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1、小班主题式木偶活动计划主题名称米奇妙妙屋时间2015. 92016.2主题背景根据小班幼儿年龄特点,我们小四班创设了米奇妙 妙屋故事内容,里面的人物比较可爱,将班级打造成 “米奇妙妙屋”的风格,让幼儿在“米奇妙妙屋”风格 环境中感知木偶综合课程,通过区域游戏、让幼儿了解 和小朋友之间的友谊,和良好的生活习惯等。九月米奇的好帮手(语言)、米妮的彩虹(美术)十月高飞的新潮舞蹈(音乐欣赏)布鲁托的气球(美术)米奇感 冒了(健康)木偶剧主题目 标L通过“米奇妙妙屋”故事内容,让幼儿了解生活习惯 与小伙伴友好的相处。2.通过讲述、歌唱、绘画、表演 等多种方式来表现“米奇妙妙屋”戏剧课程。3.喜欢与 老师
2、、同伴一起探究“米奇妙妙屋”课程,并且了解故 事的内容,原意和老师一起去探讨。十一月:米奇的朋友(社会)米妮的蝴蝶结(手工)米妮的生日(语 言)区域式木偶 活动安排米奇妙妙屋一幼儿能够带着娃娃去和其它家玩,并能礼 貌用语。米妮糕点-幼儿能够根据提供的蛋糕模型做蛋糕,并能和 顾客交流。黛丝美发屋-幼儿能够了解理发店的流程。唐老鸭木偶坊-幼儿初步尝试在老师的协助下制作简单 的木偶,愿意参与木偶制作活动。木偶微剧场-幼儿能用根据角色进行对话布鲁托巴士站-能和同伴一起玩,体验游戏的快乐,了解 乘坐公交车的正确方法,能保持愉悦的心情参加活动。 妙妙服装店-幼儿根据自己的喜爱挑选服装,在试衣间尝 试自己换衣服,遇到困难主动找老师帮忙,选择包包和 帽子进行搭配。黛丝书吧-幼儿自主阅读图书,能将看到的互同伴进行轻 声交流,知道爱护书,轻拿轻放,看完放在图书架上。活动反思家长工作L家长搜集奇妙妙屋的人物,让幼儿了解人物的特点。2.家长与幼儿一起制作“米妮过生日”小书,并能记录 成资料保存。3 .搜集各种废旧材料,进行道具制作4 .家长协助班级制作“米奇妙妙屋”人物手偶。