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1、如何写好一手漂亮的粉笔字培训心得如何写好一手美丽的粉笔字培训心得临高县南宝中学刘莉凤作为老师，都盼望自己有一手美丽的粉笔字，由于在课堂上要唤 起同学情感上的共鸣，除了老师的分析讲解，举止表情以外，板 书的优劣往往是一个不行忽视的因素。可以说，工整、美丽的板 书是课堂教学中必不行少的环节。写好粉笔字是每一位老师必备 的专业基本功。为了切实提高我校老师的教学业务力量，促进我 们的快速成长，练好基本功，更好地促进教学工作，2022年5 月24日晚上，我校开展了一次新奇务实的老师培训活动一一怎 样写好粉笔字，对老师进行了粉笔字培训。本次培训由我校的美术老师一刘博昌老师担当指导老师。刘老 师主要围绕“怎
2、样写一手美丽的粉笔字”这一主题绽开。培训课 上，刘老师首先给大家谈了什么样的字才是好的粉笔字以及写好 粉笔字对于一名老师的重要意义。刘老师提出了写好粉笔字的三 大要素如下：一、粉笔字的书写姿态：黑板是直立固定在墙上的，因此，粉笔字就只能站在黑板前， 采纳“站立悬臂”的姿态书写。书写时要留意做到：头平、身正、臂曲、足稳。1、头平是为了保证视线的平正，使写出的字行列整齐。随着书 写高度的变化，可略有仰俯，但要常常保持头部平正不歪斜。2、身正是指身体端正不偏斜。要随着书写位置的左右变动而平 移。直也不是僵硬呆板，应当以自然大方，书写便利为好。3、臂曲是指执笔的右手臂曲成直角，举到眼的高度最便于书写。
3、 随着书写位置的上下、凹凸变动，手臂弯曲程度也要作相应的变 化。左手或持书或按黑板或下垂，都要以轻松自然便利为准。4、足稳是指两脚分开站立，以保持身体的平衡、稳定。随着书 写高度的变化，可以踮脚或屈膝，随机应变。课堂教学中书写粉笔字应留意以下几点：1、示范性。老师在课堂上写板书，也是做写粉笔字的表演。同 学不但要仿照老师的字，也要仿照老师写字的姿态。所以，老师 不但要能写一手好字，还应留意自己的姿态要美丽大方，到处为 人师表。绝不行以随任凭便，胡写乱画。2、敏捷性。为增加教学的直观性，老师有时让同学直接观看书 写过程，这时，要求身不挡字。写字姿态要敏捷调整，并保持身 态的大方。3、变动性。黑板
4、版面大，书写范围广，需要准时移动身体，变 换姿态。（示范区和练习区的变换）4、间歇性。即边讲边写，而不是一气呵成。（重点笔画的书写, 就是要停下来让同学看清晰，有时候还要书写两遍以上） 二、粉笔字的执笔方法：粉笔形体短小，质地松，简单断。由于这个特点，加上黑板摆放 的特别性，粉笔字执笔法与毛笔字、钢笔字都不相同。通常采纳 三指法，即拇指、食指、中指三者齐力握笔，其中拇指、中指对 应相抵，食指在前掌握行笔方向，其余二指（无名指和小指）自然 弯曲相依即可。在前的食指距离粉笔头约1. 5厘米，这样书写 起采既着力又敏捷，假如离粉笔头太近，执笔的手指某部位会靠 在黑板上来回摩擦，影响书写的流利；假如离笔头太远，无力掌 握行笔，写出的笔画会太轻而不清楚，影响观者的视觉效果。执 粉笔时还要指实掌虚。“指实”即手指执笔要紧而有力气，写出 的字才能刚劲有力；“掌虚”就是手心不能握拳，而要留有肯定 的空间，使运笔敏捷，这样写出的字则流利而不呆板。另外，笔 身与板面成30 夹角为宜。