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1、班主任开学第一课安全教育教案（合集）第一篇：班主任开学第一课平安教育教案2022班主任开学第一课平安教育教案“关爱生命、平安第一、预防为主”是我们平安工作的宗旨， 全国每年中学校生发生平安事故达万起，死亡人数在千人以上, 其中中学校生的交通事故占有55%以上，数字触目惊心。所以 yjbys为大家预备了以下的开学第一课平安教育教案，盼望能赐 予大家关心！同学们，生命只有一次。生命平安就把握在我们自己手中。这 平安不仅关系我们个人、更关系到我们身后的家庭、学校、整个 社会、和整个国家。珍爱生命，增加平安意识，让欢乐与幸福伴 随我们的童年。今日我与大家一起沟通几个方面的平安问题。一、交通平安1、要遵
2、守交通法规，基本常识有：上学放学走公路两边，不 横穿公路。过公路要左顾右盼看是否有车辆经过，不跳车，不扒 车。2、十二周岁以下的同学不准骑自行车，十二周岁以上的同学 骑自行车要达到“五有”，即“有铃”、“有刹”、“有锁”、“有支 撑”、“有反光膜”。缺一都有平安隐患。3、不乘坐黑车，由于黑车是“三无”车，有诸多担心全系数,2、主持b：大家听了这则新闻有什么感想？3、同学们各抒己见。4、主持小结：a：生命在你手中，交通平安不容忽视。b：所以今日我们就一起来学习交通平安，时时刻刻留意平安， 并要养成自觉遵守交通规章的好习惯。（二）、学问竞赛（抢答形式）略（三）、看小品，议一议。1、小品内容：一名学
3、校生放学回家由于不遵守交通规章，结 果出了车祸。2、小品内容：两名学校生在公路上踢球，结果拣球的时候， 出了车祸。3、议一议。（1）这几个小伴侣违反了哪些交通规章？（2）我们应如何遵守交通平安？4、把小伴侣的错误订正过来。5、由小品、谈心得体会。（四）、轻松一笑。小合唱祖国、祖国我爱你（五）、板板。合：节日到，真喧闹，小伴侣，放鞭*;e：柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭*;f：点*引，要用香, e：哑*未响别去拿, f：冲天*,危急大, e：别拿拉*对着人, f：放鞭*,害处大, e：有的城市已严禁 合：来执行！（六）、必答题。f：点*引，要用香, e：哑*未响别去拿, f：冲天*,危急大, e：
4、别拿拉*对着人, f：放鞭*,害处大, e：有的城市已严禁 合：来执行！（六）、必答题。别用火柴打火机； 伤了自己损失大； 引起火灾难人家； 免得炸己又伤人； 最好自己别放它；我们带头来执行;略四、小结。1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？2、班主任小结：生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里， 盼望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通 规章的好习惯。第四篇：班主任平安教育教案【班会目标】通过开展以“珍爱生命、平安第一”为主题的平安学问教育班 会，增加班内同学的平安意识，能懂会用一些基本常用到的校内 外的平安学问，达到乐观预防危急的发生并提高同学基本自我爱 护的力量。【
5、教育重点】教育同学到处有平安意识，熟悉到生命的重要性。【教育难点】如何在今后的生活和学习中防患于未然，做到一生平安。【班会过程】一、老师引导，同学谈谈自己遇到的平安问题。二、说说家庭生活中担心全的隐患。三、平安学问竞赛1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。（出示警示牌，同学 指认）在日常生活中，像这样的警示牌还有许多许多，它们时时刻刻 提示着我们留意平安，同学们可要留心观看呀！但并不是每个地 方都有警示牌来提示我们，在没有警示牌的地方，我们更应当细 心观看，加倍当心，尽量避开受伤。2、像这种状况，我们班发生过吗？A、用铅笔或其它尖锐的东西相互打闹。B、在教室里相互追逐。这样做对吗？为什么？（同
