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1、幼儿园阳台上的安全中班健康教案收录于话题#幼儿园教案1幼儿园阳台上的安全中班健康教案1活动目标：1、提醒幼儿在阳台上注意安全，增强安全意识。2、知道阳台上的安全注意事项活动准备：1、录像机，录像带，电话机2、幼儿操作卡片活动过程：1、幼儿根据己有经验谈谈阳台的主要功能。”小朋友家里是不是都有阳台？你们都在阳台上做些什么？ ”小结：阳 台是一个伸向屋外的平台，它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在 阳台上晒衣服，养花，养鱼，有的人在阳台上活动身体，锻炼。夏天，还 可在阳台上乘凉。大家都需要它。2、观看录像，讨论在阳台上哪些行为是对的，哪些是错误的。片段一：小朋友在阳台上看书、折纸。片段二：小朋
2、友在阳台上锻炼身体。片段三：一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小朋友。2、知道在阳台上跑跳、爬窗，在窗边嬉戏等行为很危险。3、能用简单的图示制作安全提示牌。【活动准备】1、多媒体教学资源，家中阳台的图片。2、不同形状的卡片、水彩笔，每位幼儿一套。3、幼儿用书第6、7页。【活动过程】1、通过互现介绍“我家的阳台“，使幼儿了解阳台的功能。（1）请幼儿介绍自己家阳台上有什么？家里人都在阳台上干什么？（2）播放多媒体教学资源中阳台的图片。小结：家里的阳台功能很多，可以晒衣服、种花、乘凉、晒太阳。2、教师讲述故事陶涛的头卡住了，使幼儿了解在阳台上玩耍时 要遵守的规则，知道攀爬阳台、窗台有危险。提问：淘淘
3、在阳台上干什么？他那些行为有危险？小结：小朋友在阳台上玩耍时不钻爬、不攀高，身体不能从护栏空隙 穿过去，这样的动作非常危险。还要注意不要从阳台上往下扔东西，这样 会伤到别人。3、制作阳台上的安全提示牌。引导幼儿选择不同形状的卡片，设计简单、合适的图案或符号，制成 安全提示牌。画好后可以带回家挂在自己家的阳台上，提醒家人注意安 全。【活动延伸】1、请幼儿回家后和家长一起找一找自己家的阳台有什么危险，挂上 安全提示牌。2、请家长根据自己家的阳台情况对孩子进行安全教育。幼儿园阳台上的安全中班健康教案6一、活动目标：1 .帮助幼儿了解在阳台上的安全知识，知道不爬阳台，不往阳台外扔 东西等。2 .使幼儿
4、初步建立自我保护意识。3 .引导幼儿了解阳台的主要功能。二、活动准备：1 .录像机、录像带、电话机、图片。2 .幼儿操作卡片。三、活动过程：（一）出示图片，引出课题师：今天小猪的家在装修房子，我们一看他们现在在装修哪里呢？ （阳台）（二）谈话，了解阳台的主要功能1 .师：小朋友家里是不是都有阳台？你们都在阳台上做些什么？（幼 儿自由回答）2 .：阳台是一个伸向屋外的平台，它可以接触到更多的空气和阳光。 有的人家在阳台上晒衣服，养花，养鱼，有的人在阳台上活动身体，锻 炼。夏天，还可在阳台上乘凉。大家都需要它。（三）观看录像，讨论在阳台上哪些行为是对的，哪些是错误的。1 .片段一：小朋友在阳台上看
5、书、折纸。2 .片段二：小朋友在阳台上锻炼身体。3 .片段三：一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小朋友。4.片段 四：一幼儿往阳台外抛东西。5 .片段五：一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。6 .片段六：一小朋友在阳台上玩，忽然风将阳台门吹上了，怎么办？教师引导幼儿分段观看录像片，每看完一段，建议提问：这位小朋友 的行为哪里对，哪里错，为什么？应该怎样做？讨论：在阳台上取晒在衣 架上的东西时，不能将身子探出护栏，应该用衣钩将衣物钩到可以拿到的. 地方再取回。否则，不小心会发生危险。不能往阳台外扔东西，会砸伤他 人。如果遇到阳台上的门被吹上，应向屋里的大人求救，请他们帮忙。（四）引导幼儿讨论、操作，进
