《解析：山东省聊城市莘县莘州中学学年九年级上学期第一次月考历史试题（原卷版）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《解析：山东省聊城市莘县莘州中学学年九年级上学期第一次月考历史试题（原卷版）.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2020级初三年级上学期第一次月考历史试题（时间:60分钟总分值:100分）一、单项选择题（本大题共25小题，共50分）.如果我们从非洲出发，由西向东去探寻古代亚非文明。那么我们沿途能够接触到的占代 文明代表依次有（）A.金字塔、楔形文字、种姓制度、司母戊鼎 B.金字塔、种姓制度、楔形文字、司母戊鼎C.金字塔、种姓制度、司母戊鼎、楔形文字D.司母戊鼎、种姓制度、金字塔、楔形文字1 .世界文明可分为东西方两大体系，古中国、古印度、古埃及和古巴比伦为东方文明，古 希腊、古罗马为西方文明。以下对这两种文明不同点的表达错误的选项是（）A.东方文明都发源于亚洲，西方文明都发源于欧洲B.东方文明实行中央集
2、权制，西方文明是民主政治C.东方文明创造于大河流域，西方文明发源于沿海或海洋D.东方文明以农耕为主，西方文明工商业兴旺.公元前4世纪，马其顿国王的东征和帝国的建立，既给东方人民带来巨大灾难，也促进 了东西方文化的大交汇。其建立的帝国是A.波斯帝国B.拜占庭帝国C.日不落帝国D.亚历山大帝国3 .亚洲是人类最早的定居地之一，也是人类文明的重要发祥地。在数千年开展历程中，亚 洲人民创造了辉煌的文明成果。以下文明成果属于亚洲人民创造的有金字塔佛教帕特农神庙长城A.B.C.D.4 .下面是古代罗马开展演变的线索示意图。各序号所对应的时期正确的选项是（）A.一罗马城邦一罗马帝国一罗马共和国一西罗马帝国一
3、东罗马帝国B.一罗马城邦一罗马共和国罗马帝国一西罗马帝国东罗马帝国 C一罗马共和国一罗马城邦一罗马帝国一西罗马帝国一东罗马帝国 D一罗马城邦一罗马共和国一罗马帝国一东罗马帝国一西罗马帝国5 .德国的一位法学家说：“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。”材料中的宗教指的是A.道教B.基督教C.佛教D.伊斯兰教6 .希腊、罗马古典文化是人类珍贵的精神遗产。以下属于希腊文化成就的是荷马史诗帕特农神庙万神庙（D十二铜表法苏格拉底主张“认识你自己”A.B.C.D.8.843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后三个国家的雏形。这三个国家是（）法兰西英格兰意大利
4、德意志A.B.C.D.欧洲史记载“庄园主很久以来就对奴隶拥有一切权力，而且他们也对自己的封臣和其他自由身份的臣民有广泛的权力。”庄园主行使司法权的机构是（）A.公民大会B.元老院C.庄园法庭D.人民法院.有学者在描述欧洲的中世纪时说：“在城市兴起的过程里，我们第一次在欧洲历史上 写了 平民的传记。前所未知的一个新社会集团出现了。”这个“新社会集团”是 指（）A.庄园领主B.无产阶级C.封建贵族D.市民阶级9 .他是凯撒大帝之后，古罗马又一位伟大的皇帝。他组建了一个法律编委员会，把自2 世纪初以来历任皇帝公布的法令收集在起，别除法律中相互矛盾的条例，编成了A.汉谟拉比法典B.十二铜表法C.查士丁
5、尼法典D.拿破仑法典.观察图政治体制示意图，它表达了（）天皇A.古印度的种姓制度B.古希腊城邦的特点C.日本大化改新 内容D.俄国农奴制改革措施.按时序排列欧洲文明演进过程中的相关现象，正确的选项是（）罗马帝国的分裂亚历山大帝国的建立拜占庭帝国灭亡查理曼帝国一分为三A.B.C.D.14.646年元旦，孝德天皇审时度势，以中国制度为蓝本，参酌日本旧习，发布改新之 诏，要求全国上下全面“中国化”。这次“中国化”主要学习中国哪个朝代的制度 A.秦朝B.汉朝人C.唐朝D.明朝.天方夜谭又名一千零一夜，是一部民间故事集，被高尔基称为世界民间文学创 作中“最壮丽的一座纪念碑”，其创作者是古代A.埃及人B.
