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1、广东省广州市越秀区执信中学2022-2023学年七年级上学期期末语文试题学校:姓名：班级：考号：一、选择题1.下列词语中，加点字注音都正确的一项是（)着(zhao)落A.蝉蝴(tuo)派遣(qian)静读（mi）B.附租(he)狭凰（ai）钦拳(chai)虐(niie)待C.干酒(gu)缥缈（mi&o）温驯（shCin）嘎(chen)怪D.纯秤(sui)呻（bu）乳余口军（huT）俱（xUn）职2.下列词语中，有错别字的一项是（）A.感慨匍匐漠不关心B.废墟惊讶刨根问底C.叮嘱热忱拈轻怕重D.怂勇突兀神采亦亦3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.中国女足时隔16年再度获得亚洲杯冠军
2、，这簟人听用的消息令国人欢欣鼓舞。B.目前，市面上电动车品牌较多，质量拳琴不齐，特别是蓄电池的质量难以保证。C.面对未经证实的网络信息，我们不能人云亦云、随审附和，更不能随意传播。D.历代的泥塑手艺人在技艺上精承术精，在中国传统文化的继承上不断推陈出新。4.下列句子中，有语病的一项是（）A.国家森林公园第一次向公众开放，许多游客慕名而来，公园中人来人往，热闹非凡。B.学校坚持落实“双减”工作，目的是为了减轻学生的过重负担，促进学生的全面发展。C. “行花街”既与广州人民的生活紧密相关，又融合了广州人喜欢“讲意头”的传统。D.不能仅凭学习成绩的好坏来评价学生是否优秀，热心服务班级的同学同样值得称
3、赞。5.琪琪和沫沫参加完活动就去学校附近的天河儿童公园游玩，刚巧看到一个老伯在写对联，上联是“放鹤云千里”，请你选出对应的下联（）知识链接：对联是由律诗的对偶句发展而来的，从结构上讲，有以下几点：上下联字数要相 等，不能出现重复的字。上下联词组要对应，词性要相同，句法要一致。上下联的 意境要相随，内容相关。上下联平仄要相对，仄起平收。（一、二声调为平，三、四 声调为仄）A.雪压难摧松B.石榻看云坐C.卷帘花万重 D.书画可陶情 对孙悟空进行一定的打击报复。这说明了猪八戒嫉妒孙悟空，兴风作浪，爱挑拨是非、耍小 聪明的性格。15.例文其实没有那么难盛唐古味盎然的古诗，南宋清纯却不失刚毅的词曲，还有
4、明清富有情趣的小说，阐述的 精髓都是一个字：“文”，这是千百年来华夏文化的精髓。作为当代的青少年，书包里不可缺 少的定是那本厚实的“语文”课本。其实，“语文是一门博大精深的学科，但也正因为它博大， 所以不少人总以为学好语文很难。我们是炎黄了孙，应该要学好语文！回望历史的长河，哪一位文人墨客不是怀揣着梦想，抱着这二字并为之努力而走向成功。 也许我们比不上李白的那份绝妙的想象力，比不上李清照的文雅清纯，但只要我们怀揣着梦 想，并且时时刻刻将语文同生活结合起来，其实，学好语文并没有那么难。亲爱的同学们，语文是上帝给予我们的知识宝典，里面有数不尽的美诗佳句，生命给了 我们书写灿烂的机会，我们应该懂得灿
