《《揭傒斯字曼硕》中学生课外文言文阅读强化专项训练试题及答案及翻译.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《揭傒斯字曼硕》中学生课外文言文阅读强化专项训练试题及答案及翻译.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、揭篌斯，字曼硕中学生课外文言文阅读强化专项训 练试题及答案及翻译（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4-7题。揭俣斯，字曼硕，龙兴富州人。父来成，宋乡贡进士。侯斯幼贫， 读书尤刻苦，昼夜不少懈，父子自为师友，由是贯通百氏，早有文名。 大德间，稍出游湘、汉，程柜夫、卢挚，先后为湖南宪长，成器重之， 柜夫因妻以从妹。延祜初，柜夫、挚列荐于朝，特授翰林国史院编修 官。时平章李孟监修国史，读其所撰功臣列传，叹日：“是方可名 史笔！“升应奉翰林文字，仍兼编修，迁国子助教，复留为应奉。南 归省母，旋复召还。俣斯凡三入翰林，朝廷之事，台阁之仪，靡不闲 习，集贤学士王约谓：”与侯斯谈治道，大起人意
2、，授之以政，当无 施不可。”天历初，开奎章阁，首擢为授经郎，以教勋戚大臣子孙。 文宗时幸阁中，有所咨访，奏对称旨，恒以字呼之而不名。每中书奏 用儒臣，必问日：“其材何如揭曼硕？ ”间出所上太平政要以示 台臣，日：“此朕授经郎揭曼硕所进也。“其见亲重如此。富州地不产 金，官府惑于奸民之言，为募淘金户三百，而以其人总之，散往他郡， 采金以献，岁课自四两累增至四十九两。其人既死，而三百户所存无 什一，又不聊生，有司遂责民之受役于官者代输，民多以是破产。中 书因俣斯言：遂捐其征，民赖以苏，富州人至今德之。俣斯少处穷约， 事亲菽水粗具而必得其欢心，既有禄入，衣食稍逾于前，辄愀然日： “吾亲未尝享是也。”
3、故平生清俭，至老不渝。友于兄弟，终始无间 言。立朝虽居散地而急于荐士扬人之善惟恐不及而闻吏之食墨病民者 则尤不曲为之掩复也。为文章，叙事严整，语简而当；诗尤清婉丽密； 善楷书、行、草。朝廷太典册及元勋茂德当得铭辞者，必以命焉。殊 方绝域，成慕其名，得其文者，莫不以为荣云。（节选自元史揭俣斯传）4.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.立朝虽居散地/而急于荐士扬人之善/惟恐不及而闻/吏之 贪墨病民者/则尤不曲为之掩复也/B.立朝虽居散地/而急于荐士扬人之善/惟恐不及而闻/吏之贪墨病民者则尤不曲/为之掩复也/C.立朝虽居散地/而急于荐士/扬人之善惟恐不及/丽闻吏之 贪墨病民者/则尤
4、不曲为之掩复也/D.立朝虽居散地/而急于荐士/扬人之善/惟恐不及而闻吏之 贪墨病民者/则尤不曲为之掩复也/5 .下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3 分）A.从妹，就是堂妹。用“从”称呼，指亲属中次于至亲的亲属， 如从子指的是侄子，从兄指的是堂兄。B.乡贡进士是指礼部贡院所举行的进士考试的及第者。参加这 一层次的考试需经乡试、府试两级选拔。C.翰林是我国古代文官，常为皇帝起草文书，参与修编国史等， 并备皇帝咨询。这一职位的由来可以追溯到唐朝。D.菽水，豆和水，指普通饮食。成语“菽水之欢”指奉养父母， 使父母欢乐。6 .下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.
5、揭俣斯在诗文、书法方面皆有成就。他年轻时就有文名，受 到程柜夫、卢挚等名公显宦的器重；朝廷重要的文书，显宦的碑铭大 都请他撰写。B.揭俣斯在史学方面有很高的造诣。监修国史的李孟读了他撰 写的功臣列传，赞叹其为史家笔法，并认为和他交谈能大受启发。C.揭俣斯受到皇帝信任和赏识。他担任授经郎教授功勋大臣及 皇亲国戚的子孙读书，每当中书省推荐官员，皇帝都会拿揭俣斯来做 比较。D.揭俣斯非常孝顺，一生清廉节俭。他有了俸禄以后，生活稍 微好一点，就会想到他的父母，觉得自己的父母没有享受到这些。7 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）文宗时幸阁中，有所咨访，奏对称旨，恒以字呼之而不名。（2）中书因侯斯言，遂捐其征，民赖以苏，富州人至今德之。试题答案：（一）文言文阅读（19分）4. C （3 分）5.B （未能及第者）（3分）6.B （“认为和他交谈能大受启发”的不是李孟）（3分）7. （10分）（1）文宗经常驾临阁中，有咨询的问题，揭俣斯的 回答都能使皇帝满意，文宗常常用字号称呼他，而不称呼他的名。（“幸” “访” “名”各1分，语意2分，共5分）（2）中书省根据俣斯的建议，于是免除这项征调，老百姓依靠这 点得到恢复，富州人至今感恩俣斯。（“因” “捐” “德”各1分， 语意2分，共5分）揭俣斯，字曼硕阅读答案及翻译