6、一步增强自我保护意识1 .幼儿讨论：在阳台上还有哪些危险的事情不能做？2.幼儿操作，判断图片上的幼儿安全行为对与错，并说出原因。幼儿园阳台上的安全中班健康教案7活动目标：1、让幼儿了解阳台的作用。2、教育幼儿在阳台上活动时要注意安全，避免发生意外。活动准备：1、用积木搭成一座房子和阳台。2、木偶一个（小男孩），皮球一个。活动过程：一、教师提问，请幼儿回答并引导幼儿讨论。1、你们知道什么叫阳台吗？2、阳台的作用有哪些？3、你们家有阳台吗？阳台上放了些什么东西呢？4、教师小结：阳台是一个室内伸向室外半开放的平台。阳台的作用 可大啦，在这里人们可以接触到更多的阳光和更新鲜的空气。夏天可在阳 台上乘凉
7、，冬天可以晒太阳，可以在阳台上种花、养鱼、看书、做运动， 还可以在阳台上晒衣服所以城市住楼房的人们都离不开阳台。二、组织幼儿观看木偶情景表演。1、幼儿在阳台上踢球玩。2、幼儿在阳台上往下扔纸片和一些废旧物。3、幼儿站在方凳上，身体探出阳台的护栏看楼下的景物和行人。三、提问，启发引导幼儿讨论问题。1、情景表演中木偶男孩的行为安全吗？为什么？2、如果你在阳台上，风把房门关上了，你会怎么做？3、教师小结：在阳台上踢球时不安全的，容易把阳台上的花盆碰到 砸伤楼下行人，也许会把自己家的窗户玻璃打碎；在阳台上往下扔东西既 不卫生又不安全，容易砸伤行人；在阳台上绝对不能站在方凳上把身体探 出护栏做任何事，这
8、样极易掉下楼，非常危险。如果被关在阳台上，千万 不能翻越阳台，这样会有生命危险，应向室内的大人或过路的行人求救， 请他们帮助。四、请幼儿说一说自己是怎样在阳台上活动的。先请幼儿讨论分析：这样做对不对？然后老师给予讲评。五、教育幼儿珍爱生命，在阳台上不做危险动作，提高安全保护意 识。摘要：并引导幼儿讨论。1、你们知道什么叫阳台吗？2、阳台的作用有哪些？3、你们家有阳台吗？阳台上放了些什么东西呢？4、教师小结：阳台是一个室内伸向室外半开放的平台。阳台的作用 可大啦，在这里人们可以接触到更多.幼儿园阳台上的安全中班健康教案8活动准备lo录像机，录像带，电话机。2。幼儿操作卡片。活动过程1。幼儿根据已
9、有经验谈谈阳台的主要功能。”小朋友家里是不是都有阳台？你们都在阳台上做些什么？ ”小结：阳 台是一个伸向屋外的平台，它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在 阳台上晒衣服，养花，养鱼，有的人在阳台上活动身体，锻炼。夏天，还 可在阳台上乘凉。大家都需要它。2。观看录像，讨论在阳台上哪些行为是对的，哪些是错误的。片段一：小朋友在阳台上看书、折纸。片段二：小朋友在阳台上锻炼身体。片段三：一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小朋友。片段四：一幼儿往阳台外抛东西。片段五：一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。片段六：一小朋友在阳台上玩，忽然风将阳台门吹上了，怎么办？教师引导幼儿分段观看录像片，每看完一段，建议提问
10、：这位小朋友的行为哪里对，哪里错，为什么？应该怎样做？讨论小结：在阳台上取晒在衣架上的东西时，不能将身子探出护栏， 应该用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回。否则，不小心会发生危 险。不能往阳台外扔东西，会砸伤他人。如果遇到阳台上的门被吹上，应 向屋里的大人求救，请他们帮忙。3。幼儿讨论：在阳台上还有哪些危险的事情不能做？4。幼儿操作，判断图片上的幼儿安全行为对与错，并说出原因。活动建议lo此活动中的录像内容可根据各幼儿园的实际，绘制成图片或编排 成情境表演。2。建议家长在家中经常提醒幼儿在阳台上注意安全，及时阻止危险 行为，增强安全意识。活动区活动认知区里向儿童提供各类安全行为的图片。如：阳