5、烂的华夏文化等着你我共同书写。那么，如何学好语文呢？自古以来李白就有斗酒诗百篇之说，为何这样个素衣文客却被称为“诗仙”？先看他的 诗集，无论是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天还是俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”， 哪一句不是充满着惊人的想象力？再看看宋代词人李清照，乌江畔的一句长叹，所以有了“生 当做人杰，死亦为鬼雄”的千古名句，这正是她立于乌江，忆起当年项羽而产生的联想。说到这你也许早就猜到学好语文的方法是什么了吧？对，就是“联想没有联想只局限 于课本上的知识，只会留下死板的东西。这并不是语文的真正魅力，语文的真正魅力在于把 语文同生活结合起来，结合的法宝当然是“联想看见“雁排长空，鱼翔浅底
6、“，也许你会感悟到生命的多彩多姿；诵读“大漠孤烟直，长 河落日圆“，也许你会感悟到大漠的宽广无垠；读到“大雪压青松，青松挺且直“，也许你会 感悟到生命的坚韧。其实这一切的哲理都寄予我们周围熟悉的事物之中，只要你细心发现, 善于联想，你会发现：学好语文，其实很容易。现在，你知道了吗？学好语文其实并没有那么难！6 .请根据阅读积累，完成小题。她生得黄胖而矮，说话时喜欢切切察察，还竖起第二个手指，在空中上下摇动。 或者点着对手或自己的鼻尖。他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却是好的，无论闹出什么乱子来，也决不 去告诉各人的父母。黑瘦，八字须，戴着眼镜
7、，挟着一叠大大小小的书。据说是穿衣服太模糊了，有 时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤抽的。（选自朝花夕拾）上文分别描写了四个人物，下面的判断正确的一项是（）A.衍太太寿镜吾阿长 藤野先生B.阿长藤野先生杨二嫂寿镜吾C.阿长 寿镜吾衍太太藤野先生D.衍太太范爱农衍太太寿镜吾7 .在西游记“孙悟空一调芭蕉扇”中，罗刹女（铁扇公主）不肯借出芭蕉扇，其原 因是（）A.罗刹女觉得孙悟空坑害了她丈夫牛魔王8 .猪八戒曾经调戏罗刹女C.罗刹女欲威胁与唐僧结婚D.罗刹女觉得孙悟空曾坑害她儿子红孩儿二、填空题8.周五下午执信中学将举行一年一度的跳蚤市场活动，部分学生干部要从执信路校区 前往天河校区参加。下
8、图是从执信路校区至天河校区的公交导航图，请你补充完整公交 前往的具体乘车方式。O次值中学（执信路校区）先力路公交轴中山大中站方商七%岗顶公交触 :给”Q Q圆顶公交站B20*B20*北湾儿公知】0|1方|T16U M5*W.o天河儿公北n0站公交站* 行1 班：“，加o执信中学天沮校区（南门）从执信路校区出发，步行3分钟到先烈南路公交站乘坐 路公交车，开往中山大道 中总站方向，11分钟后到达 公交站下车，同站换乘B20路公交车，开往 方向，34分钟后到达天河儿童公园北门总站下车，步行19分钟后到达执信中学天河校 区（南门）。三、句子默写9.默写（1）根据课本，补写出下列名篇名句中空缺的部分。客
9、路青山外，行舟绿水前。, 。（王湾次北固山下）, 。河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。（谭嗣同潼关）正是江南好风景，o （杜甫江南逢李龟年）,可以为师矣。（论语十二章）（2） 一年一度的“执信校园诗文大赛”即将拉开帷幕，请你根据语境，在横线上填入恰 当的古诗文名句。中华经典古诗文代代吟诵，千古不衰。诫子书中 , ,运用双重否定 句来强调内心恬淡，不慕名利的重要性。十一月四日风雨大作（其二）中 , 把窗外肆虐的风雨声编入梦境，成为为国征战的铁骑踏冰之声。同学们，让我们 共同举起经典诗文这樽美酒，邀明月至花前，引诗情到九重，在一声声荡气回肠的千古 绝唱中，开启一次美的旅程。四、课内阅读10.阅读下面
