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1、2023年高考语文二轮复习重难点精讲精练（全国通用）文言文文句翻译（解析版）知识点回顾） 粗知全文大意，把握文意的倾向性。详知译句上下文的含义。逐字对应翻译，做好换、留、 删、补、调。抓住句子中关键字词翻译，要与上下文对应，这些字词是得分点。注意词类活用、 倒装、通假、偏义复词。复杂句子要作句子成分分析，抓住主干，注意句间关系，注意特殊句 式。意译词语根据上下文推导，不拘泥于原文结构，由实到虚。组合成句子，前后通顺。一定要直译，一般不允许意译，要字字落实，忠实于原文。先将句子中的每个字都落实为现代汉语的解释。（“信”）翻译个别字的最常用方法就是把古汉语中常用的单音节词换成现代汉语中常见的双 音
2、节词。人名地名等专用名词不要翻译，无须自作聪明。再将这些字连成句，要求符合现代人说话习惯。（“达”）连字成句时注意尽量多就少改，该补的一定要补出来，该调整顺序的也要落实。使一 句话完整通顺。个别字词实在无法说通，试试看是否是通假或者活用。一、文言文翻译的标准：信、达、雅二、文言文翻译的原则：把握大意，字字落实，直译为主，意译为辅。三遍法注意：只有在直译表达不了原文意旨的情况下，才在相关部分辅之以意译。三、文言句子翻译的方法：留、补、册人换、调、选、固、意。1 .单“变”双法：古汉语单音节词，变为现代汉语双音节词。2 .替换法：古今异义词，变古语为今语。3,保留法：如国号、年号、帝号、官名、地名
3、、人名、器物名、书名、度量衡单位等。4.删削法：文言中有些虚词的用法，在现代汉语里没有相应的词替代，翻译时可删削。这些词包括：发语词、凑足音节的助词、结构倒装的标志、句中停顿的C.作者提倡以道来履行职责，反对以技来履行职责，而作为天子侍从之臣的翰林，要直面国君的错误，敢 于谏净，而不能只是安然地享用俸禄。D.明代翰林忠于职守，或直面谏铮，或上书谏净，而如今有人却认为翰林谏净是超越权限的，于是作者对 翰林的职责有所困惑，写了这篇文章。19 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）其于官也，受其亲与尊，而辞其责之重，独不蒙世讥乎？（2）徒以文字居翰林者，是技而已，唐初之翰林者，则若是也矣。（20
4、22春四川成都高三成都外国语学校期末）阅读下面的文言文，完成小题。苏秦始将隼模说秦惠王曰：“以大王之贤，士民之众，车骑之用，兵法之教，可以并诸侯，吞天下， 称帝而治，愿大王少留意，臣请奏其效。秦王曰：“容入闻之，毛羽不丰满者，不可以高飞；文章不成 者，不可以诛罚；道德不厚者，不可以使民：政教不顺者，不可以烦大臣。今先生俨然不远千里而庭教之， 愿以异日。苏秦日：“恶有不战者乎？古者使车毂击驰，言语相结，天下为一；约中连横，兵革不敏； 文士并饬，诸侯乱惑：明言章理，兵甲愈起；辩言伟服，战攻不息；行义约信，天下不亲。于是，乃废文 任武。今欲并天下，凌万乘，讪敌国，制海内，子元元，g诸侯，非兵不可！
5、”说秦王书十上而说不行。 黑貂之春弊黄金百斤尽资用乏绝去秦而归负书担橐形容枯槁面目犁黑状有归色归至家妻不下纫嫂不为炊父 母不与言苏秦喟叹曰：“妻不以我为夫，嫂不以我为叔，父母不以我为子，是皆秦之罪也。”乃夜发书， 陈箧数十，得太公阴符之谋，伏而诵之，简练以为揣摩。读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。目：“安有说人主，不能出其金玉锦绣，取卿相之尊者乎？ ”期年，揣摩成，日：“此真可以说当世之君矣！” 乃见说赵王于华屋之下，抵掌而谈。赵王大悦，封为武安君，受相印，革车百乘，锦绣千纯，白璧百双， 黄金万溢，约从散横，以抑强秦。故苏秦相于赵而卷不通。将说楚王，路过洛阳，父母闻之，清宫除道， 张乐设饮，郊
6、迎三十里。妻侧目而视,倾耳而听嫂蛇行匍伏，四拜自跪而谢。苏秦日：“嫂何前倨而后卑 也？ ”嫂曰：“以李子之位尊而多金。苏秦曰：“嗟乎！贫穷则父母不子，富贵则亲戚畏惧。人生世上， 势位富贵，盖可忽乎哉？ ”（节选自战国策秦策）20 .下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.黑貂之裘弊/黄金百斤尽/资用乏绝/去秦而归/负书担橐/形容枯槁/面目犁黑/状有归色/归至家/妻不卜.纫/ 嫂不为炊/父母不与言/B.黑貂之裘/弊黄金百斤尽/资用乏绝/去秦而归/负书担橐/形容枯槁/面目犁黑状/有归色/归至/家妻不下纫/ 嫂不为炊/父母不与言/C.黑貂之裘弊/黄金百斤/尽资用乏绝/去秦而归/负书担橐/形
