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1、1生物的生殖和发育生物的生殖和发育【课型】复习 【学习目标】 （学什么？怎么学？学到什么程度？） 1、复习植物的生殖、昆虫的生殖、两栖动物的生殖发育、鸟的生殖和发育过程。2、通过复习培养学生对 生物的热爱之情。 【重难点分析】 重点：生物的生殖和发育方式的比较。 难点：生物的生殖和发育方式的比较。 【教学流程设计】教学流程学生活动复习任务一、植物的生殖 1、 无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生 殖方式叫无性生殖。 （优点）：保留植物亲本的优良性状，加快植物生殖的速度。 （方式）：嫁接、扦插、压条、植物组织培养。 （1）嫁接的注意点：使接穗和砧木的形成层紧密的结合在一起
2、，从而提 高成活率。 （2）嫁接的优点：保留接穗的优良性状；繁殖速度快。 2、有性生殖：由两性生殖细胞（精子和卵细胞）结合，成为受精卵进而发 育为新个体的生殖方式。 重点练习讲解重点练习讲解 1、看图操作步骤示意图，分析回答： (1)图中操作步骤是在生产实践中常见的 方式， 属于 生殖。 (2)称为 ，称为 。与结合时应 当使与的 紧密结合，以确保 的成活。 (3) (列 举一例)等很多果 树都是利用这种方 式来繁育优良品种的。 复习任务二、昆虫的生殖和发育 1、完全变态发育：幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显差异的发育 过程。过程：受精卵、幼虫、蛹、成虫（如家蚕、蝇、蚊、 蜜蜂） 2、不
3、完全变态发育：幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有非常相似的发 育过程。过程：受精卵、若虫、成虫（如蝗虫、蟋蟀、蟑螂、蝼蛄、螳螂）重点练习讲解重点练习讲解 1、下图是蝗虫的发育过程图，请据图回答： （1）写出三个时期虫态的名称： ； ； 。在老师的引导下回顾所学 知识，完成知识点的梳理思考作答在老师的引导下回顾所学 知识，完成知识点的梳理思考作答2（2）图中与相比较在 和 上差异不明显，只是的 身体较小， 没有发育成熟。这样的发育过程为 。 （3）蝗虫的发育是从 开始的，与其相比家蚕的发育要经过 四个时期。 （4）在下列选项中与蝗虫的发育过程相同的是（ ） A.青蛙 B.家蚕 C.叶蝉 D.菜粉
4、蝶 （5）在干旱季节容易发生大面积蝗灾的主要原因是 。 复习任务三、两栖动物的生殖和发育 1、两栖类：由水生过渡到陆生的脊椎动物。 （如青蛙、蟾蜍、蝾螈、大鲵）2、两栖类的受精方式：体外受精 3、两栖类的发育方式：变态发育（蝌蚪和成蛙在形态结构和生活习性上有 显著不同） 4、蛙的发育经历了四个时期：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。 两栖类的生殖和发育都离不开水，都是在水中进行的。 5、蝌蚪与成蛙的比较： 蝌蚪：呼吸器官鳃，生活环境水中成蛙：呼吸器官肺（主要） 、皮肤（辅助）生活环境：水中、靠近水边的潮湿地带 重点练习讲解重点练习讲解 1、如图为青蛙的发育过程，请据图回答： （1）青蛙的个体发育的起点
5、是 ，受精是在 中进行的， 从整个发育过程来看，青蛙的发育属于 。 （2）青蛙的发育过程中，运动器官的变化是 ，呼吸器官的变化为 。 （3） 早期的蝌蚪很像鱼，从外形上看像鱼的特点是 ，从体内结 构上看像鱼的特点是 。 复习任务四、鸟的生殖和发育 1、鸟卵的基本结构：胚盘、卵黄、卵黄膜、卵白、卵壳、气室等 其中，胚盘、卵黄、卵黄膜构成卵细胞，卵细胞的营养部分是卵黄、卵白；起保护作用的部分是 卵壳、卵壳膜；胚盘里面含有细胞核；受精卵的胚 盘色浓而略大 2、鸟的生殖和发育一般经过：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏 重点练习重点练习讲解讲解1、图为鸟卵的结构示意图，请据图回答：（1）图中1 指 ，
6、它对卵细胞有 的作用 在老师的引导下回顾所学 知识，完成知识点的梳理思考作答在老师的引导下回顾所学 知识，完成知识点的梳理思考作答3（2）图中卵细胞由 、 和 三部分构成。 （3）进行胚胎发育的部位是 。 （4）为胚胎发育提供所需要养料的有 、 。 （5）图中的 、 都具有保护卵细胞的作用。 （6）图中为胚胎发育提供水分的是 。【板书设计】【反馈练习】 近年来，我市桑蚕种养“老歌新唱” ，种下“绿叶子”换来“金票子” ，种桑养蚕成为我市新的经济增长点。 图 l0 为家蚕的发育过程示意图，请据图回答下列问题：(l)从整个发育过程来看，家蚕的个体发育属于 发育。 (2)为了提高家蚕的吐丝量，人们通常在桑叶上喷洒一种化学物质，这是在家蚕发育的 时 期。 (3)家蚕一般每 56 天蜕皮一次，一生需要蜕皮 4 次。其蜕去的“皮”实际上是 。 (4)蛹表示家蚕正在“作茧自缚” ，家蚕的这种行为是由 所决定的。 (5)蛹经过 10 余天羽化成成虫蚕蛾，蚕蛾是鳞翅目昆虫，它的翅和足都着生在 部。(6)家蚕属于节肢动物，其身体是由许多 构成的。 (7)蚕蛾产的卵有的是圆形的，有的是纺锤形的，这种现象在生物学上称为 。 (8)2003 年底，我国在世界上率先完成了家蚕基因组框架图的绘制工作。若分别用幼虫、蛹、成虫时期的 家蚕细胞为研究材料，请你判断所绘制的基因组框架图是否一样? 。