10、的文段，完成各题。一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。房惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣， 而两狼之并驱如故。房大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下， 弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首， 又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将战入以攻其后也。身已半入，止 露尻尾。房自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两地，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（选自蒲松龄聊斋志异）选出加点字解释不叱砸的一项（）A.顾野有麦场（看）B.其一
11、本坐于前（像狗似的）C.屠星起（暴躁）D.狼亦事矣（狡猾）下列对文章的理解和分析，不氐砸的一项是（）A.本文语言简洁生动，主要通过动作、神态描写来刻画狼的形象，展开双方的矛盾和 斗争。B.在遇狼惧狼御狼杀狼的故事情节发展中，屠户从怯懦变得勇敢、机智， 人物形象鲜活。C.对于前狼诱敌后狼包抄，两狼夹击的花招，屠户能谨慎对待，没有受到假象欺骗。 D.文章分为两个部分，前一部分为议论，写屠户和狼相斗的故事，后一部分为记叙, 揭示了文章的主旨。请把下列句子翻译成现代汉语。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。五、课外阅读.阅读下面的文段，完成各题。越人溺鼠鼠好夜窃粟。越人置粟于盎，鼠恣啮，且呼群类人焉。月余，粟且尽
12、，主人 患之。人教以术，乃易粟以水，浮糠覆水上，而鼠不知也。是夜，鼠曳呼群欣然而入， 不意咸溺死。(选自燕书，有删改)【注释】栗：谷子，小米。盎：古代一种腹大口小的器皿。恣啮(zinie)：放肆 咬。糠：稻、谷子等作物子实的皮或壳(多指脱下来的)，质地松而不实。咸：全， 都。解释下列句子中加点的词语。鼠狂夜窃栗：栗且尽：鼠复呼群欣缪而入：(2)这个故事中越人溺鼠的方法是什么？请你用自己的话阐述说明。六、诗歌鉴赏.阅读下面这首诗，然后回答问题。夜雨寄北唐李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗及，却话巴山夜雨时。(1)下面选项中对诗歌理解有误的一项是()A. “君问归期未有期”中“问归
13、期”与“未有期”包含了无尽的苦涩与无奈。B.诗人在巴蜀羁旅中，在“夜雨涨秋池”的环境中，更感到孤独凄凉。C.诗中两处“巴山夜雨”都是实写眼前之景，突出羁旅难归的寂寥愁苦。D.这首诗语言朴素自然，即兴写来，道出了刹那间情感的曲折变化。(2广何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”表达了诗人怎样的情感？七、现代文阅读.阅读以下材料，完成各题。海岛的狐狸日本滨田广介在一个小小的海岛上，盛开着火红的山茶花。在温暖明媚的阳光下，一朵朵花儿 开得很饱满。其中还有含苞欲放的花蕾，而山茶花的叶子呈墨绿色，闪闪发亮。湛蓝色 的海面，银帆点点，仿佛一动也不动。在这小海岛的一个山坡上，有一座寺庙。从寺庙的套廊可以看到很美妙
