《浙江省湖州市2021-2022学年高二上学期期末调研测试通用技术试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江省湖州市2021-2022学年高二上学期期末调研测试通用技术试题.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021-2022学年上学期湖州高二期末通用技术一、选择题（本大题共13小题，每题2分，共26分。每题列出的四个备选项中只 有一个是符合题目要求的，不选、多项选择、错选均不得分）1.如下图是一款手工编织的竹簸箕，原竹编织，山藤包边，没有经过任何染色加工处理，带着原生态的 气息。每一根竹丝都要经历伐竹、分段、破蔑、拉丝等十几道工序，由老熊匠纯手工完成。以下说法不合 理的是（）A.将竹子加工成具有实用价值的竹簸箕的过程表达了技术的实践性B.可以用来盛装水果、沥米、晾晒干货，表达了技术的目的性C.该款竹簸箕只是在原有技术基础上进行了改进，无法表达技术的创新性D.涉及材料学、美学等多学科知识，表达了技
2、术综合性【答案】C【解析】.如下图是一款便携式充电宝及其评价坐标图。根据坐标图，以下分析中不恰当的是（） B.容量很大D.外观时尚，比拟美观A.购买辅助材料的资金A.采用快充技术，充电速度较快C.尺寸较小，携带方便【答案】B【解析】.小明计划利用家里装修时留下的木质边角料，在通用技术实践室中制作一个如下图平板电脑的支架。以下不属于解决该问题的限制因素的是（） B.现有的工具C.平板电脑 尺寸D.小明的科学实验能力【答案】D【解析】4.以下小明设计的方案中，从稳定性角度考虑最合理的是（）A.叫B. ，C, ” D,妙即、IIII I【答案】B【解析】5.如下图的烟雾报警器在出厂前需要做各类性能测
3、试，其中温度测试时将烟雾报警器置于-1。至50 的环境中，测试其在不同温度下报警的效果。该产品的温度测试方法是（）（卷w/;0 JII*J,JFA.模拟试验法B.移植试验法C.强化试验法D.虚拟试验法【答案】A【解析】6.如下图是某款园艺剪刀，图中标注的尺寸中不是从人机关系角度考虑的是（） A. 100B.26C.43D. 65【答案】C【解析】7.如下图是某零件的轴测图、主视图和左视图，那么其正确的俯视图是（）【解析】小明设计了如下图的零件。图中漏标的尺寸共有（8.通用技术实践课上,【答案】CC.5处D.6处【解析】9.通用技术实践课上，小明设计了如下图的零件。用厚度为5mm的钢板制作该零件
4、，以下加工流程中A.划线一冲眼一钻孔一锯割一铿削一淬火A.划线一冲眼一钻孔一锯割一铿削一淬火B.划线一锯割一冲眼一钻孔一铿削一淬火c.划线一冲眼一钻孔一铿削一锯割一淬火D.划线一锯割一锂削一冲眼一钻孔一淬火【答案】A【解析】10.通用技术实践课上，小明设计了如下图零件。制作该零件，以下工具搭配使用不合理的是（） A.划针和钢直尺B.麻花钻和平口钳C.台虎钳和半圆铿 D.手钳和手锯【答案】D11.如下图是某款可折叠塑钢晾衣架。当晾衣架展开,11.如下图是某款可折叠塑钢晾衣架。当晾衣架展开,在两侧晾衣杆上悬挂晾晒衣物时,以下相关分析正确的选项是（）展开一A.晾衣杆受拉、支撑杆受压C.支撑脚受压和受
5、弯曲【答案】CB.晾衣杆受压、支撑杆受压D.支撑杆与支撑脚之间为刚连接【解析】以下措施可行的是（12.假设要增加晾衣架的结构强度,展开折叠,A.增大左右两个支撑脚的交叉角度B.增加支撑杆的长度C.在支撑脚底部增加橡胶套D.晾衣杆改用内壁更厚的不锈钢管【答案】D【解析】.如下图是某造纸厂污水处理工艺流程图。以下关于该流程 分析不正确的选项是（） A.初沉池、生化池、二沉池、气浮环节都会产生污泥B.污泥回收工序在气浮工序之前C.达标水排放和污泥回收是并行工序D.调节池与达标水排放之间的工序是串行工序【答案】B【解析】二、非选择题（本大题共4小题，第14小题6分，第15小题9分，第16小题3分，第1
