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1、研讨发言：让“技能人才”融入“时代浪潮”近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了关于加强新时代高技能人才 队伍建设的意见（以下简称意见），并发出通知，要求各地区各部门结合 实际认真贯彻落实。意见指出，要深入实施新时代人才强国战略，以服务发 展、稳定就业为导向，全面实施“技能中国行动”，健全技能人才培养、使用、 评价、激励制度，构建党委领导、政府主导、政策支持、企业主体、社会参与的 高技能人才工作体系，打造一支爱党报国、敬业奉献、技艺精湛、素质优良、规 模宏大、结构合理的高技能人才队伍。功以才成，业由才广。奋进新时代，充分 发挥高技能人才资源的引领和支撑作用，打造高水平的技能人才培养体系，让“技
2、 能人才”融入“时代浪潮”，实现人才与时代“双向奔赴”“比翼双飞”。“博求人才，广用土类”，让技能人才“无须扬鞭自奋蹄”。人材者，求 之那么愈出，置之那么愈匮。自古以来，人才都是一个国家兴衰成败的关键。技能人 才是支撑中国制造、中国创造的重要力量，是增强国家核心竞争力和科技创新能 力的第一资源。栽下梧桐树，引得凤凰来。各级领导干部要扛鼎担责，解放思想， 善施良策，凝聚人才。一方面要充分认识引才用才的重要性和系统性，在原有基 础上优化人才引进机制，制订周密的技能人才引进计划，充分挖掘职位内涵，坚 持因才设岗、因才施位，努力锻造识珠的“伯乐眼”；另一方面要科学搭建干事 平台，突出人岗相适，专业相宜
3、，防止“良马耕田” “骏马拉车”，要畅通人才 开展渠道，解决人才“后顾之忧”，让技能人才这匹“千里马”在展现自己效能 的“广阔草原”上竞相奔腾、奋蹄向前。“助才守心，塑人铸魂”，让技能人才“打铁还需自身硬”。国势之强由 于人，人才之成在于学。教育对于人才的培养作用不言而喻，一个国家的开展离 不开对人才的培养，面对实现中华民族伟大复兴、建成社会主义现代化强国的历 史重任更离不开对高技能人才的培养。一方面要健全高技能人才培养体系，创新 高技能人才培养模式，探索中国特色学徒制，充分发挥师徒“传帮带”作用，帮 助技能人才找到更适合的岗位，让人才有“用武之地”；另一方面要让高技能人 才进入事业“大熔炉”
4、塑形铸魂，充分利用技能研修、岗位练兵、技能竞赛、技 术交流等形式，开放式培训高技能人才，坚持问题导向，在矛盾中解难题，坚持 学用导向，在实践中沉淀理论，坚持以验带学，开放思路解难题，以训促学，打 破陈规化矛盾，铸造一支爱党报国、敬业奉献、技艺精湛、素质优良、规模宏大、 结构合理的高技能人才队伍。“选贤举能，以才为先”，让技能人才“各领风骚勇争先”。取其道不取 其人，务其实不务其名。人才的“显能”和“潜能”，正如“海上冰山”理论, 我们所看到的只是“冰山一角”，打造具有吸引力和国际竞争力的高技能人才队 伍，就需要破除人才培养、使用、评价、激励等体制机制障碍。一方面既要注重 高技能人才具备的现有经验技能、过去所取得的成绩和领域内的短期成果，更要 保持长远的战略眼光，注重长期的、系统的研究成果，要不断完善高技能人才评 价体系，让评价与培养、使用、激励等环节形成有效联动。另一方面也要重视高 技能人才的差异化，树立树牢正确的人才工作导向，打破“唯学历论”“唯帽子 论”“唯标签论”等识人用人观念，坚持“英雄不问出处”，用不同的人才标尺 衡量不同的人才，针对特殊人才实施特殊政策，既不“求全责备”，也不“论资 排辈”，让技能人才在争流的百舸中奋勇争先、大展拳脚。