6、印度人C.日耳曼人D.阿拉伯人15 .近代欧洲文明是从中世纪欧洲的土壤中成长起来的。14世纪中期以后，一些有经济实 力的农民通过各种途径扩大耕地面积，同时雇佣少地或无地的农民为自己耕种，由此开始 形成的小规模的资本主义农业生产和经营方式是（）A.庄园经济B.手工作坊C.手工工场D.租地农场.齐世荣世界史-古代史编总序中说：“亚历山大东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝 国的征服无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但也许横贯于亚欧大陆丝绸 古道上的商队来往和联系太平洋西海岸、印度洋、地中海等诸海航路的船只，对古代世界 各地生产技术、文化知识的传播更为重要。”材料中概述了世界古代史上三大帝国的主要
7、 影响是A.促进了东西方文化的交流B.为殖民扩张提供了条件D.有利于三大宗教的开展D.有利于三大宗教的开展C.造成了各地区纷争不断.以下言论属于文艺复兴时期是A.吾爱吾师，吾更爱真理B.我不想变成上帝我自己是凡人，我只要求凡人的幸福C. 一个公民只要有任何长处，他就会受到提拔，担任公职D.谁占有黄金，谁就能获得他在世上所需的一切19 .塞缪尔亨廷顿在文明的冲突与世界秩序的重建一书中说：“15世纪结束，葡萄牙 人开始了对亚洲的渗透。西班牙人开始了对美洲的渗透。”其中“西班牙人开始了对美洲 的渗透”的标志事件是A.迪亚士到达好望角B.哥伦布发现美洲大陆C.达伽马到达印度D.麦哲伦完成环球航行.以下
8、图为18世纪秘鲁金银矿的作业场面。据统计，16、17世纪时，西班牙在殖民地开采 的黄金、白银超过当时世界总产量的2/3。15001650年，西班牙从美洲掠夺的黄金多达 180吨，白银多达16000吨。上述材料对欧洲的直接影响是A.有助于欧洲资本原始积累B.有助于欧洲思想解放C.给殖民地人民带来灾难D.使欧洲文化传到殖民地.斯塔夫里阿诺斯在全球通史中这样论述某历史事件：“（这场运动）关心的是今世 而不是来世；它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。”这场运动（）A.追求人在现实生活中的幸福B.大力宣传自由平等思想C.宣扬人有生存、自由的权利D.主张私有财产神圣不可侵犯20 .斯塔夫里阿诺斯在
9、全球通史中写道：“直到1500年前后各种族集团之间才第一次 有了直接的交往，他们才开始联系在一起。”把世界开始连成一个整体的事件是（） A.郑和下西洋B.新航路开辟C.工业革命D.殖民扩张21 .在殖民扩张过程中，殖民国家之间的矛盾激化，爆发了一系列战争。最终成为“日不 落帝国”的是A.法国B.荷兰C.德国D.英国22 .16T9世纪在大西洋上往来的“三角贸易”，因贸易路线呈三角形而得名。以下关于“三角贸易”示意图正确的一项为哪一项()非洲一美洲非洲一美洲欧洲亚洲非洲美洲25 .下面课目是对世界史上特定阶段的历史描述，通过归纳，其单元标题是()单元标题第13课 西欧经济和社会的开展60第14课
10、文艺复兴运动65第15课探寻新航路70第16课早期殖民掠夺75A.封建时代的欧洲 B.走向近代C.古代欧洲文明D.资本主义制度的初步确立二、填空题(每空I分，共10分)26 . (1)佛教创始人 o基督教的创始人 o(2)雅典在 执政时期，奴隶制民主政治开展到高峰；罗马帝国的建立者(3)古希腊最早的一部史诗，也是目前保存的欧洲最早的文学巨著是； 的兴起被认为是欧洲中世纪教育最美好的花朵。(4)是罗马法治建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。奠定了欧洲民法的基础。(5)在社会开展的不同阶段，其经济组织形式也不相同。9世纪和14世纪，逐渐在西欧 流行开来的新的农业经济组织形式分别是和 o
11、二、材料解析题(本大题共5小题，共40分)27 .亚非大陆是人类文明的发源地，古老的大陆有着灿烂的文明。阅读以下材料：材料一：从部落文化到古代文明的转变是技术进步和社会变革相互作用的结果，最终 他们使最早的欧亚大陆诸文明在底格里斯河和幼发拉底河、尼罗河以及印度河和黄河岸边 诞生。斯塔夫里阿诺斯全球通史材料二：在引言局部，汉谟拉比宣扬“君权神授”，颂扬其功绩，说他制定法典是为 了在全国发扬正义与公道法典明确规定，凡拐骗、藏匿他人或宫廷奴隶者处死刑；理 发师未经奴隶主许可而剃掉奴隶发式标记，应处砍手之刑奴隶打自由人的嘴巴或不承 认自己的主人，将遭受割耳之刑。齐涛世界通史教程材料三：雅利安人进入印度
12、时，只是初步形成三个阶层，武士、祭司以及部落民，不 存在种姓的意识，职业也不是世袭的当时没有清规戒律限制这些阶层之间通婚，也没 有不能与某种人共餐的禁忌。经过旷日持久的战争打败达萨人后，雅利安人为把他们拒斥 在社会之外，尤其是恐惧自己被同化，才开始了种姓制度的第一步。林太印度通史材料四：“尔时无有男女、尊卑、上下，亦无异名，众共生世故名众生。”长阿含经 请回答：（1）据材料一并结合所学知识，指出尼罗河流域诞生了哪一世界古代文明？列举其文明成 果一例。（2）材料二中的“法典”出自古代哪一王国？据材料二，指出汉谟拉比宣称其制定该法典 的目的是什么？（3）据材料三，指出雅利安人”开始了种姓制度的第一
