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1、2022人教版十二册语文第五单元测试卷_人教版五上语文测试卷 人教版十二册语文第五单元测试卷由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“人教版五上语文测试卷”。 第五单元测试卷 考试时间：90分钟 满分：100分 积累运用（49分） 一、看拼音，写词语。（5分） 1.在居里夫人工作zhu yu chn xio（ ）的同时，镭射线也在无声地qn sh（ ）着她的肌体。 2.航天工作人员为航天事业wn qin（ ）拼搏，取得了巨大的成就，他们的精神犹如一朵朵盛开的mi ui（ ）绽放在人们心中。 二、巧填同音字。（12分） 1.tn 瓜 飞 痛 2.y 荣 领 沐 3.xin 头 弃
2、 良 4.xio 果 脸 敬 三、用“_”画找出下列词语中的错别字，并在括号里改正。（8分） 夜已继日（ ） 触类庞通（ ） 宠然大物（ ） 深幸不疑（ ） 独出心栽（ ） 绕好玩味（ ） 标新立义（ ） 百练成钢（ ） 四、给加点字选择合适的说明，把序号填在括号里。（4分） 彩：各种颜色；彩色的绸子；赞扬、夸奖的欢呼声；指赌博或某种竞赛中赢得的东西。 彩排（ ） 喝彩（ ） 彩金（ ） 张灯结彩（ ） 五、选择恰当的关联词语填在括号里。（4分） A.表示干脆引用 B.表示引用他人说的话 C.表示特定称谓和须要着重指出的部分 D.表示否定或讽刺 1.最终把“？”拉直变成“！”，找到了真理。（
3、） 2.擅长“打破沙锅问究竟”的人，却从中有所发觉，有所独创，有所创建，有所成就。（ ） 3.数学家华罗庚说：“科学的灵感，决不是坐等可以等来的。”（ ） 4.你真是太“好”了，坐在这里等真理。（ ） 六、句子百花园。（9分） 1.莫非你们依据错误的信息得出的错误答案，还应当得分不成？（改为陈述句）（2分） _ 2.（ ）如此，万户那种勇于实践的探究精神，（ ）使人们的内心深处受到了极大的震撼和鼓舞。（在括号里填上合适的关联词，再用该关联词造句）（4分） _ 3.玛丽居里穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚决又略带淡泊的神情。（照样子，运用外貌描写和神态描写写自己的同桌）（3分） _ 七、真
4、情表达。（7分） 2022年10月17日，“神舟十一号”飞船在酒泉卫星放射中心胜利放射，引发了国人对太空探究利与弊的热情探讨。有人认为，太空探究能揭开更多的人类未知之谜，也能够推动科技进步；有人认为，太空探究劳民伤财，还会造成太空污染。 1.假如就这个话题进行探讨，你认为太空探究_（A.利大于弊 B.弊大于利），请举出支撑观点的实例或道理：_ _（4分） 2.假如让你做主持人，最终对这次探讨进行总结，你会怎么说？（3分） _ 阅读感悟（21分） 八、课内阅读。（10分） 洗澡是一件特别一般的事情，而美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教授却敏锐地留意到：每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向
5、旋转的。这是为什么呢？谢皮罗（ ）抓住这个问号不放，进行了（ ）的试验和探讨。1962年他发表了论文，认为这种漩涡与地球的自转有关，假如地球停止旋转，就不会产生这种漩涡。 1.按原文填空。想一想，画“_”的这句话与谢皮罗的发觉有什么关系？（4分） _ _ 2.依据下列层意把这段话分成三层，在选文中用“/”标在每层的末尾。（3分） 第一层：谢皮罗教授发觉水的漩涡总是朝逆时针方向旋转。 其次层：谢皮罗教授进行了试验和探讨。 第三层：谢皮罗发表论文，阐述了自己的发觉。 3.其实在生活中，我们也会遇到许多问题，但我们却很少会有所发觉，为什么？（3分） _ _ 九、课外阅读。（11分） 争吵的漂亮 18
6、72年的一天，在美国加利福尼亚的一个酒店里，斯坦福与科恩围绕“马奔跑时蹄子是否着地”发生了（激烈 激烈）的争吵。斯坦福认为，马奔跑得那么快，在跃起的瞬间四蹄应是腾空的。而科恩认为，马要是四蹄腾空，岂不成了青蛙！应当是始终有一蹄着地。两人各执一词，争得面红耳赤，谁也劝服不了谁。于是两人就请英国摄影师麦布里奇做裁判，可麦布里奇也弄不清晰。不过摄影师终归是摄影师，点子还是有的。他在一条跑道的一端等距离放上24个照相机，镜头对准跑道；在跑道另一端的对应点上钉好24个木桩，木桩上系着细线，细线横穿跑道，接上相机快门。 一切打算就绪，麦布里奇让一匹马从跑道的一头飞奔到另一头。马一边跑，一边依次绊断24根细
