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1、世界真奇妙教案大班【篇一：地球妈妈幼儿园大班科学】地球妈妈活动目的:1、萌发热爱地球妈妈的情感。2、尝试合作探索，发现白天、夜的成因。3、初步了解地球的外形特性及自转公转，结识地球仪。重难点:重点：初步了解地球的外形特性和运转知识。难点:在探索中了解地 球的自转。活动准备:1、搜集有关地球的资料，布置“地球真奇妙”专场。2、课件；地球仪、手电筒每组各两个。活动过程：（一）选择区域交流自己的发现。重幼儿可以获得由主题引发开去的非平常经验的扩扩展和提高，发展 幼的自探究其力，加强情感体验，提供幼更大的想象和发明空间。主题目的：充足挖掘社区、家庭资源，通过实地参观、资料收集等途径了解房 子的多羊性，
2、初步了解各种房子的不同功能风格及特点。多方位探演子的搭建过程，了解建筑工作的不境和内容，激发幼时 劳动者的感激之情。充足发挥幼儿的表达、创新的能力，开阔思绪，运用调查记录、话题 讨论、作品等大胆表现对房子的认知。大胆表达自己的发现与想法，乐意与同伴一起参与各种自主探 索、创新活动。运用地球仪、彩色图片笔记本电脑布置“地球真奇妙”专场，根据自 己的爱好自由选择区域进行观测发现。提问:刚才你去了哪个区？有什么发现？地球是什么样子的？地球上都 有什么？小结:地球是一个巨大的球体，有点扁，它是目前唯一确认存在生命的 行星，地球上有山、水、大气、动物、植物，尚有我们人类。（三）操作实验，初步了解地球的自
3、转1、出示地球仪，互动交流。提问:地球仪上为什么有不同的颜色？2、 出示手电筒，两人合作实验。一人拿手电筒照着地球仪上的中，一人从左向右慢慢转动地球仪。和小伙伴们交流发现，说说白天和 黑夜的成因。提问:地球上为什么有白天黑夜呢？打开手电筒作为太阳，当太阳照到 中国时，中国是白天还是黑夜？当太阳照不到的时候呢？（四）播放课件,初步了解地球的公转提问：春夏秋冬是怎么形成的呢？（五）情感教育，爱惜地球1、 课件展示：地球妈妈生病了2、分组讨论，请幼儿当“地球医生”，积极想办法为地球治病。活动 延伸：用绘画的形式记录为地球妈妈治病的方法，并将绘画作品布置到“世 界真奇妙”的专场中。【篇二：大班语言教学
4、内容】馨悦幼儿园大班教学内容语言: 一：会认得字词: 汉字:穿、帮、惊、吓、睁、雷、信、妞、柳、驴、狗、猫、鸡、狼、雨、梦、家、池、白云、草地、风筝、衣服、辛劳、敲门、青蛙、朋友、蝴蝶、公、变化、毕业、小鸟、二:会写的字:天、禾、六、车、九、不、生、云、平、业、三、拼音整体认读音节:ye、yue yuan y in yun、y i ng四、古诗：池上白居易小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。小池杨万泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。五、弟子规 弟子规:圣人训 首孝悌次谨信 泛爱众而亲仁有余力 则学文 入
5、则孝父母呼应勿缓父母命 行勿懒父母教 须敬听 父母责须顺 承冬则温夏则清 晨则省 昏则定 出必告 返必面居有常业无变事虽小勿擅为 苟擅为子道亏物虽小勿私藏 苟私藏 亲心伤亲所好力为具亲所恶 谨为去身有伤 贻亲忧德有伤贻亲羞亲爱我孝何难亲憎我孝方贤亲有过 谏使更 怡吾色 柔吾声 谏不入悦复谏 号泣随 挞无怨亲有疾药先尝 昼夜侍 不离床丧三年常悲咽居处变 酒肉绝 丧尽礼祭尽诚事死者如事六、诗歌:和你在一起我喜欢和你在一起，躺在草地看白云。我喜欢和你在一起，拉着 长线放风筝,我喜欢和你在一起，说说笑笑好开心。妈妈的小帮手我会自己穿衣服，也会刷牙梳头发，还会帮辛劳的妈妈到处抹抹擦擦, 照顾好我们的家。
6、春雷 “轰隆隆一”谁这么顽皮， 重重的敲门声，惊得小草， 从泥里探出脑袋；吓得小花，顿时红了脸；吵得睡梦中的小动物，不情愿地睁开了双眼一噢，本来是春雷在叩响春天的大门。妞妞爱柳绿绿河水绿绿柳，妞妞春游柳下走。揪住柳条要折柳,柳条摆手开了: “小妞妞，不要揪，柳条揪秃多么丑！ ”妞妞听了松开手，要和柳 树做朋友。春天在我这儿 春天来了，春天在哪儿呢？杨柳换上嫩绿的洋装，轻轻飘，小声 说:“春天在我这儿，“桃花年上粉嫩的腮红，抿着小嘴害羞的说:“春天 在我这儿!”燕子飞到蔚蓝的天空，叽叽喳喳的说:“春天在我这儿!”全世界儿童是一家一道彩虹天上挂，仿佛大桥两边架，我从桥上走过去，迎接各国的好 娃娃。