13、步”的主要原因是什么？结合所学 知识，指出“祭司”属于种姓制度中的哪一等级？（4）材料四表达了佛教的什么主张？（5）上述文明有何共同特征？28 .阅读以下材料，回答以下问题。材料一：6、7世纪时，日本的社会矛盾十分尖锐，大贵族奴隶主势力强大，政局混乱材料二：6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛内部矛盾丛生、商路不畅，引起商业衰落、生 产停滞和外部势力入侵材料三：日本文化像洋葱头文化，这种现象可以让我们非常清除地看到日本文化的一 种状况，它像洋葱头一样，剥开一片、剥开一片，最后想要找日本文化的核，没有。因为 它每一片里头，都含有外来文化影响和它F1本文化非常重要成分的一种融合。中国日本史学会汤重南大国崛
14、起（1）面对材料一和材料二中的这两种时局，在日本和阿拉伯半岛分别涌现出了哪两位人物 解决了危机？（2）日本历史上,这位人物解决上述矛盾的主要途径是什么？有何影响？（3）阿拉伯半岛这位历史人物解决上述矛盾的主要途径是什么？有何影响？（4）这两位人物有哪些品质值得后人学习？（5）结合材料三，指出日本文化具有什么特点？29 .欧洲文明是世界古代史上的重要组成局部，一些重要改革，给所在国家和地区产生了 重大影响。阅读材料，回答以下问题。材料一：我们的制度是别人的模范，它之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公 民手中。伯里克利在阵亡将士葬礼上的演说材料二：废除无条件赏赐土地的制度实行有条件的土地分封，
15、得到封地的人必须 提供兵役服务。材料三：拜占廷的作用是绝对保守的。命运注定它只是保存，而不是创新。它诞生在 一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它试图维持 和恢复的。他们很少有人具有创造力。斯塔夫里阿诺斯全球通史材料四：城市的兴起和城市自治运动的发生，历来被史学家们看作中世纪西欧封建制 度不同开展时期的两个重要标志。西欧城市从兴起之初，它的社会法律地位就不同于封建 庄园，特殊的社会法律地位造就了封建人身依附关系以外特殊的社会阶层市民阶层。 市民为保护自身的政治和经济利益，反对封建特权而进行的斗争是13世纪城市自治运动的 主要内容王亚平13世纪西欧城市自治运动发生
16、的历史原因（1）材料一中的“我们的制度”指的是什么？当时“全体公民”可以参加的最高权力机构 是什么？（2）材料二反映了哪国的改革？这次改革在欧洲产生的深远影响是什么？（3）材料三所说的拜占廷帝国曾经是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国，它被西亚的奥斯 曼帝国所灭，拜占廷帝国的灭亡带给我们什么启示？（4）材料四中市民阶层争取城市自由和自治的常用手段是什么？（5）通过上述材料及所学知识，谈谈改革给你带来哪些启示？ 30.材料一以下图是1416世纪意大利著名的文学家和绘画作品。材料二15世纪末，欧洲人对黄金和东方商品的追求，促成了地理大发现，证明了地圆 学说的正确，世界开始连成一个整体。材料三随着欧洲思
17、想解放和地理大发现的开展，兴起于16世纪，在1718世纪的洲 际贸易，涉及欧洲、非洲和美洲三地，使大西洋沿岸的经济繁荣起来，给亚洲非洲等地区 带来灾难的同时，也为欧洲积累了大量的资本，促进了欧洲资本主义的产生和开展，推动 欧洲迈入近代社会的大门。世界开始逐渐的连成一个整体，世界的观念也从此逐步确立起 来。(1)根据材料一并结合所学知识指出：图一是什么运动的代表人物？图二绘画作品的名称 是什么？这场运动的核心思想是什么？(2)材料二中的地理大发现又被称为什么？为地理大发现做出突出贡献的是哪些国家？证 明地圆说正确的选项是谁？(3)根据材料三并结合所学知识，分析概述以上历史事件对欧洲的开展有何共同
18、影响？31.材料一：材料二：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法 权力向国王请愿，乃臣民之权利，一切对此项请愿之判罪或控告，皆为非法。除经议会同 意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属非法。为申雪一切诉冤，并为修正、加强 与维护法律起见，议会应时常集会。材料三：发生在17世纪的这场资产阶级革命反映了世界历史开展的趋势。请回答：(1)根据材料一，写出A、B、C、D四个时间发生在该国的历史大事件。(2)材料二出自哪部法律文件？(3)以该文件为基础，该国逐渐形成了什么样的政治体制？(4)依据上述材料，回答“这场资产阶级革命”发生 哪个国家?(5)材料三中的“趋势”主要指什么？