7、容枯槁/面目犁黑状/有归色/归至/家妻不下纫/ 嫂不为炊/父母不与言/D.黑貂之裘弊/黄金百斤尽/资用乏绝/去秦而归/负书担橐/形容枯槁/面目犁黑/状有归色/归至家妻不下纫/ 嫂不为炊/父母不与言/21.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.连横，战国时期与“合纵对应的外交策略之一，文中指齐、楚、燕、韩、赵、魏等国联合起来打击秦国。B.寡人，我国秦始皇之前的君主、诸侯王的谦称。与孟子“寡人之于国也中的“寡人的意思相同。C.”臣诸侯的“臣字为使动用法，与“项伯杀人，臣活之”（鸿门宴）中的活字用法相同。D.关即函谷关。因关在谷中，深险如函，故称函谷关，它与“一夫当关，万夫莫开
8、”的剑门关都是重要关口。22 .下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A.苏秦起初游说秦惠王兼并列国，称帝而治，希望得到泰国重用。秦惠王认为时机尚不成熟，未采纳他的 建议。苏秦十次上书游说秦王都没有成功。B.苏秦认为，从古至今，战争从未停止过，虽然有推行仁义、订立盟约，天下并没有因此而亲善，想要吞 并天下，一定要通过战争才能达到。C.苏秦离开秦国回到家中，却遭到家人的冷遇，是用以锥刺股的精神发奋攻读太公阴符，一年之后 学有所成，再次出发游说君王。D.苏秦成功游说赵王，被封为武安君，并得到了赵王丰厚的赏赐。苏秦在赵国为相，成功抑制了强大的秦 国，于是赵国不再出兵函谷关。23 .把文中画横线
9、的句子翻译成现代汉语。（1）今先生俨然不远千里而庭教之，愿以异日。（2）妻侧目而视，倾耳而听嫂蛇行匍伏，四拜自跪而谢。（2022春河南高三阶段练习）阅读下面的文言文，完成下面小题。秦攻韩，国隹。范眶谓秦昭王曰：“有攻人者，有攻地者。穰侯十攻魏而不得伤者，非秦晅而魏强也， 其所攻者，地也。地者，人主所甚笨也。人主者，人臣之所乐为死也。攻入主之所爱，与乐死者斗，故十 攻而弗能胜也。今王将攻韩围隆，臣愿王之毋独攻其地，而攻其人也，则王之所以求于韩者，可得也。”齐、韩、魏三国攻秦，入的谷。秦昭王谓楼缓日：“三国之兵深矣，寡人欲割河东而讲。对臼：割河 东，大费也：免于国患，大利也。此父兄之任也，王何不召
10、公子池而问焉？”王召公子池而问焉，对日：“讲 亦悔，不讲亦悔。王曰：“何也？对曰：“王割河东而讲，三国虽去，王必曰：惜矣！三国且去，吾特以 三城从之。此讲之悔也。王不讲，三国入函谷，咸阳必危，王又日：惜矣！吾爱三城而不讲。此又 不讲之悔也。王日：“均吾悔也，宁亡三城而悔，无危威阳而悔也。寡人决讲矣。卒使公子池以三城讲于 三国，兵乃退。甘茂攻宜阳，三鼓之而卒不上。秦之右将谓甘茂日：“公不论兵，必大困。甘茂日：“我羁旅而得相秦 者我以宜阳饵王今攻宜阳而不拔公孙衍挫我于内而公仲侈以韩穷我于外是无伐之日已请明日鼓之而不 可下因必因F日之邪为墓於是出私金以益公赏。明日鼓之，宜阳拔。宜阳之役，楚畔秦而合於
11、韩，秦王惧。甘茂日：“楚虽合韩，不为韩氏先战；韩亦恐战而楚有变其后。韩、楚必相御也。楚言与韩，而不余怨于秦，臣是以知其御也。”【注】公孙衍：时任秦国大良造。公仲侈：韩国大臣。（节选自战国策秦策，有删改）.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.我羁旅而得相秦者/我以宜阳饵王/今攻宜阳而不拔公孙衍/挫我于内/而公仲侈以韩穷我于外/是无伐之日 己/请明日鼓之/而不可下/因以宜阳之郭为墓/B.我羁旅而得相秦者/我以宜阳饵王/今攻宜阳而不拔/公孙衍挫我于内/而公仲侈以韩穷我于外/是无伐之日 已/请明日鼓之/而不可下/因以宜阳之郭为墓/C.我羁旅而得相秦者/我以宜阳饵王/今攻宜阳而不拔公孙衍/
12、挫我于内/而公仲侈以韩穷我于外/是无伐之口 己/请明日鼓之而不可下/因以宜阳之郭为墓/D.我羁旅而得相秦者/我以宜阳饵王/今攻宜阳而不拔/公孙衍挫我于内/而公仲侈以韩穷我于外/是无伐之日 已/请明日鼓之而不可下/因以宜阳之郭为墓/25.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A. “非秦弱而魏强”与“会盟而谋弱秦”（过秦论）两句中的弱”字含义相同。B.人主所甚爱也与“爱其子”（师说）两句中的“爱字含义相同。C.三国虽去”与相去四十里”（鸿门宴）两句中的去字含义不同。D. “宜阳拔”与势拔五岳掩赤城（梦游天姥吟留别）两句中的拔字含义不同。26.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项