6、学回答）3、在我们学校还有很多地方需要留意平安，找一找哪个地方 需要留意平安？（同学自由发言）4、现在是轻松非常钟，我们来个平安学问问答。答对就得一 颗星。选择题：（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）A、原谅同学或报告老师，让老师处理。B、记恨在心，事后叫 人一起教训对方。D、叫家长到学校来教训对方。(2)在预防饮食平安方面做的不妥当的是()A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单 位。B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。C、在外就餐时，选择较为廉价的，无证无照的“路边摊”。D、 养成良好的个人卫生。(3)乘车时较为平安的行为是()A、在道路中间拦车。B、上车时争
7、先恐后。C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。D、不乘坐无牌、无证车。(4)遇到别人打架时()A、上前围观，给自己熟悉的人加油、帮忙。B、不管他C、去劝阻D、告知老师(5)在道路上行走时()A、和同学边走边打闹B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走C、行走时 东张西望，边走边看书或做其他事情。D、为赶时间与机动车辆 抢行五、快板表演：平安学问小结活动结束甲：最真诚的友情是期盼，最良好的祝福是平安！乙：最殷切 的牵挂是父母，最美妙的时刻是团聚！结束语同学们，这次主题班会开得很有意义，也很胜利，大家都表现 的特殊棒！从同学们乐观投入的表现中，老师们足以看出大家对 平安问题特别重视。盼望能通过这次
8、活动进一步增加我们的平安 意识和自我爱护意识。让平安时时伴着你、我、他，愿我们的生 活每天都布满阳光和鲜花，愿平安永久着伴随我们大家！只要我 们到处当心，留意平安，把握自救、自护的学问，熬炼自己自护 自救的力量，机灵英勇的.处理遇到的各种特别的状况或危急， 就能健康欢乐幸福地生活。第五篇：平安教育教案一、设计思路：1、利用好玩的儿歌，是幼儿在听清老师的口令后，由简洁到 难地进展幼儿的走、跑、跳的基本动作。2、本次活动中，要留意平安，养成肯定的良好的行为习惯： 不相互推闪、不拥挤等。3、在幼儿熟识了解嬉戏玩法的基础上，可以设置些好玩的嬉 戏情景，如：请两名幼儿当小动物的家的门，小动物回家时，念
9、咒语“轻轻走，轻轻跑，我是小猫嘴啮啮。假如幼儿找对了，“门”自动打开等。二、活动目标：1、练习听信号向指定方向走、跑、跳，进展幼儿的基本动作。2、培育幼儿对体育活动的爱好和遵守嬉戏规章的习惯。3、通过创设宽松、活泼、自由的氛围使幼儿逐步形成活泼开 朗的性格和参与体育活动的乐趣。三、活动预备:1、在场地的四角摆放小猫、小鸡、小兔、小鸭的标记2、欢快的音乐四、活动过程：（一）开头部分。1、组织幼儿进行热身活动：幼儿跟着老师随音乐一起做仿照 操我的爸爸是超人。2、组织幼儿进行队列、队形练习：要求幼儿跟着老师的儿歌 走（走走走，跟着老师走），由一排一排的走成一个大圆圈。（二）基本部分。1、介绍嬉戏名称
10、和玩法老师：看到那边地上的东西了吗？那是谁呀？（小猫）那小猫 都是怎么叫的？（嗡嗡嗡）那这边是谁呀？（小鸡）小鸡是怎么叫的？（叽叽叽）老师: 这就是小猫、小鸡的家。今日，老师要带小伴侣找找小动物的家，小伴侣要听清晰小动 物的叫声，学小动物走路，找到小动物的家后，告知老师。2、组织幼儿嬉戏，讲清嬉戏规章老师：嗡嗡嘴，嗡嘴啮，我的家在哪儿？（引导幼儿学猫走路，轻轻走到小猫家）原来小猫家在这儿呀！老师：叽叽叽，叽叽叽，我的家在哪儿？小伴侣学小鸡走路，找到小鸡家并说：小鸡家在这！3、反复嬉戏，加入新的动物。老师：我们帮小猫和小鸡找到了家，那我们来帮小鸭和小兔找 到他们的家吧。那请小伴侣们告知老师，小鸭