11、台上的 安全、游戏中的安全、户外活动中的安全，让幼儿辩别对与错，并说说原 因。教学反思：本次活动主要是让孩子初步建立自我保护意识，了解阳台的主要功能 及安全常识。知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等。在活动实施的过程 中，我首先带领幼儿观看图片，引导孩子发现图片中人物的做法是否正 确，并谈谈自己的想法和见解。孩子们都发表了各自的意见，有的孩子说 “在阳台上我们不能往下扔东西，会砸到下面的行人”，还有的说：“小孩子 不能爬在阳台上晾衣服，会摔下去的”等等，通过出示图片充分的调动了 孩子自我保护的意识。在播放录像时小朋友都能分辨出是对是错，并能说 出其中的理由！此活动对小朋友的安全教育起到了非常关键的
12、作用！对小 朋友的一生都有着非常重大的意义！片段四：一幼儿往阳台外抛东西。片段五：一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。片段六：一小朋友在阳台上玩，忽然风将阳台门吹上了，怎么办？教师引导幼儿分段观看录像片，每看完一段，建议提问：这位小朋友 的行为哪里对.，哪里错，为什么？应该怎样做？讨论小结：在阳台上取晒在衣架上的东西时，不能将身子探出护栏， 应该用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回。否则，不小心会发生危 险。不能往阳台外扔东西，会砸伤他人。如果遇到阳台上的门被吹上，应 向屋里的大人求救，请他们帮忙。3、幼儿讨论：在阳台上还有哪些危险的事情不能做？4、幼儿操作，判断图片上的幼儿安全行为对与错，并说出原
13、因。活动反思：本次活动主要是让孩子初步建立自我保护意识，了解阳台的主要功能 及安全常识。知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等。在活动实施的过程 中，我首先带领幼儿观看图片，引导孩子发现图片中人物的做法是否正 确，并谈谈自己的想法和见解。孩子们都发表了各自的意见，有的孩子说 “在阳台上我们不能往下扔东西，会砸到下面的行人“，还有的说：“小孩子 不能爬在阳台上晾衣服，会摔下去的”等等，通过出示图片充分的调动了 孩子自我保护的意识。在播放录像时小朋友都能分辨出是对是错，并能说 出其中的理由！此活动对小朋友的安全教育起到了非常关键的作用！对小 朋友的一生都有着非常重大的意义！小百科：住宅设计中，并不是每户
14、都有一个阳台，而当时阳台的功能 也无所不包：洗衣、晒衣、贮物、堆放闲置物品，甚至加装窗户后另作他 用。后来，阳台的功能逐步明确，并且已作为住宅户型中不可缺少的组成 内容，进入住宅设计的标准中。近几年，除了在每户的卧室或起居室有一 个专供休闲、观景的生活阳台以外，还有一个设在厨房旁边的服务阳台， 以作为晒衣及其他家务杂用。阳台是居住者接受光照，吸收新鲜空气，进 行户外锻炼、观赏、纳凉、晾晒衣物的场所。幼儿园阳台上的安全中班健康教案2活动目标：1、引导幼儿了解阳台的主要功能。2、帮助幼儿了解在阳台上的安全知识，知道不爬阳台，不往阳台外 扔东西等。3、使幼儿初步建立自我保护意识。4、培养幼儿动脑思考