13、是（）A.范雎认为战争有攻人心和占土地两种方式，并举穰侯以占领土地为目的多次攻打魏国未能取胜之例，劝 秦王采取攻心策略攻打韩国。B.三国攻打秦国，秦王想割地求和，楼缓认为割让河东之地损失太大，免除国家大患又是极大的利益，建 议秦昭王与公子池商议对策。C.公子池对秦昭王说，讲和与否昭王都会后悔，只是后悔的内容会不同，经过分析，秦昭王决定讲和，派 公子池前去讲和，三国退兵。D.宜阳战役时，楚国背叛秦与韩国联合，秦王害怕，甘茂认为楚国不会为韩国先出兵与秦作战，楚国会在 韩国与秦作战时在后方发难。27 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）攻人主之所爱，与乐死者斗，故十攻而弗能胜也。（2）均吾悔也
14、，宁亡三城而悔，无危咸阳而悔也。（2022春全国高三校联考期末）阅读下面的文言文，完成小题。吴以伍子胥、孙武之谋，西破强楚，北威齐、晋，南伐越。越王勾践迎击之，败吴于姑苏，伤阎庐指。 军号，阖庐谓太子夫差日：”尔忘勾践杀而父乎？ ”夫差对日：“不敢。”是夕，阖庐死。夫差既立为王， 以伯豁为太宰，习战射，三年，伐越，败越于夫湫。越王勾践乃以兵五千人栖于会稽山上，使大夫种厚币 遗吴太宰豁以请和，委国为臣妾，吴王将许之。伍子胥谏日：“越王为人能辛苦，今王不灭，后必悔之。” 吴王不听，用太宰豁计，与越平。其后五年，吴王闻齐景公死而大臣争宠，新君弱，乃兴师北伐齐。子胥 谏日：“不可。勾践食不重味，吊死问
15、疾，且能用人，此人不死，必为吴患。今越,腹心之疾，齐犹疥癣 耳，而王不先越，乃务伐齐，不亦浮乎？ ”吴王不听，伐齐，大败齐师于艾陵，遂与邹、普之君会以归。 益疏子胥之言。其后四年，吴将复北伐齐。越王勾践用子贡之谋，乃率其众以助吴，而重宝以献遗太宰豁。 太宰豁既数受越赂，其爱信越殊甚，日夜为言于吴王，王信用豁之计。伍子骨谏日夫越腹心之疾今信其游 辞伪诈而贪齐破齐譬犹石田无所用之愿王释齐而先越不然将悔之无及也已吴王不听太宰豁既与子胥有隙， 因谗之。吴王日：“愁子之言，吾亦疑之。”乃使使蜴子胥属镂之剑，日：“子以此死。”子胥日：“嗟 乎！谗臣宰豁为乱，王尊反诛我！ ”乃告舍人日：“必树吾墓上以梓，令
16、可以为器，而抉吾眼著之吴东门， 以观越寇之灭吴也。”乃自刺杀。后十余年，越袭吴，吴王还与战，不胜，使大夫行成于越，不许。吴王 将死，日：“吾以不用子胥之言至于此，令死者无知则已，死者有知，吾何面目以见子骨也！ ”遂蒙絮覆 面而自刎。（节选自说苑正谏，有删改）.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.伍子胥谏日/夫越/腹心之疾/今信其游辞/伪诈而贪齐/破齐臂犹石田/无所用之/愿王释齐而先越/不然/将悔之无及也已/吴王不听/B.伍子胥谏曰/夫越/腹心之疾/今信其游辞伪诈而贪齐/破齐譬犹石田/无所用之/愿王释齐/而先越不然/将悔 之无及也已/吴王不听/C.伍子胥谏曰/夫越/腹心之疾/今信其
17、游辞/伪诈而贪齐/破齐譬犹石田/无所用之/愿王释齐/而先越不然/将 悔之无及也已/吴王不听/D.伍子胥谏归/夫越/腹心之疾/今信其游辞伪诈而贪齐/破齐譬犹石田/无所用之/愿王释齐而先越/不然/将悔 之无及也已/吴王不听/29.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A. “军却与“却坐促弦弦转急（琵琶行）两句中的“却字含义相同。B.不亦谬乎与“盖音谬也（游褒禅山记）两句中的“谬字含义相同。C.微子之言与“微斯人（岳阳楼记）两句中的微字含义不同。D.王顾反诛我与“君臣相顾（伶官传序）两句中的“顾”字含义不同。30 .下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A.吴国打败了西边强
18、大的楚国，威慑北边的齐国、晋国，却在进攻越国时被勾践打败，吴王阖庐脚趾负伤， 临终叮嘱夫差不能忘记勾践的杀父之仇。B.伍子胥认为应先铲除越国再对付齐国，但吴王更信任太宰伯豁并听从他的计策，攻打齐国，在艾陵大败 齐军，并与邹、鲁两国国君会盟。C.夫差即位后第三年打败了越军，越王勾践带领残兵退到会稽山上，派文种给吴国太宰伯送上重礼请求议 和，吴王没有听从伍子胥的劝谏最终议和。D.伯豁在吴王面前毁谤伍子胥，吴王对伍子胥也早有怀疑，于是赐剑让伍子胥自尽，十几年后越王袭击吴 国，吴王自觉死后无颜面对伍子胥，于是蒙面自刎。31 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）勾践食不重味，吊死问疾，且能用人，此
