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1、中班语言优秀教案鞭炮僻啪响中班语言优秀教案鞭炮僻啪响活动目标：（1）学习儿歌，对鞭炮进行联想；（2）能用身体的伸展与收缩表现燃放鞭炮过程的动作；（3）感受过年欢乐热闹的气氛，体验表演的快乐。活动准备：制大火柴，小红帽，小红衣等教具；各色纸屑放置于电风扇上。； 鞭炮的声音以及有关音乐磁带；钢琴伴奏;幼儿搜集有关过年的资料; 环境布置，营造过年气氛。活动过程：I导入（1）幼儿听音乐过新年进教室，放鞭炮声。提问：你听到了刚才放鞭炮的声音，你想到了什么？教师引导幼 儿发挥想象力。II幼儿第一次操作（2）请出小鞭炮，学念儿歌，创编小鞭炮动作。提问：刚才小鞭炮和我们小朋友说了些什么？小鞭炮会做什么 动作？
2、教师重点指导幼儿学念儿歌，创编小鞭炮动作。III分享经验（3）提炼鞭炮燃放动作，听音乐自由扮演小鞭炮。任务：请几位幼儿示范鞭炮燃放动作，并请其他小朋友学学看。 教师手执大火柴，请小朋友做鞭炮燃放的动作。IV幼儿再次操作（4） 一起听音乐完整表演，感受过年欢乐热闹的气氛，体验表 演的快乐。任务：当表演到哪里啪啦的时候开电风扇，将预先放置在电风扇 上的纸屑飘落下来，营造放鞭炮的气氛。教师重点感受过年欢乐热闹的气氛，体验表演的快乐。（5）幼儿听音乐恭喜恭喜出教室。4 .活动延伸制作小鞭炮。5 .活动资源附儿歌：小鞭炮我是一个小鞭炮，穿红衣，戴红帽，一点着，僻里啪啦僻里啪啦， 又叫又跳。中班语言优秀教案鞭炮僻啪响