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1、新 登镇第二幼儿活动计划班级：双溪中三班 第色周 星期：H 日期：班22年10月9日 执教者：宋妙鑫单元（主题）名称多彩的秋天活动名称跳舞的树叶1.熟悉歌曲内容，学唱歌曲，感受歌曲的优美旋律。活动目标2.用肢体动作表现树叶随风飞舞的情景，感受秋天的美好。3 .体验与同伴共舞的喜悦。活动准备树叶贴纸。音乐跳舞的树叶。活动过程一、秋天的美景谈话引出飞舞的小树叶。教师：秋天悄悄地来到了我们的身边，秋风一吹，小树叶都飞起来了！幼儿自由表演飞舞的小树叶。教师：秋天美丽的树叶随风飘动，像在做什么？幼儿：跳舞。教师：它们都是怎么跳的？跳到了哪里呢？ “小树叶”们一起飞舞起来吧！幼儿：它们会转圈圈一样跳，跳到
2、地上。二、秋叶会跳舞教师范唱歌曲，幼儿初步熟悉旋律、理解歌词。教师：美丽的树叶飘啊飘，忽忽悠悠飘向了天空，还不停地转呀转，转呀转，小树叶在干什么呢? 哦！原来是在跳舞。了解歌词内容。教师：歌曲中的树叶都是怎么跳舞的？跳到了哪里？幼儿：忽悠悠，忽悠悠地跳，转呀转，转呀转地跳。幼儿跟着钢琴弹奏的旋律念歌词，并加上肢体动作。教师：树叶跳的舞真美，那我们一起帮跳舞的树叶配上好听的歌曲，给他们伴奏吧。一全体幼儿演唱歌曲。教师：跳舞的树叶还情不自禁地唱起了歌儿呢。树叶在美妙的歌声中翩翩起舞，真美啊！三、我是跳舞的树叶幼儿创编动作，用动作自由表现树叶随风飞舞的姿态。教师：树叶在悠扬的歌声中跳得可开心了，让我
3、们也一起跳出更多、更好看的舞蹈吧。幼儿贴上树叶贴纸，在歌声中共同起舞。教师：跳舞的树叶在秋风中飘荡，在秋风中转圈，我们一起和它们在秋风中翩翩起舞吧!活 动 评 析自然界的神奇变化总是会吸引幼儿的关注和好奇的目光。看到落叶你们会想到什么？ 孩子们有的说：他们离开大树妈妈了，有点伤心。有的说落叶有点儿调皮，离开妈妈去跳 舞了。我们在和孩子交流和倾听的时候要给与认同和支持。孩子思维具有形象生动的特点，如果没有直观形象的参照物，让他们凭空想象事物， 是有一定的难度。跳舞的落叶，每一个小朋友手拿一片落叶，孩子们用不同特质的肢体动 作表达不同性质的乐段。随着音乐翩翩起舞，孩子们在活动中兴趣盎然，兴致勃勃。