19、人不死，必为吴患。（2）必树吾墓上以梓，令可以为器，而抉吾眼著之吴东门，以观越寇之灭吴也。（2022春广东广州高三广东实验中学校考阶段练习）阅读下面的文言文，完成小题。张仪为秦连横，说赵（武）王日：“弊邑秦王使臣敢献书于大王御史。大王收率天下以撰秦，秦兵不 敢出的谷关十五年矣。大王之威，行于天下山东。弊邑恐惧慑伏缮甲厉兵饰车肺习地射力田积粟守四封之 内不敢动摇唯大王有意督过之也今秦以大王之力，西举巴蜀，并汉中，东收两周而西迁九鼎，守白马之津。秦虽辟远，然而心忿悄含怒之日久矣。今寡君有敝甲钝兵，军于怒池，愿渡河逾漳，据番吾，迎战邯郸之To愿以甲子之日合战，以正殷纣之事。敬使臣先以闻于左右。”“凡
20、大王之所信以为从者，恃苏秦之计。荧惑诸侯，以是为非，以非为是。欲尽思齐国而不能，自令 车裂于齐之市。夫天下之不可一亦明矣。今楚与秦为昆弟之国，而韩、魏称为东落之臣，齐献鱼盐之地， 此断赵之右臂也。夫断右臂而求与人斗，失其党而孤居，求欲无危，岂可得哉？今秦发三将军，一军寒午 道，告齐使兴师渡清河，军于邯郸之东；一军军于成皋，驱韩、魏而军于河外；一军军于沌池。约日：四 国为一以攻赵，破赵而四分其地。是故不敢匿意隐情，先以闻于左右。臣窃为大王计，莫如与秦遇于沌 池，面相见而身相结也。臣请案兵无攻，愿大王之定计。”赵王曰：“先王之时，奉阳君相，专权擅势，蔽晦先王，独断官事。寡人宫居，属于师俾，不能与国
21、 谋。先王弃群臣，寡人年少，奉祠祭之日浅，私心固窃疑焉。以为一从不事秦，非国之长利也。乃且愿变 心易虑，剖地谢前过以事秦。方将约车趋行，而适闻使者之明诏。”于是乃以车三百乘人朝沌池，割河间 以事秦。（节选自战国策，魏策三） 32.下列对文中画波浪线部分的断句，止确的一项是（）A.弊邑恐惧/慑伏缮甲/厉兵饰车/骑习驰射/力田积粟/守四封之内/不敢动摇/唯大王有意督过之也 B.弊邑恐惧慑伏/缮甲厉兵/饰车骑/习驰射/力田积粟/守四封之内/不敢动摇/唯大王有意督过之也 C.弊邑恐惧慑伏/缮甲厉兵/饰车骑习/驰射力田/积粟守四封之内/不敢动摇/唯大王有意督过之也 D.弊邑恐惧/慑伏缮甲/厉兵饰车骑/习
22、她射/力田积粟/守四封之内/不敢动摇/唯大王有意督过之也 33.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.山东，文中指峭山以东的楚、赵、韩、魏、燕、齐六国。和现在专指山东省的“山东”含义不同。 B.督过，文中意思指责备，责罚。与鸿门宴“闻大王有意督过之，脱身独去中的含义相同。 C.九鼎，在古代被视为立国重器，是国家和权力的象征。成语一言九鼎”的含义由此引申而来。 D.反覆,意指翻复、推翻，与“于反覆不宜卤莽”（答司马谏议书）两句中的“反覆”含义相同。 34.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A.张仪以谦卑的态度恭维赵国势力强大，实则绵里戴针，指责赵国以前的合纵之策严
23、重损伤了秦国的利益， 秦因此怀恨已久。B.张仪游说赵武王时，引用周武王甲子口伐殷之事，意在威胁赵国，扬言秦惠王不惜一战，要像周武王伐 纣一样灭亡赵国。C.张仪对赵武王说苏秦的连横术是在惑乱诸侯、颠倒是非黑白的，是为了达到动摇并拉拢赵武王连横事秦 的H的。D.赵武王的父亲在位时，为人专权跋扈，独断朝政。赵武王在深宫中读书，不能参与国政，执政后对合纵 术本就心存怀疑。35 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。今寡君有敝甲钝兵，军于濯池，愿渡河逾漳，据番吾，迎战邯郸之下。（2）臣窃为大王计，莫如与秦遇于海池，面相见而身相结也。36 .请简要概括文中赵武王改变外交政策的原因。（2022春河北唐山高三校
24、联考阶段练习）阅读下面的文言文，完成下面小题。岁甲申，大疫，太祖父母兄及幼弟俱死；年十七，入皇觉寺为僧。逾月，僧乏食，太祖西至合洲。时 汝、颍兵起，骚动濠州，定远人郭子兴据濠州。太祖以闰三月也入濠州，抵门，门者疑为谍，执见子兴。子兴奇其状貌，与语，大悦之，取为亲兵。凡有攻伐，命之往，辄胜。子兴故抚宿州马公女为己女，遂妻 焉。十四年，率众南略定远。定远张家堡有民兵号“驴牌寨”者，孤军乏食，欲来降，未决，太祖日：“此 机不可失也。”乃选骑士费聚等从行，至定远界。其营中遣二将出，大呼日：“来者何为？ ”聚恐，请耳 人。太祖臼：“多人无尊，滋之疑耳。”直前下马，渡水而往。其帅出见，太祖日：“郭元帅与足
