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1、2022-2022学年度第二学期语文教学工作汇报材料一、学期工作概述四班级四班，共有47人。其中，男生25人，女生22人。学困 生两名一一杨卓锦（女）、秦豪睿（男）。杨卓锦学习努力，守纪 律，乐观上进，即便如此因理解理解力量差，随班级增高，成果 也在逐步下滑；秦豪睿则因父母疏于管理，不读书，作业也几乎 不能仔细完成，所以，认字、写字力量极差。其次，本班同学在 学习力量上差别较大，特殊是理解和接受学问力量这一方面，有 十来个很快的，但也有十来个较慢的。中等生太少。此现状直接 导致课堂几乎成了这十几个优等生的专场，而其他同学大多时候 都默不作声。为了鼓舞这些同学能赶上来，我想了不少方法，也 下了不
2、少功夫，收获也还是有的，但并不明显。教学上，我仔细备课，钻研教材；不断学习，努力提升自己，圆 满地完成了任务。二、工作完成状况（一）抓紧时间，仔细教学本学期教学时间特殊短，教学任务重。所以，从开学初，我便仔 细备课，不铺张任何一节课的时间，最终在五月份底结束了课程。教学扎扎实实，每一节课都力争让同学先充分自学、批注、质 疑，这样课上便可围绕问题绽开，同学之间的沟通也更热闹，见 解也更加多彩。每课结束后的听写和两导两练都按教学进度 认仔细真地一一完成。同时，小组日记、阅读积累、诗词背诵也 有条不紊地持续进行着。（二）了解同学，教学方法敏捷多样针对同学书写速度太慢，错别字现象严峻这一问题，我让同学
3、在 课外阅读中增加了写摘抄笔记这一作业。面对同学上课懒于思索 的现状，我转变以往的教学模式，每节课先让同学自己读自己批 注，然后再讲。总之，绝不全盘照搬以前的教学方法来教现在的 同学。（三）严格要求，同学作业一丝不苟为了保证同学的作业质量，我力争做到只要布置就肯定仔细批阅, 将优秀作业或当堂表扬或传阅或直接加分。面对不合格的作业或 批判教育或责令其重写或与家长沟通进行监督。本学期，是小组 日记开展的第四个学期，有相当一部分同学每次都是一二百字， 应付思想严峻。于是，凡是此状况的便一一点名并告知，要求其 根据作文上的修改看法进行修改，修改次数不定，直至修改过关 方可。总之，绝不纵容同学做作业不仔
4、细的行为。（四）不断学习，自身素养稳步提升除正常的教育教学外，我还会通过阅读一些有关教育教学的杂志、 听课、教研等方式学习本组老师先进的教学理念，精细、科学的 教学设计，并乐观在自己的教学中加以运用，努力提升自己的教育教学水平三、工作亮点（一）开展多种活动，促进同学积累.连续美丽诗文背诵，每周一总结。1 .连续摘抄笔记这一作业，每周一总结。2 .开学初，开展了青铜葵花读书沟通会活动，就书中主要人 物青铜和葵花绽开。孩子们挖掘出了很多人性的善恶，被青铜一 家人的无私、和善深深感动。此次沟通在班里掀起了一股曹文轩 风。3 .本学期以小组为单位开展了其次次“飞花令”，以成语为表现 形式，内容有五个，
5、分别是“雪”“花”“动物”“数字”“风”。活 动前，五个内容人人预备，预备时间为一个月。竞赛时，八个小 组两两比拼，赛前现场抽题。竞赛现场精彩纷呈。与第一次相比， 参加面广了，对抗时间也明显长了，有的小组竟然一二十个回合 仍不分胜败。（二）连续开展播报活动在上学期的播报活动后，本学期连续开展。他们每天广播天气状 况以及班内的不良行为和不文明现象并提出自己的观点。这一活 动让我这个班主任更清晰地了解了班级状况。四、存在不足（一）活动数量仍有待提高。本学期班里开展语文活动两次，比上学期多开展了一次。下学期，要多开展些有意义的活动，力争在活动中提升同学的各方面力量。 五、努力方向（一）抓好后进生转化工作由于班里后进生较多，所以，我需要多关注他们的学习状况，努 力创设各种条件，让他们乐观参加到教育教学工作中来。多鼓舞 他们，让他们布满信念地努力学习。（二）依据同学特点因材施教班里同学性格各异，我要多制造机会，依据同学的特点让他们在 各项活动中发扬自己的优点，努力弥补自己的不足。2022年7月2日