小学音乐(演唱)太阳出来喜洋洋--课件-(2)ppt.ppt

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1、1. 通过民歌的学习和演唱,使学生进一步通过民歌的学习和演唱,使学生进一步感受民歌的地方特色,音乐的美和简练感受民歌的地方特色,音乐的美和简练而又多样的手法,培养学生对民族音乐而又多样的手法,培养学生对民族音乐的热爱,树立民族自豪感。的热爱,树立民族自豪感。2. 在前两个单元感受的基础上,让学生理在前两个单元感受的基础上,让学生理解旋律、旋律线的概念和它们在音乐作解旋律、旋律线的概念和它们在音乐作品中的表现作用。品中的表现作用。1、1 3 2 4 3 5 4 2 1mi ma mi ma mi(要求:气息平稳而有支持,声音圆润连贯)(要求:气息平稳而有支持,声音圆润连贯)2、3 0 2 0 1

2、 0 3 0 2 0 1 0 mi mi mi ma ma ma(要求:声音集中、富有弹性。要求:声音集中、富有弹性。)(2)i 6 2 i i 6 2 i 6 2 i 噢 6 2i 6 2 i i 6 2思考:思考:(4 和 7 ) 1、在太阳出来喜洋洋的曲谱中找出旋律中没有、在太阳出来喜洋洋的曲谱中找出旋律中没有哪几个音?哪几个音?(4和和7)2、用笔记下歌曲太阳出来喜洋洋的旋律用了哪、用笔记下歌曲太阳出来喜洋洋的旋律用了哪几个音?按高低顺序排列出来。几个音?按高低顺序排列出来。(共(共5个音个音12356)旋律线旋律线旋律进行中,音的上行、旋律进行中,音的上行、下行、平行走向。下行、平行走向。 上行:2 5 6 i (从低音进行到高音。)下行:下行: 6 5 0 3 2 1 (从高的音进行(从高的音进行到低的音。)到低的音。)平行:5 5 (相同音的进行) 陕北民歌脚夫调陕北民歌脚夫调 内蒙民歌牧歌内蒙民歌牧歌 四川民歌太阳出来喜洋洋四川民歌太阳出来喜洋洋(粗犷、豪放)(粗犷、豪放) (悠扬、辽阔)(悠扬、辽阔)(简洁明快、(简洁明快、节奏跳跃有力。节奏跳跃有力。

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