15、问题、解决问题的能力。5、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。活动准备：1、录像机，录像带，电话机。2、幼儿操作卡片。活动过程1、幼儿根据已有经验谈谈阳台的主要功能。”小朋友家里是不是都有 阳台？你们都在阳台上做些什么？ ,小结：阳台是一个伸向屋外的平台，它可以接触到更多的空气和阳 光。有的人家在阳台上晒衣服，养花，养鱼，有的人在阳台上活动身体， 锻炼。夏天，还可在阳台上乘凉。大家都需要它。2、观看录像，讨论在阳台上哪些行为是对的，哪些是错误的。片段一：小朋友在阳台上看书、折纸。片段二：小朋友在阳台上锻炼身体。片段三：一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小朋友。片段四：一幼儿往阳台外抛东西。片段
16、五：一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。片段六：一小朋友在阳台上玩，忽然风将阳台门吹上了，怎么办？教师引导幼儿分段观看录像片，每看完一段，建议提问：这位小朋友 的行为哪里对，哪里错，为什么？应该怎样做？讨论小结：在阳台上取晒在衣架上的东西时，不能将身子探出护栏， 应该用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回。否则，不小心会发生危 险。不能往阳台外扔东西，会砸伤他人。如果遇到阳台上的门被吹上，应 向屋里的大人求救，请他们帮忙。3、幼儿讨论：在阳台上还有哪些危险的事情不能做？4、幼儿操作，判断图片上的幼儿安全行为对与错，并说出原因。活动建议：1、此活动中的录像内容可根据各幼儿园的实际，绘制成图片或编排 成情
17、境表演。2、建议家长在家中经常提醒幼儿在阳台上注意安全，及时阻止危险 行为，增强安全意识。活动区活动认知区里向儿童提供各类安全行为的图片。如：阳台上的 安全、游戏中的安全、户外活动中的安全，让幼儿辩别对与错，并说说原 因。教学反思：作为一名小班的教师，班上的孩子年龄幼小，缺乏保护自己的能力， 老师就要将工作做到最细微处。在今后的工作中我要多学习，积累，调 整。我想，随着教育改革的深入，我们一定会有越来越多的好方法，那 时，幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。幼儿园阳台上的安全中班健康教案3活动目标：1、了解阳台的主要功能，知道不能爬阳台和窗台，不再窗台上蹦 跳，不在未封闭的阳台上玩耍。
18、2、能对他人的行为作出正确的判断，并简单地说明原因。活动准备：教学挂图和幼儿用书活动过程：1、通过谈话，引发幼儿己有的关于阳台的经验。教师：小朋友家里是不是都有阳台？家里的阳台有什么用，你们会在 阳台上做些什么？教师总结：阳台是一个伸向屋外的平台，它可以接触到更多的空气和 阳光。有的人家在阳台上晒衣服、养花、养鱼，有的人在阳台上活动身 体、进行锻炼。夏天，还可在阳台上乘凉，大家都需要阳台。2、观看教学挂图，引导幼儿讨论哪些行为是对的，那些是错误的。（I）引导幼儿观看画面一：一个小女孩，正站在一个大的室内飘窗 窗台上，此时窗户是开着的，她探出身体，把头手伸出窗外，冲着楼下 喊：“妈妈，快上来！
19、”小男孩在宽宽的窗台上蹦跳。教师：小女孩在干什么？她这样做对吗？为什么？这位小男孩在干什 么？他这样做对吗？为什么不能在窗台上蹦蹦跳跳？（2）引导幼儿观看画面二：妈妈和小女孩在阳台上，阳台上有牢固 的围栏。教师：这个阳台安全吗？说一说为什么它比较安全。小朋友在阳台上 应该怎么做才安全？（3）引导幼儿观看画面三：阳台的一端放置的洗衣机、洗衣池，阳 台地上还有几盆花，一个小男孩在阳台上骑木马。教师：阳台上有什么？这些东西是硬硬的，还是软软的？这位小朋友 在干什么在阳台上玩耍会发生什么样的事？为什么不能在阳台上面玩耍 呢？（4）教师总结：不能把身体探出窗户和阳台护栏，也不能在窗台上 蹦蹦跳跳这样一不