6、7 小题6分，共24分）13 .在通用技术实践课上小明利用大小足够的钢块制作如下图的工件。请完成以下任务：（1）以下工具，在加工时肯定不需要用到的是_、（在以下选项中选择合适的选项）;（2）工件底部的U型槽合理的加工流程是：A-一（在“A.划线；B.锂削；C钻孔；D.攻丝；E.锯割”中选择合适的选项）；（3）以下关于操作考前须知的说法中正确的选项是（在以下选项中选择合适的选项）。A.锯割工具可以选用单刃刀锯B.铿削时不能用嘴吹去切屑，应戴手套抹去切屑C.用砂纸进行外表处理，可以防止生锈D.钻孔时要戴护目镜，将工件夹持在平口钳上【答案】.C.D.C .E.B.D【解析】15.小明在美术课上发现老
7、师在展示优秀作品时，普通的画架高度偏低不易后几排的学生观看。为此，他 想设计一个连接装置（装置上端与展板连接，下端固定在讲台的前侧板上）来解决这个问题。讲台的 前侧板厚度为2cm,其他尺寸如图a所示，展板如图b所示，请你帮助小明完成这一设计，要求如下： 装置上下高度连续可调，调节范围为0-30cm；展板倾角可调，角度调节范围为。-45。；拆装方便，不允许对讲台进行钻孔；材料为3mm厚的钢板，辅助材料自选。英熨校100cm；收板尺图b请完成以下任务：（1）小明发现问题的途径是一（在“A.技术试验或技术研究；B.收集和分析信息；C观察日常生活”中选择合适的选项）；（2）设计讲台与展板间的连接装置时
8、，以下因素可以不考虑的是（在“A.讲台侧板的材料；B.现有的 加工工具；C.讲台台面的面积”中选择合适的选项）；（3）画出连接装置的设计草图，必要时可用文字说明；（4）在设计草图上标注主要尺寸；（5）小明准备在装置安装后进行以下技术试验，其中不合理的是（在“A.观察装置能否顺利调节高 度和角度；B.对展板施加一定的力，观察展板是否弯曲；C.屡次拆装，观察是否方便”中选择合适的选项）。项）。【答案】.C.C与侧板连接的方槽宽20mm.LU型槽300mmA, 2.【解析】16.请补全三视图中所缺的3条图线。【答案】【解析】17.如下图是某款新一代的扫地机器人，扫地、拖地、17.如下图是某款新一代的
9、扫地机器人，扫地、拖地、吸尘功能三合一，五合一全能基座，能满足不同用户的需求。请完成以下各题:用户的需求。请完成以下各题:（1）扫地机器人将人从家务活动中解放出来，可以有更多时间休闲或学习。这表达了技术的价值是（在“A.解放人；B.保护人；C开展人”中选择合适的选项）；（2）扫地机器人自动集尘、自动补水、自动烘干、自动除菌表达了技术的性质是在“A.复杂性；B.目的性；C.综合性”中选择合适的选项）；（3）该扫地机器人增加了语音操控和3D导航，可以自动探测房间内的障碍物，规划清洁房间最合理的路 线，任务完成或电量耗尽自动回到基座进行充电。以上描述表达的设计原那么有_、_ （在“A.创新原 那么；B.经济原那么；C.道德原那么；D.实用原那么；E.技术规范原那么；F.美观原那么”中选择合适的选项）；（4）超薄机身，能自由出入各类家具底部，实现了对低矮空间地面清洁的覆盖，主要考虑了一 的因素（在“A.人；B.物；C环境”中选择合适的选项）；（5）基座实时显示扫地机器人电量，剩余续航时间等信息，考虑了（在“A.普通人群与特殊人群；B.静态的人与动态的人；C.人的心理需求；D.信息的交互”中选择合适的选项）。【答案】.A.B.A.D.C.D