14、的景色： 蔚蓝色的天空，射蓝色的海，悬崖上的松树，房屋的影子，牛和放牛娃所有的景色 都可以画成一幅优美的图画。一天，这里突然来了一个白色的东西。当然，这不是人，是一个像狗但又不是狗 的动物，它有一条粗粗的尾巴。是一只狐狸。狐狸住在寺庙后草木繁茂的高山里。狐狸见到人，并不惊慌失措，它能悄悄地躲 起来。而人也看惯了它，谁也不追赶它。狐狸总是悄悄地溜出来，趁人不在时，用鼻子 在地上嗅着，然后偷偷地把佛坛上的供品吃掉。现在，白狐狸就是这样地用鼻子嗅着，来到佛坛前的。它见到佛坛上的碗里盛着 三个大馒头。狐狸饿极了，馋得厉害，吃了一个，又叼起一个吃进去。当它正要叼起最 后的一个时，突然听到脚步声。它回过头
15、，看到大门口进来一个人，狐狸立刻躲到柱子 后面。传来一个老人轻轻的说话声。狐狸从柱子后边缩着脖子再向大门那边望去。它看到一位从未见过的老婆婆拄着 拐杖一动不动地站在那里，狐狸再仔细一看，老婆婆的眼睛紧闭着。“怎么，怎么，原来是瞎老太婆呀！ ”狐狸自言自语地说着，从柱子后面慢腾腾地走到大厅，嘴里叫啖着：“吭，吭。”“是和尚师父吗？ ”“吭，吭我不是师父呀！ 狐狸叫着回答，可是老婆婆的两只耳朵都很聋。 老婆婆弯下腰，把拐杖放在第二道门的门框旁。拐杖当的一声，落到地板上。但老婆婆 并没有拾起来，她手摸着地板，坐到庙门口，虔诚地行起礼来。她拿出一包东西，原来 是布施的钱。“和尚师父，我请您念经，这是一
16、点儿小意思，请收下吧。”“吭，喀吭，和尚今天不在。”狐狸答道。但是老婆婆一点儿也听不出来。“是的，是老头子的忌日。”因为老婆婆答非所问，狐狸感到十分为难。“这样办吧，白狐狸想道，“我来给她当和尚吧。这位老婆婆好不容易从什么 地方来到这里，又瞎又聋，她误以为我是和尚，要我给她念经，要是和尚马上能回来还 好，可是看来他晚上之前是不能回来的。他一出去，总是很晚很晚才回来的”(g狮狸站起来吭吭地叫了几声，咬住老婆婆的衣袖，把她带到佛坛前面。但是当它走到佛坛前面时，却为难了。它没有念珠，没有法衣，什么也没有，怎 么像念经的呢？孰狸跑到和尚的卧室。房门开着，进去一看，屏风上挂着和尚平日穿的法衣和袈 裟。狐
17、狸从屏风上取下法衣披在身上，又把袈裟拿在手里，但是到底怎样穿袈裟，狐狸 不知道，因此感到为难。不过，它想，怎么穿都可以，于是，它也不知是从左边还是从 右边，总之，把袈裟吊在胸前，走出了和尚的卧室。融的外表多么滑稽，但是没有人笑它。因为那里只有老婆婆一个人邪静地坐着， 等待着。狐狸觉得让老婆婆无谓地等了一段时间而感到内疚。它赶快坐到佛坛前面，眼 睛望着前面，可是，它安不下心来，又站起来，绕着座位转了两三圈儿，随即拘谨地坐 到位子上。但是它心情仍平静不下来。它总怕有谁瞧它，又看了看周围。在这微暗的寺 庙里，只有它和坐在它后面的老婆婆。狐狸又从走廊望着外面：那里一个人也没有，阳 光明媚，只有篱笆旁的
18、山茶花下三只公鸡正在沙地上玩耍。这样，狐狸放心了，它拿起 钟槌，敲起钟和木鱼。随着钟声和木鱼声，狐狸哼起来：”吭，吭吭，吭，吭”狐狸念了一会儿，回头看了后边一眼。只见老婆婆不停地捻着串珠，一心地叩拜 着，狐狸非常高兴，又吭吭地哼起来，可是它心里却想：“再念一会儿就不念了，把那 个馒头吃进去。”碗里还剩下一个馒头，狐狸死死地盯着馒头，敲着木鱼哼着。佛坛正面站着一尊释迦牟尼的佛像，佛像笑昧眯的，好像在望看狐狸表演，但狐 狸并不以为然。它放下钟槌，竖起尾巴从座位上站起来，法衣的下摆挂在座位上，像扇 子一样张开，但是没有人笑它。老婆婆知道经念完了，用满是白发的头叩着榻榻米，向 狐狸说道：“谢谢您，和尚