11、和小兔是怎么叫的呀？（嘎嘎嘎， 吱吱吱）这次呀，我们要帮他们快快的找到家，好不好？老师：嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，我的家在哪儿？小伴侣学小鸭走路（引 导幼儿跑着去），找到小鸭家，并说小鸭家在这！老师：吱吱吱，吱吱吱，我的家在哪儿？小伴侣学小兔跳着走，找到小兔家，并说：小兔的家在这！（三）结束环节老师：今日小伴侣们帮小猫、小鸡、小鸭、小兔都找到了家， 真的是太棒了。现在就让我们来放松一下吧，跟着老师做：抖抖 手，抖抖脚，转转腰。好了，今日我们的小伴侣都累了，嬉戏就玩到这里吧。五、活动延长请小伴侣回到家后去观看其他动物，下次换其他动物进行活动。 第六篇：班级常规平安教育教案活动目标1、知道哪些地方存在危急，
12、不能去玩耍。2、能说出不易玩耍的地方存在什么样的平安隐患。3、增加平安意识，克制自己的奇怪 心，不去危急的地 方玩耍。活动预备1、教学挂图和幼儿用书。2、一张对开大白纸（固定在黑板上）和一盒水彩笔。活动过程1、活动导入：谈话活动。（1）老师：假期的时候，小伴侣可以到许多地方玩。但是， 生活中有许多地方非常危急，是小伴侣不能去玩耍的。你知道哪 些地方存在危急，不能去玩耍吗？（2）幼儿自由发言并争论，老师在黑板上的大白纸上用图夹 文方式记录大家都同意的几点。（3）老师小结幼儿所讲的内容。老师：刚才小伴侣们说出了 许多不适合玩耍的地方，还有哪些地方不能去玩耍呢？让我们一 起来看一看。2、活动绽开：观
13、看教学挂图。（1）老师出示教学挂图，引导幼儿理解第一幅图的内容，即 建筑工地危急，不能去玩耍。老师：小倒霉去哪里了？发生了什么事？为什么不能到建筑 工地玩儿呢？幼儿观看描述并回答问题。老师小结：建筑工地上都是沙子、水泥、钢筋、石子等建筑 材料，不当心会被撞伤、砸伤。各种运输车辆出入工地，不当心 也会被撞伤。建筑工地常常有高空吊物，滚落的材料会砸伤人。 新建的建筑物未安装楼梯、门、窗等，假如进入其中可能会发生 从高处跌落的危急。因此，建筑工地特别危急，不能去玩耍。（2）老师引导幼儿理解其次幅图的内容，即停车场危急，不 能去玩耍。老师：小倒霉又到哪里玩了？发生了什么事？停车场有什么 危急？为什么不
14、能去那里玩儿？幼儿观看描述，争论后回答。老师小结：停车场里随时都有汽车驶进驶出，小伴侣去那里 玩儿很简单被车撞伤，而且停车场里汽车许多，驶进驶出时都会 排放废气，里面含有铅，会引起小伴侣铅中毒，影响身体健康和 智力进展，因此不行以去玩耍。（3）老师引导幼儿理解第三幅图的内容，即仓库危急，不能 去玩耍。老师：小倒霉到哪里玩儿了，发生了什么危急？仓库里有什 么危急？为什么不能去那里玩儿？幼儿观看描述，争论后回答。老师小结：仓库里会堆放许多的货物、箱子。假如堆放得不 坚固，或者堆放得比较高，简单滑落，小伴侣可能会被砸伤。还 有些仓库可能堆放了危急物品，比如有毒的化工材料，会释放出 毒气，导致人过敏或
15、生病。因此，不能去仓库玩耍。（4）老师引导幼儿理解第四幅图的内容，即废弃的场所危急，不能去玩耍。老师：小倒霉最终到哪里玩儿了？发生了什么？这里有什么 危急？为什么不能去玩儿?幼儿观看描述并回答问题。老师小结：废弃的矿洞里，有许多滑落积累的小石块，会掉 落砸伤人，还有可能会有很深的积水，很危急。被废弃不用的厂 房、煤窑也有许多危急，比如建筑物不坚固会发生坍塌，人会被 掩埋在里面，特别危急。所以，被废弃的场所千万不行以去玩耍。(5)请幼儿整体阅读幼儿用书第2223页内容，引导幼儿克 制奇怪 心，不去危急地方玩耍。出了平安问题，费用难以保证，更谈不上赔偿。4、坚决不乘坐超员车辆。每年因超员超载引发的
16、校车平安事 故占80%。乘车时不向窗外招手探头，乘车须抓紧扶手，车停稳 后再下车，不乘坐无牌、无证的农用运输车。5、留意上学和放学平安，在上学和放学时要抓紧时间，不要 在路上玩耍；更不要在大路上乱穿，不在公路中间行走，要走公 路两旁人行道；过公路不得翻越栏杆和隔离墩，要走人行横道线, 还要留意来往车辆；不在公路上踢球。二、校内平安同学要遵守中学校生日常行为规范、马临学校班级管理细 则，从小养成良好的生活行为习惯，详细而言1、进出校门一律凭证。无证件一律不准进出。2、禁止携带管制刀具、有损害他人的一切工具进入校内，水 果刀也不准带进校内。3、禁止携带火种进入校内。4、禁止玩耍有危害性的玩具进入校