25、下有旧， 闻冬下军乏食，他敌欲来攻，特遣吾相报。能相从，即与俱往，否则移兵避之。”帅许纳，请留物示信。太祖还，留聚俟之。越三日，聚还报，日：“事不谐矣，彼且欲他往。”太祖即率兵三百人抵营,诱执其 帅。定远人冯国用率众归附。太祖奇之，日：“尔被服若是，其儒生耶？顾定天下，计将安出？ ”国用对 日：“先拔金陵，定鼎，然后命将四出，救生灵于水火，倡仁义于远迩，勿贪子女玉帛，天下不难定也。” 太祖大悦，俾兄弟皆居帷幄，预机密焉。十六年,进攻集庆路。国用率五百人先登陷阵败元兵于蒋山直抵 城下诸军拔栅竞进元南台御史大夫福寿督兵力战死之。庚寅，克集庆路。太祖入城，召官吏父老谕之日：“元失其政，所在纷扰，生民
26、涂炭。吾率众至此，为民除害耳。旧政有不便者，吾除之。”于是城中军民 皆喜悦，更相庆慰。获民兵五十余万。得儒士十余人，皆录用之。太祖嘉福寿之忠，为棺衾以礼葬之。（选自明史纪事本末-太祖起兵，有删改）.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.国用率五百人先登/陷阵败元兵于蒋山/直抵城下/诸军拔栅竞进元南台/御史大夫福寿督兵力战/死之B.国用率五百人先登陷阵/败元兵于蒋山/直抵城卜7诸军拔栅竞进/元南台御史大夫福寿督兵力战/死之C.国用率五百人先登/陷阵败元兵于蒋山/直抵城下/诸军拔栅竞进/元南台御史大夫福寿督兵/力战死之 D.国用率五百人先登陷阵/败元兵于蒋山/直抵城下/诸军拔栅竞进元南
27、台/御史大夫福寿督兵/力战死之 38.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（） A.朔：农历每月最末一日。农历每月第一口为“晦”。B.益：“请益人与“多人无益中“益”的意义和用法都不相同。C.足下：下级称上级或同辈相称的敬辞。如鸿门宴中的“再拜献大王足下D.庚寅：是中国干支纪法的干支之一，前一位是己丑，后一位是辛卯。39 .下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A.因为家人在瘟疫中丧命，太祖只好投身寺庙当和尚；后来僧院也食物匮乏，他辗转进入濠州，开始了从 军之旅。B.郭子兴因为赏识太祖的气度，所以不光让太祖充当自己的随从护卫，还将视如己出的马公之女嫁给太祖。 C.太祖在招
28、降定远驴牌寨民兵时，善于抓住时机，既能率军深入，动之以情：又能当机立断，拦敌擒帅。 D.太祖对儒士赏识、礼遇有加，听取儒士冯国用的定天下之策，录用集庆路中的十多名儒士。40 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）越三日，聚还报，曰：“事不谐矣，彼且欲他往。（2）太祖大悦，俾兄弟皆居帷幄，预机密焉。41 .明史纪事本末作者谷应泰评价明太祖厚德隆峻，请结合选文分析其“厚德的具体表现。（2022春重庆渝中高三重庆巴蜀中学阶段练习）阅读下面的文言文，完成下面小题。柳津子仲礼，勇力兼人，少有胆气，身长八尺，眉目疏朗。初，简文帝为雍州刺史，津为长史。及简 文入居婚宫，津亦得侍从。仲礼留在襄阳，马仗军人
29、悉付之。抚循故旧，甚得众和。中大通中，西魏将贺 拔胜来逼樊、邓，仲礼出击破之。除黄门郎，稍迁司州刺史。武帝思见其面，使画工图之。初，侯景潜图 反噬，仲礼先知之，星启求以精兵三万讨景，朝廷不许。及景济江，朝野便望其至。兼蓄雍、司精卒，与 诸善赴援，多推总督。景素闻其名，甚惮之。仲礼亦自谓当世英雄，诸将莫己若也。韦粲见攻，仲礼方食， 投箸被练驰之，骑能属者七十。中至，粲已败，仲礼因与景战于青塘，大败之。景与仲礼交战，各不相知。 仲礼赭将及景，而贼将支伯仁自后祈仲礼，再折仲礼中肩。马陷于淖，贼聚猫刺之，骑将郭山石救之以免。 自此壮气外衰，不复言战。父津登城谓曰：“汝君父在难，不能尽心竭力，百代之后，
30、谓汝为何。”仲礼 闻之言笑自若晚又与临城公大连不协景尝登朱雀楼与之语遗以金环。是后闭营不战，众军日固请，皆悉拒 焉。南安侯骏谓曰：“城急如此，都督不复处分，如脱不守，何面以见天下义士。“仲礼无以应之。及台 城陷，侯景琴里使石城公大款以白虎幡解诸军。件礼召诸将军会议，邵陵王以下毕集。王曰：“今日之命， 委之将军。”仲礼熟视不对。裴之高、王僧辩日：“将军拥众百万，致宫阙沦没，正当悉力决战，何所多 言。”仲礼竟无一言，诸军乃随方各散。时海东王绛遣王琳送米二十万石以馈军，至姑孰闻台城陷，乃沈 来于江而退。仲礼等并开营降贼。时城虽沦陷，援军甚众，军士成欲尽力，及闻降，莫不叹愤。论曰：仲 礼始终之际，其不
