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1、小学四年级劳动与技术学科下册教学计划一、教学目标要求1、让同学了解劳动与技术是我们生活中不行缺少的一部分，了 解它在人类生产、生活中应用的广泛性和重要性，了解它是我们 养成劳动习惯、形成技术素养、实现全面进展的宽阔天地，也是 我们体验制造乐趣、熬炼实践力量、追赶欢乐童年的美妙乐园。 培育同学关注身边的劳动技术，激发同学对劳动技术活动的爱好。 2、关注家庭生活中的劳动技术问题，能运用所学技术解决生活 中常见的小问题。通过学习家政中的基本的洗涤技术与实践活动, 培育细致仔细、相互合作的良好品质，培育喜爱劳动、珍惜劳动 成果的思想感情。3、能看懂加工图样中的剪切线、折叠线（山线、谷线）、粘贴面 等符
2、号。能理解操作示意图，学会按示意图标明的方法、步骤进 行纸工制作。会使用常用工具对纸质类及透亮胶片材料进行划线、折叠、剪切、粘贴、插接等技术加工。通过简洁的 纸工作品的设计、制作及评价活动，初步把握纸工制作的基本流 程，体验劳动制造的愉悦。在操作活动中，培育良好的动手力量 和仔细、细心的劳动习惯。自觉重视平安操作规范。二、教学措施1、仔细备课，做好前备、复习工作，为能使同学上好课做好充 分的预备工作，备课时留意与新课标结合，并留意备同学。2、因材施教，对不同的同学要留意采纳不同的教学手法，多给 同学自我表现的机会，使同学能够充分进展。3、设计好每堂课的导入，提高同学的学习爱好。4、课堂形式设计
3、多样，布满学问性、趣味性、探究性、挑战性。5、以活动为课堂教学的主要形式，最大限度的调动同学的乐观 性，并使他们最大限度地学到学问，把握技能。6、在课堂上实行同学喜爱的形式，让同学在乐中学、学中用， 培育同学的团结协作力量及创新力量。7、完成教材任务的同时，为培育同学的爱好，提高活动力量， 且协作学校社会的中心工作，丰富校内生活。8、乐观和其他学科沟通，乐观讨论学科整合。响应新课标要求。9、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使同学开阔眼界。三、教学进度支配周次日期教学内容和课时支配备注12. 13-2. 17洗餐具（1）2月13日上课2洗茶具（1）32. 27-3. 3洗衣物（1）43. 6-3. 10拖地板（1）54. 13-3. 17擦玻璃窗（1）63. 20-3. 24杯垫（1）3. 273. 31杯垫（1）84. 54. 7绦纶彩球（1）清明节放假94. 10-4. 14绦纶彩球（1）104. 174. 21塑丝罐子（1）114. 24-4. 28塑丝穗子（1）劳动节放假125. 25. 5摩天大楼（1）135. 8-5. 12145. 15-5. 19立交桥（1）155. 22-5. 27立交桥（1）165. 316. 2包装盒（1）端午节放假176. 56. 9包装盒（1）187. 12-6. 16复习考核198. 19-6. 237月1日放暑假