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1、教育党组织书记抓党建工作述职报告根据会议安排，现将我个人履行基层党建工作责任制、抓基 层党建工作情况报告如下：一、履职工作的特色和亮点（一）做到“三个认真”，促党建工作责任目标落实。一是认真 抓好督导落实。我精心制定党建工作计划，层层实行党组织书记 抓党建承诺制、实绩报表制和述职测评制，采取会议安排、 催办、跟踪督办、随机访谈、现场督查、台账销号等方法，实抓 党建工作的落实。先后召开4次党组织书记、党务专干会议，现 场督导局属党组织党建工作6次，做到逢会必讲党建，到校必查 党建，把党建纳入到年度教育工作任务目标综合考核之中。二是 认真开展调研活动。坚持深入到学校，调研掌握基层党组织建设 情况，
2、倾听师生心声，征求党员教师意见建议。全年深入到学校 400余次，听课80余节，撰写专题调研报告2篇，创新组织开 展了党员教师带头晒课、争创示范岗”活动。三是认真落实基 本保障。及时调整党建工作领导小组，严明党办工作职责；足额 预算党建经费，配齐了党办的电脑、电子扫描仪、打印机等设备, 建起了“八有”党员活动室，做到责任严明，人尽其责，物尽所需, 财保其用。（二）开展“三项活动”，促基层党组织战斗力提升。一是认真 开展X专题教育。我紧扣“严、实”要求，从实完成宣传发动、专 题研学、调研、交流、意见收集、问题查摆、互评互帮等环节， 在教育系统组织开展“师德师风问题大排查、大讨论、大整改活 动”，集
3、中整顿制度不严、作风不实等问题。局班子撰写研学文 章30余篇、调研报告18篇，征求意见建议40余条，人人撰写 了自查报告，制定了整改措施。二是务实开展“十星级党员争创 活动。除县委组织部确定6颗共性星外，我们确定了教育党组织4颗个性星（学校安全管理星、均衡教育开展星、教育教学质量星、 自主教育创新星）；党员个性星（服务学校星、乡村振兴关爱星、 安全卫生星、为人师表星）。落实了党员分星承诺、支部审诺，“三 评“定星，把党员获得10颗星作为年度考核评优的基本条件和选 拔任用的重要依据。三是扎实开展“三联一创”活动。我们将“三 联一创”活动融入到乡村振兴工作之中。今年以来，选派2名班 子成员任包联村
4、“第一书记”,抽出10人组成工作队，到村开展“五 看五定大核查”等系列活动。本人先后10余次到包联村走访座 谈，主持召开村组会10余场，走访农户50余户，帮助村乡化解 矛盾25件，挤出资金20余万元帮扶其工程开展。（三）落实“三项制度”，促党建工作水平提高。一是落实党组 织议事决策制度。狠抓“四个环节”即抓教育、抓制度、抓班子、 抓落实，坚持沟通在会前，决策在会中，落实在会后，采纳合理 建议，凝聚工作合力。二是落实中心组理论学习制度。采取专题 讲座、集中领学、分组研学、个人自学、论文交流等形式，读原 著、学原文、悟要义，实行统一学习笔记、学习安排、学习辅导, 落实学习时间、学习要点、检查测试。
5、组织党员教师1980人订 阅共产党员微信，到达不漏乡镇、不漏学校，让党员教师在微信 平台上学习提升。三是落实“三会一课”制度。局党委带头执行“三 会一课”制度，定期组织召开党委成员会、党员会和民主生活会, 班子成员轮流上党课、讲党史，并参加和指导基层党组织的“三 会一课”活动。二、存在的主要问题及原因（一）履行党建工作职责还不够到位。主要是通盘科学谋划教 育系统的党建工作不够，有时因忙碌处理全局工作而疏忽对党建 工作及时检查督导，不同程度的存在着重安排轻督查、重形式轻 管理、重活动轻结果的问题。（二）党建工作创新力度还不够。主要是针对教育系统点多线 长面广、基层组织设置多、党员分布范围广、教育
6、教学任务重的 实际，探索新时期党建工作新路子、新方法、新亮点的力度缺乏。（三）听取采纳基层意见上做的不全面。能够从实际出发谋划 工作，使点子、政策、方案符合实际情况和客观规律。但在积极 全面听取并基层意见上做得还不够。（四）在加强干部队伍建设、从严管理干部队伍方面力度不大。 主要是在突出正确用人导向、深化干部选任制度改革、推进干部 交流轮岗方面力度不大，且缺乏科学性。（五）改进党员管理模式，开展党员先锋作用还需加强。主要 是加强党员队伍教育管理措施不够具体，组织党员上党课不够经 常，调动党员干部积极争创教育工作先锋岗、营造正能量还有待 加强。产生上述问题的原因：一是对基层党建工作虽然思想上重视
7、，实际工作中要求高，但 在抓落实上精力投入缺乏，没有经常深入基层一线抓落实。二是自 己对党内组织生活制度建设，研究不深，监督不严，导致一些基层 党组织党内活动和组织生活开展不经常，党内监督、民主集中制、 批评与自我批评落实不经常，局部党员缺乏应有的党性锻炼，不能 很好保持纯洁性和先进性。三是没有建立有效的党建责任落实体 系，考核运用不充分。存在强考核、弱问责的情况，问责还没有真 正起到应有的警示和威慑作用，基层党建工作缺少压力和动力，导 致基层党建推一下动一下，不推就不动的被动局面。三、下一步工作思路和措施（一）守岗履职，落实主体责任。从我做起，认真履行基层党 建“第一责任人”职责。进一步完善
8、党建考核制度，强化督查督力、, 严格激励问责机制，引导各基层党组织书记进一步强化党建责任 意识。通过逐级定期抓“书记”党建履职、党建考核，努力形成一 级抓一级，上下联动抓党建的生动局面。（二）落实党员教育管理制度。巩固扩大党的群众路线教育实 践活动重大成果机遇，进一步加强对党员的管理教育，规范开展 党员工作，提高党员队伍整体素质;强化党内组织生活，通过健 全党员党性定期分析、民主评议等，引领广大党员干部争标兵、 当模范，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用。（三）深化党组织结对共建。加强校际间、支部间结对互助， 通过名师结对、教师交流、乡村振兴等，帮扶相对薄弱支部提升 管理水平；支持帮扶包联村阵地建设，扎实开展好“三联一创”活 动。深化星级支部创立活动，围绕上一年星级支部考核过程中发 展的问题，建立年初反应、整改落实、年底核查机制，进一步增 强支部服务教育教学、服务师生成长、服务社会进步的能力。