7、你好呀美国的小妮娜，你好呀日本的小樱花，我是中国的李小华, 欢迎你们来到咱国家，庆祝六一儿童节，手拉手儿笑哈哈，我们都是 好朋友全世界儿童是一家。梦在梦里，我是多么甜蜜，我梦见自己变成一朵小花，柔柔的太阳为我披上金色的衣裳，我梦见自己变成一朵白云，轻轻的风教会我跳舞， 我梦见自己变成一缕轻烟，细细的雨给我挠痒痒，在梦里，我咯咯 的笑啊，笑个不断，不，这不是梦，我们的生活就像梦同样温暖甜蜜。花开的声音小鸟唱歌真好听，树叶说话细又轻。蝴蝶姐姐请问你，花开怎么没声 音？蝴蝶姐姐笑着说：花开的声音小小小.只有我和蜜蜂听得到。毕业诗今天,今天,是我最后一次站在这里,和老师、小朋友在一起，我是多么欢喜。再
8、过几天，我就要进小学,做个一年级小学生，坐在明亮的教 室里,读书写字多么神气。亲爱的老师、阿姨,我有很多话想今天,今天,说给您：三年前我第一次来到这里,玩具仍满地，还要发脾气。站在这里的还是我自己，脸上再也没有泥,手帕、袜子自己洗，还会唱歌、跳舞、画画、讲故事，懂得了许多道理。亲爱的老师、阿姨，我从心里感谢您！再见吧，老师!再见吧，阿姨！以后我一定来看您，向您报告我的学习成绩。七、故事:噩鼠搬新家霰鼠搭了间小土屋，萤火虫给小土屋点亮了灯，蜘蛛给小土屋织了窗 帘布，喜鹊给屋旁衔来了花草，纺织娘在屋前弹琴，蟋蟀在屋前歌唱, 小蜜蜂、小蝴蝶手牵手在空中跳起圆圈舞。快乐的而动物合唱团 一直住在农场里的
9、驴子，从农场里跑出来，想去看看外面的世界。驴子碰到被主人抛弃的狗和迷路的猫，对他们说:“跟我一起到处看看 吧。”他们又邀请了一只悲哀的公鸡加入，像叠罗汉同样，唱着歌，快 乐地往前走。他们在山坡上的小木屋过夜，窗外躲着一只忧郁的大野 狼，听在和动物们的歌声，他也好想加入哦。大野狼听着听着睡着了。 天亮了，大家发现门外的大野狼,吓了一大跳。大野狼说：“你们的歌 声太好听，我睡得好香。”“那就加入我们吧!”于是他们组成了快乐动物合唱团，到处演唱，把快乐带给大家。寄给蛤蟆的信、小蝌蚪找妈妈、猴子过河。社会:十二生肖、回家、豆宝宝的旅行、小哪吒的烦恼、米老鼠的广告公司、搭车要注意、小鸟一我们的朋 友、我
10、会安排自己的一天、神秘箱、世界真奇妙、我的抱负、飞向月球、逛公园、端午节、三年 的变化、毕业联欢、【篇三:大班教学计划】主题名称：房子的秘密主题说明：主题活动一方面从幼儿熟悉的自己家和周边的房子开始，有“我家的 房子”、“房子参测记” “从家到幼儿园、“房子写生”等活动，通过 观测、调查、参观、欣赏等形式激发幼对房子的探究爱好，同时也 是教师q坳儿已有经验的了解与梳理。接着引导幼探究“窗户的秘 密”、“阳台的秘密”和“房子里的秘密”，欣赏名画荷兰的室内设计 “我的童房”，这些也都是幼儿感爱好的活动。 “盖房子的秘密”是幼儿特别感爱好的。这一阶段的活动从“小猪盖 房子”的故事入手，引起幼儿对盖房
11、子的秘密”的好奇，然后带领幼 参观“繁忙的工地，实地体主和了解盖房子的过程，探究各种常用建筑材料和建筑具，并积极与建筑工人交流，寻找问题的名案。“加油干”、干”、“有趣的测量”、“又快好”、“正方体和长方体、“小叼建筑师”等都是和建造房屋相关的活动，通过这些活动，幼进一步了解盖房子 的过程，在与同伴的交流、合作中分享快乐，体验成功，以有趣的方式学习测量，探究各种立方体，做小小建筑师，自己动手设计、制造房 子？第三阶段房子世界真奇妙”则带领幼儿进入房子的天地，帮助幼 儿了解祖国各地和世界各地的房子，领略房子的大千世界，拓展幼关 于动物的房子的知识，并借助文学、音乐、美术等手段，引导幼城赏 “树房子”、“神奇的花房子”、“会移动的房子”等有关房子的故事，设 计“未来的房子”，最后通过亲子活动“房子大世界”向家长展示幼儿在 本主题活动中的收获和成长，以进一步获得家长对幼儿园工作的支持 和了解。整个主题活动随着幼儿对“房子的秘密”的探究层层进一步，“秘密”一层层揭开，孩子的感受、体验一层层累加，并逐渐内化，他们对 “房子”的了解不仅仅是静态的知识，还随着着快乐的情感体验和积极 探索活动。在本单元的具体实行过程中，幼儿的已有经验是主题展开的起点, 但主题的题的展开并不只限于围绕房子的平常经验进行，而应当更注