19、师父。”老婆婆默默地站起来，她的袖子又被狐狸咬住，拉到大门口。老婆婆到大门口要 穿高齿木屐时，狐狸又帮她穿上。随即狐狸又将掉在地上的拐杖拾起来交给老婆婆。“谢谢您，和尚师父，实在打搅您了。”“吭吭，吭吭。”狐狸叫着和老婆婆告别。白狐狸离开了大门，把法衣和袈裟挂到和尚卧室的屏风上，把老婆婆布施的钱袋 就那样放在榻榻米上，然后回到佛坛前，叼了那个馒头走了。寺院的套廊好像没有发生过什么事。火红的山茶花静静地开放着，墨绿色的叶子 像涂上一层油似的闪闪发亮。灌蓝色的海面上，白帆点点，闪着银光。(1)下列对文章的理解，不氐砸的一项是()A. 一只白狐狸住在寺庙后草木繁茂的山里，它总是悄悄溜出来偷吃佛坛上的
20、供品。B.又瞎又聋的老婆婆错把狐狸当成和尚，为了不辜负和尚的嘱托，狐狸假扮和尚念经。C.老婆婆以为是和尚在念经，不停地捻着念珠叩拜，狐狸很开心，非常有成就感。D.念完经，狐狸送老婆婆到门口，不忘把法衣袈裟挂回原处，把钱袋放在榻榻米上。 (2)这篇童话颠覆了以往狐狸狡猾贪婪的形象，讲述了一个温情的故事。下列对文章的理 解和分析，不无砸的一项是()A.开头海岛幽静美丽的风光，渲染了轻松愉快的氛围，为狐狸的出场设置了特定情境。B.狐狸一开始出场，完全采用写实手法，直到老婆婆出现才开始显现出童话的色彩。C.故事刻画人物生动细致，对狐狸和老婆婆都进行了详细的心理描写和动作描写。D.故事结尾，画面定格在童
21、话开头的镜头，自然美和人性美水乳交融，让人回味无穷。 请从描写角度赏析划线的句子。(4)童话在塑造人物形象时，常常把人性和某种动物的习性巧妙地结合起来。请你结合文 本内容分析文中狐狸的人性和动物性分别体现在哪里？这样写的好处是什么？八、名著阅读.在孙悟空三打白骨精，揭露了妖精的真相后，猪八戒说猴子从中耍弄手段，促使唐 僧赶走了孙悟空。请你结合该情节的相关内容分析猪八成的性格。九、作文.按要求作文学业的困难、生活的烦恼、成长中的困惑，人人都有觉得“难”的时候。一道复杂 的题目，一个陌生的环境，一段难熬的日子常常会让我们自我怀疑。不过当我们磨 练得多一点，思想成熟一些，就会发现，其实没有那么难。请
22、以“其实没有那么难为胭目，结合你自身的真实体验和感悟，写一篇记叙文。要求：(1) 500字以上。(2)文中不要出现真实人名、校名。参考答案：1. BD2. AB3. CC4. DB3 岗顶天河儿童北门总站5. 潮平两岸阔风正一帆悬终古高云簇此城秋风吹散马蹄声落花时节又逢君温故而知新非淡泊无以明志非宁静无以致远夜阑卧听风吹雨铁马冰河入 梦来6. (1)CD(3)他才领悟到前面的狼假装睡觉，原来是用来诱引敌人的。7. (1)喜欢 完毕 高兴的样子(2)越国人把盎里的粮食倒干净，换上水，然后用一层糠皮浮盖在水面上。8. (1)C(2)表达了诗人羁旅巴山的孤寂和渴望与妻子团聚的情感。9. (1)CC(3)动作描写，生动形象地写出狐狸假扮和尚坐到佛坛前面给老奶奶念经时的不安和拘谨。(4)偷吃寺庙的贡品，偷吃是狐狸的本性；假扮老和尚给老婆婆念经，乂有人性的一面；使 故事情节神奇曲折，生动浅显，对自然万物作拟人化的描写，符合儿童的接受能力。10. 在三打白骨精中，猪八戒几次三番挑唆唐僧与孙悟空的关系，落井下石、火上浇油，他 嫉妒孙悟空在唐僧面前表现的良好形象，巨大功劳，却因为能力有限只能暗地里耍小聪明，