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1、1牛顿第一定律牛顿第一定律 学习 内容第八章 运动和力 第一节 牛顿第一定律 课型：新授课学习 目标1.理解牛顿第一定律的内容和含义；2.知道理想 实验是科学探究的一种重要方法；3.理解惯性， 知道日常生活中的惯性现象，并能解释生活中的 惯性现象。重难点：理解牛顿第一定律，理解惯性；时间 分配导课 2 分、展示 10 分、评价 5 分、凝难解惑 10 分、测评 8 分 、反馈、总结 5 分导案（学法指导）学案（学习过程）学习 过程一、导课： 在二战时,法国飞行员在 2000 米高空 飞行时,发现旁边一个“虫子”在蠕动， 他就伸手抓住虫子一看，发现是一颗子 弹，为什么？（当时战斗机的时速 500
2、- 600Km/h，约 180 米/秒，当子弹也是这 个速度时，处于飞机上看子弹就几乎是 静止的就可实现。） 二、推进新课： （一）阻力对运动的影响 实验：从斜面上滑下的物体在水平面上 运动 1. 水平面粗糙：运动距离近 2. 水平面较光滑：运动距离远 猜测. 水平面完全光滑：将永远运动。 结论：力是改变物体物体运动的原因， 不是维持运动的原因 （二）牛顿第一运动定律 1.内容 2.理解: 普遍性：一切物体遵循的规律 不是实验规律，是在大量经验事实的 基础上，经过进一步的推理而概括出来 的。（三）惯性 1.定义：2.3.实例分析目前人类发射的探测器已飞出了太阳系，如果探测器所受外力全部消失，那
3、么探测器将 （ ）【预习提示】1.牛顿第 一定律。 2. 惯性。 3.运动和力的关系。 4.控制变量法。【推进新课】 一、阻力对运动的影响 1.阅读课本，想一想运动的物体为什么会 停下来。通过所学的知识分析出运动的 物体停下来的原因是 _。 2.阅读课本,了解一下亚里士多德、伽利 略和牛顿的观点分别是什么。 上述观点哪一个是正确的,需要通过实验 来证明,课本上的实验叫“伽利略斜面小 车实验”在这个实验中,再次用到了控制 变量法,实验中让每次让小车从斜面的同 一高度滑下,目的是让小车在进入水平表 面时具有相同的速度,这样才能比较小车 在不同表面运动的情况。如下图所示,是 小车从斜面上滑下后,在平
4、面上最终停下 的位置。小组讨论： 在下表中的空格填写完整.(填“大”、 “较大”或“小”)表面状况阻力的大小小车运动的 距离毛巾2A.沿原路返回地球; B.沿原方向做匀速直线运动;C.沿原方向做加速运动; D.沿原方向做减速直线运动; .许多高档轿车中安装了安全气囊,特 定情况下它会“蹦”出来,以免身体直接 撞到车身上而受伤,安全气囊最有可能 “蹦”出来的情况是轿车在 ( ) A.高速公路上急速行驶时 B.盘山公路上缓慢行驶时 C.刚开始突然启动时 D.与前方物体发生猛烈碰撞时 在平直轨道上行驶的列车车厢内，在 水平桌面上放置一个小球，突然小球向 前运动，这时列车是在_行 驶。（填“加速”或”
5、减速”） 三、解凝答惑： 1 正确理解牛理解牛顿第一定律： （1）物体不受力时候的运动状态静止 或运动； （2）力不是维持物体运动状态的原因而 是改变物体运动状态的原因； 2 理解惯性； （1）惯性不是力，是一种性质，不能说 惯性的“作用”； （2）任何物体都有惯性，不管物体受力 情况、运动情况、所在的位置； （3）惯性的影响因素； 五 课堂检测： 优化设计课堂检测 六 小结： 七 练习册P7 练习一 牛顿第一定律 和惯性木板玻璃分析上表得出结论:平面越光滑,小车运动 的距离越_,这说明小车受到的阻力越 _,速度减小的越_。如果小车不受阻力, 小车将_。 推理:如果物体不受力,它将_ _ _。