20、小心没站稳就会摔下来；也不能在阳台上玩游戏，阳台 上有各种其他的东西，不小心撞上去，会受伤的。3、引导幼儿讨论，拓展幼儿经验。教师：小朋友，你们知道在阳台上还有哪些事情危险，不能做？教师总结：如果衣服被吹到了阳台外面，自己不能伸手到阳台外拿， 应该请大人来帮忙。不能往阳台外扔东西，会砸伤他人，如果被关在阳台 上，应敲门请屋里的大人帮忙开门。幼儿园阳台安全教案，阳台对于孩子来说是一个探险的好地方，但 是，阳台的安全隐患对于幼儿来说太大了，很多幼儿都会在阳台上出事， 所以一定要好好教育幼儿不要再阳台玩，好好的保护自己的安全。幼儿园阳台上的安全中班健康教案4活动目标：1、引导幼儿了解阳台的主要功能。
21、2、帮助幼儿了解在阳台上的安全知识，知道不爬阳台，不往阳台外 扔东西等。3、使幼儿初步建立自我保护意识。4、让幼儿体验自主、独立的能力。5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。活动准备：1.录像机，录像带，电话机。2.幼儿操作卡片。活动过程：1、幼儿根据已有经验谈谈阳台的主要功能。小朋友家里是不是都有阳台？你们都在阳台上做些什么？小结：阳台是 一个伸向屋外的平台，它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服，养花，养鱼，有的人在阳台上活动身体，锻炼。夏天，还可在 阳台上乘凉。大家都需要它。2、观看录像，讨论在阳台上哪些行为是对的，哪些是错误的。片段一：小朋友在阳台上看
22、书、折纸。片段二：小朋友在阳台上锻炼身体。片段三：一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小朋友。片段四：一幼儿往阳台外抛东西。片段五：一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。片段六：一小朋友在阳台上玩，忽然风将阳台门吹上了，怎么办？教师引导幼儿分段观看录像片，每看完一段，建议提问：这位小朋友的行为哪里对，哪里错，为什么？应该怎样做？讨论小结：在阳台上取晒在衣架上的东西时，不能将身子探出护栏， 应该用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回。否则，不小心会发生危 险。不能往阳台外扔东西，会砸伤他人。如果遇到阳台上的门被吹上，应 向屋里的大人求救，请他们帮忙。3、幼儿讨论：在阳台上还有哪些危险的事情不能做？4、幼儿操
23、作，判断图片上的幼儿安全行为对与错，并说出原因。活动延伸:建议家长在家中经常提醒幼儿在阳台上注意安全，及时阻止危险行 为，增强安全意识。活动区活动：认知区里向儿童提供各类安全行为的图片。如：阳台上 的安全、游戏中的安全、户外活动中的安全，让幼儿辩别对与错，并说说 原因。活动反思：本次活动主要是让孩子初步建立自我保护意识，了解阳台的主要功能 及安全常识。知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等。在活动实施的过程 中，我首先带领幼儿观看图片，引导孩子发现图片中人物的做法是否正 确，并谈谈自己的想法和见解。孩子们都发表了各自的意见，有的孩子说 “在阳台上我们不能往下扔东西，会砸到下面的行人”，还有的说：“小
24、孩子 不能爬在阳台上晾衣服，会摔下去的”等等，通过出示图片充分的调动了 孩子自我保护的意识。在播放录像时小朋友都能分辨出是对是错，并能说 出其中的理由！此活动对小朋友的安全教育起到了非常关键的作用！对小 朋友的一生都有着非常重大的意义！幼儿园阳台上的安全中班健康教案5【活动设计】阳台是家中伸向外面的平台，很多家庭都会在阳台上养花、养鱼、晒 衣服，有的人还喜欢在阳台上晒太阳、乘凉、锻炼身体等。对于幼儿，因 为在阳台上可以看到外面，所以更具吸引力。他们喜欢爬到阳台的窗户上 往外看或把身体探出窗台，这都是很危险的行为。因此，我们结合幼儿的 生活设计了此活动，让幼儿了解在阳台上玩时要注意的事项，学会保护自 己。【活动目标】1、了解阳台的功能。