31、副也何哉？岂应天方丧梁，不然，何斯人而有斯迹也。（节选自南史列传三十八，有删改）.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.仲礼闻之言/笑自若晚/又与临城公大连不协/景尝登朱雀楼与之语/遗以金环B.仲礼闻之/言笑自若/晚乂与临城公大连不协景/尝登朱雀楼与之语/遗以金环C.仲礼闻之言/笑自若/晚又与临城公大连不协景/尝登朱雀楼与之语/遗以金环D.仲礼闻之/言笑自若/晚又与临城公大连不协/景尝登朱雀楼与之语/遗以金环43.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.储宫本指太了的宫殿，后用来借指太子。类似的用法还有“东宫青宫等。B.见推总督”与君既若见录”（孔雀东南飞）两句中
32、的“见”含义相同。C.比，等到。与“比去，以手阖门”（项脊轩志）一句中“比的含义相同。D.矫诏，假托或假传的皇帝诏书，或者篡改皇帝的诏令。本文指假托皇帝的诏令。44.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A.其父跟随简文帝入宫后，柳仲礼留在了襄阳，他安抚故交旧更，与众人很是和好。B.侯景暗中谋反，仲礼多次请求率兵讨伐未果，等到侯景真正到来，朝野只好干望着。C.柳津认为臣子如果不能尽心竭力救君主于危难之中要遭后人诟病，仲礼却不以为意。D.台城失陷后，仲礼召集将军们商议对策，虽邵陵王以下全都到会，但终无果而散。45 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）韦粲见攻，仲礼方食，投箸被练驰之，
33、骑能属者七十。（2）城急如此，都督不复处分，如脱不守，何面以见天下义士。46 .你怎样理解文章最后作者的观点？对此你如何看待？（2022春重庆沙坪坝高三重庆八中校考阶段练习）阅读下面的文言文，完成下面小题。羊祜，字叔子，泰山南城人也。世吏二千石，至祜九世，并以清德闻。祜年十二丧父，孝思过礼。寻 遭母忧，长兄发又卒，毁薄寝顿十余年，以道素自居，恂恂若儒者。文帝为大将军，辟祜未就，生生征拜 中书侍郎。武帝受禅，以佐命之勋，加散附常侍，改封郡公，邑三千户，固牛封不受。泰始初，诏曰：“祜 虽处腹心之任，而不总枢机之重，非孤家垂拱无为委任责成之意也。”任羊祜作尚书右仆射、卫将军。祜 女夫尝劝祜有所营置，
34、祜默然不应，退告诸子曰：“人臣树私则背公。是大惑也。汝宜识吾此意。”帝将 有灭吴之志，以祜为都督荆州诸军事，祜率营兵出镇南夏，开设庠序，绥怀远近，甚得江汉之心。与吴人 开布大信降者欲去皆听之吴石城守去襄阳七百余里每为边害祜患之竟以诡计令吴罢守于是戍逻减半分以垦 田八百余顷大获其利及还镇,吴将陆抗攻之甚急，祜遣荆州刺史杨肇攻抗，不克。祜以孟献营武牢而郑人 惧，晏弱城东阳而莱子服，乃进据险要，开建五城，石城以西，尽为晋有。每与吴人交兵，克日方战，不 为掩袭之计。将帅有欲进遍诈之策者，辄饮以醇酒，使不得言。吴将邓香掠复口，祜募生缚香，既至，宥 之。祜出军行吴境，刈谷为粮，皆计所侵，送绢偿之。每会游猎
35、，若禽兽先为吴人所伤而为晋兵所得者， 皆封还之。抗尝病，祜馈之药，抗服之无疑心。人多谏抗，抗日：“羊和岂鸩人者！ ”祜缮甲训卒，广为 戎备。至是上疏曰：“宜当时定，以一四海。”帝深纳之。会秦、凉屡败，祜复表日：“吴平则胡自定， 但当速济大功耳。”而议者多不同，祜叹日：“天与不取，岂非史事者恨于后时哉！ ”祐寝疾，求入朝。 命乘辇入殿，无下拜，甚见优礼。寻卒，时年五十八。帝素服哭之，涕泪沾须鬓。南州人彼个月闻祜丧， 莫不号恸。罢市，巷哭者声相接。吴守边将士亦为之注。祜卒二岁而吴平，群臣上寿，帝执爵流涕日：“此 羊太傅之功也。”因以克定之功，策告祜庙。（节选自晋书羊祜传）.下列对文中画波浪线部分的
36、断句，正确的一项是（）A.与吴人开布大信/降者欲去皆听之/吴石城守去襄阳七百余里/每为边害/祜患之/竟以诡计令吴罢守/于是戍 逻减半/分以恳田八百余顷/大获其利/B.与吴人开布/大信降者/欲去皆听之/吴石城守去襄阳七百余里/每为边害/祜患之/竟以诡计令吴罢守/于是 戍逻减半/分以垦田八百余顷/人获其利/C.与吴人开布/大信降者/欲去皆听之/吴石城守去襄阳七百余里/每为边害/祜患之/竟以诡计令吴罢守/于是 戍逻减半分/以垦出八百余顷/大获其利/D.与吴人开布大信/降者欲去皆听之/吴石城守去襄阳七百余里/每为边害/祜，患之/竟以诡计令吴罢守/于是戍 逻减半分/以垦田八百余顷/大获其利/48.下列对