6、 上述实验证明_的观点是正确的. 后来,_国物理学家_总结了前 人的研究成果,概括出一条重要的物理规 律:_ _ _ _这就是著 名的牛顿第一定律。二、惯性 1.阅读课本,找出惯性的概念,并填写下空。物体_的特 性叫 做惯性,_ 也叫惯性定律。_都有惯性。2.阅读课本上的“想想做做”部分,猜想 一下发生的现象是_。 然后自己找一块橡皮,放在一张纸条上, 快速把纸条抽出,看一下有什么现象? 3.阅读课本,了解一下日常中常见的惯性 现象,学会解释现象的方法,然后合上课 本,自己试着用惯性的知识解释一下,最 后再考虑一下下面的问题: (1)当汽车开动时,站在车上的人为什么向 后仰? (2)解释一下课
7、本图中锤头为什么能紧套 在锤柄上? 4.阅读课本的“想想议议” 部分,想一想 跳起后你会落在哪里,为什么?教学 反思3课堂检测 1.在下图所示的实验中,每次必须让小车从斜面的同一高度滑下,这是为了使小车在三种平 面上开始滑行时有_,在越光滑的平面上,小车受到的_越小,它运动的距 离越_,它 的速度_得越慢,进一步推理可得出这样得结论:如果物体不受任何 外力的作用,物体将_。2.下列关于“牛顿第一定律”的建立的说法中正确的是 ( ) A. 它是通过日常生活推导出来的 ； B. 它是通过理论推导出来的； C. 它是通过实验直接证明的； D.它是以实验事实为基础,通过推理而概括出来的； 3.用绳子拴
8、住一个小球在光滑的水平面上做圆周运动,若绳子突然断裂,小球将( ) A.保持原来的圆周运动状态 ; B.保持绳断时的速度做匀速直线运动; C.小球运 动速率减小,但保持直线运动状态; D.以上三种都有可能; 4.在校春季田径运动会上，同学们奋勇拼搏下列情景中，不能用惯性知识解释的是 A.短跑运动员跑到终点后不能立即停下来;B.跳远运动员要助跑一段距离才起跳; C.投掷铅球，铅球离开手后继续向前运动;D.跳高运动员跳过杆后从最高点落向软垫; 5.关于惯性，下列说法中正确的是 （ ） A.物体在静止时不容易推动，所以物体在静止时比在运动时惯性大 B.物体在高速运动时不容易停下来，所以物体速度越大，
9、惯性越大 C.当物体没有受到力作用时，能保持匀速直线运动或静止状态，物体不受外力时才有惯性 D.惯性是物体的固有属性，任何物体在任何情况下，都有惯性 6.一杯水放在列车内的水平桌面上，如果水面突然发生了如图所示的变化，则列车的运动 状态可能发生的变化是 （ ）A.列车突然向右启动 B.列车突 然向左启动 C.列车向右运动时突然刹车 D.列车向左运动时突然刹车7.目前人类发射的探测器已飞出了太阳系，如果探测器所受外力全部消失，那么探测器将 （ ）A.沿原路返回地球; B.沿原方向做匀速直线运动;C.沿原方向做加速运动; D.沿原方向做减速直线运动; 8.许多高档轿车中安装了安全气囊,特定情况下它
10、会“蹦”出来,以免身体直接撞到车身上 而受伤,安全气囊最有可能“蹦”出来的情况是轿车在 ( ) A.高速公路上急速行驶时 B.盘山公路上缓慢行驶时 C.刚开始突然启动时 D.与前方物体发生猛烈碰撞时 9.要想改变物体的运动状态，必须对物体施以_的作用，力是_物体运动状态的原因。 10.马路上的汽车突然启动时，站在车上的乘客将会_倾倒，行驶的汽车急刹车时， 站在车上的乘客将会向_倾倒，这两个现象都是由于人有_而造成的。 11.虽然物体不受外力作用的情况是不存在的，但是由于牛顿第一定律是建立在 _的基础上的，经过_而得出的，因而是正确的。 12.在平直轨道上行驶的列车车厢内，在水平桌面上放置一个小球，突然小球向前运动，这 时列车是在_行驶。（填“加速”或”减速”） 13.下列说法中正确是（ )A.力的作用效果是改变物体的运动状态或改变物体的形 状； 4B.运动的物体没有惯性，当它由运动变为静止时才有惯性 ； C.如果物体只受两个力的作 用，并且这两个力三要素相同，那么物体的运动状态一定不改变 ；D.汽车在水平公路上做 匀速直线运动，站在车上的人在水平方向一定受到一对平衡力作用；