17、内，如小枪、弹弓等。5、与同学和谐相处，不能寻衅滋事，引发冲突。6、禁止攀爬高层和危急物。禁止在池塘边、冰面上玩耍。严 禁私自下河下塘洗澡。三、食品卫生平安要留意食品卫生平安。建议大家最好都在学校食堂就餐。谨防 “病从口入，毒从口入”。1、讲究个人卫生，常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲,被褥要干净并要常晒。2、加强体育熬炼，按时集队、跑步或做操，增加身体免疫力 量。3、购买袋装食品要看清晰生产日期、保质期、生产厂家及地 址，不购买“三无”食品；不在街头流淌摊点购买零食，防止误 食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。不提倡吃零食, 更不要吃不卫生的食品，以防因吃不卫生的食品而引发疾病。要
18、养成勤俭节省的好习惯。4、讲究环境卫生，1）、不随地吐痰，不随地抛包装袋、废纸等杂物。2）、要讲究环境卫生，3）、负责的值日生每天保证室内干净卫生，每天开门开窗，保 证室内通风。四、用电平安1、不能接近、触摸电源和电器。2、不要用湿手，湿布触摸、擦拭电器外壳，更不能在电线上 晾衣服或悬挂物体，或将电线直接挂在铁钉上。3、发觉绝层损坏的电线、灯头、开头、插座要准时报告，请 电工检修，切勿乱动。电工对消退以上平安隐患要准时不得推脱。4、同学们不得在配电房、变压器四周逗留，更不能攀爬变压 器，不得把其他物体抛向变压器及配电房内，不得乱动电气设备。5、万一遇有电气设施引起的火灾，要快速切断电源，然后再
19、 灭火。6、发觉有人触电时，要先使触电者尽快脱离电源，再实行其 它抢救措施。五、课间活动平安1、禁止在校内、楼梯上追赶、打闹、玩耍合作危急嬉戏，防 止拥挤踩踏。上下楼梯靠右轻走，严禁在楼道走廊里奔跑追赶、 跳皮筋，严禁翻爬扶栏等。禁止到危急建筑物四周玩耍。2、不摸、不动灭火器，不触摸开启配电箱，校内各种开关; 为防止火灾和意外事故，除试验外，校内严禁使用明火。3、在学校各种劳动中留意平安，如扫地，擦窗户，搬桌子等， 预防意外事故。4、做操、集会、放学同学上下楼的高发时间，做到上下楼梯 靠右行，千万不行拥挤。上体育课和课外活动前要充分做好预备 活动，运动时不要猛烈碰撞，以免撞伤或摔伤。没有老师的
20、允许 不准使用固定体育器械。5、下午放学后，禁止在学校和路上逗留。六、疾病平安1、生病要准时报告老师，以便及早治疗。2、患传染病的同学要乐观协作学校、诊所隔离治疗，关怀自 己更要关怀他人。七、防震平安1、发生地震时，应用较软的东西，如书包先爱护自己的头部， 再弓着背以最快的速度逃离教室，跑到空阔的地方，如操场。2、来不及逃离教室的时候，应隐藏在墙角，不得靠近窗户， 以防被玻璃割伤。八、居家平安：在家活动要留意平安。特殊是父母不在的时候。1、活动要远离建筑工地、道路等存在平安隐患的场所。2、不到坑、池、塘、沟、河流、水坝、施工重地等担心全的 地方玩耍；不玩火，不燃放烟花爆竹，防止意外损害。3、不
21、进入网吧、电子嬉戏厅等未成年人禁止活动的场所。4、出门肯定要告知父母长辈知道，告知他们你和谁在什么地 方玩，要留意时间，不要很晚到家，以免父母担忧。双休日，不 要到学校玩耍。5、在家不要自己随便使用一些家用电器。煤气灶、卫生浴具 等要在家长指导下正确使用，不能麻痹大意。家里的电器及设备 发生故障时不要擅自去动。还要留意防盗。6、不跟随生疏人外出游玩，不吃生疏人给的东西，不让生疏 人任凭出入家门。不任凭向生疏人透露自己的真实身份、家庭住 址和电话号码。同学们，我们只要从小养成良好的生活行为习惯，严格遵守校 规校纪，时时留意平安，事事留意平安，记住家长电话号码和急 救电话（110、120、119）
