。 4.学生经验与他人沟通各自算法的过程。 第三单元 1.学生相识四边形的特征，进一步驾驭长方形和正方形的特征，初步相识平行四边形。会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形。 2.学生知道周长的含义，探究并驾驭长方形、正方形的周长计算公式。会计算长方形、正方形等图形的
5、周长。 3.学生能估计一些物体的长度，并进行测量。 4.通过多种活动，学生逐步形成空间观念和估算意识，感受数学与生活的联系。 第四单元 1.学生结合详细情境，感知有余数的除法的意义。 2.学生能够比较娴熟地口算与笔算有余数的除法。 3.学生初步学会用有余数的除法解决生活中的简洁问题。 第五单元 1.学生相识时间单位时、分、秒，知道1分=60秒，会进行一些有关时间的简洁计算。 2.初步建立时、分、秒的时间观念，养成遵守和疼惜时间的意识和习惯。 第六单元 1.学生能够比较娴熟地口算整 十、整百数乘一位数，两位数乘一位数（每位乘积不满十）。 2.学生经验多位数乘一位数的计算过程，学会多位数乘一位数的
6、计算方法。 3.学生能够结合详细情境进行乘法估算，并说明估算的思路。 4.学生能够运用所学的学问解决日常生活中的简洁问题。 第七单元 1.学生初步相识几分之一和几分之几。会读、写简洁的分数。知道分数各部分的名称。初步相识分数的大小。 2.会计算简洁的同分母分数的加、减法。 3.在理解分数意义的基础上，学生学会解决简洁的有关分数加减的实际问题，培育解决问题的意识。 第八单元 1.学生初步体验有些事务的发生是确定的，有些则是不确定的。 2.学生能够列出简洁试验全部可能发生的结果。 3.学生知道事务发生的可能性是有大小的，能对一些简洁事务发生的可能性作出描述，并和同伴交换想法。 第九单元 1.学生通
7、过视察、揣测、试验等活动，找出简洁事物的排列数和组合数。 2.培育学生初步的视察、分析及推理实力以及有依次地、全面地思索问题产意识。 3.学生感受数学在现实生活中的广泛应用，尝试用数学的方法来解决实际生活中的问题。 4.学生在数学活动中养成与人合作的良好习惯，并初步学会表达解决问题的大致过程和结果。 第十单元 通过总复习，学生获得的学问更加巩固，计算实力和估算实力更加提高，能用所学的数学学问解决简洁的实际问题，提高学习数学的爱好，增加学好数学的信念，全面达到本学期的教学目标。 七、教学进度： 测量7课时 万以内数的加法和减法9课时 四边形6课时 有余数的除法5课时 时、分、秒3课时 多位数乘一
8、位数13课时 分数的初步相识5课时 可能性4课时 数学广角3课时 总复习4课时 小学数学三级上册 。为了国际沟通的便利，国家技术监督局于1993年12月27日发布的中华人民共和国国家标准（GB31003102-93）量和单位第311页，就已经规定自然数集N=0，1，2，3，。在现代汉语词典. 人教版小学数学三年级上册教学安排 数学三年级上册教学安排一、班级状况分析：三年级学生对一些基础性的数学学问有了初步的相识。学生已经比较习惯于新教材的学习思路和学习方法，大多数学生相识到数学学问无处不. 人教版小学数学三年级上册教学安排 人教版小学数学三年级上册教学安排这一册教材包括下面一些内容：万以内的加
9、法和减法笔算，有余数的除法，一、教材分析: 多位数乘一位数，分数的初步相识，四边形，千米和吨的相识，时、分. 人教版小学数学三年级上册教学安排 2022人教版小学数学三年级上册教学安排一、学情分析三年级学生,对一些基础性的数学学问有了初步的相识.学生已经比较习惯于新教材的学习思路和学习方法,大多数学生相识到数. 人教版数学小学三年级上册教学安排 人教版数学小学三年级上册教学安排一、学情分析这一届三年级学生已运用了两年的试验教材，对一些基础性的数学学问有了初步的相识。学生已经比较习惯于新教材的学习思路和学习. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页