7、线，相机接连拍下了24张相片，相邻两张相片的差别都很小。相片显示：马奔跑时始终有一蹄着地，科恩赢了。 事后，有人无意识地快速拉动那一长串相片，“奇迹”出现了：各相片中静止的马相互重叠成一匹运动的马，相片“活了”。电影的“雏形”经过（艰辛 艰苦）的试验最终成熟了。 1.在文中括号里选择合适的词语，用“”画出。（2分） 2.斯坦福与科恩争吵的问题是_，结果_。（4分） 3.“两人各执一词，争得面红耳赤，谁也劝服不了谁”表现了他们怎样的特点？（2分） _ 4.对题目中的“漂亮”理解正确的一项是（ ）（3分） A.斯坦福与科恩的争吵特别漂亮。 B.留心生活的每一瞬间，坦诚己见，并为之争吵、理论，适时求
8、助、探究，或许重大发觉就在眼前。 习作天地（30分） 十、习作风景线。 题目：这次，我选择了_（坚毅、宽容等） 要求：1.把题目补充完整。 2.结合自己的生活实际，写出真情实感，字数在450字以上。 第五单元测试卷 一、1.卓有成效 侵蚀 2.坚韧 玫瑰 二、1.藤 腾 疼 2.誉 域 浴 3.衔 嫌 贤 4.效 笑 孝 三、已（以） 庞（旁） 宠（庞） 幸（信） 栽（裁） 绕（饶） 义（异） 练（炼） 【解析】本题考查对词语的积累及字形辨识。平常要留意在理解词语意思的基础上积累词语。 四、 五、1.C 2.A 3.B 4.D 六、1.你们依据错误的信息得出的错误答案，不应当得分。 2.尽管
9、却 七、1.A 目前我们对太空的探究，丰富了我们的学问，而卫星技术的发展，带 动了信息技术的巨大发展。这些对我们都是有益的。 2.太空探究虽然有一些弊端，但太空探究说明人类有实力进入无限的宇宙空间，去探究它的奇妙，这是特别有意义的事。但我们也应当在追求进步的同时尽量削减可能带来的不良影响。 八、1.紧紧 反复 这句话是谢皮罗的发觉产生的缘由，假如没有反复的试验和探讨，问题就不会变成发觉。 2.洗澡是一件为什么呢？/谢皮罗试验和探讨。/1962年产生这种漩涡。/ 3.因为我们没有不断追问，不断探究，缺少锲而不舍的精神。 九、1.激烈 艰辛 2.马奔跑时蹄子是否着地 科恩赢了，马奔跑时始终有一蹄着
10、地 3.爱思索，爱探究。 4.B【解析】本题考查对短文内容的理解。解答时，先读懂短文，看短文写了一件什么事，赞美了什么。题目中用“漂亮”来形容“争吵”必定有其特别含义，也是文章的主题所在。短文写了斯坦福与科恩围绕一个问题争辩并请人做试验推断，最终证明白科恩是正确的，最终在试验后形成了电影的“雏形”，体现“争吵”带来的主动的影响。 秋季人教版七册语文第五单元测试卷 第五单元测试卷考试时间：90分钟 满分：100分积累运用（42分）一、读句子，看拼音写词语。（6分）1.在山西省的古jin zh（ ）的zhun w（ ）中，我们常常能看 到dio k（ ）的痕迹。2.爸爸所在. 人教版十二册语文第四
11、单元测试卷 第四单元测试卷考试时间：90分钟 满分：100分积累运用（52分）一、下列加点字的读音完全正确的一组是（ ）（3分）A.桅杆（n） 模样（m） 裁缝（fn） 楦头（xun） B.措施（cu） 木筏（f） 畏惧（wi）. 秋季人教版一册语文第五单元测试卷 第五单元测试卷考试时间：60分钟满分：100分积累运用（70分）bxiliynjibchnwnzhn一、把 下 列 音 节 补 充 完 整。（10分）sh_ 升 ch_ 尘 h_ 红 s_. 苏教版小学语文第十二册第五单元测试卷 六年级语文第五单元测试卷卷首语：同学们，这里是蓝天，你可以展翅翱翔；这里是大海，你可以尽情遨游。让我们在
12、这时放飞希望，拥抱胜利！一、积累运用。40分1、拼音是你学习的好伙伴，请你. 第五单元测试卷 第五单元测试卷一、积累与运用1 下列加点字注音全部正确的一项是（）A 风筝（zhng） 寒战（chn）花瓣（pn）宽恕B 丫杈C 匿笑（ch）柳絮n）祷告（x）霎（sh） do）粼时（sh）可鄙粼（ln）嫌恶（b. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页