37、文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A. “公车”，最早是负责征召事宜的宜署，文中符合此意。它也可指政府车辆，“下车伊始表示官吏初到任 所。B.“固让封不受”的让字，与高中教材里面“大礼不辞小让“泰山不让土壤的“让”字意思基本相同。C.庠序指占代的地方学校，后也泛称学校或教育事业。孟子滕文公上有“夏日校，殷曰序，周日庠。 D. “征市日”即赶集日，南州人“罢市，整个集市停止买卖交易，人们用这种方式表达对羊祜的哀悼与感恩。 49.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）词、个别连词及偏义复词中虚设成分等。5 .增补法：原句中有省略或古今用词不同的地方，可根据现代汉语语法增加或补
38、 充一些成分，使译文显豁通顺。包括：数词后面增加量词省略句中应补充的 主语、谓语、宾语和介词等。补充行文省略的内容，如关联词语等。6 .调位法：包括：主谓倒装、宾语前置、定语后置和介词短语后置等。7 .意译，既是一种翻译的方式，也是一种翻译的方法。意译的情况：使用比喻、借代、婉曲、互文、用典等修辞手法。紧缩复句或言简意丰的句子，需分开翻译或补充。为了增强语势而用繁笔、渲染、铺陈手法的句子， 译时要凝缩。8 .词不离句，句不离篇重视语境四、如何推断文言实词的意义1 .字形推断法（形训法）汉字属于表意体系的文字，且形声字占80%以上，“形旁”给我们推断词义带来有利的条 件。常见形旁的词义指向：从“
39、车（金）、木、; （水）、（火）、土”者词义与五行有关；从“ U （刀）、弓、矛、戈、斤（斧）、殳（shu）”者与兵器有关；从“马、牛、羊、豕、鸟、虫” 者与动物有关；从（言）、L（走）、T （心）、彳（行）者与人的行为有关。其它还有：禾一 一五谷、贝一金钱、皿一器具、& 丝麻、房舍、求一毛皮、隹（zhui）鸟 雀、c一笼罩、歹一死亡、月一肉、页一首、目一眼、尸一身体.语境推断法高考考查的实词90%以上是具有多义性的，因此在翻译时要紧紧抓住上下文，理解推断。 如高考试题要求选择文末“子访得之”的“访”字的意思：A.咨询，B.探望，C.寻求，D.访问。 联系上下文内容，李衡临终告诉儿子，自己生前
40、曾购置有“千头木奴”，只有“寻求” 一义合 适，其余三个义项均不合文意。2 .课文迁移法试题中出现的一些实词解释，其实课文中已出现过，可联系课文相应迁移。如：（1）高考“扬州辟从事吏”同课文的“连辟公府不就”中的“辟” ；（2）高考“飞骑因 番请见，先涕泣不自胜”同课文的“沛公不胜杯杓”中的“胜” ;（3）上海卷中“不肖人也，A.羊祜年轻的时候父母兄长相继去世，他居丧过礼，长时间沉浸在失去亲人的痛苦中，性悴不堪，保持纯 朴的德行。B.在与吴国的对抗中战败后，羊祜于险要处修建城池，扩张国土，增强实力，很大程度是因为他借鉴了前 人的经验。C.羊祜与陆抗的交往达到超越世俗的高度，他们分别是代表着晋、
41、吴两大敌国的军事首领，却又彼此尊重， 惺惺相惜。D.羊祜灭吴统一四海的建议被武帝采纳，他认为秦、凉两地即使打了败仗，仍应记大功，但朝议时多人否 定这个意见。50 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）诏曰：“祜虽处腹心之任，而不总枢机之重，非孤家垂拱无为委任责成之意也。”（2）群臣上寿，帝执爵流涕曰：“此羊太傅之功也。因以克定之功，策告祜庙。51 .文中评价“至祜九世，并以清德闻，请简要概括羊祜的“清德。（2022春安徽芜湖高三芜湖一中校考阶段练习）阅读下面的文言文，完成下面小题。自壬问于吕望日：“为天下若何？对曰：“王国富民，霸国富士，仅存之国富大夫，亡道之国富仓 府，是谓上溢而下漏。”
42、文王曰：“善。”对曰：“宿善不祥。”是日也，发其仓府，以赈鳏、寡、孤、 也。武王问于太公日：“治国之道若何？ ”太公对日：“治国之道，爱民而已。”日：“爱民若何？ ”日： “利之而勿害，成之勿败，生之勿杀，与之勿夺，乐之勿苦，喜之勿怒，此治国之道，使民之谊也，爱之 而已矣。民失其所务，则害之也；农失其时，则败之也；有罪者重其罚，则杀之也：重赋效者，则夺之也： 多举便以罢民力，则苦之也；劳而扰之，则怒之也。故善为国者，遇民如父母之爱子，兄之爱弟，闻其饥 寒为之哀，见其劳苦为之悲。”武王问于太公曰：“贤君治国何如？“对曰：“贤君之治国，其政平，其吏不苛，其赋敛节，其自奉 遵：不以与善害公法，赏赐不