22、,提高自我爱护意识和力量，就能有效 地避开和预防意外损害。同学们：一人平安，全家幸福；生命至上，平安为天;平安第一， 预防为主。在平安的问题上，我们必需要防范在先、警惕在前, 无论做什么事，都要记着平安第一。最终，祝各位同学在新的学期里欢乐成长，学习进步！平平安安生活快欢乐乐学习健健康康成长更多开学第一课平安教案：1. 2022年秋季开学第一课平安教育教案2. 2022年开学第一课平安教育教案3. 2022学校开学第一课平安教育教案4. 2022年大班开学第一课平安教育教案5. 2022年开学第一课平安教育教案6. 2022班主任开学第一课平安教育教案7. 2022年开学第一课平安教育班会教案
23、8. 2022开学第一课学校五班级平安教育教案大全其次篇：平安教育教案教学目标：1、提高同学学校平安意识。2、知道在学校里哪些行为是担心全的。3、一旦担心全的事情发生了，知道应当怎样去处理。教学要求：学问方面：了解有关学问；明确学校担心全的行为。力量方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。觉悟方面：熟悉学校平安隐患存在的必要性，树立自我平安意识；增加自我爱护力量。教学重点：通过案例分析和同学参加争论事例增加同学的学校平安观念.教学难点：遇到平安问题学会用怎样处理教学方法：导、读、议、评相结合教学过程：一、导入1、平安对于我们来说特别重要，在学校里也要时刻留意平安。2、发生在学校里的事故
24、：高空抛物，砸到同学。在教学区打闹，撞到了同学，消失不应有的事故。攀爬护栏，摔倒楼下。3、同学自由谈发生在学校里的事故。4、总结：在学校里我们也肯定要留意平安。二、沟通：争论在学校里我们应当留意哪些方面的平安上下楼梯应当留意哪些平安？为什么？应当怎样做？上下楼梯靠右边走；下楼时用手扶着楼梯扶手下楼；不许向楼 梯外探身，更不许打滑梯；上下楼梯不许跑，不许拥挤抢先；不许 在楼梯内打闹、疯跑、做嬉戏、做体育活动；放学时，排队下楼， 不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。在走廊里应留意哪些平安？为什么？应怎样做？轻声闲逛，不跑不叫；不追赶打闹；不做嬉戏；不攀爬护栏；不向 楼下吐痰、丢东西；无事不到其它
25、楼层乱窜。在教室里应当留意哪些平安呢？为什么？应怎样做？轻声闲逛，不跑不叫；不乱攀爬桌凳；不点燃垃圾，不玩火；不 乱摸电器、电器开关；发觉电器、电线、开关插座等有填坏准时 报告，不乱动；试验课，听从老师指挥，不乱动试验仪器和化学 药品。在学校里应当留意哪些平安？为什么？应怎样做？不疯跑大叫；不到操场玩树枝、木棍、砖块等；不攀爬车棚、围 墙；不在国旗台上及其四周玩耍；不做危急嬉戏（哪些是危急嬉戏 呢）；参与升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪 律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离；不携带、不玩 易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。在厕所里应当留意哪些平安？为什么？应当怎样
26、做？不追赶打闹做嬉戏；大便入坑，小便入池；不推不挤，不跑不叫， 慢蹲慢起，严防跌倒。（6）体育课应留意哪些平安？为什么？要在老师的指导下有秩序地活动，留意平安。特殊是在一些争 抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规章对于平安是特别重要的。三、巩固1、师生共同回顾应留意的平安事项。2、同桌相互提问应留意的事项。3、将重点条目抄记在笔记本上。四、作业写一篇学习心得，自己以后应当怎样来做。回家也可和父母再 加以争论，还有哪些应留意的事项。第三篇：交通平安教育主题班会教案一、教学目的：1、通过读新闻、抢答、演小品等形式引起同学们对交通平安 的重视。2、通过本次班会活动，是同学们了解一些基本的交通规章及 交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规章的良好的行为习惯。二、课前预备：1、让同学们收集有关交通事故的新闻。2、组织同学排演小品。3、选好及训练班会主持。4、了解一些基本的交通规章。5、了解一些常见的标志。三、活动过程：（一）、主持读有关交通事故的新闻以引入主题。1、主持a读新闻。