43、加于无功，刑罚不施于无罪，不因喜以赏，不因怒以诛：害民者有罪，进贤 举过者有赏；不幸宫室以费财，不多观游台池以罢民，不雕文刻镂以逞耳目；宫无腐蠹之藏，国无流饿之 民，此贤君之治国也。”武王曰：“善哉！”子产相郑，简公谓子产曰：“内政毋出，外政毋入。夫衣裘之不美，车马之不饰，子女之不洁，寡人 之丑也；国家之不治，中鳗之不正，夫子之丑也。”子产相郑，终简公之身，内无国中之乱，外无诸侯之 患也。子产之从政也，择能而使之。冯简子善断事，子太叔美秀而文，公孙挥知四国之为，又善为辞令, 裨遇善谋，于野则获，于邑则否。有妻及赛枝谐与之埴期便谈可查而查得简于断之便公处搓为之柱今成及 受子太叔行之以应对宾客是以
44、鲜有败事也。（节选自说苑政理）.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.有事乃载/裨港与之适野/使谋可否/而告冯简子断之/使公孙挥为之辞令/成/乃受子太叔/行之以应对宾客/ 是以鲜有败事也/B.有事/乃载裨i甚与之适野/使谋可否/而告冯简子断之/使公孙挥为之辞令/成/乃受子太叔行之以应对宾客/ 是以鲜有败事也/C.有事乃载/裨退与之适野/使课可否/而告冯简子断之/使公孙挥为之辞/令成/乃受子太叔行之/以应对宾客/ 是以鲜有败事也/D.有事/乃载裨语与之适野/使谋可否/而告冯简子断之/使公孙挥为之辞/令成/乃受子太叔/行之以应对宾客/ 是以鲜有败事也/53.下列对文中加点词语及相关内容
45、的解说，不正确的一项是（）A.文王指周文王，名姬昌。他是周朝的奠基者，也是中国历史上的一代明君。B.徭役指旧时官府指派成年男子的无偿劳役，包括修城、铺路和戍守边疆等。C. “私善的“私指私人的，与邹忌讽齐王纳谏中“私我也的“私相同。D.封疆在文中指边疆，后也指统治一方的将帅，明清两代称总督、巡抚为封疆。54 .下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A.吕望指出，实行王道的国家、实行霸道的国家和无道的国家，其富足的对象各不相同。他以民为本，认 为正确的治国之法应该让百姓富足。B.太公认为，治国的根本在于爱民，即顺应百姓的正当需求，而不要与之相反。善于治理国家的人，要像 父兄对待子弟一样对待
46、自己的人民。C.贤能的君主治理国家，不应该无功而赏、无罪而罚、游玩享乐，而应该惩罚有罪之人、赏赐有功之人， 让国内的百姓安居乐业，丰衣足食。D.简公非常信任子产，将郑国朝政委托给他。子产也没有辜负简公的信任，在他的悉心治理下，郑国社会 安定，与四方诸侯国也能和平相处。55 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）是日也，发其仓府，以赈鳏、寡、孤、独。（2）贤君之治国，其政平，其吏不苛，其赋敛节，其自奉薄。56.尚书曰：“民为邦本，本固邦宁。爱民固本的具体措施有哪些？请根据选文第二段加以概括工 参考答案：1 . C 2. D 3. C 4. （1）陛下高德仁厚，然而祥和之气仍然未通，阴阳不和，
47、大概是因为官吏多实 行苛政的缘故。（2）当刺史上奏事情时，（陛下）应该明确告诫他们，使他们明明自白地知道本朝的重大任务。5. 不及时揭发石显，反而阿谀逢迎，欺瞒君王是为大逆不道。指控石显时，不自责不忠之罪，却宣扬先帝 的用人失误，卑君尊臣的言论有失大臣体统。【解析】1.本题考查学生文言文断句的能力。句意：郡县在压力的逼迫下，也不得不互相采取严厉苛刻的手段，流毒祸及百姓。因此，乡党邻里缺 少和睦交往的欢悦，家族亲属也忘了血缘之间的亲情，互相帮助、周济急难的淳厚风俗衰落了，送往迎来 的礼节也不再实行。“迫促，逼迫催促，为一个词，不可断开，排除AB。“乡党阙于嘉宾之欢与“九族忘其亲亲之恩”句式相似，
48、结构对称，应分别单独成句，排除D。故选Co2 .本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。A.“忧懑不食，道死中的“道，名词作状语，在途中。句意：石显忧郁愤懑，不进饮食，死在途中。“从此道至吾军（鸿门宴）中的“道”，名词，道路。句意：从这条道路到达我军。两个“道字含义 不同。B先帝任用倾覆之徒”中的“徒，表示这类人。句意：反而故意宣扬突出先帝任用倾覆小人的失误。“那子之徒（师说）两句中的“徒，表示这类人。句意:郑子这类人。两字含义相同。C.“非功臣不侯中的“侯”，动词，封侯。句意：臣属非功臣不得封侯。“王侯将相宁有种乎”（陈涉世家）中的“侯，名词，指高官贵族。句意：那些称王侯拜将相的人, 天生就是好命、贵种吗？两字